Đang tải... (xem toàn văn)
- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.. Kết thúc.[r]
(1)CHỦ ĐỀ:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
(Thời gian thực tuần:Từ ngày 24/12/2018 đến 19/01/2019) TUẦN 19
CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: CON TRÙNG VÀ CHIM
(2)TUẦN THỨ : 19 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
(Thời gian thực 4tuần;
Tên chủ đề nhánh 4: CÔN TRÙNG
(Thời gian thực hiện:
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Cơ đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
2 Chơi
- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
3 Thể dục sáng:
- Hô hấp:+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật
- Tay: + Co duỗi tay, vỗ tay vào (phía trước, phía sau, đầu)
- Bụng : + Quay sang trái, sang phải - Chân: + Ngồi xổm, đứng lên, - Bật 1: Bật chỗ
- Cô quét dọn sẽ, mở cửa thơng thống phịng học - Đồ chơi góc - Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hot ng gúc
*Góc tạo hình:Bit cỏch tt ụi nguyên liệu tự nhiên
+ Vẽ bướm
* Nghệ thuật: Hát biểu diễn số có nội dung chủ đề
+ Đọc thơ: Ong Bướm
* Gãc x©y dùng: Lắp ghép hình vật * Góc học tập: Phân nhóm số trùng
- Giấy màu, bàn, ghế
- Dụng cụ âm nhạc - Đồ chơi góc - Lơ tơ
Hoạt động ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích
- Hát kết hợp vận động số có nội dung chủ đề
- Đọc thơ “ Ong Bướm”; 2.Trò chơi vận động
- Mèo đuổi chuột, dung dăng dung dẻ
3.Chơi tự :- Chơi với đồ dung trời
Kiểm tra sức khỏe trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết
(3)THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT:
từ ngày 24/12/2018 đến 19/ 01 Năm 2019)
VÀ CHIM.
Từ ngày 14/01 đến ngày 18/01 Năm 2019) Số tuần thực hiện: Tuần
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón trẻ:
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trị chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý trẻ
2 Chơi:
Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng: Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng. Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác 1 Ổn định: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung:
Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.- Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi
- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi - Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi.
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động 3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ tiếp xúc với môi trường thiên nhiên Cho trẻ hát kết hợp vận động số có nội dung chủ đề
- Đọc thơ “ Ong Bướm”;Động viên trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 2 Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(4)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân -Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phòng, khăn
Hoạt động ngủ
Chuẩn bị trước ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong trẻ ngủ + Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh - Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Vận động nhẹ nhàng - Ăn bữa chiều
- Vận động nhẹ ăn quà chiều + Cho trẻ ôn lại thơ “ Ong Bướm”;
- Ôn lại biểu diễn cuối tuần, ngày - Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương cuối ngày( Cuối tuần )
- Vệ sinh trả trẻ
- Bàn, ghế, đĩa, khăn -Tranh minh họa - Dụng cụ âm nhạc
- Trẻ biết cách xếp đồ chơi biết cách sử dụng đồ chơi
- Phiếu bé ngoan
(5)HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ cịn lung túng làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ.+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời cô bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Cho trẻ ôn lại thơ "Ong Bướm" Chuẩn bị tranh thơ, - Ôn lại biểu diễn cuối tuần, ngày
- Cất đồ chơi chỗ, xếp đồ chơi gọn gàng chơi xong - Nhắc nhở trẻ quần áo gọn gàng
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xết nêu gương cuối ngày ( Cuối tuần) - Vệ sinh trả trẻ
* Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan - Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
(6)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT
ĐỘNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 14 tháng 01 năm 2019
Thể dục:
Ném trúng đích thẳng đứng
TCVĐ: Cáo ngủ
1 Đồ dùng- đồ chơi:
- Trang phục cô trẻ gọn gàng - Vẽ vạch chuẩn
- đích thẳng đứng - Túi cát
- Nhạc Bài hát: “Con chuồn chuồn”
2 Địa điểm:
- Ngoài sân
Thứ 3
Ngày 15 tháng 01 năm 2019
*TC – KN- XH:
- Bé động vật quanh bé
1 Đồ dùng- đồ chơi:
Bài hát về: chuồn chuồn
- Tranh ảnh số trùng có hại
- Vi deo số tác hại côn trùng gây lên
2 Địa điểm: -Trong lớp Thứ 4
Ngày 16 tháng 01 năm 2019
Khám phá khoa học:
Đặc điểm bên số loại côn trùng So sánh khác giống loại côn trùng
1 Đồ dùng- đồ chơi:
- Tranh ảnh số loại trùng có lợi (ong, bướm, chuồn chuồn…) số lồi trùng có hại ( Ruồi, muỗi, bọ cánh…)
2 Địa điểm:
(7)-HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định:- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Sơ đồ tập - Vẽ vạch chuẩn
- đích thẳng đứng - Túi cát
- Nhạc Bài hát: “Con chuồn chuồn :- Sân tập sẽ, thống mát, an tồn - Trang phục gọn gàng, sức khỏe tốt
2 Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : u cầu. - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc
- Cùng cất đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn đinh:- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi: - Bài hát về: chuồn chuồn - Tranh ảnh số trùng có hại
- Vi deo số tác hại côn trùng gây lên 2 Nội dung:
- Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng cần thiết cho dạy, cất đồ dùng, đồ chơi u cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong 1 Ổn định:
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết : - Tranh ảnh số loại trùng có lợi (ong, bướm, chuồn chuồn…) số lồi trùng có hại ( Ruồi, muỗi, bọ cánh…) 2 Nội dung:
- Mở nhạc - tắt nhạc hát u cầu.- Hỗ trợ quản trẻ.- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi chính.- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ cô tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
(8)Thứ 5 Ngày 17 tháng 01 năm 2019
*Toán :
Tách nhóm thành nhóm nhỏ phạm vi
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ:
- Đồ dùng phạm vi - Thẻ số 5,
- Mơ hình trùng
2 Địa điểm:
- Trong lớp
Thứ 6
Ngày 18 tháng 01 năm 2019
* Âm nhạc: Biểu diễn hát , múa có nội dung chủ đề động vật
1 Chuẩn bị đồ dùng cho cô cho trẻ:
- Máy băng nhạc , đàn , dụng cụ gõ đệm : phách , xắc xô
- Chuẩn bị tốt hát sử dụng hoạt động
2 Địa điểm:
- Tổ chức lớp học
(9)- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi
- Đồ dùng phạm vi - Thẻ số 5,
- Mơ hình trùng - Rổ đựng đồ dùng cho trẻ
2 Nội dung
- Giúp bật- tắt nhạc: u cầu.- Hỗ trợ bao qt trẻ
- Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở để trẻ thực theo yêu cầu.- Chơi trẻ thực trò chơi củng cố
- Động viên khuyến khích trẻ 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động 1 Ổn định
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi
- Máy băng nhạc , đàn , dụng cụ gõ đệm : phách , xắc xô - Chuẩn bị tốt hát sử dụng hoạt động
2 Nội dung
- Hỗ trợ bao qt trẻ- Hỗ trợ bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ hướng dẫn trẻ hát theo
- Động viên khuyến khích trẻ
- Nhắc nhở giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn - Hát trẻ
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, Ngày tháng 01 năm.2019 Người kiểm tra