- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực tính toán, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực sử dụng ngôn ngữ.. - Năng lực[r]
(1)Ngày soạn:26/10/2019 Ngày giảng:01/11/2019
TiếtPPCT: 32
LUYỆN TẬP 1.
I Mục tiêu: 1 Kiến thức:
- HS củng cố khái niệm ước chung lớn hai hay nhiều số, hai số nguyên tố nhau, ba số nguyên tố
- HS biết cách tìm ước chung thơng qua tìm ƯCLN
- HS biết tìm ƯCLN hai hay nhiều số cách phân tích số thừa số nguyên tố, từ biết cách tìm ước chung hai hay nhiều số
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ tìm ước chung lớn cách hợp lí trường hợp cụ thể, biết vận dụng tìm ước chung lớn tốn đơn giản
- Rèn kĩ tính nhẩm nhanh
3 Tư duy: - Phát triển tư logíc, cụ thể hoá, tổng quát hoá. 4 Thái độ: - Tích cực tự giác học tập, có tinh thần hợp tác. 5.Năng lực cần đạt:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tính tốn, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực suy luận, lực sử dụng ngôn ngữ toán học, lực thống kê
II Chuẩn bị:
GV: Phấn màu, SGK, SBT, bảng phụ ghi sẵn đề tập 145 (SGK) HS: ơn tập cách tìm ƯCLN
(2)- Phương pháp vấn đáp
- Phát giải vấn đề - Hoạt động nhóm, thảo luận nhóm IV Tiến trình dạy học
1 Ổn định lớp: (1’)
Ngày giảng Lớp Sĩ số
6A2 6A3 2 Kiểm tra cũ: (6’)
Câu hỏi Đáp án, biểu điểm
1 Phát biểu cách tìm ước chung lón cách phân tích thừa số nguyên tố?
Tìm ƯCLN (36,60,72)
2 Nêu cách tìm ước chung thơng qua tìm ƯCLN?
? Tìm ƯCLN tìm ƯC( 16,24)
HS1: - Trả lời (5đ)
ƯCLN (36,60,72) = 12 (5đ)
HS2: - Trả lời (5đ) 16 = 24 ; 24 = 23 3
ƯCLN(16, 24) = 23 = 8
=> ƯC(16, 24) = Ư(8) = {1; 2; 4; 8} 3 Bài mới:
Hoạt động2: Tổ chức luyện tập(32’)
Mục tiêu: + HS nắm vững cách tìm ƯC thơng qua cách tìm ƯCLN.
+ HS nắm vững cách tìm ƯCLN để vận dụng tốt vào tập
PPDH : Vấn đáp, gợi mở, thảo luận nhóm
Kỹ thuật: đặt câu hỏi, trả lời, động não, hỏi trả lời,viết tích cực, tóm tắt nội
dung
Hình thành lực: tự học , giải vấn đề, sử dụng ngơn ngữ, tính toán ,
(3)Hoạt động GV HS Ghi bảng Bài tập 142/tr56 SGK
Tìm ƯCLN tìm ƯC
GV: Cho HS thảo luận nhóm Gọi đại diện nhóm lên trình bày
HS: Thực theo yêu cầu GV. GV yêu cầu nhắc lại cách xác định số lượng ước số để kiểm tra ƯC vừa tìm
GV: Cho lớp nhận xét Đánh giá, ghi điểm
GV: Chốt lại phương pháp tìm ƯC thơng qua ƯCLN
* Bài 143/tr56 Sgk: GV: Theo đề Hỏi:
420 a ; 700 a a lớn Vậy:
a 420 700?
HS: a ƯCLN 420 700 GV: Gọi HS lên bảng trình bày HS: Thực theo yêu cầu GV. GV: Gọi HS nhận xét, bổ sung
GV: Tổng lết lời giải bảng * Bài 145/tr46 Sgk:
1 Bài 142/Tr56 Sgk: Tìm ƯCLN tìm ƯC của: b/ 180 234
180 = 22 32 5; 234 = 32 13
ƯCLN (180, 234) = 32 = 18
ƯC(180, 234) =Ư(18) = {1; 2; 3; 6; 9; 18}
c) 60, 90 135
60 = 22 ; 90 = 2.32.5
135 = 33.5
ƯCLN (60, 90, 135) = 3.5 =15
ƯC (60, 90, 135) = Ư(15)= {1; 3; 5; 15}
2 Bài 143/Tr56 Sgk: Vì: 420 a; 700 a Và a lớn
Nên: a = ƯCLN (420, 700) 420 = 22 7
700 = 22 52 7
ƯCLN(420; 700) = 22 = 140
Vậy: a = 140
(4)GV: Treo bảng phụ yêu cầu HS: - Đọc đề
- Thảo luận nhóm
HS: Thực yêu cầu GV.
GV: Theo đề bài, độ dài lớn của
cạnh hình vng chiều dài (105cm) chiều rộng (75cm) ?
HS: Độ dài lớn của cạnh hình vng ƯCLN 105 75
GV: Gọi đại diện nhóm lên trình bày. HS: Lên bảng thực hiện
BÀI TẬP
1 Tìm hai số tự nhiên x, y biết x.y = ƯCLN(x, y ) =
2 Tìm hai số tự nhiên x, y biết x + y = 20 ƯCLN( x, y ) =
GV hướng dẫn hs làm
1.? Số phân tích thành tích thừa số nào?
? ƯCLN(x, y ) = Vậy x=?, y =? ƯCLN( x, y ) = Vậy x, y quan hệ với nào? HS TL , GV chữa
Độ dài lớn cạnh hình vuông ƯCLN 105 75
105 = 3.5.7 75 = 52
ƯCLN(105,75) = = 15
Vậy: Độ dài lớn cạnh hình vng là: 15cm
BÀI TẬP
1 Ta có: = 1.6 = 2.3 = 6.1 = 3.2 ƯCLN(x, y ) =
Vậy x = 1; y = x = 6; y = x = 2; y = x = 3; y = 2 Vì ƯCLN( x, y ) = 5
=> x = 5.k ; y = 5.l (k,l thuộc N*) Khi : x + y = 5k + 5l = 5.(k + l) = 20 => k + l = 4
+) k = => l = Ta được: x = 5; y =15
Tương tự x = 15; y =
+) k = l = => x = y = 10 ƯCLN (x,y) = 10 ( KTM)
(5)- Nêu lại bước tìm ƯCLN?
- Khắc sâu cách tìm ƯC thơng qua tìm ƯCLN 5 Hướng dẫn nhà: (3’)
- Xem lại tập giải lớp
- Làm tập 144; 146 (Tr56, 57 - SGK); 179 ; 180 (Tr24 - SBT)
* Hướng dẫn Bài 146/Sgk: +) Từ 112 x, 140 x => x ƯC (112, 140)
+) Tìm ƯC (144, 192)
+) Kết hợp điều kiện 10 < x < 20 => x = ? - Xem trước tập phần luyện tập Tiết sau luyện tập