GIÁO án mỹ THUẬT lớp 5

Mĩ thuật lớp Tiết PPCT: 9, 10 CHỦ ĐỀ:4 SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ (2 tiết) I MỤC TIÊU - Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, kích thức, màu sắc, vẻ đẹp số loại - Biết cách sử dụng để tạo hình sản phẩm đồ vật, vật, quả… - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn - Thêm yêu thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường sống xung quanh II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Chơi trị chơi: HS nhìn đốn tên theo nhóm - Đánh giá: + HS đốn tên cây; + HS đoán nhiều tên cây; + Trả lời nhanh, tự tin, tạo khơng khí vui vẻ Hướng dẫn tìm hiểu mới: Việc 1: Tìm hiểu hình dáng loại - HS hoạt động theo nhóm: quan sát thật, quan sát theo hình vẽ ; Nêu hình dáng, màu sắc, kích thước, lá; - Đánh giá: Quan sát, nhận xét + Nhận biết hình dáng loại lá: dài, tam giác, tròn, thon, bầu dục, + Màu sắc phong phú, đa dạng: xanh, đỏ, vàng, tím, + Học sinh tích cực hợp tác, trình bày mạnh dạn, tự tin, có minh họa cụ thể Việc 2: Quan sát số sản phẩm sáng tạo - HS quan sát theo nhóm 4, gọi tên sản phẩm; - Nêu cách kết hợp loại để tạo nên sản phẩm - Đánh giá: Quan sát, lời + HS nêu tên sản phẩm: chim vẹt; váy áo; loại cá; lọ hoa, ; kĩ thuật tạo SP: cách ghép ; nhận biết vẻ đẹp sản phẩm; + Các nhóm hoạt động tích cực; Hướng dẫn thực hiện: Việc 1: Tìm hiểu cách tạo hình sản phẩm từ - Cá nhân nêu cách tạo hình sản phẩm (H4.3, H4.5) - Trao đổi theo nhóm đơi, hỗ trợ kĩ thuật tạo hình sản phẩm Đánh giá: Quan sát, lời - HS tự nêu cách tạo hình “Làm thỏ từ khơ”: Thân bàng, phận khác mít; dụng cụ cần thiết: keo dán, kéo, giấy A4 - Mạnh dạn chia sẻ với bạn bên cạnh cách làm thỏ từ khô Hướng dẫn thực hành: Tạo hình sản phẩm theo ý thích - Xác định sản phẩm cần làm nhóm; - Phân cơng nhiệm vụ cho thành viên; - Cá nhân lựa chọn vật liệu, tạo hình sản phẩm theo nhiệm vụ phân cơng; - Nhóm phối hợp trình bày sản phẩm theo ý tưởng ban đầu Mĩ thuật lớp Đánh giá: Quan sát, lời, sản phẩm + Nhóm lựa chọn chủ đề phù hợp, phân công nhiệm vụ rõ ràng, có phối hợp linh hoạt thành viên + Cá nhân tích cực, hồn thành SP theo nhiệm vụ, biết hỗ trợ bạn cần thiết; + Sản phẩm nhóm hồn thành thời gian, đảm bảo chủ đề, đẹp, sáng tạo, có tính nghệ thuật cao: Biết chọn, tạo hình từ cây, kết hợp phong phú màu sắc,chất liệu khác nhau, có tính sáng tạo cao + Thuyết trình chủ đề ngắn gọn, nội dung phù hợp, lời lẽ tự nhiên; phong thái mạnh dạn, tự tin III HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sưu tập loại cây, tự làm sản phẩm sáng tạo để khoe với người thân trang trí góc sáng tạo lớp  ...Mĩ thuật lớp Đánh giá: Quan sát, lời, sản phẩm + Nhóm lựa chọn chủ đề phù hợp, phân cơng nhiệm vụ rõ ràng,... thành thời gian, đảm bảo chủ đề, đẹp, sáng tạo, có tính nghệ thuật cao: Biết chọn, tạo hình từ cây, kết hợp phong phú màu sắc,chất liệu khác nhau, có tính sáng tạo cao + Thuyết trình chủ đề ngắn... dạn, tự tin III HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Sưu tập loại cây, tự làm sản phẩm sáng tạo để khoe với người thân trang trí góc sáng tạo lớp