Đang tải... (xem toàn văn)
Mét ®øc tÝnh cÇn cã trong häc tËp.. §©y lµ mét phÈm chÊt cña trÝ tuÖ.[r]
(1)(2)2
(3)3
1 Lao động tự giác sáng tạo
a Lao động tự giác:
Chủ ng lm vic.
Không phải nhắc nhở. Không bị ép buộc.
b Lao ng sỏng tạo:
Suy nghĩ, cải tiến để tìm tịi cỏi mi.
Tìm cách giải tối u nâng cao chất l ợng
(4)C Biểu lao động tự giác sáng tạo: Chủ động, nhiệt tình cơng việc.
Đổi cách làm việc.
Luụn suy nghĩ tìm tịi mới. Trao đổi, học tập kinh nghiệm.
TiÕp cËn khoa häc kÜ thuËt tiÕn tiÕn.
(5)5
“Máy cắt lúa kỳ diệu”
Anh Nguyễn Đức Báu (ở Điện Bàn, Quảng Nam) đã sáng tạo thành công chiếc máy cắt lúa phù
hợp với đồng ruộng miền Trung (một ngày nơng dân cắt đ ợc
mÉu lóa)
(6)6
Các Robot đội nón lá Vbot đội
Telematic BK3
trong lần vô địch
giải ABU Robocon quốc tế Tokyo vào tháng năm 2002
(7)Thảo luận nhãm (5 phót)
Câu 1: Lao động tự giác, sáng tạo có ý nghĩa nh nào? Liên hệ với việc học tập của học sinh.
Câu 2: Tìm biểu thiếu tự giác,
sáng tạo học tập Nêu biện pháp kh¾c phơc.
Câu 3: Học sinh làm để rèn luyện ý thức lao động tự giác, sáng tạo?
(8)8
2 ý nghĩa lao động tự giác, sáng tạo.
- Tiếp thu kiến thức.
- Kĩ ngày thục.
- Phẩm chất, lực đ ợc hoàn thiện, phát triển.
(9)9 3 NhiƯm vơ cđa häc sinh.
- Có kế hoạch rèn luyện lao động tự giác,
sáng tạo
(10)Bài häc
1)Lao động tự giác sáng tạo.
2)ý nghĩa lao động tự giác, sáng tạo.
(11)(12)Bµi 1.
Đánh dấu X vào ô trống cách học tự giác, sáng tạo có hiệu quả.
Học thuộc lòng công thức, qui tắc,
bài học sách giáo khoa.
Dựa vào giải sách tham
khảo, chép lại thành mình.
Nm chc kin thc học, tự
tìm cách giải tập khó, độc đáo.
Học thuộc lịng mẫu để chuẩn
(13)Bµi 2.
Chọn giải thích câu tục ngữ nói về lao động sáng tạo câu sau:
a Ch©n lÊm tay bïn. b Học biết m ời. c Cày sâu cuốc bẫm.
(14)1 12 23 34675465 78 899 10 1011111213151412131514
Câu hỏi
1 Đây nhiệm vơ chÝnh cđa ng êi häc sinh.
2 Một đức tính cần có học tập. 3 Để đạt đ ợc kết học tập
cần có phẩm chất đạo đức này. 4 Đây phẩm chất trí tuệ
(15)15 Học tập
Chăm chỉ Tự giác
Sáng tạo
(16)16 Dặn dò nhà
Dặn dò nhà
Häc bµi Häc bµi
S u tầm câu chuyện kể g ơng lao S u tầm câu chuyện kể g ¬ng lao
động tự giác, sáng tạo.
động tự giác, sáng tạo.
X©y dùng, hoàn chỉnh kế hoạch rèn luyện ý Xây dựng, hoàn chØnh kÕ ho¹ch rÌn lun ý
thức lao động tự giác, sáng tạo thân.
thức lao động tự giác, sáng tạo thân.
(17)Bài giảng kết thúc
Xin chân thành cảm ơn
cỏc thy giỏo, cụ giáo dự
******