GIÁO án THỂ dục lớp 5 bài 17

LỚP Bài 17: ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI DẪN BĨNG I.MỤC TIÊU - Ơn hai động tác vươn thở tay; Học động tác chân; Trị chơi: dẫn bóng - Thực kĩ thuật; biên độ phương hướng động tác chuẩn, đều, đẹp - Thái độ học tập nghiêm túc, tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát, tự tin - Giáo dục HS thường xuyên tập luyện động tác TD để nâng cao sức khỏe II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm : Sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: + GV: kẻ sân chơi, bóng hơi, cịi + HS: trang phục thể dục III TIẾN TRÌNH: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP Hoạt động 1: Khởi động - Cán tập hợp lớp báo cáo - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học - Chạy quanh sân tập 1-2 vòng - Khởi động xoay khớp Đánh giá: + Tập hợp hàng nhanh, báo cáo sĩ số, trang phục phù hợp gọn nhẹ + Khởi động kỹ, biên độ động tác trình tự động tác Hoạt động 2: Ơn động tác vươn thở tay: - Lần 1: Tập động tác - Lần 2: Tập liên hoàn động tác Đánh giá: + HS thực kĩ thuật, biên độ phương hướng động tác; Mức độ thực liên hồn + Chú ý hít vào miệng thở mũi động tác vươn thở; N2 ngẩng đầu căng ngực, N3 nâng khuỷu tay ngang vai động tác tay Học động tác chân - GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu, HS tập theo  Lần 1-2: GV hô nhịp làm mẫu  Lần trở lên: GV hô nhịp chậm, cán làm mẫu, HS tập theo - Ôn động tác học, cán lớp điều khiển - GV quan sát, sửa sai Đánh giá: Thực kĩ thuật động tác hình mẫu thứ 5; Lưu ý N3 đá chân chưa cần cao phải thẳng, căng ngực, mắt nhìn thẳng khơng kiễng gót Trị chơi: Dẫn bóng - GV tập trung HS theo đội hình chơi, nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi + Lần 1: Chọn HS chơi thử + Lần 2: Cho lớp chơi Đánh giá: + Kỹ di chuyển với bóng không bị gián đoạn, khả phối hợp tổ nhuần nhuyển, nhanh + Các thành viên tổ hoạt động tích cực, tạo khơng khí thi đua sôi Hoạt động 3: - HS thực số động tác thả lỏng - HS hệ thống lại Đánh giá: HS nắm nội dung tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát Hoạt động ứng dụng: - Thực động tác thể dục vào buổi sáng sau thức dậy tập cho người thân nhằm rèn luyện sức khỏe ... Lần trở lên: GV hô nhịp chậm, cán làm mẫu, HS tập theo - Ôn động tác học, cán lớp điều khiển - GV quan sát, sửa sai Đánh giá: Thực kĩ thuật động tác hình mẫu thứ 5; Lưu ý N3 đá chân chưa cần cao... số động tác thả lỏng - HS hệ thống lại Đánh giá: HS nắm nội dung tiết học,trả lời rõ ràng, lưu loát Hoạt động ứng dụng: - Thực động tác thể dục vào buổi sáng sau thức dậy tập cho người thân nhằm... trị chơi, giải thích cách chơi + Lần 1: Chọn HS chơi thử + Lần 2: Cho lớp chơi Đánh giá: + Kỹ di chuyển với bóng khơng bị gián đoạn, khả phối hợp tổ nhuần nhuyển, nhanh + Các thành viên tổ hoạt