Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]
(1)Tuần thứ: 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: Số tuần: A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng 1.Đón trẻ.
2 Chơi theo ý thích. 3 Thể dục sáng.
- Cùng chuẩn bị lớp học sẽ, thoáng mát
- Đồ dùng, đồ chơi - Sân tập sẽ, an tồn
Hoạt động góc
1.Góc đóng vai: Đóng vai người điều khiển phương tiện giao thông, người bán vé, hành khách ô tơ
2.Góc xây dựng: Xây dựng ga để ô tô , nhà ga, ngã tư đường phố Lắp ráp tơ xếp hình phương tiện giao thơng đường
3.Góc nghệ thuật:
+ Tạo hình Vẽ, tơ màu, cắt dán các phương tiện giao thông đường
+ âm nhạc Chơi với dụng âm nhạc. Biểu diễn hát chủ đề giao thơng. 4.Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan đến chủ đề Làm sách tranh các phương tiện giao thơng đường
5 Góc thiên nhiên: - Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt vàng cho Chơi với cát nước
- Cùng cô chuẩn bị : - Đồ chơi vịng trịn làm vô lăng ô tô, vé xe,
- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa, lắp ghép xếp hình phương tiện giao thơng
- Giấy A4, bút chì, bút sáp màu, giấy màu, hồ dán, tranh phương tiện giao thông
- Xắc xô, phách tre, trống, quạt múa
- Tranh truyện chủ đề - Cây xanh, dẻ lau, chai nước
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt đơng có chủ đích: Dạo chơi, quan sát thời tiết buổi sáng, quan sát phương tiện giao thông trường( xe đạp, xe máy) Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện phương tiện giao thơng đường
2 Trị chơi vận động: Ơ tơ chim sẻ, ơ tơ bến, người tài xế giỏi.Bắt chước tiếng còi PTGT
3.Chơi tự do: Chơi với đồ chơi, thiết bị ngồi trời (đu quay…Chơi với phấn, vịng, vẽ phương tiện giao thông đường
- Phối hợp chuẩn bị: Mũ, dép, quần áo cho trẻ
- Địa điểm quan sát thuận tiện an tồn Phấn - Mũ chim, mũ tơ - Đồ chơi trời lau chùi an toàn cho trẻ
(2)GIAO THÔNG
3 tuần: Từ ngày 23/12/2019 đến ngày 10/01/2019 Phương tiện giao thông đường bộ.
1 tuần: Từ ngày 23/12/2019 đến ngày 27/12/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định Chơi theo ý thích:
- Hướng trẻ vào lớp tham gia chơi góc chơi số trị chơi theo ý thích Cùng bao qt trẻ chơi
3 Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ
- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc
- Dọn đồ chơi sau chơi
- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng, 1 Hoạt động có mục đích:
- Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà tổ chức. 2 Trị chơi vận động:
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi trị chơi: tơ chim sẻ, tơ bến, người tài xế giỏi
3 Chơi theo ý thích:
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
ơ
HOẠT ĐỘNG
(3)Hoạt động ăn
1 Vệ sinh cá nhân.
2 Ăn trưa.
- Phối hợp chuẩn bị xà phòng, Vòi nước - Khăn mặt
- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ
- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
1.Ngủ trưa.
2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.
- Phối hợp chuẩn bị phòng ngủ, gối, thơ ngủ
- Quà chiều
Chơi, hoat động theo ý
thích
1 Ơn kiến thức học buổi sáng Bổ sung hoạt động hàng ngày: - Thực hành sách:
+ Thứ 2: Vở ATGT + Thứ 3: Vở KPKH
3 Chơi hoạt động theo ý thích
4 Văn nghệ: Làm quen với hát, thơ, chuyện kể chủ đề
5 Nêu gương cuối ngày, cuối tuần Rèn trẻ nhớ tiêu chi bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Cùng chuẩn bị: Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ chơi, học liệu
- Vở ATGT, Vở KPKH, bút màu, bút chì
- Đồ chơi góc
- Dụng cụ âm nhạc
- Bảng bé ngoan ,cờ, phiếu bé ngoan… Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH
- Dọn dẹp phòng, lớp - Đồ dùng cá nhân trẻ
(4)1 Vệ sinh cá nhân:
- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt 2 Ăn trưa:
- Cùng chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
1 Ngủ trưa:
- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy 2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “ Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ
- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…
*Ôn định tổ chức: Cho trẻ đọc thơ: Tiếng động quanh em trị chuyện 1 Ơn kiến thức học.
- Tổ chức cho trẻ ôn lại kiến thức học buổi sáng: Đọc thơ, hát, kể chuyện, tô, vẽ…Đặc biệt ý đến trẻ yếu
- Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức học 2 Bổ sung hoạt động cho trẻ
- Hướng dẫn trẻ ôn luyện thực hành ATGT vào thứ 2, KPXH vào thứ 3 Cho trẻ chơi theo ý thích Cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi Nhắc trẻ chơi ngoan, đồn kết bạn bè
4 Biểu diễn văn nghệ: Tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ, kể chuyện chủ đề: Theo tổ, nhóm, cá nhân Khuyến khích trẻ thể sáng tạo
5 Nêu gương cuối ngày – cuối tuần Rèn trẻ nhớ tiêu chi bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Cho trẻ hát bài" Bảng bé ngoan" Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Cho trẻ tự nhận xét nhận xét bạn theo tiêu chuẩn bé ngoan
- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa ngoan cần cố gắng - Cô cho trẻ cắm cờ Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ
*Trả trẻ: - Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2 - Thể dục - Phối hợp chuẩn bị:
(5)Ngày 23 tháng 12 năm 2019 + VĐCB: Bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m + TCVĐ: Về bến.
0,6m
- Sân tập sẽ, an toàn - Nhạc hát chủ đề - Các loại PTGT ô tô, xe đạp, xe máy cho trẻ, bến ô, bến xe máy, bến xe đạp
Thứ 3
Ngày 24 tháng 12 năm 2019
- Khám phá khoa học. Trị chuyện số phương tiện giao thơng đường
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử trình chiếu
- Tranh lơ tơ PTGT đường
- Âm nhạc hát chủ đề
- bảng để chơi trò chơi dán tranh, vòng thể dục
Thứ 4
Ngày 25 tháng 12 năm 2019
- Văn học.
+ Truyện: Kiến ô tô
- Phối hợp chuẩn bị: - Giáo án điện tử - Tranh minh hoạ nội dung truyện, que chỉ, đĩa nhạc
- Mũ chó, dê, lợn, gấu, kiến
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát bài: Em tập lái tô 2 Hướng dẫn hoạt động:
(6)b Trọng động:
- Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản: Bò chui qua ống dài 1,2 x 0,6m Cùng hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “ Về bến’’
c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ hát : Bác đưa thư vui tính
2 Hướng d n ho t đ ng:ẫ ạ ộ
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà tổ chức nhắc nhở trẻ ý lắng nghe
- Phối hợp hướng dẫn trẻ “ Trò chuyện số phương tiện giao thông đường bộ”
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trò chơi: Dán Tranh
3 Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ chơi trị chơi: Bắt trước tiếng kêu PTGT 2 Hướng dẫn hoạt động:
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động cô kể truyện
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Gợi ý hướng dẫn trẻ kể truyện diễn cảm cô
- Phối hợp hỗ trợ trẻ chơi trị chơi: Đóng kịch 3 Kết thúc hoạt động:
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 26 tháng 12 năm 2019
Làm quen với tốn. Nhận biết phân biệt khối vng khối nhật
- Phối hợp chuẩn bị: - Cô trẻ rổ đựng khối vuông khối chữ nhật
- Nhạc hát chủ đề, xắc xô
(7)khối vuông khối chữ nhật làm bến xe
Thứ 6
Ngày 27 tháng 12 năm 2019
Tạo hình: Vẽ ô tô
- Phối hợp cô chuẩn bị:
- Tranh mẫu cô, que chỉ, bảng, nam châm - Giấy A3, tạo hình, bút chì, tẩy, bút sáp màu - Nhạc hát: Em tập lái ô tô
- Giá treo sản phẩm
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ đọc bài: Tiếng động quanh em 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát trẻ, hướng trẻ ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô Cùng phối hợp với dạy trẻ: Nhận biết phân biệt khối vuông khối nhật
- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Nhận biết phân biệt khối vuông khối nhật - Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động
(8)về bến
3 Kết thúc hoạt động.
- Cùng khen ngợi trẻ kịp thời
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng cho trẻ hát bài: Em tập lái ô tô - Hướng dẫn hoạt động.
- Cùng bao qt hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động tạo hình + Tham gia hoạt động tạo hình trẻ Động viên trẻ, khích lệ, giúp đỡ trẻ nhút nhát, cịn lúng túng chưa biết cách vẽ tơ để trẻ vẽ tạo sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động