- GV yêu cầu cả lớp tập đứng nghiêm trang chào cờ, hát Quốc ca lời 1, cố gắng thể hiện rõ niềm tự hào và tính chất hùng mạnh của bài hát. Sau đó yêu cầu HS nhắc lại[r]
(1)TUẦN 2 Ngày soạn: 11/9/2020
Ngày giảng: Thứ 2, 14/9/2020 Lớp 3B Thứ 3, 15/9/2020 Lớp 3C Thứ 5, 16/9/2020 Lớp 3A
Tiết 2- Học hát:
QUỐC VIỆT NAM ( lời 2)
Nhạc lời: Văn Cao
I MỤC TIÊU.
1, Kiến thức:
- Học sinh hát thuộc lời 2, hát giai điệu, tiết tấu, thể tính chhất hùng mạnh hát
2, Kĩ năng:
- Tiếp tục giáo dục học sinh ý thức trang nghiêm dự lễ chào cờ hát Quốc ca 3, Thái độ:
- Thông qua hát giúp em thêm yêu lịch sử biết bảo vệ giá trị trtruyền thống quê hương, biển đảo, nước nhà
II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.
1 GV: - Nhạc cụ quen dùng 2 HS: - SGK, ghi
III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y - H C.Ạ Ọ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định lớp ( 1p ) 2 Kiểm tra cũ ( 4p ) - Đặt câu hỏi :
+ Quốc ca Việt Nam nhạc sĩ sáng tác? + Nêu nội dung lời 1?
- Cho HS hát lại lời - Nhận xét
3 Bài mới
* HĐ (20p) Dạy hát lời 2 a, Giới thiệu
- Tóm tắt nội dung lời 2: Trong ngày CM tháng 8/1945 ND ta sống khổ cực ách thống trị thực dân phong kiến Lòng căm hờn thúc ND ta đồng khởi đứng lên đánh đuổi thực dân phong kiến dành lại độc lập cho Tổ quốc
b, Hát mẫu
- Mở hát mẫu Gv hát mẫu c, Đọc lời ca
- Gv treo bảng phụ chép lời ca đọc to, rõ ràng lời hát, chia lời hát thành câu hát
Câu 1: Đoàn quân phấp phới Câu 2: Dắt giống lầm than.
- Học sinh trả lời: Quốc ca Việt Nam- Văn Cao
- Kêu gọi toàn dân đứng lên kháng chiến
- Hát lời
- Ngồi ngắn, ý lắng nghe
- Nắm ý nghĩa lời ca
(2)Câu 3: Cùng chung đời mới Câu 4: Đứng đập tan. Câu 5: Từ bao căm hờn. Câu 6: Quyết hi thắm hơn. Câu 7: Vì nhân khơng ngừng Câu 8: Tiến mau Cùng tiến lên!. Câu 9: Nước non vững bền.
- Giới thiệu từ khó ( lầm than, gơng xích, căm hờn )
- Gọi HS đọc tốt đứng dậy đọc lời ca cho lớp nghe đồng thời yêu cầu lớp ý theo dõi để so sánh lời với lời Mời HS nhận xét
- Hướng dẫn HS đọc lời câu theo tiết tấu lời ca
d, Luyện
- GV đàn hướng dẫn HS luyện đ, Dạy hát
- Dạy hát câu theo lối móc xích( GV đàn hát mẫu câu 2-3 lần bắt nhịp HS hát) Tập kĩ cho HS
+ Hát tiết tấu móc giật nhịp lấy đà
+ Ngân phách nghỉ phách( thật dứt khoát) ca từ có hình nốt trắng nối tiếp dấu lặng đen như tiếng: than, mới, tan
+ Ngân phách hình nốt trắng chấm dơi hình nốt trắng nối với hình nốt đen
+ Ngân phách rưỡi tiếng: lên + Lấy cuối câu hát
+ Không nhầm lẫn câu hát có giai điệu giống nhau khác cao độ tiếng hờn, ngừng ở cuối câu ( câu 5, 7)
- Hướng dẫn HS hát lời nối với lời để ghép thành hoàn chỉnh Lưu ý HS:
+ Tiếng bền cuối lời ngân phách rưỡi bắt ngay vào lời 2, kết tiếng bền ngân đủ 3 phách
+ Câu 7,8,9 lời lời lời ca giống - Sửa sai
- Hướng dẫn ghép giai điệutoàn lần với nhạc đệm
- GV bật đĩa nhạc mẫu Quốc ca Việt Nam Yêu cầu HS ý lắng nghe để cảm nhận sắc thái hùng tráng thể khí đoàn quân tiến bước
- Yêu cầu HS thể toàn hát giai
- Hiểu ý nghĩa từ khó
- Cá nhân thực hiện, lớp theo dõi so sánh
- HS đọc lời câu theo tiết tấu lời ca
- Luyện
- Dựa giai điệu lời tập hát câu lời theo hướng dẫn Chú ý thể chỗ ngân nghỉ
- Lớp hát, cá nhân, nhóm dãy - Cá nhân thực
- Nhóm, dãy thi đua
- Ghép giai điệutoàn lần với nhạc đệm
(3)điệu, lời ca sắc thái GV bật thu sẵn đệm cho HS
* HĐ 2( 5p) Hát kết hợp tư chào cờ
- Hướng dẫn học tư chào cờ hát Quốc ca: Thực mẫu: Người đứng thẳng, mắt hướng Quốc kì với thái độ nghiêm trang
- Hướng dẫn lớp tập đứng chào cờ, hát Quốc ca.GV bật nhạc thu sẵn đệm cho hát - Mời số cá nhân đứng lên làm mẫu
- Điều khiển HS tập đứng chào cờ hát Quốc ca Nhận xét sửa sai
4 Luyện tập, củng cố ( 5p).
- GV yêu cầu lớp tập đứng nghiêm trang chào cờ, hát Quốc ca lời 1, cố gắng thể rõ niềm tự hào tính chất hùng mạnh hát Sau yêu cầu HS nhắc lại
+ Tên hát? Tác giả? Bài hát sáng tác nào? Khi cào cờ, hát Quốc ca phải có thái độ nào?
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Nhắc nhở HS thực tốt buổi lễ chào cờ
- HS thể toàn hát giai điệu, lời ca sắc thái
- Quan sát
- Lớp thực hiện: Đứng nghiêm mắt ngước nhìn Quốc kỳ.Thái độ nghiêm túc hát Quốc ca - Một vài cá nhân thực - Thực theo yêu cầu