Đang tải... (xem toàn văn)
- Hs nhận biết được hình dáng, màu sắc một số loại cờ.. - Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ..[r]
(1)MĨ THUẬT LỚP 1 Tuần 12. Ngày soạn: 18/11/2017
Ngày giảng: 21/11/2017
Bài 12: Vẽ tự
I/ Mục tiêu:
- HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích - HS tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn - HS thêm yêu thích mơn học
II/ Đồ dùng dạy- học:
Thầy: - Tranh, ảnh họa sĩ, HS nhiều đề tài –
- Bài HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ
Trò: - Giấy vẽ thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy
III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra cũ, đồ dùng (3p) 2/ Bài mới:
- GV giới thiệu (1p)
Hoạt động 1: (3p) Quan sát, nhận xét.
- GV: Treo tranh, ảnh sưu tầm yêu cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung:
+ Tranh vẽ hình ảnh gì? + Đâu hình ảnh chính, phụ? + Màu sắc tranh nào?
+ Theo em tranh vẽ đề tài tự gồm nội dung nào?
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV: u cầu nhóm bạn nhận xét
- GV kết luận : Tranh vẽ tự vẽ theo ý thích
Hoạt động 2: (4p)Cách vẽ.
- GV: Hướng dẫn HS cụ thể bước + Vẽ hình ảnh
+ Vẽ hình ảnh phụ + vẽ chi tiết
- HS thảo luận nhóm
+ Con vật.người, phong cảnh + Người, vật…
+ Tươi sáng
+ Rất phong phú tùy theo lựa chọn người vẽ
- HS trình bày - HS nhận xét
(2)+ Vẽ màu
Hoạt động3: (19p)Thực hành.
_ GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước _ GV: Yêu cầu HS thực hành
_ GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng
_ GV: Yêu cầu HS hoàn thành
Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá.
_ GV: Cùng HS chọn số yêu cầu HS nhận xét theo tiêu chí:
+ Bố cục + Hình vẽ + Màu sắc
+ Theo em vẽ đẹp - GV: Nhận xét chung
+ Khen ngợi HS có vẽ đẹp
+ Động viên, khích lệ HS chưa hồn thành
Củng cố, dặn dị.
- GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ - GV: Nhận xét
- GV: Dặn dò HS
+ Về nhà quan sát loại cá
+ Giờ sau mang đầy dủ đồ dùng học tập
- HS tham khảo - HS thực hành - HS hoàn thành
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng
+ HS lắng nghe cô nhận xét
-HS nêu
- HS lắng nghe dặn dị
MĨ THUẬT LỚP 2
TUẦN 12 Ngày soạn: 17/11/2017
Ngày giảng: 20/11/2017
Bài 12: Vẽ theo mẫu
VẼ LÁ CỜ (CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI) I Mục tiêu:
- Hs nhận biết hình dáng, màu sắc số loại cờ - Biết cách vẽ cờ
- Tập vẽ cờ Tổ quốc cờ lễ hội
II- Chuẩn bị:
GV HS - Một số ảnh loại cờ cờ Tổ - Vở tập vẽ
(3)- Một số vẽ hs
III- Các hoạt động dạy học: * Ổn định: (2p)
- Kiểm tra đồ dùng
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CÚA HS
* Giới thiệu bài: (1p) Mỗi đất nước có
một loại cờ mang nét đặc trưng riêng cho đất nước mình, hơm tìm hiểu đất nước ta có loại cờ gì?
Hoạt động 1: (3p) Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu tranh + Đây cờ ? + Cờ có hình ?
+ Màu sắc ? * GV treo tranh 2:
- Các loại cờ ?
- GV cho hs xem tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ
- Ngồi em biết loại cờ ?
Hoạt động 2: (4p) Cách vẽ cờ:
* Cờ Tổ quốc
- GV vẽ lên bảng
+ Vẽ cờ vừa phải với trang giấy + Lá cờ có hình ?
+ Vẽ đâu ? + Vẽ màu ?
* Cờ lễ hội
- Vẽ hình dáng bên ngồi trước ( có tua vẽ hình bao qt, vẽ tua trước) - Vẽ chi tiết sau
- Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động 3: ( 20p)Thực hành:
- GV cho hs xem số hs vẽ - GV quan sát gợi ý cho hs vẽ
Hoạt động 4: (5p) Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn số cho hs xem:
Cờ Tổ quốc
- Cờ có hình chữ nhật ngơi năm cánh
- Cờ có màu đỏ, ngơi màu vàng - Đây cờ lễ hội có hình dáng màu sắc khác
- Hs trả lời
- Hình chữ nhật
- Vẽ ngơi cờ
- Nền cờ đỏ tươi màu vàng
- Hs tự chọn cờ để vẽ
- Vẽ màu, màu tươi sáng vẽ cờ bay
(4)+ Em có nhận xét vẽ ? - Em thích nhất? Vì sao? - GV nhận xét tuyên dương
* Lá cờ vật cao quý thiêng liêng tượng trưng cho đất nước, đứng trước cờ phải ăn mặc chỉnh tề, đứng nghiêm trang để chào cờ thứ hai đầu tuần em chào cờ em thực nghi lễ
- Hs nhận xét về: + Hình vẽ + Màu sắc
+ Tìm thích
IV- Dặn dị:
- Quan sát vườn hoa
- Chuẩn bị sau: Vẽ tranh : Đề tài vườn hoa + Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập
MĨ THUẬT LỚP 3
TUẦN 12 Ngày soạn: 18/11/2017 Ngày d¹y: 21/11/2017
Bài 12: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I-MỤC TIÊU:
- HS biết tìm chọn nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam
- HS yêu q kính trọng thầy,cơ giáo
II: THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
(5)HS: - Giấy thực hành.Bút chì,tẩy,màu
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
phút
phút
20 phút
phút
-Giới thiệu
HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- GV y/c HS nêu ý nghĩa ngày 20-11 - GV cho HS xem đến vẽ HS đặt câu hỏi:
+ Nội dung?
+ Hình ảnh chính,hình ảnh phụ? + Màu sắc?
- GV củng cố thêm
- GV y/c nêu số nội dung đề tài 20-11
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
-GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh
đề tài?
- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV gọi đến HS dậy đặt câu hỏi:
+ Em chọn nội dung để vẽ?
+ hình ảnh chính,H.ảnh phụ?
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn nội dung, H.ảnh phù hợp để vẽ Vẽ màu theo ý thích
- GV giúp HS hoàn thành
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn đến để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung
* Dặn dò:
- Quan sát bát hình dáng cách trang trí
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu vào cặp
- HS trả lời
- HS quan sát trả lời
+ Tặng hoa cô giáo, văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo VN
+ Thầy, giáo bạn HS + Có màu đậm,màu nhạt
- HS lắng nghe - HS trả lời -HS trả lời:
B1:Vẽ mảng chính,mảng phụ B2:Vẽ hình ảnh
B3:Vẽ chi tiết B4:Vẽ màu
-HS quan sát lắng nghe - HS trả lời
- HS vẽ
- Vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng - Vẽ màu theo ý thích
- HS đưa dán bảng - HS nhận xét hình ảnh,màu - HS lắng nghe
(6)MĨ THUẬT LỚP 4
TUN 12
Ngày soạn: 17/11/2017 Ngày dạy: 20/11/2017
Bài 12: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI SINH HOẠT I- MỤC TIÊU.
- HS bết cơng việc bình thường diễn ngày em - HS tập vẽ tranh đề tài sinh hoạt
- HS có ý thức tham gia vào cơng việc giúp đỡ gia đình
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
GV: - Một số tranh hoạ sĩ đề tài sinh hoạt
- Một số tranh HS đề tài sinh hoạt gia đình - Hình gợi ý cách vẽ
HS: - Giấy vẽ thực hành Bút chì, tẩy, màu
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
5 phút
5 phút
20
- Giới thiệu
HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài.
- GV cho HS xem số tranh đề tài sinh hoạt gợi ý:
+ Những tranh có nội dung ?
+ Hình ảnh tranh ? + Màu sắc ?
- GV y/c HS nêu số nội dung đề tài sinh hoạt
- GV tóm tắt: Đề tài Sinh hoạt
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV y/c HS nêu cách vẽ tranh đề tài ?
- GV vẽ minh hoạ hướng dẫn
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- HS quan sát trả lời
+ Thả diều, trồng cây, tưới cây, học lớp, vui chơi sân trường,…
+ HS trả lời theo cảm nhận riêng
+Vẽ màu đậm, màu nhạt, màu sắc tươi vui
- HS trả lời: Đá bóng, tham quan du lịch,…
- HS lắng nghe - HS trả lời:
+ Tìm, chọn nội dung đề tài + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ
+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích
(7)phút
5 phút
- GV nêu y/c vẽ
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tìm chọn nội dung phù hợp để vẽ vẽ hình ảnh to rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi
* Lưu ý: không dùng thước kẻ
đường thẳng
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét
- GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét
* Dặn dò:
- Quan sát đồ vật có trang trí đường diềm
- Đưa giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu,…/
- HS vẽ sáng tạo, vẽ màu theo ý thích
- HS đưa lên để nhận xét - HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu,… chọn vẽ đẹp
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe dặn dò
MĨ THUẬT LỚP 4
Tuần 12
Ngày soạn: 17/11/2017 Ngày dạy: 20/11/2017
Bài 12: Vẽ theo mẫu
MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I-MỤC TIÊU:
- HS biết so sánh tỉ lệ hình đậm nhạt hai vật mẫu
- HS vẽ hình giống vật mẫu,biết vẽ đậm nhạt bút chì đen màu - HS quan tâm yêu quí đồ vật xung quanh
II- THIẾT BỊ DẠY HỌC:
GV: - Mẫu vẽ( hai vật mẫu).Hình gợi ý HS cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước
HS: - Giấy vẽ thực hành - Bút chì,tẩy,màu
(8)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
phút
phút
20 phút
phút
- Giới thiệu
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét:
- GV trình bày mẫu vẽ đặt câu hỏi
+ Vật đứng trước vật đứng sau?
+ Tỉ lệ vật mẫu?
+ Hình dáng vật mẫu? + Độ đậm nhạt vật mẫu? - GV củng cố
- GV cho HS xem đến vẽ HS đặt câu hỏi:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ:
- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu?
- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn bước vẽ theo mẫu
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành:
- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ hình cân tờ giấy,hình khơng q nhỏ
- Xác định nguồn sáng để vẽ đậm,vẽ nhạt
Lưu ý: Không dùng thước -GV giúp đỡ, động viên HS
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn đến để nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét -GV nhận xét bổ sung
* Dặn dò:
- Về nhà quan sát dáng người - Nhớ đưa SGK,vở, đất sét,giấy màu /
-HS quan sát mẫu trả lời
- HS lắng nghe
- HS quan sát nhận xét bố cục,hình, độ đậm nhạt
- HS trả lời:
B1: Vẽ KHC,KHR
B2: Xác định tỉ lệ phận vẽ hình
B3: Vẽ chi tiết,hồn chỉnh hình B4: Vẽ đậm,vẽ nhạt
- HS vẽ
- HS nhìn mẫu để vẽ hình vẽ đậm, vẽ nhạt
- HS đưa dán bảng - HS nhận xét chọn vẽ đẹp
- HS lắng nghe