- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức. - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi[r]
(1)Tuần thứ 1: TÊN CHỦ ĐÊ LỚN Thời gian thực hiện: tuần Chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện:
A PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ
-Chơi
-Thể dục sáng
* Đón trẻ: Trị chụn với trê bạn mới, lớp học, trường mầm non
* Chơi:
- Chơi với đồ chơi lớp - Trò chuyên, làm quen dần với trẻ, giúp trẻ quen dần với cô giáo bạn
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích
- Cùng đàm thoại với trẻ lớp học, trường mầm non
* Thể dục sáng: - Hô hấp: Thổi bóng.
- Động tác tay: Hai tay dang ngang gập khủy tay
- Động tác chân : Đứng đưa chân phía trước
- Động tác bụng : Quay người sang bên 90 độ
- Động tác bật: Bật liên tục chỗ - Hồi tĩnh: Đi lại xung quanh sân nhẹ nhàng
- Điểm danh - Báo ăn
- Lớp học thoáng, vệ sinh
- Đồ chơi góc chơi
(2)TRƯỜNG MẦM NON
Từ ngày tháng đến ngày 27 tháng năm 2019 Tết trung thu của bé
Từ ngày 06/09 đến ngày 13/09/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi
- Cùng làm quen với trẻ - Quan sát trẻ chơi - Trẻ chơii theo ý thích
- Đàm thoại trị chụn
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn - Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
Góc phân vai: Chơi đóng vai Chị Hằng Cuội
Góc xây dựng: Xây dựng sân vui chơi, xây dựng sân vui chơi
Góc tạo hình: Tơ màu đèn ơng sao Góc sách truyện: Làm sách trường mầm non Tơ màu trường mầm non
- Đồ dùng đồ chơi góc phân vai
- Gỗ, gạch nhựa, khối lắp ráp, hàng rào, cỏ
- Màu sáp
- Lô tô tranh ảnh trường mầm non
Hoạt động ngồi trời
* Hoạt động có chủ đích:
- Dạo quanh sân trường, tham quan khu vực trường
- Trò chuyện hoạt động có ngày trường mầm non
* TCVĐ: Trị chơi vận động: Trị chơi: “ Ném bóng qua dây” “ Mèo đuổi chuột” “Cáo thỏ
* Chơi tự với đồ chơi sẵn có sân : đu quay, cầu trượt, nhà bóng
- Kiểm tra sức khỏe trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết
- Nội dung trò chuyện với trẻ - Sân chơi, luật chơi , cách chơi
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động - Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an toàn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường.Hướng trẻ ý vào sự vật hiện tượng thời tiết, âm giáo viên tổ chức quan sát
- Bao quát trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát 2 Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên chính, Chuẩn bị đồ dùng: Chuẩn bị bóng, dây số đồ chơi dân gian
Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi 3 Chơi hoạt động theo ý thích:
(5)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
- Vệ sinh trước ăn
- Các ăn có phần ăn Các chất dinh dưỡng có ăn
- Tạo khơng khí vui vẻ giúp trẻ ăn ngon miệng - Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
- Tổ chức cho trẻ có giấc ngủ say, ngủ sâu,
- Đảm bảo đủ thời gian cho giấc ngủ ý đến sự an toàn trẻ
- Nhắc trẻ vệ sinh trước ngủ
- Cho trẻ nằm ngủ tư giúp trẻ ngủ ngon
- Hát hát ru cho trẻ ngủ ngon hơn, sâu giấc
- Đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phòng ngủ
Chơi -hoạt động theo ý thích
- Hát, múa đọc thơ kể chuyện chủ đề - Hoạt động góc theo ý thích
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Bài hát, thơ chủ đề
Trả trẻ - Nhận xét nêu gương - Dọn dẹp đồ chơi
(6)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.
- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
- Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn.Nhắc trẻ ăn xong laumiệng, uống nước vệ sinh
- Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Ôn hát, thơ chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
* Nhận xét, nêu gương.
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
(7)B HỖTRỢ TỔ CHỨC
THỜIGIAN NỘI DUNG Chuẩn bị
Thứ ngày 06 háng 9 năm 2019
Tên hoạt động: Âm nhạc:
- Dạy hát: Trường chúng cháu trường mầm non - Trị chơi : Ai đốn giỏi
- Nhạc cụ, băng đĩa - Xắc xô
Thứ ngày 09 tháng năm 2019
Tên hoạt động: Thể dục
- VĐCB: Đi, chạy theo đường zích zắc
- TCVĐ: Cáo Thỏ:
- Nhạc số hát chủ đề - Mở nhạc cho trẻ thực hiện vận động tập
(8)CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện nhóm, tổ
+ Động viên khuyến khích trẻ hưởng ứng bạn + Bao quát sửa sai cho trẻ
+Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động 4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp 1 Ổn định tổ chức
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
3.1 Hoạt động Khởi động
- Cô bật nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập khởi động 3.2 Hoạt động Trọng động
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
3.3 Hoạt động Hồi tĩnh
- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ
(9)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 10 tháng năm 2019
Tên hoạt động: Văn học: Thơ “Bé yêu trăng”
- Tranh thơ, vi deo thơ - Máy tính, que
Thứ ngày 11 tháng năm 2019
Tên hoạt động: KPXH:
Trò chuyện hoạt động ngày tết trung thu
(10)HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ ngồi hình chữ u 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực hiện cho trẻ ổn định vị trí 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc
(11)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 19 tháng năm 2019
Tên hoạt động: LQVT: Đếm số lượng phạm vi
- Đồ dùng đồ chơi
Thứ ngày 13 háng năm
2019
Tên hoạt động: Âm nhạc:
- Hát:Vui đến trường - Trò chơi : Ai đoán giỏi
- Nhạc cụ, băng đĩa - Xắc xô
(12)1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện nhóm, tổ - Hỗ trợ hướng dẫn trẻ
- Phối hợp tổ chức cho trẻ chơi 4 Củng cố
- Cô bao quát trẻ 5 Kết thúc
- Thu dọn đồ dung trẻ
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu , gợi ý cho trẻ tham gia tích cực hoạt động
2 Giới thiệu bài
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động 3 Hướng dẫn
- Bao quát phụ trách trẻ thực hiện nhóm, tổ
+ Động viên khuyến khích trẻ hưởng ứng cô bạn + Bao quát sửa sai cho trẻ
+Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động 4 Củng cố
- Cùng bao quát trẻ 5 Kết thúc