CHỦ ĐIỂM GIA ĐÌNH

CHỦ ĐIỂM : GIA ĐÌNH TUẦN 1:GIA ĐÌNH CỦA BÉ Từ ngày:11đến ngày 15 tháng 10 năm 2010 NHỮNG HOẠT ĐỘNG BUỔI SÁNG. Hoạt động 1: ĐÓN TRẺ- ĐIỂM DANH -THỂ DỤC SÁNG 1/Đón trẻ: -Đón trẻ vào lớp . -Trao đổi với phụ huynh. -Cho trẻ chơi theo ý thích. Điểm danh 2/tập thể dục buổi sáng Dẩn trẻ ra ngoài lớp ổn định và tập thể dục sáng -Hô hấp:gà gáy -thổ bóng bay -Tai vai:tay đưa ra trước lên cao -Chân:đứng khuỵ 1 chân về trước ,chân sau thẳng -Bụng lường:cuối gập người về trước -Bật:bật tách khép chân. Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàn và di vào lớp Thứ 2/11/10/2010 Hoạt động 2:HOẠT ĐỘNG CHUNG Môn :thể dục Đề tài:Đi trên ghế băng hai tay chống hông I/Mục đích yêu cầu: *kiến thức: -Đi trên ghế băng 2 tay chống hông -Nắm được luật chơi và cách chơi *Kỷ năng: -Luyện cho trẻ kỷ năng đi trên ghế băng -phát triển cơ chân,tay. *Thái độ: -giáo dục thói quen nề nếp học tập II/ Chuẩn bị: -Sân tập bằng phẳng sạch sẽ -Băng ghế thể dục,khối gổ III/Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ổn định -Cho cả lớp hát bài : “Quả bóng” Tập trung trẻ lại theo vòng tròn HĐ2: Nội dung 1.Khởi động: Cho trẻ đi chạy theo trò chơi tín hiệu 2-3 lần.sau đó cho trẻ đi kiển gót,đi bằng gót chân.trẻ đứng đội hình giống như quân cờ. 2.Trọng động: a.BTPTC: *Động tác 1: trẻ đứng,chân hơi dạng,2 tay cầm 2 đầu dải lụa,nâng dải lụa lên cao trên đầu,ngữa đầu mắt nhìn theo dải lụa. *Động tác 2:Trẻ đứng khép chân,2 tay nắm 2 đầu dải căng ra.cuối người sao cho chân thẳng,chạm dải lụa vào các đầu ngón chân rồi đứng thẳng dậy. *Động tác 3: Trẻ quì trên 2 đầu gối,2 tay nắm 2 đầu dải lụa căng ra và giơ trước mặt.ngồi xuống,mông đặt trên 2 chân,tay hạ xuống để dải lụa sát người rồi quì thẳng dậy. *Động tác 4:Nhảy chụm chân tại chổ,1 tay cầm dải lụa.đi bình thường rồi cất dải lụa. b.VĐCB: “Đi trên ghế băng hai tay chống hông” -Cô đặt 2 băng ghế ở giửa phòng,phía trên băng ghế cô để một số khối gổ làm chướng ngại vật. *Giới thiệu: Hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi “Đi trên ghế băng hai tay chống hông’.khi đi trên ghê băng các con đi bình thường,mắt nhìn thẳng phía trước,giữ vai thẳng.khi gặp các chướng ngị vật,các con nhấc chân caolên và bước qua,nhớ không chạm vào các chướng ngại vật nhé. -Sau khi đi hết ghế băng ,các con bước xuống nhặt chiếc lá vàng bỏ vào rổ màu vàng,chiếc lá đỏ bỏ vào rổ màu đỏ. -Cô làm mẫu (1-2 lần). -Chọn 1- 2 cháu nhanh nhẹn lên làm cho cả Trẻ hát cùng cô -Trẻ làm theo hiệu lệnh Trẻ làm theo nhịp hô Trẻ nói cùng cô Trẻ quan sát lớp xem. -Lần cho từng cháu lên thực hiện. -Trong khi trẻ thực hiện,cô chú ý đứng ở tư thế bảo hiểm cho trẻ ,nhắc nhở trẻ không chạm vào các chướng ngại vật và bỏ lávào rổ cùng màu. -Cô cho từng nhóm trẻ lên thực hiện. -Cô sửa sai giúp đở cho từng cháu làm được. c.Trò chơi vận động “ Tàu hoả”. -Hướng dẩn cách chơi: cômcho trẻ đứng hàng một nối đuôi nhau,1 trẻ đứng đầu đội mũ làm bác lái tàu.cô mở nhạc ,trẻ cùng giậm châm đi vòng tròn theo nhịp bài hát (2-3 lần). -Nhắc nhở trẻ đi chơi không xô đẩy bạn. 3.Hồi tĩnh: -Trẻ đi nhẹ nhàng,vừa đi vừa đi vừa hít thở. -kết thúc tiết học. -nhận xét,tuyên dương. Trẻ thực hiện theo cô Trẻ lắng nghe Nhóm thực hiện Chơi trò chơi Đi nhẹ nhàng theo cô Môn :TẠO HÌNH Đề tài:TÔ MÀU CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH.(ĐT) I/Mục đích yêu cầu: *Kiến thức: -Trẻ tô theo đề tài và nhâbnj biết được các thành viên trong gia đình. -Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay -Biết được cách cầm bút và tô màu. *Kỷ năng: -Biết tô màu hình vẽ. -Phát triển tình cảm thẩm mỹ cho trẻ. *Thái độ: -Giáo dục tính đoàn kết thương yêu các thành viên trong gia đình -Cho cô:mẫu những người thân trong gia đình tô màu. II/Chuẩn bị: -Mẫu vẽ các thành viên trong gia đình -Giấy vẽ,bút chì,bút màu sáp III/Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ HĐ1: Ổn định lớp -Cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau” -Dẫn trẻ đến nhà cô giáo chơi HĐ2: Nội dung: *Đàm thoại: Gia đình cô có 4 thành viên rất yêu thương và chăm sóc cho nhau,biết chia sẽ khi gặp khó khăn,cô cùng các con xem gia đình cô đang làm gì nhé *Cho trẻ quan sát tranh mẫu: -Cô treo tranh gia đình đang chăm sóc cho nhau +Hỏi trẻ tranh vẽ gì? +Đây là ai? -Cho trẻ đếm các thành viên trong gia đình -Cô chỉ tranh Bố mẹ đang chăm sóc con và hỏi trẻ -Cô giới thiệu mẫu chính và đàm thoại: +Bố trong tranh mặt áo màu gì? +Mẹ trong tranh mặc áo màu gì? +Con đội mũ màu gì? *Cô tô mẫu cho trẻ quan sát: -Cô vừa tô vừa nói,khi tô là tô từ trên xuống dưới,tô từ trái sang phải và không tô màu lem ra ngoài. -Củng cố cách ngồi,cầm bút,tô. -Quan sát nhắc nhở ngồi đúng tư thế. *Cho trẻ thực hiện: -Trẻ vào chổ ngồi,sửa tư thế ngồi,khuyến khích trẻ tô màu đẹp,sáng tạo. HĐ3: Nhận xét sản phẩm -Cho trẻ trưng bày sản phẩm -Thể dục chống mệt mỏi. -gọi trẻ lên nhận xét sản phẩm của mình,của bạn. -Con thích bức tranh nào,vì sao thích? -cô nhận xét chung và di đến giáo dục trẻ. HĐ4; Kết thúc -Hát bài: “Tổ ấm gia đình” Trẻ hát theo cô Trẻ quan sát và trả lời Trẻ lắng nghe và chú ý quan sát Trẻ tô màu Trưng bày sản phẩm TD chống mỏi Hát Hoạt động 3:HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt động có chủ đích :Quan sát ngôi nhà Trò chơi vận động :Tung bóng Chơi tự do I/Mục đích yêu cầu *Kiến thức -Trẻ biết các bộ phận của ngôi nhà -Biết dọn vệ sinh để giữ ngôi nhà luôn sạch sẽ. *Kỷ năng -Trẻ biét vận dụng kiến thức vào vui chơi. -Phát triẻn kỷ năng quan sát,ghi nhớ có chủ định. -Phát triển ngôn ngữ. *Thái độ: -Biết yêu ngôi nhà và chăm sóc ngôi nhà. II/Chuẩn bị: -Địa điểm:sân trường sạch sẽ đảm bảo oan toàn. III/Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động trẻ HĐ1:Hoạt động có chủ đích Ổn định: *Cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau’ -Cô dẩn trẻ đi dạo và quan sát ngôi nhà -Cô hỏi trẻ: +Ngôi nhà như thế nào? +Xung quanh ngôi nhà có gì? +Ngôi nhà có lợi gì chochúng ta? *Giáo dục:Ngôi nhà cho ta bong mát,che mưa che nắng để cho gia đình đoàn tụ.vì vậy các con phải biết chăm sóc,dọn quét sạch sẽ,các con nhớ chưa?. -Cô chia làm 2 nhóm: +nhóm 1:nhổ cỏ +Nhóm 2:Dọn quét vệ sinh HĐ2:Trò chơi vận động : Tung bóng Bước 1:Cô giới thiệu tên trò chơi Bước 2 :Giới thiệu luật chơi và cách chơi *Luật chơi:Tung bong bằng 2 tay,ai làm rơi bong 2 lần liên tiếp sẽ phải ra ngoài 1 lần chơi. Trẻ hát Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ quan sát lắng nghe *cách chơi:Trẻ chơi xếp thành từng nhóm 5-6 cháu,mổi cháu cầm 1 quả bong đứng thành vòng tròn,trẻ cầm bong tung cho bạn,bạn bắt xong lại tung cho bạn khác đứng đối diện,phải chú bắt bong không làm rơi bong. -Cô làm mẫu cho trẻ xem. Bước 3: cho trẻ chơi 3 lần Bước 4: nhận xét động viên trẻ kịp thời HĐ3:Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi 1 số đồ chơi cô chuẩn bị sẵn HĐ4: Kết thúc: Cho trẻ tập trung lại rửa tay và vào lớp. Trẻ tham gia chơi Trẻ quan sát Hoạt động 4:HOẠT ĐỘNG GÓC Đề tài: XÂY DỰNG NGÔI NHÀ CỦA BÉ I/mục đích yêu cầu: -Thoả mãn nhu cầu hoạt động vui chơi của trê -Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động vui chơi trong nhóm một cách nhịp nhàng. -Biết cùng hoả rthuận về chủ đề chơi,phân vai chơi, nội dung chơi,tìm được đồ dung thay thế để thực hiện ý tưỡng chơi. -Biết lien kết các nhóm trong khi chơi,biết thể hiện vai chơi một cách tuần tự. -Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau một cách phong phú,biết sử dụng đồ dung đồ chơi một cách sang tạo,biết nhận xét ý tưỡng của mìng khi chơi. II/ Chuẩn bị: -Bộ đồ dung gia đình, đồ chơi trò chơi bán hang. -Vật liệu xây dựng,cây xanh,một số loại rau. -Bút chì,bút màu ,giấy A4,vở bé tập tô… III/ Cách tiến hành: 1/ Ổn định: Hát ngôi “nhà của tôi”.dẫn trẻ đi xem tranh ngôi nhà của bé.các con có nhận xét gi về ngôi nhà? (ngôi nhà rất đẹp). -Ngôi nhà có những bộ phận nào? (cửa sổ,cửa ra vào). GD: Ngôi nhà là nơi cjhúng ta từng sinh sống từ lúc nhỏ đến khi trưởng thành,giúp ta che nắng che mưa.vì vậy các con phải biết yêu quí và bảo vệ ngôi nhà của mình nhé. *Chuyển hoạt động:cho trẻ về lớp và hát bài “lại đây với cô” 2/Nội dung: 2.1.Thoả thuận chủ đề chơi: Cô đã chuẩn bị rất nhiều góc chơi cho các con,bạn nào kể cho cô biết lớp mình có những góc chơi nào?. Hôm nay các cháu thích chơi gì? Cô chuản bị rất nhiều đồ chơi cho các con để xây dựng ngôi nhà của bé.,các con thích không? -Bạn nào thích chơi góc nào thì về góc đó. GD:Trẻ khi về góc chơi không được tranh dành đồ chơi,không vứt ném bài bãi, 2.Quá trình chơi: -Khi trẻ về nhóm chơi,cô quan sát và cân đối số lượng trẻ chơi ở mổi góc. -Nếu trẻ chưa thoả thuận được thì cô giúp trẻ -Trong giờ chơi cô chú ý góc xây dựng và góc phân vai. -Cô đến từng nhóm chơi hướng dẫn cho trẻ tự thoả thuận vai chơi cùng bạn. -Trẻ chơi cô quan sát trẻ và dàn xếp góc chơi -Cô nhập vai chơi,chơi cùng trẻ. Cô bao quát chung và khuyến khích trẻ lien kết các nhóm chơi với nhau. 3. Nhận xét: Cô nhận xét ngay trong nhóm chơi. -Nhận xét theo hình thức cuốn chiếu,cho trẻ đến tham quan góc xây dựng -Cho nhóm trưởng giới thiệu về công trình của mình. -Cô nhận xét toàn bộ buổi chơi. Kết thúc : Cô bật nhạc và cho trẻ dọn đồ chơi. Hoạt động 5: HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP -Giáo dục cho trẻ phải biết giữ gìn vệ sinh. -Giáo dục trẻ biết yêu mến bạn bè và giúp đỡ bạn bè và giúp đỡ những người than trong gia đình. Hoạt động 6: HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN -Trẻ biết kê dọn bàn ghế giúp cô. -Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân trước khi ra về. Thứ 3/12/10/2010. Hoạt động 1: ĐÓN TRẺ -THỂ DỤC SÁNG. (Cả Tuần) 1/ Đón trẻ: -Đón trẻ vào lớp . -Trao đổi với phụ huynh. -Cho trẻ chơi theo ý thích. Điểm danh 2/tập thể dục buổi sáng Dẩn trẻ ra ngoài lớp ổn định và tập thể dục sáng -Hô hấp:gà gáy -thổ bóng bay -Tai vai:tay đưa ra trước lên cao -Chân:đứng khuỵ 1 chân về trước ,chân sau thẳng -Bụng lường:cuối gập người về trước -Bật:bật tách khép chân. Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàn và di vào lớp Hoạt động 2:HOẠT ĐỘNG CHUNG Môn :Môi Trường Xung Quanh. Đề tài:GIA ĐÌNH EM I/Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức: Trẻ biết được trong gia đình có bố mẹ và các con Trẻ biết được gia đình thương yêu gắn bó với nhau 2.Kĩ năng : Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô 3.Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu thương và giúp đỡ bố mẹ. Trẻ biết đoàn kết,lễ phép. 4.Phát triển: Phát triển chú ý,quan sát,ghi nhớ II/Chuẩn bị : Tranh về gia đình,tranh lô tô gia đình III/Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ. HĐ1: Ổn định Cho trẻ hát:Cả nhà thương nhau HĐ2:Nội dung: 1.Trò chuyện gây hứng thú: Dẫn trẻ thăm nhà bạn búp bê Trò chuyện về gia đình bạn búp bê Hát Đàm thoại Trong gia đình bạn búp bê có bao nhiêu người? Bố thì làm việc gì? Mẹ làm gì?Có mấy người con * Giaó dục:gia đình có bố ,mẹ và các con .Bố mẹ làm lụng vất vả lo lắng cho các con.Các con phải thương yêu và giúp đỡ cho bố mẹ các con nhớ không? 2.Nhận thức: Cô treo tranh cho trẻ quan sát -Đàm thoại ; +Bức tranh vẽ gì? +Gia đình có những ai? +Có mấy con? +Là gia đình đông con hay ít con . -Cô khái quát lại: Giới thiệu cho trẻ biết gia đình gồm có bố mẹ và các con ,tạo thành 1 gia đình. Gia đình có 1-2 con là gia đình ít con .Từ 2 con trở lên là gia đình đông con -Trò chuyện về gia đình của trẻ. 3.Trò chơi;Tìm người thân *Cách chơi:Cho trẻ vừa đi vừa hát bài “cháu yêu bà” Khi cô nói “tìm người than ”thì bố mẹ và con có hình cùng màu thì nắm tay nhau.Cô cho trẻ chơi 2- 3 lần. -Trò chơi tô màu các thành viên trong gia đình. *Cách chơi :Cô chuẩn bị giấy ,bút màu ,tranh các tgành viên trong gia đình,cho trẻ tô màu. HĐ3:Kết Thúc:Nhận xét. lắng nghe Quan sát tranh lắng nghe lắng nghe cô nói cách chơi Chơi trò chơi Hoạt động 3:DẠY NÓI TIẾNG VIỆT Đề Tài: GIA ĐÌNH EM. I/Mục đích yêu cầu: Học sinh hiểu và sửdụng được các từ ngữ: Ông,bà,cha,mẹ. Học sinh có kĩ năng đặt câu hỏi và câu trả lời câu hỏi theo mẫu . Đây là ai? Nghe hiểu thực hiện các mệnh lệnh của giáo viên đưa ra. Các con nhìn lên tranh các con nói theo tranh II/Chuẩn bị: -Đồ dung học tập :tranh gia đình ,1 bộ rau quả Bài hát : đi học về III/Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ. HĐ1: Ổn định Kiểm tra bài cũ Điều khiển học sinh thực hiện các lệnh: Các em vào lớp,các em ngồi vào chổ ngồi. Giáo viên cho các em hát bài 1 bài HĐ2: Cung cấp từ ngữ Giáo viên giới thiệu gia đình bạn Li,GV đưa cho trẻ xem 1 tấm ảnh về một gia đình gồm có ông bà, cha mẹ,anh chị,. GV nói: đây là bạn Li, đây là ông bà,cha mẹ,anh chị. Gv chỉ vào hình ông và nói. Đây là ông,cho trẻ nói theo. GV chỉ vào hình Bà,cha mẹ,anh chị và tiến hành theo cách trên. HĐ 3: Luyện nói câu Giáo viên nói:Muốn biết đây là ai? Ta hỏi? Đây là ai? Các em nói theo cô, đây là ai?.cho trẻ nói theo cô. Khi được hỏi: đây là ai?ta trả lời đây là Ông.cho trẻ nói theo. GV cho trẻ hỏi-trả lời. *Chú ý: Khi hỏi trẻ gv đưa tấm hình tới trước mặt trẻ.GV chỉ vào hình để hỏi. Theo trình tự này,giáo viên cho trẻ luyện nói theo câu với các nội dung; Đây là ai? Đây là Ông. … Làm theo Quan sát-đàm thoại Trả lời Đàm thoại Hoạt động 4:HOẠT ĐỘNG GÓC [...]... Xung Quanh ti:LM QUEN MT S DNG TRONG GIA èNH I/Mc ớch yờu cu: 1.Kin thc: Tr bit c mt s dựng trong gia ỡnh Tr bit cgi v sinh dựng trong gia ỡnh luụn sch s 2.K nng : Tr bit tr li cõu hi ca cụ 3.Thỏi : Giỏo dc tr bit yờu thng v giỳp b m Tr bit gi v sinh chung 4.Phỏt trin: Phỏt trin chỳ ý,quan sỏt,ghi nh II/Chun b : Tranh v dựng trong gia ỡnh,tranh lụ tụ dựng gia ỡnh III/Cỏch tin hnh: Hot ng ca cụ... bút cách ngồi - Trẻ nhận biết phát âm, trả lời câu hỏi rõ ràng - giáo dục trẻ tình cảm gia đình - Trẻ tô đẹp II Chuẩn bị: - Tranh có từ ; âu yếm, cái khăn - Vỡ, bút III Phơng pháp: - Đàm thoại, làm mẫu - NDTH: Âm nhạc, toán IV Tiến hành: Hot ng cụ 1 Ôn định tổ chức: - Hát bài : Múa cho mẹ xem - Đàm thoại về gia đình trẻ 2 HoạT động nhận thức: * Trò chơi với chữ e, ê - Thi 2 đội xây dựng nhà ở, chọn... nhỡn lờn tranh cỏc con núi theo tranh II/Chun b: - dung hc tp :tranh gia ỡnh ,1 b rau qu Bi hỏt : i hc v III/Tin hnh: Hot ng ca cụ H1: n nh Kim tra bi c Giỏo viờn cho cỏc em hỏt bi 1 bi GV kim tra cỏc mu cõu ó hc,thụng qua cỏc cõu hi v gia ỡnh H2: ễN LUYấN T NG, MU CU Giỏo viờn gii thiu gia ỡnh bn Li,GV a cho tr xem 1 tm nh v mt gia ỡnh gm cú ụng b, cha m,anh ch, GV núi: õy l bn Li, õy l ụng b,cha... nhau mt cỏch phong phỳ,bit s dng dung chi mt cỏch sang to,bit nhn xột ý tng ca mỡng khi chi II/ Chun b: -B dung gia ỡnh, chi trũ chi bỏn hang -Vt liu xõy dng,cõy xanh,mt s loi rau -Bỳt chỡ,bỳt mu ,giy A4,v bộ tp tụ III/ Cỏch tin hnh:nh tit trc CH IM :GIA èNH TUN 2:CễNG VIC CA MI NGI TRONG GIA èNH (T ngy 18 n ngy 22/10 nm 2010) Th 2/18/10/2010 NHNG HOT NG BUI SNG Hot ng 1: ểN TR- IM DANH -TH DC SNG 1/ún... cỏch sang to,bit nhn xột ý tng ca mỡng khi chi II/ Chun b: -B dung gia ỡnh, chi trũ chi bỏn hang -Vt liu xõy dng,cõy xanh,mt s loi rau -Bỳt chỡ,bỳt mu ,giy A4,v bộ tp tụ III/ Cỏch tin hnh: ( Nh tit trc) Hot ng 5: HOT NG CHUYN TIP -Giỏo dc cho tr phi bit gi gỡn v sinh -Giỏo dc tr bit yờu mn bn bố v giỳp bn bố v giỳp nhng ngi than trong gia ỡnh Hot ng 6: HOT NG T CHN -Tr bit kờ dn bn gh giỳp cụ -Nhc... chỳ ý,quan sỏt,ghi nh II/Chun b : Tranh v dựng trong gia ỡnh,tranh lụ tụ dựng gia ỡnh III/Cỏch tin hnh: Hot ng ca cụ Hot ng ca tr H1: n nh TC:i ch -Cụ cựng tr va i va mua nhng dựng gia ỡnh -Trũ chuyn v nhng dựng gia ỡnh H2:Ni dung *Nhn thc: -Cụ a cỏi ca ra cho tr quan sỏt -m thoi õy l cỏi gỡ? Cú mu gỡ? Dựng lm gỡ? -Cụ khỏi quỏt li *Tng t vi cỏi chộn ,cỏi khn,du gi ,bút ỏnh rng *So sỏnh:Cỏi ca... cỏch sang to,bit nhn xột ý tng ca mỡng khi chi II/ Chun b: -B dung gia ỡnh, chi trũ chi bỏn hang -Vt liu xõy dng,cõy xanh,mt s loi rau -Bỳt chỡ,bỳt mu ,giy A4,v bộ tp tụ III/ Cỏch tin hnh: ( Nh tit trc) Hot ng 5: HOT NG CHUYN TIP -Giỏo dc cho tr phi bit gi gỡn v sinh -Giỏo dc tr bit yờu mn bn bố v giỳp bn bố v giỳp nhng ngi than trong gia ỡnh Hot ng 6: HOT NG T CHN -Tr bit kờ dn bn gh giỳp cụ -Nhc... cỏch sang to,bit nhn xột ý tng ca mỡng khi chi II/ Chun b: -B dung gia ỡnh, chi trũ chi bỏn hang -Vt liu xõy dng,cõy xanh,mt s loi rau -Bỳt chỡ,bỳt mu ,giy A4,v bộ tp tụ III/ Cỏch tin hnh: ( Nh tit trc) Hot ng 5: HOT NG CHUYN TIP -Giỏo dc cho tr phi bit gi gỡn v sinh -Giỏo dc tr bit yờu mn bn bố v giỳp bn bố v giỳp nhng ngi than trong gia ỡnh Hot ng 6: HOT NG T CHN -Tr bit kờ dn bn gh giỳp cụ -Nhc... ng ca cụ Hot ng ca tr Hot ng 1:Trũ chuyn vi tr * Mun c th kho mnh cm cn lm gỡ? - n ung cht, TTD => Ngoi n ung y cm cn thng xuyờn tp th dc c th phỏt trin kho mnh Cụ m cuc thi ai kho nht cm cựng tham gia nhộ! Hot ng 2 TD Bt xa 30cm - i cỏc kiu chõn a,Khi ng : - Cho tr kt hp cỏc kiu i: i - Xp 2 hng dc thng=> i mi chõn => i thng => i gút chõn=> i thng=> i khom => i gim chõn=> chy chm => chy nhanh =>... thi tay a ra trc Khi chm t, gi hi khu, tay a ra trc gi thng bng -L3 cụ gn vi hng Gi 1 - 2 tr Khỏ lờnLm mu ( Cụ cựng lm vi tr) * Tr tp : Ln lt cụ cho 2 tr lờn tp cho n ht Cho tr tp 2 - 3 ln , thi ua gia cỏc t Khi tr tp cụ bao quỏt , ng viờn c v tr Cụ sa sai mt s tr cũn yu - Quan sỏt lng nghe cụ lm mu - Tr tp -2-3 Tr tp *TC: Chuyn búng -cụ gii thiu Tc, lut chi, cỏch chi - cho tr ng thnh vũng trũn chuyn . và các con ,tạo thành 1 gia đình. Gia đình có 1-2 con là gia đình ít con .Từ 2 con trở lên là gia đình đông con -Trò chuyện về gia đình của trẻ. 3.Trò chơi;Tìm. chuyện về gia đình bạn búp bê Hát Đàm thoại Trong gia đình bạn búp bê có bao nhiêu người? Bố thì làm việc gì? Mẹ làm gì?Có mấy người con * Gia dục :gia đình