Khoa học và công nghệ là một bộ phận nguồn lực không thể thiếu trong quá trình phát triển kinh tế xã hội, thay đổi bộ mặt của nền kinh tế theo cả chiều rộng và chiều sâu. Ngày nay, khoa học công nghệ ngày càng tiến bộ và phát triển với tốc độ vũ bão từ đó cũng tạo ra cơ hội lớn để đem lại đột phá cho nền kinh tế, xã hội của đất nước. Chúng ta đang đứng trước thềm một cuộc cách mạng sẽ làm thay đổi căn bản cách chúng ta sống, làm việc, và liên hệ với nhau. Chúng ta vẫn chưa nắm bắt được đầy đủ tốc độ và phạm vi ảnh hưởng của cuộc cách mạng mới này. Khả năng hàng tỷ người được kết nối thông qua các thiết bị di động vốn sở hữu những tính năng chưa từng có trong tốc độ xử lý, dung lượng lưu trữ và tiếp cận các kiến thức là không giới hạn. Hoặc nghĩ về sự hội tụ đáng kinh ngạc của những đột phá công nghệ mới nổi, bao gồm các lĩnh vực trên quy mô rộng lớn có thể kể đến như trí thông minh nhân tạo (AI), rô bốt, mạng lưới vạn vật kết nối internet (Internet of things – IOT), các phương tiện không người lái, công nghệ in 3D, công nghệ nano, công nghệ sinh học, khoa học vật liệu, lưu trữ năng lượng và máy tính lượng tử. Cuộc cách mạng đã, đang và sẽ tác động không ngừng đến toàn bộ nền kinh tế Việt Nam và đặc biệt là ảnh hưởng không nhỏ tới nguồn nhân lực của Việt Nam.Một Việt Nam với ưu thế lao động rẻ, dồi dào sẽ không còn là lợi thế cạnh tranh trong thời đại công nghệ số nữa. Chính vì thế vấn đề đặt ra là làm sao để hạn chế tác động làm tăng tỷ lệ thất nghiệp hiện nay cũng như lối thoát nào cho hàng loạt lao động tay nghề thấp bị sa thải khi có sự xuất hiện của máy móc công nghệ hiện đại? Vì vậy nhóm lựa chọn đề tài: “Tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đến tình trạng thất nghiệp của Việt Nam hiện nay” với mong muốn đề xuất một số biện pháp nhằm hạn chế tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và nâng cao chất lượng lao động.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA KINH TẾ QUỐC TẾ -*** TIỂU LUẬN KINH TẾ VĨ MÔ TÁC ĐỘNG CỦA CUỘC CÁCH MẠNG CƠNG NGHIỆP 4.0 ĐẾN TÌNH TRẠNG THẤT NGHIỆP CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY Nhóm: Lớp: KTE402.1 Khóa: 56 Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Hồng Hà Nội, tháng năm 2019 DANH MỤC BẢNG BIỂU MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU Khoa học công nghệ phận nguồn lực thiếu trình phát triển kinh tế xã hội, thay đổi mặt kinh tế theo chiều rộng chiều sâu Ngày nay, khoa học công nghệ ngày tiến phát triển với tốc độ vũ bão từ tạo hội lớn để đem lại đột phá cho kinh tế, xã hội đất nước Chúng ta đứng trước thềm cách mạng làm thay đổi cách sống, làm việc, liên hệ với Chúng ta chưa nắm bắt đầy đủ tốc độ phạm vi ảnh hưởng cách mạng Khả hàng tỷ người kết nối thông qua thiết bị di động vốn sở hữu tính chưa có tốc độ xử lý, dung lượng lưu trữ tiếp cận kiến thức không giới hạn Hoặc nghĩ hội tụ đáng kinh ngạc đột phá công nghệ nổi, bao gồm lĩnh vực quy mô rộng lớn kể đến trí thơng minh nhân tạo (AI), rô bốt, mạng lưới vạn vật kết nối internet (Internet of things – IOT), phương tiện không người lái, công nghệ in 3D, công nghệ nano, công nghệ sinh học, khoa học vật liệu, lưu trữ lượng máy tính lượng tử Cuộc cách mạng đã, tác động khơng ngừng đến tồn kinh tế Việt Nam đặc biệt ảnh hưởng không nhỏ tới nguồn nhân lực Việt Nam Một Việt Nam với ưu lao động rẻ, dồi khơng lợi cạnh tranh thời đại cơng nghệ số Chính vấn đề đặt để hạn chế tác động làm tăng tỷ lệ thất nghiệp lối thoát cho hàng loạt lao động tay nghề thấp bị sa thải có xuất máy móc cơng nghệ đại? Vì nhóm lựa chọn đề tài: “ Tác động cách mạng cơng nghiệp 4.0 đến tình trạng thất nghiệp Việt Nam nay” với mong muốn đề xuất số biện pháp nhằm hạn chế tác động cách mạng công nghiệp 4.0 nâng cao chất lượng lao động CHƯƠNG KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 1.1 Sự đời cách mạng công nghiệp 4.0 Trải qua chiều dài lịch sử, nhiều cách mạng công nghiệp (CMCN) giới tạo thay đổi sâu sắc sản xuất, tiêu dùng kết cấu xã hội Từ trước tới nay, giới chứng kiến CMCN lớn CMCN lần thứ diễn Vương quốc Anh vào cuối kỷ XVIII, phát minh động nước ứng dụng vào việc giới hóa ngành sản xuất CMCN lần thứ hai bắt đầu vào cuối kỷ XIX khu vực châu Âu Bắc Mỹ lượng điện sử dụng để sản xuất hàng loạt với quy mô lớn CMCN lần thứ ba bắt đầu khoảng thập kỷ 70 kỷ XX ảnh hưởng rộng lớn toàn cầu với phát triển máy tính, thiết bị điện tử cơng nghệ thơng tin sử dụng để tự động hóa sản xuất Tới ngày nay, Cuộc CMCN lần thứ (The Fourth Industrial Revolution) hình thành tảng CMCN lần thứ 3, cách mạng số, bắt đầu xuất từ kỷ trước Cuộc cách mạng có đặc trưng kết hợp cơng nghệ giúp xóa nhòa ranh giới lĩnh vực vật lý, số hóa sinh học Các công nghệ số với phần cứng máy tính, phần mềm hệ thống mạng trở nên ngày phức tạp hơn, tích hợp nhiều làm biến đổi xã hội kinh tế tồn cầu Cơng nghiệp 4.0 dựa tảng cơng nghệ số tích hợp tất cơng nghệ thơng minh để tối ưu hóa quy trình, phương thức sản xuất; với cơng nghệ có tác động lớn cơng nghệ in 3D, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới, cơng nghệ tự động hóa, robot… 1.2 Tác động cách mạng công nghiệp 4.0 đến kinh tế Đặc trưng lớn cơng nghiệp 4.0 tính kết nối chủ thể chu trình kinh tế nhờ vào phát triển hạ tầng công nghệ thông tin Internet, mà đỉnh cao mạng lưới vạn vật kết nối Tính kết nối tạo xu hướng thường gọi với khái niệm “kinh tế chia sẻ” Theo đó, mơ hình chia sẻ nguồn lực trực tiếp cá nhân với cá nhân thực hóa nhờ tảng công nghệ thông tin Internet, hướng tới mục tiêu tối ưu hóa nguồn lực tồn xã hội Nói cách khác, cơng nghiệp 4.0 xóa nhòa khoảng cách giới thực với giới ảo thông qua công nghệ tiên tiến, đổi mới, sáng tạo không ngừng Đặc biệt, mức độ ảnh hưởng, lan tỏa cách mạng diễn quy mơ tồn cầu, với tốc độ nhanh xảy từ trước đến dự báo làm thay đổi toàn hệ thống sản xuất, quản lý quản trị tồn giới Nó mang đến hội tốt để Việt Nam bứt phá thách thức làm chủ công nghệ - thách thức khơng nhỏ tồn kinh tế 1.2.1 Cơ hội Theo PGS.TS Trần Đình Thiên, Viện trưởng Viện Kinh tế Việt Nam, công nghiệp 4.0 giúp doanh nghiệp tăng suất, tính linh hoạt hiệu quả, rút ngắn thời gian đưa sản phẩm thị trường, từ tăng khả cạnh tranh doanh nghiệp Cùng với đó, người tiêu dùng có lợi ích từ việc tiêu dùng sản phẩm chất lượng cao hơn, giá cạnh tranh đặc biệt cá nhân hóa theo ý muốn CMCN 4.0 mang lại hội cho kinh tế số, sản xuất dịch vụ thơng minh, loại hình nơng nghiệp thơng minh, du lịch thơng minh, dịch vụ tài - ngân hàng, logistic thông minh giúp tăng suất lao động, tiết kiệm chi phí quản lý, chi phí sản xuất, mang lại lợi ích to lớn cho Nhà nước, doanh nghiệp người tiêu dùng Nổi bật gần quy định xóa bỏ sổ khám bệnh giấy thay sổ khám bệnh điện tử hay ích lợi rõ rệt từ việc áp dụng khai bảo hải quan đện tử không giảm thời gian khai báo xuất nhập từ mà giúp giảm chi phí thời gian cho doanh nghiệp… CMCN mở cho nhiều hội việc nâng cao trình độ công nghệ, lực sản xuất cạnh tranh chuỗi giá trị toàn cầu; tạo thay đổi lớn mơ hình kinh doanh bền vững hội cho doanh nghiệp khởi nghiệp sáng tạo; mang lại tiềm cho nước phát triển rút ngắn q trình cơng nghiệp hóa cách tắt, đón đầu, phát triển nhảy vọt lên cơng nghệ cao Đồng thời mở hội cho Việt Nam để phát triển mở rộng ngành nghề ứng dụng khoa học công nghệ cao đặc biệt kĩ sư thông tin… 1.2.2 Thách thức Mỗi chuyển đổi cách mạng công nghiệp đặt yêu cầu phải thay đổi kỹ để đáp ứng điều kiện làm việc cách mạng 4.0 ngoại lệ Tuy nhiên, khơng có cách tiếp cận bắt kịp nhịp độ phát triển giới khu vực, Việt Nam đối mặt với nguy tụt hậu ngày xa cơng nghệ, tình trạng dư thừa lao động kỹ thấp bất bình đẳng xã hội Bên cạnh đó, liên kết gắn kết thời đại CMCN 4.0 dẫn tới vấn đề biên giới mềm, quyền lực mềm, vấn đề an ninh không gian mạng an ninh phi truyền thống, tội phạm công nghệ cao xuyên quốc gia, từ đòi hỏi cần có ứng phó chủ động kiểm soát tốt để bảo đảm chủ quyền an ninh cho người dân đất nước CMCN 4.0 đặt nhiều thách thức đòi hỏi Chính phủ doanh nghiệp Việt Nam cần phải có đổi mạnh mẽ: Xây dựng hành lang pháp lý chặt chẽ cho kinh tế số, mơ hình sản xuất dịch vụ thông minh; thực đồng nhiệm vụ, giải pháp quản trị công quốc gia phát triển mơ hình sản xuất, dịch vụ thông minh; phát triển sở hạ tầng kết nối số; đào tạo, bổ sung nguồn nhân lực chất lượng cao; cải cách hành chính; nâng cao lực cạnh tranh CHƯƠNG TÁC ĐỘNG CỦA CUỘC CÁCH MẠNG CƠNG NGHIỆP 4.0 ĐẾN TÌNH TRẠNG THẤT NGHIỆP CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Thực trạng thị trường lao động Việt Nam 2.1.1 Quy mô thị trường lao động Theo báo cáo điều tra Lao động việc làm quý 2/2018 Tổng cục Thống kê, dân số từ 15 tuổi trở lên ước tính đạt gần 72,5 triệu người, 55,1 triệu người thuộc lực lượng lao động (số không bao gồm người Việt Nam sống nước giai đoạn tham chiếu điều tra) Đến quý năm 2018, nước có 54,0 triệu lao động có việc làm khoảng 1,10 triệu lao động thất nghiệp Nếu dựa theo số làm việc, nước có 743,8 nghìn lao động thiếu việc làm Số lao động thiếu việc làm giảm không đáng kể so với quý trước, (khoảng - 45,1 nghìn người) Trong đó, 84,4 % lao động thiếu việc làm sinh sống khu vực nông thôn Trong quý năm 2018, tỷ lệ thất nghiệp từ 15 tuổi trở lên 2,0% Trong đó, tỷ lệ thất nghiệp thành thị đứng mức 2,95%, cao 1,4 điểm phần trăm so với khu vực nông thôn (1,54%) So với quý năm, khác biệt thành thị nơng thơn tỷ lệ có xu hướng tăng thêm Tỷ lệ thất nghiệp niên 15-24 tuổi gần không thay đổi so với quý năm 2018 (hiện đạt 7,10% so với 7,07% theo tuần tự) Số lao động thất nghiệp niên chiếm tới 46,5% tổng số lao động thất nghiệp nước Trong đó, tỷ trọng khu vực thành thị thấp khu vực nông thôn (41,6% 58,4%) Lao động niên thiếu việc làm chiếm 20,8% (tương đương 154,4 nghìn niên) tổng số lao động thiếu việc làm nước Hình Phân bố phần trăm lực lượng lao động phân theo nhóm tuổi thành thị/ nơng thơn q 2/2018 Hình Tỷ lệ thất nghiệp theo quý năm 2017 2018 (Tổng hợp từ Báo cáo Lao động việc làm Tổng Cục Thống kê quý 2/2018) Tuy nhiên bên cạnh lực lượng lao động qua đào tạo, nguồn nhân lực chưa qua đào tạo chiếm tỷ lệ cao (78%) Đây thực rào cản, hạn chế lớn nhân lực Việt Nam CMCN 4.0 Đồng thời, hạn chế đưa đến nhiều hệ lụy khác suất lao động thấp, lực cạnh tranh giá trị nguồn nhân lực Việt Nam thị trường lao động khơng cao Hình Tỷ lệ lực lượng lao động Việt Nam năm 2017 phân theo trình độ chun mơn kỹ thuật (Nguồn: Tổng hợp từ Báo cáo Điều tra Lao động việc làm 2017) 2.1.2 Chất lượng lực lượng lao động Lao động tập trung vào phân khúc lao động phổ thông, lao động bậc thấp bậc trung Do đó, nhóm ngành cụ thể thiếu hụt lao động chất lượng cao, thân doanh nghiệp phải cạnh tranh gay gắt để thu hút lao động Đơn cử ngành liên quan đến công nghệ thông tin, công nghệ cao, công nghệ sạch, công nghệ xanh, công nghệ tái tạo “khát’ nhân lực phân khúc cao Theo dự báo, vòng năm tới, nước ta thiếu hụt lượng lớn lao động công nghệ thông tin (CNTT), chuyên viên cấp cao nguồn nhân lực nước đáp ứng từ 60-70% nhu cầu thị trường Trong báo cáo mức độ sẵn sàng cho sản xuất tương lai Diễn đàn Kinh tế Thế giới cơng bố, Việt Nam thuộc nhóm quốc gia chưa sẵn sàng cho CMCN 4.0, xếp thứ 70/100 nguồn nhân lực 81/100 lao động có chun mơn cao Trong số lĩnh vực tài ngân hàng, kiểm tốn, nhà hàng khách sạn, thiếu đội ngũ chuyên viên cấp cao, CEO, nhà quản lý, phải thuê lao động nước ngồi Một số ngành nghề có nhu cầu lớn trường nước lại chưa thể đào tạo tự động hóa máy học, xử lý số lớn… Theo “Báo cáo Lao động việc làm” quý 2/2018 Tổng cục Thống kê, kết điều tra Lao động việc làm cho thấy, có 3,0% tổng số 11,75 triệu lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật - CMKT (bao gồm đào tạo chuyên nghiệp nghề từ tháng trở lên) coi công việc tạm thời Thêm vào đó, ngành/nghề đào tạo người lao động có trình độ CMKT đánh giá công việc việc làm tạm thời theo thứ tự chiếm tỷ trọng cao Kinh doanh quản lý – 20,5%, Khoa học giáo dục 10 đào tạo giáo viên – 20,0%, Công nghệ kỹ thuật -14,3%, Sức khỏe – 9,3% Dịch vụ vận tải – 7,7% 2.2 Tác động cách mạng 4.0 tới nguồn nhân lực Việt Nam 2.2.1 Thách thức dư thừa lao động phổ thơng có trình độ chuyên môn thấp Theo chuyên gia kinh tế, cách mạng công nghệ 4.0 khiến lực lượng lao động trẻ dồi dào, chi phí thấp Việt Nam khơng ưu Thậm chí, 86% lao động số ngành có nguy việc làm.Những ngành nghề bị tác động nhiều thường ngành thâm dụng lao động dệt - may, da - giày, công nhân nhà máy, nhân viên thu ngân Việt Nam thời kỳ “dư lợi dân số” hay “dân số vàng”, với 50% dân số độ tuổi lao động, chất lượng nguồn nhân lực thấp Trong báo cáo lực cạnh tranh toàn cầu 2015 - 2016, số cấu phần liên quan tới đổi sáng tạo như: lực hấp thụ công nghệ, mức độ phức tạp quy trình sản xuất, chất lượng tổ chức nghiên cứu khoa học, giáo dục đào tạo sau cấp phổ thông, thứ hạng thấp Lao động Việt Nam thiếu chuyên môn, chưa đào tạo, kỹ trang bị không phù hợp với đòi hỏi thị trường nhiều lao động phải đào tạo lại Nhân cao cấp Việt Nam so với nước khu vực khoảng cách lớn Trình độ lao động Việt Nam hạn chế kỹ nghề gây khó khăn việc tiếp thu ứng dụng, trình độ khoa học công nghệ tham gia hội nhập Nghiên cứu Đại học Oxford Tập đoàn tư vấn McKensey đưa dự báo 50% công việc nước phát triển thay quy trình tự động hóa 15 năm tới Tỷ lệ cao nước phát triển Việt Nam, giá trị gia tăng lực lượng lao động nước thấp so với mức trung bình giới “Những ưu lực lượng lao động trẻ dồi chi phí thấp Việt Nam khơng mạnh” Ngoài tác động đa chiều, cách mạng công nghiệp lần thứ tư (cách mạng công nghiệp 4.0) đã, làm thay đổi nhanh chóng cấu lao động thị trường lao động Các hệ thống tự động hóa thay dần lao động thủ cơng tồn kinh tế, máy móc trí tuệ nhân tạo thay sức người, nhu cầu sử dụng nhân lực trình độ cao tăng lên nhu cầu sử dụng lao động kỹ thấp ngày giảm Điều tạo áp lực lớn thị trường lao động, quốc gia phát triển đối mặt với tình trạng dư thừa lao động gia tăng thất nghiệp Theo dự báo, “trong số lĩnh vực, với xuất rô-bôt, số lượng nhân viên giảm 1/10 so với nay, theo đó, 9/10 nhân lực lại phải chuyển nghề thất nghiệp Lao động giá rẻ khơng lợi cạnh tranh thị trường khu vực Mỹ La-tinh châu Á Đặc biệt, 11 cách mạng công nghiệp 4.0 không đe dọa việc làm lao động trình độ thấp mà lao động có kỹ bậc trung bị ảnh hưởng, họ không trang bị kỹ - kỹ sáng tạo cho kinh tế 4.0 2.2.2 Thách thức thiếu hụt nguồn nhân lực chất lượng cao, nhạy bén với phát triển không ngừng cơng nghệ CMCN 4.0 u cầu nguồn nhân lực có chất lượng ngày cao, đó, nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam lại thiếu hụt số lượng kỹ tay nghề CMCN 4.0 cách mạng số nhân lực chất lượng cao ngành công nghệ thông tin, kỹ thuật máy tính, tự động hóa… Việt Nam q Theo tính tốn chun gia, nhu cầu nhân lực công nghệ thông tin tăng thêm 47% năm, số sinh viên ngành công nghệ thông tin trường lại tăng 8%/năm Trong số nhân lực ấy, tất có chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng Một nghiên cứu cho thấy, có tới 72% số sinh viên ngành cơng nghệ thơng tin khơng có kinh nghiệm thực hành, 42% số sinh viên thiếu kỹ làm việc nhóm Tại số diễn đàn, hội thảo CMCN 4.0 nguồn nhân lực nhất, khơng doanh nghiệp phàn nàn gặp khó khăn khâu tuyển dụng lao động tuyển vào không đáp ứng yêu cầu công việc mà phải qua đào tạo, tập huấn doanh nghiệp Thống kê cho thấy, 350 trường đại học Việt Nam, có 12 trường có nhóm giảng viên trang bị kiến thức giảng dạy phương pháp STEM (tức trang bị cho người học kiến thức, kỹ cần thiết liên quan đến lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật tốn học) Điều đáng nói, số 12 trường đại học có nhóm giảng viên trang bị kiến thức giảng dạy phương pháp STEM trường đào tạo đầy đủ quy trình để có nguồn nhân lực chuẩn hóa Lực lượng lao động thiếu kỹ cần thiết làm việc nhóm, giải vấn đề, kỹ tin học, ngoại ngữ, đạo đức nghề nghiệp chưa cao, thiếu ý thức trách nhiệm chậm thích nghi với môi trường mới, lực đổi sáng tạo khoa học công nghệ lao động có trình độ cao nhiều yếu 2.2.3 Thách thức đào tạo đào tạo lại nhân lực Theo ước tính Tổ chức Lao động quốc tế, tương lai, lao động bị việc làm phát triển robot công nghệ tự động hóa dịch chuyển sang ngành Tuy nhiên, dễ dàng chuyển đổi ngành nghề, ngành đòi hỏi nhiều tri thức Việc đào tạo đào tạo lại câu chuyện sớm chiều mà câu chuyện tương lai Làm để vừa giải tình trạng dư thừa lao động tay nghề thấp thiếu hụt nhân lực tay nghề cao thách thức lớn khơng đào tạo lại mà đào tạo 12 Tốc độ thay đổi giáo dục gia tăng Người ta ước tính gần 50% kiến thức môn học năm năm học kỹ thuật sinh viên trở nên lỗi thời trường Ơng Trần Đình Thiên, Viện trưởng Viện Kinh tế Việt Nam đánh giá, với cách mạng này, ngành gắn với lao động thủ công bị ảnh hưởng nhiều nhất, ngành gắn với q trình tự động hóa Ông Thiên nhận định thêm, nguy gần thấy ngành lái xe Theo đó, trước tiên lái xe taxi bị loại khỏi chơi khoảng 20 năm tới loại xe ô tô tự động xuất ngày nhiều Còn với ngành lắp ráp điện tử, rô-bốt dần thay Chính mà vấn đề thách thức chuyển nhanh chóng theo thay đổi vòng quay cơng nghệ CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HẠN CHẾ TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA CUỘC CÁCH MẠNG CƠNG NGHIỆP 4.0 ĐẾN TÌNH TRẠNG THẤT NGHIỆP CỦA VIỆT NAM 3.1 Chủ động đón đầu xu yêu cầu thị trường lao động Vòng quay cơng nghệ chắn tiếp diễn liên tục không ngừng nghỉ Công nghệ 4.0 ngày hôm mai sau 5.0…Chính áp lực thích ứng nhanh với thay đổi công nghệ đón đầu xu yêu cầu thị trường chìa khóa giải tác động tới nguồn nhân lực Điều đặt yêu cầu lớn sở đào tạo thân người lao động Các sở đào tạo sử dụng phương pháp cũ, thiếu tính tương tác, thiếu thực tiễn mơ hình sản xuất để đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng phát triển ứng dụng nhanh chóng công nghệ đại từ CMCN 4.0 Kết dẫn đến nguy tụt hậu đào thải cao Hệ thống đào tạo nước cần sớm đổi nội dung chương trình đào tạo nhằm đáp ứng trước thay đổi từ thực tiễn Ví dụ, lĩnh vực cơng nghệ thơng tin, 13 số chuyên ngành kỹ năng, kiến thức cần trường nghiên cứu, bổ sung như: Cơ điện tử; cơng nghệ thơng tin, đặc biệt trọng lĩnh vực khoa học liệu, an ninh, an tồn thơng tin Đặc biệt, đổi phương thức đào tạo quản trị đại học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ số vào hoạt động giảng dạy nâng cao lực chất lượng đội ngũ giáo viên, cán quản lý Để đáp ứng yêu cầu đào tạo môi trường mới, đội ngũ giảng viên giáo phải có lực mới, lực sáng tạo đòi hỏi phải có phẩm chất sở chuẩn hóa, thơng qua hoạt động đào tạo, tự đào tạo bồi dưỡng kiến thức chun mơn Bên cạnh hoạt động đào tạo, cần tích cực tham gia công tác nghiên cứu khoa học để nâng cao trình độ, kiến thức chun mơn, gắn nghiên cứu với hoạt động chuyển giao sở, đặc biệt trọng nghiên cứu mô phỏng, nghiên cứu tương tác… 3.2 Đẩy mạnh công tác dự báo nhu cầu lao động ngắn hạn dài hạn Hiện trạng nguồn nhân lực lượng, trình độ Đánh giá nâng cao Dự báo nhu cầu lao động (quy mô, cấu, chất Xây dựng kế hoạch, chiến lược Yếu tố ảnh hưởng Nhu cầu lao động Đây nội dung cần đặc biệt quan tâm, CMCN 4.0 có tác động lớn tới cấu kinh tế, khả suy giảm, chí nhiều ngành nghề xuất ngành nghề tương lai hồn tồn xảy ra, điều dẫn tới thay đổi lớn cấu việc làm Trung tâm Quốc gia dự báo thông tin thị trường lao động phối hợp với trường Đại học Maryland (Hoa Kỳ) Trường Đại học kinh tế quốc dân áp dụng mơ hình dự báo cung - cầu lao động, xây dựng mơ hình dự báo lực lượng lao động, nhu cầu việc làm theo nghề đến năm 2020 Trung tâm dự báo ngắn hạn hàng năm việc làm theo nghề, xây dựng biểu nghề cho tỉnh, thành phố nước; đánh giá mức độ cung đáp ứng cầu lao động năm tới; tham gia tổ chức thu thập thông tin, xây dựng quản lý sở liệu thị trường lao động; quản lý vận hành cổng thông tin điện tử việc làm, báo cáo đánh giá hàng năm xu hướng việc làm…” Định hướng tăng cường công tác dự báo thị trường lao động đặt là: Hồn thiện mơ hình dự báo dài hạn ngắn hạn phù hợp với điều kiện Việt Nam; hồn thiện hệ thống thơng tin thị trường lao động, xây dựng sở liệu quốc gia thị trường lao động đáp ứng yêu cầu phân tích dự báo; giao nhiệm vụ cho Trung tâm giới thiệu việc làm 14 thực nhiệm vụ dự báo thị trường lao động phục vụ xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển kinh tế xã hội địa phương Để thực định hướng trên, cần tiếp tục đẩy mạnh giải pháp: Nâng cao trình độ, lực cho cán làm công tác dự báo; phối hợp với tổ chức, chuyên gia quốc tế thực phân tích, xây dựng mơ hình dự báo thị trường lao động phù hợp với điều kiện Việt Nam; hồn thiện hệ thống sách thị trường lao động, trọng phát triển nguồn nhân lực Bên cạnh đó, thành lập mạng thơng tin quản lý nguồn nhân lực gồm hệ thống thông tin giáo dục đào tạo, hệ thống thông tin thị trường lao động; đẩy mạnh xã hội hóa để tăng cường huy động nguồn vốn cho phát triển nhân lực; tăng đầu tư phát triển giá trị tuyệt đối tỷ trọng tổng nguồn vốnđầu tư toàn xã hội Cần tăng cường hợp tác quốc tế để phát triển thị trường lao động, mở rộng đa dạng hóa mối quan hệ song phương đa phương cấp Chính phủ; kiến nghị Bộ Nội vụ, Tài tạo điều kiện tốt cho Trung tâm Quốc gia dự báo thông tin thị trường lao động tăng thêm biên chế, tăng diện tích chỗ làm việc, đầu tư trang thiết bị cần thiết kinh phí hoạt động khơng thường xun; bước hồn thiện hệ thống thông tin thị trường lao động sở liệu thị trường lao động 3.3 Chú trọng kết hợp “nhà” đào tạo nhân lực có chuyên môn cao Các trường đại học Việt Nam cần học tập kinh nghiệm đào tạo trường đại học nước việc xây dựng trung tâm đổi sáng tạo gắn chặt với doanh nghiệp (DN) để đào tạo theo đơn đặt hàng Nhờ trung tâm đó, sinh viên học tập môi trường thật, giúp cho sinh viên trường bắt nhịp với cơng việc; đồng thời DN liên kết với trường để tìm nguồn nhân lực tương lai Cần có sách thỏa đáng để tạo nguồn lực khai thác có hiệu nguồn lực mới, ngành mũi nhọn công nghệ quốc gia; nâng cao chất lượng hoạt động vườn ươm công nghệ DN cơng nghệ cao; có sách hỗ trợ hình thành phát triển vườn ươm khởi nghiệp đổi sáng tạo sở đào tạo công nghệ, đẩy mạnh hợp tác quốc tế nghiên cứu phát triển chuyển giao công nghệ Đồng thời, Nhà nước, DN trường đại học cần tăng cường thúc đẩy phát triển số ngành chọn lọc, đặc biệt công nghệ thông tin Hoạt động trung tâm đổi sáng tạo trường phải thiết thực với nhịp thở sống, thoát ly lý thuyết tuý Từ đây, cần xây dựng môi trường dạy học mà phải gắn chặt với môi trường kinh doanh, với thực tiễn đặt hàng xã hội… Nhà trường cần trang bị cho học viên, nghiên cứu sinh kỹ cần thiết như: giao tiếp, nghiên cứu tài liệu nước ngoài, sử dụng cơng nghệ thơng tin, sáng tạo, thích nghi, nắm bắt xu phát triển xã hội… nhằm đảm bảo gắn kết chặt chẽ đào tạo với sử dụng, đáp ứng yêu cầu đặt Việc lựa chọn nguồn đào tạo, bồi dưỡng khơng đặt lên hàng đầu tiêu chí nhận thức mà phải coi trọng đến vấn đề ngoại ngữ, tin học, lĩnh trị, đạo đức nghề nghiệp, lực lãnh đạo, quản lý 15 Đặc biệt, nhà trường cần chủ động kết nối với doanh nghiệp để tạo hội định hướng cho sinh viên nỗ lực phấn đấu vừa hock vừa thực tập, cọ sát với môi trường thực tế từ ngồi ghế nhà trường Bên cạnh có hội chợ việc làm DN nhà trường tổ chức, buổi gặp mặt chia sẻ kinh nghiệm với chuyên gia lĩnh vực đào tạo, hệ trước hoạt động DN để mang tới cho sinh viên kiến thức thực tế định hướng nghề nghiệp kịp thời 3.4 Đào tạo lại lao động phổ thông có trình độ chun mơn thấp Để tận dụng tốt thời vượt qua nguy cơ, thách thức từ Cách mạng công nghiệp 4.0, vấn đề khai thác nguồn lực người, xây dựng, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, cụ thể đào tạo lại lao động phổ thơng có trình độ chuyên môn thấp vấn đề đặt Việt Nam Đối với Việt Nam, từ trước đến nay, kinh tế dựa nhiều vào ngành sử dụng lao động giá rẻ khai thác tài nguyên thiên nhiên, trình độ người lao động lạc hậu Đây thách thức lớn đối diện với CMCN 4.0 Để biến thách thức thành hội, người lao động cần kỹ để tìm hội việc làm Về đào tạo nghề: Đào tạo, chuyển hướng cho phận bị việc áp dụng công nghệ mới; phát triển mạnh nâng cao chất lượng trường dạy nghề đào tạo chuyên nghiệp Quy hoạch thực quy hoạch mạng lưới trường đại học, cao đẳng dạy nghề nước Ngoài kỹ nghề nghiệp cần trang bị nhiều kỹ trình độ ứng dụng công nghệ thông tin, giao tiếp hiệu quả, lắng nghe tích cực tư phê phán, khả nhận thức có tính sáng tạo lập luận tốn, giải vấn đề Theo người lao động phải nâng cao trình độ chun mơn, nhằm đáp ứng yêu cầu công nghệ sản xuất Chẳng hạn, người lao động đóng vai trò người giải vấn đề cách sáng tạo khắc phục lỗi, cố để tối ưu hóa quy trình sản xuất Điều đòi hỏi người lao động phải có kiến thức hệ thống, quy trình, phương pháp công nghệ phù hợp Các kỹ liên quan đến cơng nghệ thơng tin lập trình, kỹ liên ngành, khai thác liệu lớn, an tồn thơng tin, an ninh mạng kỹ kỹ thuật để xử lý phương tiện kỹ thuật số; kỹ sử dụng phương tiện truyền thông cách hợp lý hiệu quả; lực STEM; khả xử lý thông tin phức tạp quản lý liệu kỹ quan trọng người lao động cách mạng cơng nghiệp 4.0 Bên cạnh kỹ mềm tự quản lý tự tổ chức, kỹ giao tiếp, tương tác giải vấn đề, quản lý dự án quan trọng 16 KẾT LUẬN Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 mở cho Việt Nam nhiều hội để mở rộng đa dạng ngành nghề, đại hóa sản xuất sử dụng người cách hiệu để đạt thành tựu mục tiêu đề trước tiên phải chuẩn bị sẵn sàng hoàn thiện để thích nghi nhanh chóng với chuyển mạnh mẽ, liên tục công nghệ Đặc biệt, nguồn nhân lực nước ta nay,song song với việc làm tạo đòi hỏi trình độ chuyên môn chất lượng cao ngày phát triển thay nguồn nhân lực phổ thơng tay nghề thấp máy móc cơng nghệ đại Lối cho lao động phổ thơng thời đại số? Hướng cho nguồn nhân lực tương lai ngồi ghế nhà trường? Sự chủ động, khả thích ứng học hỏi khơng ngừng chìa khóa cho nguồn nhân lực? Để làm chủ cơng nghệ, đứng vững dòng chày khơng ngừng ấy, Việt Nam phải nỗ lực để nâng cao “chất” nguồn nhân lực dựa vào “ lượng” trước DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO • Ban Chấp hành Trung ương (2016), Nghị số 05-NQ/TW ngày 1/11/2016 • số chủ trương, sách lớn nhằm tiếp tục đổi mơ hình tăng trưởng, nâng cao chất lượng tăng trưởng, suất lao động, sức cạnh tranh kinh tế;TS Chu Thị Bích Ngọc - Đại học Kinh tế Quốc dân Chính phủ (2017), Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01/09/017 đào tạo, bồi • dưỡng cán bộ, cơng chức, viên chức Thủ tướng Chính phủ ( 2011), Quyết định số 579/QĐ-TTg ngày 19/4/2011 phê duyệt Chiến lược phát triển nhân lực Việt Nam thời kỳ 2011-2020 • Tài liệu Hội nghị khoa học “Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ • cách mạng cơng nghiệp 4.0” năm 2018 Tạp chí tài (http://tapchitaichinh.vn/nghien-cuu trao-doi/trao-doi-binh- • luan/nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-viet-nam-trong-cuoc-cach-mang-congnghiep-40-142571.html ) Báo (https://baomoi.com/phat-trien-nguon-nhan-luc-viet-nam-dap-ung-yeu- • cau-cua-cach-mang-cong-nghiep-4-0/c/29607747.epi ) Dân trí (https://dantri.com.vn/viec-lam/cach-mang-40-giai-phap-nao-cho-lao-dong- • viet-nam-2018102207432216.htm ) Báo mới_ “ Tăng cường công tác dự báo thị trường lao động” • (https://baomoi.com/tang-cuong-cong-tac-du-bao-thi-truonglaodong/c/4841659.epi) Nghịch lý lượng chất (https://bnews.vn/cuoc-cach-mang-cong-nghiep-4-0-tacdong-den-moi-linh-vuc-kinh-te-xa-hoi/53124.html) Báo cáo lao động việc làm quý năm 2018 tổng cục thống kê (file:///C:/Users/lecuc/Desktop/Bao%20cao%20LDVL_Quy%202_final.pdf) Báo mới_ “Cách mạng công nghiệp 4.0 có nguy khiến 86% lao động ngày dệt may việc” (https://baomoi.com/cach-mang-cong-nghe-4-0-khien-86-lao-dongdet-may-da-giay-co-nguy-co-mat-viec/c/24303880.epi) Tạp chí cộng sản_ “Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam • tác động cách mạng cơng nghiệp 4.0 (http://www.tapchicongsan.org.vn/home/nghiencuu-traodoi/2018/50924/phat-triennguon-nhan-luc-chat-luong-cao-o-nuoc-ta-truoc.aspx) Tạp chí tài chính_ “Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam • • • tác động cách mạng công nghiệp 4.0” (http://tapchitaichinh.vn/nghiencuu-trao-doi/phat-trien-nguon-nhan-luc-viet-nam-dap-ung-yeu-cau-cua-cach-mangcong-nghiep-40-302127.html) ... tài: “ Tác động cách mạng công nghiệp 4. 0 đến tình trạng thất nghiệp Việt Nam nay” với mong muốn đề xuất số biện pháp nhằm hạn chế tác động cách mạng công nghiệp 4. 0 nâng cao chất lượng lao động. .. cải cách hành chính; nâng cao lực cạnh tranh CHƯƠNG TÁC ĐỘNG CỦA CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4. 0 ĐẾN TÌNH TRẠNG THẤT NGHIỆP CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Thực trạng thị trường lao động Việt Nam 2.1.1... SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HẠN CHẾ TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA CUỘC CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4. 0 ĐẾN TÌNH TRẠNG THẤT NGHIỆP CỦA VIỆT NAM 3.1 Chủ động đón đầu xu yêu cầu thị trường lao động Vòng quay cơng nghệ chắn