1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

Một số tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đối với thư viện

8 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 1,24 MB

Nội dung

Trong tương lai kiến t ó c quy hoạch các công sở hoặc kê cả thư viện sẽ có không gian m ở p h ù hợp h o n trong công tác giám sát, quản lý và phục vụ, không gian kết họp này đảm bả[r]

(1)

MỘT SÔ' TÁC ĐỘNG CỦA cuộc CÁCH MẠNG CỒNG N G H IẸ P Đ Ố I VỚI THƯ VIỆN

Nguyễn Ngọc Sinh1

Tóm tắt:Dựa sơ'nhận biết v ề cách mạng cơng nghiệp 4.0 (CM CN 4.0), phân tích sô' công nghệ CM CN 4.0 nhìn nhận sơ'tác độnẹ xảy ra; đưa sơ'suy luận sơ'kịch tác động đến thư viện Góp phần định hướng phát triển thư viện tỉnh Bình Định trước bơĩ cảnh CM CN 4.0 diễn ra.

Clìúng ta thư ng nói đến th u ật n gữ thư viện lai (hybrid library) hay gọi th viện kết hợp ngôn n g ữ học thuật chuyên ngành Nó nhắc đến m ột loại hình thư viện đại m ột thư viện truyền thống với nguồn tài liệu in truyền thống không gian chỗ p h ụ c vụ bạn đọc (hữu hình) kết hợp với nguồn tài nguyên điện từ nối mạng Đ iều dễ nhận thấy hầu hết thư viện công cộng cấp tình trở lên thư viện đại học đ ều hoạt động theo mơ hình Tương lai đại hóa th viện p h ụ thuộc vào p h át triển công nghệ đặc biệt internet

Cuộc CM C N 4.0 đ an g diễn n h an h chóng, rộng khắp đến lĩnh vực, lĩnh vực th viện - thông tin phải chịu nhiều ảnh hư n g tác động khác

Cách m n g công nghiệp 4.0 gì?

Cách m ạn g cơng n g h iệp lần th ứ có th ể m ô tả n h đời m ột loạt cơng nghệ m ói, kết h ợ p tấ t kiến thức lĩnh vực vật lý, kỹ th u ậ t số, sinh học, ảnh h n g đến tất lĩn h vực, n ền kinh tế, n g àn h k in h tế n g àn h công nghiệp T ru n g tâm đ ế n cách m ạn g đ an g lên n h ữ n g đột phá công n g h ệ lĩn h vực n h D ữ liệu lớn (Big Data) - trí tuệ n h â n tạo (AI), robot, In tern et v ạn v ật (IoT), xe tự lái, công nghệ in 3D công nghệ nano, công nghệ sinh học, khoa học v ậ t liệu, lư u trữ n ă n g lư ợ ng điện toán lượng tử

In tern et vạ n v ậ t (IoT), D ữ liệu lớn (Big D ata), Trí tuệ nhân tạo (AI)

Trong lĩnh vự c công n g h ệ số, p h t triển ứ ng d ụ n g công nghệ d ữ liệu lớn (Big D ata), In tern et v n vật (Internet of Things) h ay Trí tuệ n h â n tạo (AI)

(2)

9 HỘI THẢO PHÁT TRIỂN THƯ VIÊN ĐIỆN TỬ VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÉU CẨU CÁCH MẠNG CỔNG NGHIỆP

m ang lại n h iều thay đổi tro n g việc p h t triển cung cấp dịch vụ thông tin tới người dùng

Big D ata m ột th u ậ t n g ữ cho việc xử lý m ột tập h ợ p d ữ liệu lớn p h ứ c tạp m ứ n g d ụ n g xừ lý d ữ liệu tru y ền th ố n g không xử lý D ữ liệu lớn b ao gồm thách th ứ c n h p h â n tích, th u thập, giám sát d ữ liệu, tìm kiếm , chia sẻ, lư u trữ, tru y ền nhận, trực quan, tru y v ấn tính riêng tư T huật n g ữ th n g chí đ n giản đề cập đ ến việc sử d ụ n g p h â n tích d ự báo, p h ân tích h àn h vi người d ù n g , m ột SỐ p h n g p h p p h â n tích d ữ liệu tiên tiến khác trích xuất giá trị từ d ữ liệu m đề cập đ ến kích th c d ữ liệu

Hiện Thư viện đan g đầu tư m ạnh lĩnh vực công nghệ thông tin truyền thông Tuy nhiên, tương lai thư viện khơng cịn trì cách thức đầu tư ứng d ụ n g công nghệ thông tin cách thư viện đầu tư h tầng m áy chủ riêng, phần m ềm riêng biệt, sở d ữ liệu riêng biệt Thay vào thư viện sử dụ n g phần m ềm theo hư ng dịch vụ Có nghĩa là, công ty dịch vụ đ ầu tư tất hạ tầng m áy chủ, p h ần mềm, hệ thống lưu tr ữ nhân viên thư viện chi sử d ụ n g m áy tính di động đ ể đăng n h ập q u ản lý thư viện Từ mói thu thập d ữ liệu m ột cách u thông qua cung cấp thư viện bạn đọc Khi hệ thống q u ản lý thư viện triển khai theo ph n g thức tập trung d ữ liệu thư viện thu tlìập có th ể tài liệu số, d ữ liệu bạn đọc, d ữ liệu thư m ục m ột p h ạm vi lớn

Việc thu thập d ữ liệu th ô n g qua IoT (H ình ảnh- video Cam era, RFID m ột đối tượng lot), thông qua n g u n CSDL, tài liệu số th viện tổng hợp thành hệ thống Big Data Big Data nguyên liệu thu th ập chưa giải toán tối ưu cho ngư i sử d ụ n g chưa ứ ng d ụ n g công nghệ AI, n g ô n n g ữ học m áy sử d ụ n g th u ậ t tốn phân tích loại tài ngun: Tài ngun ngư i d ù n g (m em ber) tài nguyên d ữ liệu (kiến thức) Ở tài nguyên người d ùng, th u ật toán p h â n tích d ữ liệu d ự a yếu tố n h độ tuổi, giới tính, tâm lý , h n h vi người d ù n g (thói quen tìm kiếm , thói quen đọc/sử d ụ n g tài liệu, thời gian đọc ), từ cung cấp loại tài nguyên kiến thức cho p h ù hợ p với người dừ ng theo h n g cá th ể hóa cung cấp loại tài nguyên d àn h riêng cho người, p h n g thức cung cấp d liệu thay đổi b ằn g p h n g thức chủ độ n g người đọc tìm kiếm th ụ động cách đ a n h ữ n g gợi ý tài liệu m người đọc q u an tâm D ựa vào trí tuệ n h ân tạo, n h q u ả n lý có th ể xây d ự n g chiến lược tiếp cận b ạn đọc theo địn h hư ng chủ ý m ình m ột cách tối ưu

(3)

HÔI THẢO PHÁT TRIỂN THƯ VIÊN ĐIỆN TỬ VIÊT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẨU CÁCH MANG CỒNG NGHIỆP 4.0 9

trên th ế giới có th ể rơi vào cảnh th ất nghiệp, n h ữ n g người làm công tác thư viện bị ảnh h n g với m ột số kịch xảy

Ả nh h n g sớm đến đội n g ủ C ông nghệ thông tin th viện

Ớ giai đ o n sớm CM CN 4.0, hệ thống tru n g tâm d ữ liệu (Data C enter) đ ã cung cấp dịch vụ cho thuê m áy chu với công nghệ điện tốn đám m ây với chi p h í rẻ hơ n nhiều so với đ ầu tư hệ thống m áy chủ n vị H ơn th ế nữa, công ty giải p h p công n g h ệ cung cấp trọn gói từ ph ần m ềm , cho thuê hạ tầng, giúp cho đơn vị không p h ải lo lắng chi phí hạ tầng n h m áy chủ, đ n g truyền, bảo trì thiết b ị Xu h n g dịch vụ hóa ứ n g d ụ n g qu ản lý th viện hiển n h iên đ a n g xảy p h t triển, hệ thống th viện q u ản lý tập tru n g với cơng nghệ đ iệ n tốn đ ám m ây Khi th viện khơng cịn m áy chủ đ ặt th viện làm giảm chi phí đ ầu tư m áy chủ, đ n g truyền, n h â n viên IT, Sẽ có n h ữ n g thư viện từ m ộ t p h ò n g ban C ơng ng h ệ thơng tin cịn 1-2 n h ân viên IT xử lý cố m áy tính h ay m ạn g internet th ô n g thường

Tại Hội nghị khoa học Đào tạo n g u n n h ân lực chất lượng cao thời kỳ cách m ạng công n g h iệp Đại học C ông nghiệp H N ội tổ chức (tháng 2/2018), ông N g u y ễn M ạn h H ù n g (quyền Bộ trư n g Bộ Thông tin T ruyền thông) p h át biểu "N gư i có q u n h iều k h ứ h o àn h tráng, có q nhiều hạ tầng 1.0, 2.0, 3.0 khơng có đủ can đ ảm phá huỷ, có n h ữ n g đ an g khơng có hay có th ứ tay C h ú n g ta đ an g có m ọi th ứ đ ể thắng khơng có tay, khơng có đ ể m ất."

D ự đ o n v đ n h giá đ ợ c xu h n g p h t triể n công nghệ, T h v iện tỉn h B ình Đ ịn h c ũ n g chủ đ ộ n g ch u y ên d ịch cấu đ ầ u tư hạ tần g công n g h ệ th ô n g tin vị trí v iệc làm n h â n v iên th viện, từ cách th ứ c tự đ ầ u tư m áy chủ tự v ận h n h sa n g h n g th u ê m áy ch ủ ảo từ n h cu n g cấp d ịch vụ H iệu q u ả m an g lại g iú p cho th v iện tỉn h B ình Đ ịn h tiết kiệm đ ợ c n g â n sách n h n c cũ n g n h tiết k iệm đ ợ c n g u n n h â n lực đ n vị, n h â n viên p h ụ trác h công n g h ệ th ô n g tin th v iện chi có m ộ t n g i chịu trách n h iệm b ảo trì hệ th ố n g m ạn g m áy tín h , cài đ ặ t m áy vi tín h đ ảm b ảo k ết nối in te rn e t đ ợ c th ô n g suốt Các n h ằ n v iên đ ợ c đ tạo công n g h ệ th ô n g tin trư c đ â y đ ợ c dịch ch u y ển san g p h ò n g T h ô n g tin tư liệu đ ả m trác h công việc p h t triể n xử lý nội d u n g số

(4)

1 0 HỘI THẢO PHÁT TRIỂN THƯ VIÊN ĐIÊN TỬ V IỆ Ĩ NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẨU CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0

ứ n g d ụ n g ph ần m ềm đ ến kh o ản g 80-100 th viện huyện, xã địa bàn th viện tinh b ạn có yêu cầu h ợ p tác triển khai đ ến th viện huyện M ột số giải p h p m ới đư ợ c tích hợ p tro n g p h ần m ềm , n h cách tổ chức thực tạo điều kiện cho n h â n viên th viện chưa đào tạo qua chuyên m ôn sau vài n g ày tập h u ấ n có th ể q u ản lý th viện b ằn g cách ứ n g d ụ n g p h ầ n mềm H ơn th ế n ữ a, p h n g thức p h â n phối tập tru n g g iú p cho th viện h u y ện tư n g lai p h ân ph ố i tiếp cận n g u n d ữ liệu số th viện tỉnh quản lý đư ợ c ngư i sử d ụ n g địa b àn cùa m ình m ột cách độc lập

Ả n h hưởtig đến công tác x lý sơ'hóa th viện.

Với cơng ng h ệ p h â n tích h ìn h ảnh tự học AI, tro n g công việc n h ậ n d ạn g ng ô n n g ữ từ h ìn h ảnh ngày h o àn thiện hơ n k ể chữ viết T rong tư n g lai cần đ a m ột file ảnh h ay m ột tập tin hìn h ảnh có chứa văn bản, hệ thống tự đ ộ n g n h ận d ạn g ngôn ngữ, gặp m ột ký tự m ột từ bị n h ận d ạn g sai, ngư i hiệu chỉnh lại ký tự sai đó, hệ th ố n g n h ậ n d ạn g tự học từ hiệu chinh n g i ngày h o àn thiện hơn, kh ô n g m ắc lại lỗi n h ận d ạn g n g ô n n g ữ trước

M ột tài liệu điện tử đư ợ c xem n h m ột đối tư ợ n g (thực thê) có chứa thuộc tín h (tên tài liệu, tác giả, chủ đề, tóm tắt ) m tả tro n g tài liệu Việc mơ tả xác tài liệu n ày tro n g tư n g lai tài nguyên đ ể cung cấp cho hệ thống AI thực việc m ô tả d ữ liệu số m ột cách tự đ ộ n g cách đọc, p h â n tích nội d u n g tài liệu đ ể thực h iện m ô tả tài liệu

Vào th án g 7/2018, m ột buổi nói chuyện chuyên đề "trí tưệ n h â n tạo" th viện tỉnh Bình Đ ịnh, ơng T rịnh H o àn g Triều (chuyên gia nghiên cứu ứ n g d ụ n g học m áy Google Brain) có đề cập đ ến v ấn đề nguyên n h â n thực tế công cụ dịch tự đ ộ n g Google T ranslate ngôn n g ữ Việt N am chưa xác so với n g n n g ữ khác lý do: giới học th u ậ t Việt N am sử d ụ n g cơng cụ dịch Google, google trả kết q u ả chưa xác họ có th n g báo cho ngư i sử d ụ n g dò n g "đ ề x u ất b ản dịch tốt h n" n h n g ngư i Việt N am thực thao tác đọc hiểu, h ầ u n h kh ô n g cung cấp lại kết q u ả dịch tốt h n đ ể d ạy lại hệ th ố n g Google n g ày h o n th iện Hệ cho thấy, n g i Việt N am kh ô n g sử d ụ n g b ản dịch có chất lư ợ ng tốt hơn; công cụ, chư ng trìn h n g u n mở, chương trìn h đào tạo m iễn p h í "trí tuệ n h â n tạo" G oogle cung cấp làm giảm độ xác m ặt n g ô n n g ữ đội n g ủ lập trình Việt N am sử dụng

(5)

HỘI THẢO PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẨU CÁCH MANG CÔNG NGHIỆP 4.0 1

cho người d ù n g chọn lựa, n h ận d n g giọng nói n h ập liệu, tìm kiếm theo n g ữ nghĩa với tù tư ng đồng Kết q u ả tìm kiếm trả có th ể khác nh au với trật tự ưu tiên khác n h au có thê theo k h u vực địa lý, thói quen n h u cầu cá n h ân khơng ho àn to àn theo tốn tử Boolean khối lư ợ ng d ữ liệu lớn

Solid POf Tools v7 — Document Properties

Document Information Fonts

Security

D ocum ent in form ation

Docum ent Information Docum ent Information

Trtle: Mót ĩõ suy nghi vẽ mo hinh 1-« giái phap đ ic tao khca hoc thư

Subject: I library Science - Education and Training Author Vù Dưong Thúy N g i & Nguyèn Cư cng tĩnh Keywords: flac, t ic N h in luc, Khoa hoc Thu viện thòng tin M e hinh.

G iji phăp, ’.'iẽt Nam

C reato r phongsohoa

Produ cer ORPALIS PDF Reducer J Professional - http://vvww,orpalis.com Created: W 0S/2017 08:47:06

Modified: K/06'2017 0&47-.25

Ị C a n c e l

T ương tự n h vậy, thực h iện số hóa tài liệu T hư viện tỉnh Bình Định trọng đ ến chất lư ợ ng b ản quét tài liệu u tiên bảo đ àm tính nguyên bản; n ân g cao chất lư ợ ng m ô tả thuộc tín h tài liệu (D ocum ents Properties) Tất nhiên đến m ột lúc có chương trình nghiên cứu m ột d ự án khởi nghiệp n g h iên cứu lĩnh vực xừ lý tài liệu có sử d ụ n g trí tuệ n h ân tạo, việc th am gia cung câp n g u n d ữ liệu số có chất lư ợ ng làm m ẫu, giú p cho việc tự độ n g hóa xử lý m ô tả tài liệu sừ d ụ n g trí tuệ n h â n tạo xác ứ n g d ụ n g mô tả tài liệu đọc to àn tập tin văn tự động n h ậ n d ạn g ngôn ngữ, tự đ ộ n g xác địn h v ù n g văn b ản như: tiêu đề, tóm tắt, nội dung từ ứ n g d ụ n g tự độ n g mô tả tài liệu đ a gợi ý cho ngư i xử lý chọn lựa b ằn g cách sử d ụ n g trí tuệ n h ân tạo/ ng ô n n g ữ học m áy

Ả n h hưởtig đến đội ngũ nhân viên th viện.

C ông n g h ệ 4.0 tác đ ộ n g m ạn h m ẽ vào xã hội, n h ấ t tro n g lĩnh vực quản lý xã h ộ i-q u ản lý người Sẽ có n h iều kịch b ản khác n h a u cho vấn đề 4.0, n h n g cho ch ú n g ta th ảnh h n g CM CN 4.0 tác đ ộ n g đ ến tư n g lai n h th ế

(6)

1 HỘI THẢO PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ VIỆT NAM ĐẮP ỨNG YÊU CẨU CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP

m ạng Internet họ M ức độ tín cậy th ể qua Điểm công dàn Điếm số n y sử d ụ n g đ ể xác đ ịn h m ỗi cơng dân có đủ tư cách đê th ế chấp vay tiền, xin việc làm, hay có th ể xin học cho nơi - chí hội đ ể h ẹn h ò

Một số quốc gia có kịch xây d ụ n g Thành ph ố thông m inh (Smart City) hay Q uốc gia thông m inh (Smart Nation) Bằng công nghệ IoT (Camera, chip ID, RFID, QR C o d e ) thu thập thông tin, quản lý hồ sơ công dân, hành vi vi phạm hành thu thập lưu trữ, kết họp vói cơng nghệ AI (nhận diện phân tích hình ảnh) tác động đến tương lai người sau Điều giúp người trở nên có ý thức tốt việc chấp hành luật pháp điều chỉnh tốt hon mối quan hệ xã hội Khi công nghệ thay th ế người, ảnh hư ỏ n g lớn nhữ ng người làm công tác an ninh-bảo vệ, người nhân viên thư viện với công tác quản lý kho bảo vệ chịu nh ữ n g tác động khơng nhỏ Trong tương lai kiến t ó c quy hoạch công sở kê thư viện có khơng gian m p h ù hợp h o n công tác giám sát, quản lý phục vụ, không gian kết họp đảm bảo cho hoạt động dịch vụ đơn vị cách thực nhiều công việc người làm cách p h ân phối công việc đan xen tùy theo thời điểm phục vụ khách hàng Nhiều thư viện sử d ụ n g công nghệ RFID (RFID m ột đối tượng (object) IoT) đểxây dựng thư viện thông minh, thực quản lý tài liệu, quản lý bạn đọc trạm sách tự phục vụ; m ột số phần m ềm cho phép người sử dụ n g sử dụng điện thoại thông m inh cài ún g dụng th viện đ ể tự m ượn tài liệu cách quét mã NFC, Barcode, QR Code Khi áp d ụ n g công nghệ với phương thức tổ chức quản lý phù họp, tương lai m ột số công việc lao động giản đơn, lặp lặp lại thư viện bị thay th ế đào thải, số lượng người làm việc giảm nhiều, vị trí việc làm thư viện chủ yếu dành cho cơng việc có tính chất sáng tạo

Tại Việt N am , giai đ o n 2000-2010, có n h ữ n g ý kiến hoài nghi so sán h tài liệu in tài liệu giấy, thời điểm việc đọc tài liệu chủ yếu b ằn g m áy vi tính, có m ột SỐ lý đư ợ c đ a tài liệu điện tử không th ể đọc m ọi lúc m ọi nơi n h k h n g có kết nối m ạng, k h n g có n ăn g lượng đ ủ đ ể đ ảm bảo d n h cho thiết bị đọc sách h o t động Tuy nhiên, thời điểm h iện việc sử d ụ n g thiết bị di đ ộ n g th ô n g m inh, m rộng m ạn g lưới p h ủ sóng Internet kết nối cáp q u an g hay m ạn g di đ ộ n g 3G/4G p h ủ sóng đến tận v ù n g sâu v ù n g xa đ ã trở n ên p h ổ biến th ay đổi n h ữ n g hồi nghi, p h t triển cúa công nghệ làm thay đổi thói q u en cách tiếp cận th ô n g tin m ọi người, tro n g m ột hồn cảnh làm ản h h n g đến bạn đọc, đ ến với th viện Đ iều m ay m ắn thư viện chủ đ ộ n g thích ứ n g b ằn g cách xây d ự n g sư u tập số p h ụ c vụ n g i đọc Bằng cách n ày h ay cách khác n h iều th viện công cộng củng chủ đ ộ n g xây d ự n g , cải tạo k h ô n g gian th viện ngày tốt h n d n h cho nhóm đối tượng, m rộng đa d n g h ó a dịch vụ n h ằm thỏa m ãn n h u cầu người sử d ụ n g th viện

(7)

HỘI THẢO PHÁTTRIẾN TH ƯVIỆN ĐIỆN ĩ VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẤU CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0

nay việc cung cấp tài liệu d n h cho bạn đọc, th viện cơng cộng cịn thay đổi khơng gian, đa d ạn g hóa dịch vụ, tiện ích m iễn phí p h ụ c vụ người dân, p h ụ c vụ cho việc học tập nghiên cứu k ể giải trí Đặc biệt, m ột số th viện đưa giáo dục STEM vào h o ạt động, h ìn h th àn h n ên n h ữ n g không gian sáng tạo Thực tiễn cho thấy dù n h an h hay chậm th viện công cộng ln thích nghi, thay đổi thích ứ n g vói p h át triển khoa học công nghệ tư n g lai, tạo môi trư ng p h ù hợ p n h ằm p h ụ c vụ n ân g cao chất lượng sống cùa ngư i h oạt đ ộ n g học tập, nghiên cứu giải trí

Thư viện tro n g tư n g lai n h ữ n g không gian sáng tạo, nơi cung cấp n h ữ n g tài nguyên, công cụ đ ể giúp ngư i tạo n h ữ n g giá trị T hư viện tạo cho người d ù n g tiếp cận sử d ụ n g công nghệ m ới với chi phí cao vư ợ t khả n ăng đầu tư m ỗi cá n h â n chẳng hạn: người sử d ụ n g m u ố n soạn th u y ết trình với cơng ng h ệ thực tế ảo thư viện nơi cung cấp đầy đ ủ công cụ dịch vụ đ ế n g i d ù n g thực hiện; người sử d ụ n g m u ố n tạo sản phẩm , mơ h ình m ẫu, khối 3D th viện cung cấp công cụ thực điều này; người sử d ụ n g m uốn th am gia học khóa học trực tuyến, tự chọn nhằm nân g cao kỹ năng, thư viện nơi cung cấp cơng cụ học tập tài nguyên giảng dạy

Khi ản h h n g CM CN 4.0 tác độ n g đ ến xã hội, tác động đến th viện m ức th viện có n h ữ n g thay đổi thích ứ ng m ức C ông nghệ m ới p h t triển đến đâu, th viện ứ n g d ụ n g th àn h tự u công nghệ đại đến đ ó điều tất yếu th v iện có n h ữ n g điều chỉnh p h ù h ợ p v'ê sở hạ tầng, cấu tô chức, p h n g thức q u ả n lý, tuyển d ụ n g đào tạo n g u n n h ân lực; thay đổi p h n g thức tổ chức, liên kết q u ản lý n g u n lực thông tin, thay đổi p h t triển dịch vụ th viện, C hính th viện nơi ứ n g d ụ n g công nghệ m ới nơi tự p h át triển công nghệ đ ể lin g d ụ n g vào q u ản lý th viện n h trước C ần trán h v ấn đề đ ầu tư, p h t triển n ó n g vội theo kiểu ném đá dị đ n g công nghệ p h t triển chưa sẵn sàng; cần tạo đ iều kiện chuẩn bị n h m ôi trường, h àn h lang p h p lý tư ng ứ ng với p h át triển cơng nghệ m ói lĩnh vực thư viện; cần tạo đ iều kiện th u ận lợi cho d o an h nghiệp, n h khởi n g h iệp tiếp cận, tham gia ứ ng d ụ n g công nghệ tiên tiến vào lĩnh vực xử lý thông tin tài liệu như: th viện, xuất bản, p h t h n h sách

(8)

104 HỘI THẢO PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẨU CÁCH MANG CÔNG NGHIỆP 4.0

được đo lường việc cung cấp dịch vụ số nguồn lực số mà đo lường số lượng giá trị m áy chủ, số lượng m áy tính, số lượng nguồn n h ân lực đ àm nhiệm công việc công nghệ thông tin M ột cách vơ tình th viện xây d ụ n g m ột m óng th viện ngày v ữ n g theo hạ tầng 2.0, 3.0 dựa công nghệ cũ

Xin nhắc lại lời p h t biểu ông N g u y ễn M ạnh H ù n g (quyền Bộ trư n g Bộ Thông tin T ruyền thông) "N g i có nhiều q u k h ứ hồnh tráng, có q u n h iều hạ tầng 1.0, 2.0, 3.0 k h ô n g có đ ủ can đ ảm p h huỷ, có n h ữ n g đ a n g khơng có hay có th ứ tro n g tay C h ú n g ta đ an g có m ọi th ứ đ ể th ắn g khơng có tro n g tay, kh n g có đ ể m ất."

C h ú n g ta nói cách m ạng cơng n g h iệp 4.0, ch ú n g ta nói n h iều n g u y cách m ạng 4.0, n h ậ n diện d ự đo án đ ể chuẩn bị cho công n g h iệp theo chiều h n g n h th ế vấn đề cần qu an tâm Đê giúp cho hệ th ố n g th viện cơng cộng có đ ịn h h n g đ ú n g chắc, cần có qu y hoạch tổng th ế đ ịn h h n g p h t triển công nghệ thông tin cấp cao h o n d n h cho lĩnh vực th viện, m ọi đ ầ u tư công nghệ th ô n g tin theo quy hoạch, có tư v ấn p h ả n biện đội n g ũ chuyên gia th viện

TÀI LIỆU THAM KHẢO

5 Bộ V ăn hóa T hể thao D u lịch (2016) Ký yếu H ội nghị tổng kết ho ạt động ứ n g d ụ n g công

nghệ th ông tin hệ th ố n g th viện công cộng (2006-2016)

6 A.D (2018) Lựa chọn n ền tảng server cho d o an h nghiệp: m áy chủ vật lý, VPS hay C loud

Server Báo đ iện tử Trí thứ c Trẻ, n gày 23/04/2018

7 H oài N am (2018) T ru ng Q uốc chấm điểm toàn người dân, điếm thấp bị "trừ n g phạt"

Tạp chí điện tử Viettimes, n gày 9/4/2018

8 V ũ D ng Thúy N gà (2018) T hư viện cách m ạng công nghiệp 4.0 Báo điện tử Tổ

quốc, ngày 31/05/2018

9 O ppenheim , c , & Sm ithson, D (1999) W hat is the h y b rid library? Journal of Inform ation

Science, 25(2), 97-112

10 H erm ann, M ario & Pentek, Tobias & Otto, Boris (2015) D esign Principles for Industrie 4.0

Scenarios: A L iterature Review 10.13140/RG.2.2.29269.22248

11 H erm ann, Pentek, Otto, 2016: Design Principles for In d u strie 4.0 Scenarios, accessed on

M ay 2016 (https://w w w w eforum org/agenda/2016/01/the-fourth-industrial-revolution-

w h at-it-m eans-and-how -to-respond/)

12 https://en.w ikipedia.org/w iki/A rtificial_intelligence

http://vvww,orpalis.com https://w w w w eforum org/agenda/2016/01/the-fourth-industrial-revolution- https://en.w ikipedia.org/w iki/A rtificial_intelligence https://en.w ikipedia.org/w iki/M achine_learning

Ngày đăng: 03/02/2021, 19:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w