Câu 5: Bằng một đoạn văn theo phép lập luận quy nạp khoảng 10- 12 câu hãy làm rõ sự cảm nhận của nhà thơ Hữu Thỉnh về thời khắc giao mùa từ cuối hạ sang đầu thu, đoạn văn có sử dụng câu [r]
(1)ĐỀ ÔN TẬP BÀI SANG THU ĐỀ SỐ 1- A: Cho đoạn thơ: Bỗng nhận hương ổi
Tỏa vào gió se Sương bồng bềnh qua ngõ Chắc chắn thu
Câu Những câu thơ trích thơ nào? ai? Nêu hồn cảnh đời thơ? Câu Tìm từ chép sai khổ thơ giải thích việc chép sai ảnh hưởng đến ý nghĩa câu thơ?
Câu Chỉ từ láy sử dụng khổ thơ? Nhà thơ sử dụng từ láy để tạo biện pháp tu từ gì? Trong thơ có câu thơ sử dụng biện pháp tu từ Hãy chép lại câu thơ phân tích hay biện pháp tu từ hai câu thơ?
Câu Tìm thành phần tình thái khổ thơ nêu tác dụng?
Câu 4: Nhà thơ cảm nhận mùa thu giác quan nào? Từ cho thấy thu sang đột ngột với biểu chưa rõ ràng?
Câu 5: Dựa vào khổ thơ trên, em viết đoạn văn nghị luận khoảng 10- 12 câu theo phép lập luận Tổng phân hợp để làm rõ hình ảnh thiên nhiên lúc giao mùa cảm xúc người Trong đoạn văn có sử dụng câu chủ động, phép nối, thành phần cảm thán
Câu 6: Trong khổ thơ đầu tác phẩm thơ đại lớp có tac giả cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên, đất trời tinh tế? Em cho biết tên thơ tên tác giả?
ĐỀ SỐ - A Cho đoạn thơ sau
Sông lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu
Câu 1: Em cho biết thơ Sang thu đời hoàn cảnh in tập thơ nào?
Câu 2:Vì thơ có dấu chấm nhất? Tại nhà thơ lại đặt tên thơ Sang thu mà Thu sang?
Câu 3: Em có nhận xét trạng thái vận động dịng sơng cánh chim đất trời chuyển giao từ cuối hạ sang thu?
Câu 4: Cảm nhận em hình ảnh thơ độc đáo "Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu" đoạn văn – câu văn
Câu 5: Bằng đoạn văn theo phép lập luận quy nạp khoảng 10- 12 câu làm rõ cảm nhận nhà thơ Hữu Thỉnh thời khắc giao mùa từ cuối hạ sang đầu thu, đoạn văn có sử dụng câu cảm thán, khởi ngữ phép nối liên kết câu
ĐỀ SỐ - B
Không biết từ nào, mùa thu xuất thi ca với bao cảm xúc, để lại ấn tượng sâu đậm khiến lòng người bâng khuâng xao xuyến Trong tác phẩm mình, nhà thơ viết: Sông lúc dềnh dàng
Câu 1: Em cho biết câu thơ nằm thơ nào, ai? Hãy chép tiếp để hoàn thiện khổ thơ? Giải nghĩa từ dềnh dàng?
Câu 2: Trình bày cảm nhận cuả em hay hai từ “được lúc” ‘bắt đầu” khổ thơ trên?
Câu 3: Chỉ biện pháp tu từ nghệ thuật sử dụng đoạn thơ trên? Nêu hiệu thẩm mĩ biện pháp tu từ diễn đạt?
Câu 4: Từ khổ thơ vừa chép, viết đoạn văn từ 10 – 12 câu theo cách lập luận diễn dịch trình bày cảm nhận cảu em biến chuyển không gian lúc giao mùa từ hạ sang thu Trong đoạn văn có sử dụng câu bị động, thành phần cảm thán phép để liên kết câu
(2)ĐỀ SỐ Cho câu thơ sau: “…Vẫn nắng”…
Câu Hãy chép tiếp ba dịng thơ để hồn thành khổ cuối “Sang thu” Hữu Thỉnh.? Nêu nội dung khổ thơ đến hai câu văn?
Câu Trong khổ thơ tác giả sử dụng loạt từ thường biểu đạt mặt định lượng để diễn tả vơ định thiên nhiên, từ ngữ nào? Những từ ngữ sử dụng theo phép tu từ nào?
Câu 3: Giải thích nghĩa âm tiếng sấm hình ảnh hàng đứng tuổi khổ thơ vừa chép?
Câu Có ý kiến cho rằng: “Đoạn thơ diễn tả rõ biến chuyển không gian cũng thoáng suy tư nhà thơ trước cảnh vật, đất trời” Bằng đoạn văn khoảng 10 đến 12 câu theo cách lập luận tổng – phân – hợp; có sử dụng phép nối thành phần tình thái em làm sáng tỏ ý kiến (Gạch từ ngữ thực phép nối thành phần tình thái)
ĐỀ SỐ 4 Phần I :(6 điểm)
Câu 1: Hãy chép xác theo in SGK Ngữ văn tập Văn “Sang thu” nhà thơ Hữu Thỉnh
Câu 2: Khi chép thơ trên, bạn em chép sai dịng “Thổi vào gió se”.
Em giúp bạn thay từ sai từ giải thích cho bạn hiểu việc chép sai ảnh hưởng đến câu thơ nào?
Câu 3: Hai câu thơ cuối tả thực thiên nhiên hay mang ý nghĩa khác? Ý nghĩa mang phép tu từ nào?
Câu 4: Dưới câu đầu đoạn văn cảm nhận “Sang thu”:
“Bài thơ tranh thiên nhiên thời điểm giao mùa viết tâm hồn nhạy cảm, tha thiết yêu sống.”
Em viết đoạn văn khoảng – 10 câu câu chủ đề để đoạn văn theo phép lập luận tổng – phân – hợp Trong đoạn văn có câu chứa thành phần khởi ngữ, câu chứa thành phần tình thái (Gạch dưới)
Câu 5: Từ nội dung thơ trình bày cảm nghĩ khơng trang giấy thi vẻ đẹp mùa thu Hà Nội điều cần làm để gìn giữ vẻ đẹp đất Thăng Long nghìn năm văn hiến