- Các con vừa được chơi trò chơi nghe tiếng kêu đoán tên con vật rồi, các con thấy trong trò chơi nhắc đến con vật nào?. Nó thường được nuôi ở đâu nhỉ?[r]
(1)Giáo án Chủ đề: Thế giới động vật Đề tài: Bài thơ: Đàn gà con. Đối tượng: Trẻ 3- tuổi. Thời gian: 20 – 25 phút. Người dạy: Nguyễn Thị Sinh Ngày soạn: 10/11/2014
Ngày dạy: 14/11/2014
I Mục tiêu. 1 Kiến thức.
- Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung thơ
- Nhớ tình tiết thơ như: 10 trứng, mẹ gà…
2 Kỹ năng.
- Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm
- Rèn cho trẻ tính tự tin lên đọc thơ
3 Thái độ.
- Trẻ hứng thú tham gia trị chơi
- Giáo dục trẻ u q chăm sóc vật ni gia đình
II Chuẩn bị.
- Giáo án, tranh, đồ dùng đồ chơi
III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Tạo hứng thú.
Xúm xít! Xúm xít.
Các ơi! Hơm có trị chơi muốn dành tặng cho lớp Các có muốn biết trị chơi khơng?
- Trị chơi có tên là: Nghe tiếng kêu đoán tên vật
- Bây cho lớp nghe tiếng kêu vật, phải đoán xem tiếng kêu vật gì?
Bên cơ! Bên Có ạ!
(2)- Bây chơi nào?
- Các vừa chơi trị chơi nghe tiếng kêu đốn tên vật rồi, thấy trò chơi nhắc đến vật nào?
Nó thường ni đâu nhỉ?
Đúng vật thường ni gia đình
2 Giới thiệu bài:
- Hơm có thơ nhắc đến vật nuôi gia đình đấy!
- Bài thơ có tên là: Đàn gà tác giả Phạm Hổ
3 Nội dung:
* Hoạt động 1:Cô đọc trẻ nghe:
- Các ý lắng nghe cô đọc thơ nhé! - Lần 1: Cô đọc cho trẻ nghe kết hợp mơ hình
- Bài thơ vừa đọc có tên nhỉ? - Của tác giả nào?
- Lần 2: Để thơ hay cô kết hợp với tranh
* Cô giảng nội dung thơ:
Trong thơ nói trứng qua thời gian gà mẹ giành tình cảm ấp ủ thành gà xinh xắn đáng u… * Trích dẫn từ khó: “Bé xíu, ấp ủ”
* Hoạt động :Đàm thoại:
- Bài thơ vừa đọc có tên nhỉ? - Của tác giả nào?
- Trong thơ nhắc đến trứng nhỉ?
- Mẹ gà làm nhỉ?
- Cái mỏ gà nhỉ? - Cái chân gà nào? - Lơng gà màu gì?
- Mắt nào?
* Hoạt động 3:Dạy trẻ đọc thơ: Cô cho trẻ đọc cô
Bây đọc to cô thơ
Trẻ chơi cô Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe hiểu nội dung thơ
(3)này nhé! (cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc) Cho trẻ thi: Ai đọc thơ hay
Bây cô mời bạn lên đọc thi xem đọc hay nhất, diễn cảm
- Đọc theo nhiều hình thức khác - Cô ý sửa sai cho trẻ
4 Củng cố- giáo dục:
Chúng vừa học xong thơ: Đàn gà rồi, thấy gà thương khơng? Các có u q gà khơng? Các u q gà phải bảo vệ gà nhé!
Ngồi gà có nhiều lồi động vật đáng u khác bảo vệ , chăm sóc chúng nhé!
5: Kết thúc.
- Hơm lớp học giỏi cô khen lớp
- Bây hát bài: Đàn gà sân dạo chơi nhé!
Trẻ thi đọc thơ
Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe