Đang tải... (xem toàn văn)
- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát[r]
(1)Tuần thứ: 22 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực hiện: tuần.
Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện:1 tuần HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ. Chơi. Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định
- Hướng dẫn trẻ vào các nhóm chơi
- Cho trẻ quan sát góc bật chủ đề nhánh - Trò chuyện chủ đề
- Thể dục buổi sáng
- Tập các động tác theo đĩa nhạc tháng 02 - Điểm danh
- Lớp học sẽ, đồ chơi, Sân tập sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục Trang phục trẻ gọn gàng
Hoạt động góc
Góc phân vai
- Chơi:Cửa hàng bán thực phẩm gia
đình,phịng khám bác sỹ thú y, cửa hàng ăn,chế biến thực phẩm
Góc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn ni, gép hình các vật ,
- Xây bể bơi ,xếp sân vận động
Góc nghệ tḥt: Tơ màu cát dán nặn hình các vật,gấp giấy lá làm các vật
Góc âm nhạc:
- Chơi nhạc cụ nghe âm vận động hát nói các vật Biểu diễn hát thuộc
Góc học tập: Chơi với các lơ tơ hình số lượng - tc kể đủ vật
- Bộ đồ nấu ăn,một số dụng cụ thể dục
- Bộ đồ chơi xây dựng
Hoạt động ngoài
trời
Hoạt động chủ đích
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi,giữ gìn vs tiếp xúc với các vật Trị chuyện đồ chơi ngồi trời,nhổ cỏ chăm sóc cây,nhặt lá làm đồ chơi
Trò chơi vận động: Chơi tự do
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời - Chơi chăm sóc cây, Chơi với cát, nước
- Địa điểm quan sát sẽ, an toàn
- Một số tranh ảnh công việc, đồ dùng, dụng cụ thợ xây
(2)THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Từ ngày 10/02/2020 đến ngày 06/03//2020 Một số động vật sống rừng
Từ ngày /17/02 đến ngày 21/02/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vòng trịn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 02)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 02 - Hồi tĩnh: Trẻ tập động tác thả lỏng thể
- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi các góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hướng trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi các góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi (nếu có) - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi các góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời sẽ an toàn - Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn 3 Chơi tự do
(3)HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Xà phòng rửa tay - Khăn lau tay khô - Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát, sẽ - Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ
Hoạt động theo ý thích.
- Củng cô nội dung học sáng
- Trẻ chơi theo ý thích các góc - Chơi với đồ chơi theo ý thích - Biểu diễn văn nghệ ngày hội các thầy cô
(4)Hoạt động trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân
- Trả trẻ
- Bé ngoan, cờ
- Khăn mặt, lược chải tóc - Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay các bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt - Cô giới thiệu các ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu không khí thoải mái trẻ ăn
- Động viên trẻ ốm, trẻ lười ăn để trẻ ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sẽ sau ăn - Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phịng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung học buổi sáng: đọc thơ, kể truyện, biểu diễn văn nghệ
(5)- Phối hợp cô chính tổ chức nêu gương cuối tuần, cuối ngày cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân; chào cô, chào các bạn, chào bố mẹ, ông bà trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp - Thu dọn bàn ghế, vệ sinh lớp học sẽ
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ (17/02/2020)
VĐCB:
Chuyền bóng qua bên phải bên trái
- Sân tập phẳng sẽ xăc xơ
- Bóng
Thứ
(18/02/2020) Thơ Gấu qua cầu
- Tranh minh họa thơ Nội dung câu hỏi đàm thoại
Tranh nói chủ đề
Thứ
19/02/2020) Đếm đến nhận biết chữ số
(6)4 Tranh lô tô số lượng các vật thẻ số tư 1-4
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ quanh cô Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: *Khởi động:
- Bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chưa tập trung *Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng, sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia tập luyện - TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng. 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Nhắc nhở trẻ ý lên cô chính 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
(7)- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ xung quanh cô chính 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ
(20/02/2020) Quan sát tìm hiểu số vật sống rừng
- Nhạc hát voi Tranh các vật sống rừng
- Tranh lô tô các vật
Thứ
(8)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ tập trung ý 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
(9)1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ làm theo yêu cầu cô chính 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Khuyến khích trẻ, giúp đỡ trẻ chưa biết cách gấp dán để tạo thành sản phẩm
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Giúp đỡ trẻ trưng bày sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.