Đang tải... (xem toàn văn)
+ Hình dáng và màu sắc - HS thực hiện bày mẫu + Đặc điểm của các bộ phận - HS rút ra nhận xét + Nhận xét về độ đậm nhạt Trên cơ sở những nhận xét của HS, GV tóm tắt và hệ thống những ý c[r]
(1) TUẦN 24 Ngày dạy:27,28/03/2013 Mỹ thuật Bài 24 : VẼ CÂY, VẼ NHÀ I- MỤC TIÊU: - Nhận biết hình dáng cây và nhà - Biết cách vẽ cây, vẽ nhà - TậpVẽ tranh phong cảnh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích - GDBVMT: Để ngôi nhà chúng ta đẹp, các em phải thường xuyên quét dọn sẽ, , chăm sóc cây cối, hoa cho xanh tốt để ngôi nhà chúng ta thêm đẹp II CHUẨN BỊ: GV HS - Tranh, ảnh số cây và nhà… - Vở tập vẽ - Hình minh hoạ số cây và nhà - Bút chì, bút màu - Một số bài hs vẽ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: *Nhóm 1: hiểu nội dung + Tranh vẽ gì ? - Cây + Cây có phận nào ? - HS:Cây có : lá, vòm lá, tán lá, thân cây + Cây có màu sắc nào ? - Thân cây, có màu nâu lá có màu xanh * Gv treo tranh ngôi nhà + Tranh vẽ gì ? - Các ngôi nhà + Ngôi nhà có nhữngbộ phận nào ? - HSTLMái nhà, tường, cửa sổ, cửa vào + Hình dáng ngôi nhà nào ? - Mái nhà có hình tam giác, hình thang, cửa + Có loại nhà gì ? sổ, cửa vào có hình vuông - Em hãy kể ngôi nhà và vườn cây nhà - Nhà trệt, nhà cao tầng, nhà sàn em? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ *Nhóm 1: Nắm các bước vẽ - HSIL:Vẽ cây : vẽ thân, cành trước Vẽ vòm - Các bài vẽ cây, vẽ nhà chúng ta đã học lá sau, có thể vẽ thêm hoa Em hãy nhắc lại cách vẽ? - Vẽ nhà : Vẽ mái nhà trước, tường nhà, cửa - Có thể vẽ hai ngôi nhà - Vẽ màu 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ - Hs thực hành 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số bài để hs cùng xem + Em có nhận xét gì? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét - Hs quan sát, nhận xét về: *GDBVMT: Để ngôi nhà chúng ta đẹp, + Hình vẽ các em phải thường xuyên quét dọn sẽ, + Cách vẽ màu chăm sóc cây cối, hoa cho xanh tốt để ngôi nhà + Chọn bài mình thích chúng ta thêm đẹp mát mẻ IV Dặn dò: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình tranh dân gian Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………… (2) TUẦN 24 Ngày dạy:27, 28/02/2013 My thuật Bài 24: Vẽ theo mẫu: VẼ CON VẬT I MỤC TIÊU: - Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật - Tập Vẽ đựơc vật theo ý thích -GDBVMT:Cácemphải biết chăm sóc, bảo vệ, yêu thương các loài vật nhà II CHUẨN BỊ: GV HS - Tranh, ảnh số vật - Vở tập vẽ Sưu tầm tranh vật - Vẽ vật theo ý thích - Bút chì, tẩy, màu vẽ… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :- Ổn định - Kiểm tra đồ dùng và tranh sưu tầm - Bài HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Em hãy kể tên vật mà em biết? - Các vật đó đem lại cho chúng ta điều gì? - HSTL :Con mèo, gà, chó, - Hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu thêm - Các vật đó mang lại lợi ích cho các vật khác người như: gà cho ta trứng, gáy đánh thức buổi sáng; lợn, - GV treo tranh 2: vịt, … cho ta thịt… + Tranh vẽ vật gì? - Con voi, trâu, thỏ + Các vật có chung đặc điểm gì? - Các vật có các phận chính + Hình dáng và đặc điểm các vật là: đầu, mình, chân, đuôi… nào? - Con voi thì có thân, mình to, chân to, khoẻ, tai to cánh * Có nhiều vật quen thuộc các em hãy chọn - Con trâu có thân to, chân cao, cho mình vật mà em thích để vẽ to, có sừng có màu đen… 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Con thỏ thì giống mèo khác *Nhóm 1: Nắm các bước vẽ là tai dài và đuôi ngắn… - Chúng ta tiến hành theo nào? - Chọn vật định vẽ - Có thể vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động - Vẽ các phận lớn trước, nhr sau cây, cỏ, hoa… - Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc diểm 3- Hoạt động 3: Thực hành vật *Nhóm 1: Hoàn thành phần chì - Vẽ màu theo ý thích - GV cho hs xem số bài hs vẽ 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Chọn vật và thực hành vẽ - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Hs nhận xét: - GV nhận xét, tuyên dương + Hình vẽ *GDBVMT: Các em phải biết chăm sóc, bảo vệ, + Màu sắc yêu thương các loài vật nhà - Chọn bài mình thích IV Dặn dò:- -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Chuẩn bị bài sau: Vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn Rút kinh nghiệm: (3) TUẦN 24 Ngày dạy:26/02/2013 Mỹ thuật Bài 24: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI TỰ DO I MỤC TIÊU: - Hs làm quen với việc vẽ tranh đề tài tự - Vẽ tranh theo ý thích - Có thói quen tưởng tượng vẽ tranh II CHUẨN BỊ: GV HS - Một vài tranh sinh hoạt, tranh phong - Vở tập vẽ cảnh , tranh vật ,bài hs vẽ … - Bút chì, tẩy , màu vẽ - Hình gợi ý cách vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :- Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét *Nhóm 1: Chọn đề tauì phù hợp - Gv giới thiệu tranh : + Tranh vẽ đè tài gì ? + Trong tranh có hình ảnh nào ? + Màu sắc tranh nào? - Gv treo tranh : + Tranh vẽ gì ? + Hình ảnh chính tranh là gì? + Hình ảnh phụ tranh là gì ? + Màu sắc tranh nào? - Vậy nào là vẽ tự ? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ *Nhóm 1: Nắm các bước vẽ + Mỗi hs phải tự chọn cho mình đề tài mà mình thích - Các bước tiến hành cách vẽ nào ? - Tìm các hình dáng cho tranh sinh động - Vẽ màu có đậm có nhạt, màu kín tranh 3- Hoạt động 3: Thực hành *Nhóm 1:Hoàn thành phần chì - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý hs vẽ 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài để hs cùng xem - Em có nhận xét gì ? - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét và tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HSTL:Tranh vẽ phong cảnh nông thôn - Tranh có cảnh ngôi nhà, cánh đồng, - Hs trả lời - Tranh vẽ lễ hội có chọi gà - Hai gà chọi vẽ to - Những người xem, cổ vũ xung quanh - Màu sắc rực rỡ cờ hoa - Vẽ tự là vẽ theo ý thích , người có thể chọn cho mình nội dung đề tài để vẽ - Cảnh đẹp đất nước, di tích lịch sử- Thiếu nhi vui chơi, học nhóm- Các trò chơi dân gian, - Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ vẽ sau - Vẽ màu - Hs chọn đề tài vẽ - Tranh vẽ bài giống bạn - Hs nhận xét về: + Hình vẽ + Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu + Chọn bài mình thích IV Dặn dò: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………… (4) TUẦN 24 Ngày dạy:26,28/02/2013 Mỹ thuật Bài 24: Vẽ trang trí TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ NÉT ĐỀU I- MỤC TIÊU - HS làm quen với kiểu chữ nét đều, nhận đặc điểm và vẽ đẹp nó - HS biết sơ lược cách kẻ chẽ nét và vẽ màu vào dòng chữ có sẵn - HS quan tâm đến nội dung các hiệu trường học và sống ngày II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC GV: - Bảng mẫu chữ nét thanh, nét đậm và chữ nét - Bài kẻ chữ nét HS năm trước,… HS: - Sưu tầm kiểu chữ nét - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét *Nhóm 1: biết sơ lược nét - GV cho HS xem - HS quan sát và trả lời + Kiểu chữ nét thanh, nét đậm có đặc điểm gì ? +HSTL Có nét thanh, nét đậm,… + Kiểu chữ nét ? + Tất các nét - GV tóm tắt: - HS lắng nghe + Chữ nét là tất các nét thẳng, cong, tròn nghiêng, …đều + Các nét đứng vuong góc với dòng kẻ HĐ2: Hướng dẫn HS cách kẻ chữ nét *Nhóm 1: nhận đặc điểm - GV y/c HS nêu cách kẻ dòng chữ ? - GV minh hoạ và hướng dẫn + Tìm chiều cao, chiều dài dòng chữ - HSTL trả lời + Chia khoảng cách các chữ và các chữ - HS quan sát và lắng nghe + Phác khung chữ + Kẻ chữ - HS quan sát và lắng nghe + Vẽ màu HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành *Nhóm 1: Kẻ chữ - GV nêu y/v vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS các chữ vẽ màu, - HS vẽ bài Vẽ màu vào dòng màu vẽ màu, màu chữ và màu đối lập nhau,… chữ có sẵn, vẽ màu theo ý thích, - GV giúp đỡ HS yếu động viên HS khá, giỏi … HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS đưa bài lên để nhận xét - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét - HS nhận xét màu,… - GV gọi HS nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS lắng nghe dặn dò * Dặn dò:- -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Quan sát các hoạt động trường em Rút kinh nghiệm: (5) TUẦN 24 Ngày dạy:26,27/02/2013 Mỹ thuật Bài 24:Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I MỤC TIÊU: - HS biết quan sát, so sánh, nhận xét đúng tỷ lệ, phân biệt độ đậm - nhạt, đặc điểm mẫu - HS biết cách bố cục bài vẽ hợp lý, vẽ hình gần đúng tỷ lệ - HS cảm nhận vẻ đẹp hình II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - SGK, SGV - Mẫu vẽ có hai ba vật mẫu - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS lớp trước Học sinh: - SGK - Mẫu vẽ để vẽ theo nhóm,….(nếu có điều kiện) - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn định lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét *Nhóm 1: biết cách bố cục bài vẽ hợp lý Hoạt động học sinh GV hướng dẫn và tạo điều kiện cho HS tự bày mẫu qua số gợi ý: + Vị trí các mẫu + Hình dáng và màu sắc - HS thực bày mẫu + Đặc điểm các phận - HS rút nhận xét + Nhận xét độ đậm nhạt Trên sở nhận xét HS, GV tóm tắt và hệ thống ý chính, tạo mạch kiến thức liên hoàn để HS năm bài kỹ Hoạt động 2: Cách vẽ *Nhóm 1:biết cách bố cục bài vẽ hợp lý GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ vẽ lên bảng để HS quan - HS quan sát và lắng nghe sát, nhận cách vẽ + Phác thảo khung hình chung mẫu và khung hình riêng mẫu + Vẽ đường trục (của lọ, ấm…) + Tìn tỷ lệ các phận, vẽ phác thảo hình dáng chung (6) các nét thẳng + Vẽ nét chi tiết và điều chỉnh nét vẽ cho đúng hình + Vẽ đậm, nhạt bút chì đen vẽ màu Hoạt động 3: Thực hành *Nhóm 1: vẽ hình gần đúng tỷ lệ GV dựa vào tình hình thực tế bài vẽ HS để góp ý bổ sung - HS thực hành bài vẽ và điều chỉnh thiếu sót như: + Bố cục tranh so với giấy vẽ + So sánh tỷ lệ + Xem xét độ đậm, nhạt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV gợi ý để HS nhận xét các bài vẽ - HS nhận xét GV bổ sung, điều chỉnh, khen ngợi và động viên các bài vẽ GV nhận xét chung tiết học IV DẶN DÒ:- Sưu tầm các tranh ảnh, câu chuyện, bài hát Bác Hồ để chuẩn bị cho bài học -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Các nhóm phân công chuẩn bị mẫu vẽ cho bài học sau Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (7)