- Phương phỏp: dựng lời, đọc diễn cảm,tực quan đàm thoạ
1. Ổn định giới thiệu:
- Hụm trước cụ và cỏc con đĩ làm quen cõu truyện :"Lớn nhanh như thổi và đẹp như trăng rằm"
- Hụm nay cụ sẽ kể cho cỏc con nghe cõu chuyện cú tựa đề:" Ba cụ gỏi" - Cỏc con cú thớch khụng nào?Vậy thỡ cỏc con trật tự nghe cụ kể nhộ. 2. Tiến hành a.Cụ kể chuyện - Lần 1: Cụ kể khụng sử dụng tranh - Lần 2: Túm tắt, tớch dẫn theo 3 phần
+ Phần mở đầu: Giới thiệu về bà mẹ và ba cụ con gỏi
+ Nội dung chớnh: Kể về cụ cả và cụ hai khụng thương mẹ nờn bị biến thành con rựa và nhện
+ Cụ ỳt thương yờu hiếu thảo với mẹ nờn được sống hạnh phỳc
- Lần 3. Kể lại tồn bộ cõu chuyện + tranh
b. Đàm thoại
- Cụ vừa kể cho cỏc con nghe cõu chuyện gỡ?
- Trong cõu chuyện cú những ai? - Bà mẹ sinh được mấy cụ con gỏi? - Bà đối với cỏc cụ thế nào?
- Nghe tin mẹ ốm chị cả cú về thăm mẹ ngay khụng? Tại sao?
- Nghe tin mẹ ốm, chị hai cú về thăm mẹ ngay khụng? Tại sao?
- Trẻ lặp lại tờn tựa đề
- Trẻ trả lời
- Trẻ chỳ ý lắng nghe
- Cõu chuyện" Ba cụ gỏi"
- Bà mẹ, cụ cả cụ hai, cụ ỳt và súc - 3 cụ con gỏi
- Bà hết lũng yờu thương và cỏc con - Chị khụng về ngay vỡ phải cọ cho xong cỏi chậu
- Chị khụng về ngay vỡ cũn phải se chỉ
- Nghe tin me ốm cụ ỳt đĩ làm gỡ? - Trong ba cụ gỏi cỏc con yờu cụ nào ? Vỡ sao?
- Khi mẹ cỏc con bệnh cỏc con cú làm giống như cụ ỳt khụng? Cỏc con sẽ làm gỡ?
c. Kết thỳc
- Củng cố: đưa ra nhiều bức tranh cú cả cỏc bức tranh khụng liờn quan đến cõu chuyện
- Nhận xột và tuyờn dương
- Cụ ỳt chạy nhanh về thăm mẹ
- Yờu cụ ỳt vỡ cụ đĩ bỏ tất cả mọi việc để về thăm mẹ ốm
- Trẻ trả lờ i
- Trẻ lờn chọn tranh thể hiện cỏc chi tiết trong truyện
Hoạt động 3:HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Hoạt động cú chủ đớch :Quan sỏt ngụi nhà
Trũ chơi vận động :Tung bong Chơi tự do
I/Mục đớch yờu cầu *Kiến thức
-Trẻ biết cỏc bộ phận của ngụi nhà
-Biết dọn vệ sinh để giữ ngụi nhà luụn sạch sẽ.
*Kỷ năng
-Trẻ biột vận dụng kiến thức vào vui chơi.
-Phỏt triẻn kỷ năng quan sỏt,ghi nhớ cú chủ định. -Phỏt triển ngụn ngữ.
*Thỏi độ:
-Biết yờu ngụi nhà và chăm súc ngụi nhà.
II/Chuẩn bị:
-Địa điểm:sõn trường sạch sẽ đảm bảo oan tồn.
III/Cỏch tiến hành: ( Như tiết trước).
Hoạt động 4:HOẠT ĐỘNG GểC
Đề tài: XÂY DỰNG NGễI NHÀ CỦA Bẫ I/mục đớch yờu cầu:
-Thoả mĩn nhu cầu hoạt động vui chơi của trờ
-Trẻ chơi theo nhúm và biết phối hợp cỏc hành động vui chơi trong nhúm một cỏch nhịp nhàng.
-Biết cựng hoả rthuận về chủ đề chơi,phõn vai chơi, nội dung chơi,tỡm được đồ dung thay thế để thực hiện ý tưỡng chơi.
-Biết lien kết cỏc nhúm trong khi chơi,biết thể hiện vai chơi một cỏch tuần tự.
-Biết sử dụng cỏc nguyờn vật liệu khỏc nhau một cỏch phong phỳ,biết sử dụng đồ dung đồ chơi một cỏch sang tạo,biết nhận xột ý tưỡng của mỡng khi chơi.
II/ Chuẩn bị:
-Bộ đồ dung gia đỡnh, đồ chơi trũ chơi bỏn hang. -Vật liệu xõy dựng,cõy xanh,một số loại rau. -Bỳt chỡ,bỳt màu ,giấy A4,vở bộ tập tụ…
III/ Cỏch tiến hành: ( Như tiết trước)
Hoạt động 5: HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP
-Giỏo dục cho trẻ phải biết giữ gỡn vệ sinh.
-Giỏo dục trẻ biết yờu mến bạn bố và giỳp đỡ bạn bố và giỳp đỡ những người than trong gia đỡnh.
Hoạt động 6: HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN
-Trẻ biết kờ dọn bàn ghế giỳp cụ.
-Nhắc trẻ vệ sinh cỏ nhõn trước khi ra về.
NHỮNG HOẠT BUỔI CHIỀU
Hoạt động 1:Chơi trũ chơi tập thể:Cụ cho trẻ chơi cỏc trũ chơi nhẹ Hoạt động 2:ễn bài đĩ học
Cho trẻ làm lại cỏc cụng việc của buổi sỏng chưa thành thạo
Hoạt động 3:Cho trẻ chơi ở cỏc gúc theo ý thớch Hoạt động 4:Xếp đồ chơi vào gúc gọn gàng Hoạt động 5:
-Nhận xột
-Neu gương bộ ngoan trong ngày -Vệ sinh trả trẻ
Thứ 5 ngày 14 /10/2010
Hoạt động 1: ĐểN TRẺ-ĐIỂM DANH-THỂ DỤC BUỔI SÁNG Hoạt động 1: ĐểN TRẺ -THỂ DỤC SÁNG.
1/ Đún trẻ:
-Đún trẻ vào lớp .
-Trao đổi với phụ huynh. -Cho trẻ chơi theo ý thớch. -Điểm danh
2/tập thể dục buổi sỏng
Dẩn trẻ ra ngồi lớp ổn định và tập thể dục sỏng -Hụ hấp:gà gỏy -thổ búng bay
-Tai vai:tay đưa ra trước lờn cao
-Chõn:đứng khuỵ 1 chõn về trước ,chõn sau thẳng -Bụng lường:cuối gập người về trước
-Bật:bật tỏch khộp chõn.
Cho trẻ đi lại hớt thở nhẹ nhàn và di vào lớp
Hoạt động 2: HOẠT ĐỘNG CHUNG Mụn : LÀM QUEN CHỮ CÁI: TẬP Tễ E, ấ I. Mục tiêu cần đạt
- Trẻ nhận biết tơ trùng khít lên các dấu chấm mờ, tơ đúng chữ e, ê .Nhận biết chữ cái qua các trị chơi.
- Rèn luyện cách đa bút cách ngồi …
- Trẻ nhận biết phát âm, trả lời câu hỏi rõ ràng - giáo dục trẻ tình cảm gia đình.
- Trẻ tơ đẹp II. Chuẩn bị:
- Tranh cĩ từ ; âu yếm, cái khăn. - Vỡ, bút …
III. Ph ơng pháp :
- Đàm thoại, làm mẫu. - NDTH: Âm nhạc, tốn.
IV. Tiến hành:
Ho ạ t động cụ
1. Ơn định tổ chức:
- Hát bài : Múa cho mẹ xem. - Đàm thoại về gia đình trẻ 2. HoạT động nhận thức: * Trị chơi với chữ e, ê.
- Thi 2 đội xây dựng nhà ở, chọn khối cĩ chữ của đội minh đội nào nhanh đội đĩ thắng.
*Tập tơ chữ e:
- Treo tranh cĩ chứa từ bé đu, bé chạy. - Đàm thoại đọc từ dới tranh.
- Tìm chữ cái sắp tơ.
- Giới thiệu chữ e viết thờng, in thờng. - Cơ tơ mẫu: phân tích cách tơ.
- Cho trẻ tơ
- Với chữ ê thực hiện tơng tự. 3. Kết thúc tiết học - Nhận xét chuyển hoạt động. Ho ạ t động trẻ - Trẻ hát. - Trẻ đàm thoại cùng cơ. - Trẻ chơi - Trẻ đàm thoại đọc từ. - Trẻ tìm, phát âm. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ quan sát lăng nghe. - Trẻ tơ - Trẻ về gĩc.
NHỮNG HOẠT BUỔI CHIỀUHoạt động 1:DẠY NểI TIẾNG VIỆT Hoạt động 1:DẠY NểI TIẾNG VIỆT
Đề tài: GIA ĐèNH EM I/mục đớch yờu cầu:
II/Chuẩn bị: III/Tiến hành: 1.HĐ1:
2.HĐ2:
3.HĐ3: Thực hành tỡnh huống *Luyện núi theo tỡnh huống:
-Hướng dẫn học sinh chào ụng bà,bố mẹ.
-GV núi: trước khi đi học,sau khi đi học về cỏc con phải chào mọi người -Khi chào ụng cỏc con núi “chỏu chào ụng ạ”
-GV núi: cỏc con núi theo cụ: Chỏu chào ụng ạ. -Cho HS núi theo
-Chơi trong lớp: GV phõn cụng cỏc em đúng vai ụng bà,cha mẹ.ngồi cho 1 em sỏch cặp từ ngồi lớp đi vào tới trước mặt từng người chào đỳng;Chỏu chào ụng ạ (bà),con chào bố ạ( mẹ).
-Cú thể tổ chức chơi ngồi lớp -Tập hỏt bài đi học về
4.HĐ4: Củng cố dặn dũ.
-Cho cỏc em xem tranh,ảnh. -GV hỏi HS trả lời theo mẫu cõu. -Đõy là ai? (Đõy là ụng).
-Dặn dũ cỏc em chào ụng,bà,cha,mẹ trước khi di hoặc sau khi đi học về
Hoạt động 2:ễn bài đĩ học
Cho trẻ làm lại cỏc cụng việc của buổi sỏng chưa thành thạo
Hoạt động 3:Cho trẻ chơi ở cỏc gúc theo ý thớch Hoạt động 4:Xếp đồ chơi vào gúc gọn gàng Hoạt động 5:
-Nhận xột
-Neu gương bộ ngoan trong ngày -Vệ sinh trả trẻ
Thứ 6/15/10/2010 .
Hoạt động 1: ĐểN TRẺ-ĐIỂM DANH-THỂ DỤC BUỔI SÁNG Hoạt động 1: ĐểN TRẺ -THỂ DỤC SÁNG.
(Cả Tuần) 1/ Đún trẻ:
-Đún trẻ vào lớp .
-Trao đổi với phụ huynh. -Cho trẻ chơi theo ý thớch. -Điểm danh
2/tập thể dục buổi sỏng
Dẩn trẻ ra ngồi lớp ổn định và tập thể dục sỏng -Hụ hấp:gà gỏy -thổ búng bay
-Tai vai:tay đưa ra trước lờn cao
-Chõn:đứng khuỵ 1 chõn về trước ,chõn sau thẳng -Bụng lường:cuối gập người về trước
-Bật:bật tỏch khộp chõn.
Cho trẻ đi lại hớt thở nhẹ nhàn và di vào lớp
Hoạt động 2:HOẠT ĐỘNG CHUNG Mụn :Âm Nhạc
Dạy hỏt: “MẸ YấU KHễNG NÀO” Nghe hỏt: “Cả nhà thương nhau”
Trũ chơi:AI NHANH NHẤT. I/Mục đớch yờu cầu:
*Kiến thức:
-Trẻ biết tờn bài hỏt ,tờn tỏc giả và nội dung bài hỏt -Trẻ biết thể hiện cảm xỳc khi nghe hỏt.
*Kĩ năng:
-Biết mỳa bài chỏu yờu bà *Thỏi độ:
-Học nghiờm tỳc II/Chuẩn bị: -4 Cỏi ghế ,Xắc Xụ III/Cỏch tiến hành:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
*HĐ1:Dạy hỏt
Cụ giới thiệu tờn bài hỏt tờn tỏc giả. Cụ hỏt lần 1
Cụ hỏt lần 2+xắc xụ.
Đàm thoại tờn bài hỏt,tờn tỏc giả,nội dung bài hỏt.
Cho trẻ hỏt :Tổ -nhúm –cỏ nhõn hỏt. Cụ quan sỏt theo dừi,sửa sai
*HĐ2:Nghe hỏt
Cụ giới thiệu tờn bài nghe hỏt tờn tỏc giả ài nghe hỏt.
Cụ hỏtlần 1
Cụ hỏt lần 2+mỳa minh hoạ
Đàm thoại tờn bài nghe hỏt,tờn tỏc giả.
*HĐ3:MÚA :CHÁU YấU BÀ
Cụ xướng õm la bài hỏt cho trẻ đoỏn tờn Cụ cho trẻ hỏt lại 1 lần
Cụ mỳa mẫu
Cho cả lớp mỳa cựng cụ Cụ quan sỏt sữa sai
*HĐ4;TC:AI NHANH NHẤT:-Cụ nờu cỏch chơi : -Cụ nờu cỏch chơi :
Cụ cú 4 cỏi ghế và cụ sẽ chon số bạn chơi nhiều hơn số ghế.sau khi kết thỳc bài hỏt .Mỗi
Trả lời lắng nghe Tổ ,nhúm ,cỏ nhõn hỏt. Lắng nghe Đoỏn tờn Quan sỏt Chơi trũ chơi
bạn chạy ngồi vào 1 cỏi ghế.
-Luật chơi:1bạn chỉ được ngồi vào 1 ghế . Ai khụng cú ghế sẽ bị nhảy lũ cũ
Cho trẻ chơi 3-4 lần
*HĐ5:Kết thỳc
Nhận xột
lắng nghe cụ núi cỏch chơi và luật chơi.
Chơi 3-4lần
Hoạt động 3:HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Hoạt động cú chủ đớch :Quan sỏt ngụi nhà
Trũ chơi vận động :Tung búng Chơi tự do
I/Mục đớch yờu cầu *Kiến thức
-Trẻ biết cỏc bộ phận của ngụi nhà
-Biết dọn vệ sinh để giữ ngụi nhà luụn sạch sẽ.
*Kỷ năng
-Trẻ biột vận dụng kiến thức vào vui chơi.
-Phỏt triẻn kỷ năng quan sỏt,ghi nhớ cú chủ định. -Phỏt triển ngụn ngữ.
*Thỏi độ:
-Biết yờu ngụi nhà và chăm súc ngụi nhà.
II/Chuẩn bị:
-Địa điểm:sõn trường sạch sẽ đảm bảo oan tồn.
III/Cỏch tiến hành:
HĐ1:Hoạt động cú chủ đớch Ổn định:
*Cho trẻ hỏt bài “Cả nhà thương nhau’ -Cụ dẩn trẻ đi dạo và quan sỏt ngụi nhà -Cụ hỏi trẻ:
+Ngụi nhà như thế nào? +Xung quanh ngụi nhà cú gỡ? +Ngụi nhà cú lợi gỡ chochỳng ta?
*Giỏo dục:Ngụi nhà cho cả nhà che mưa che
nắng để cho gia đỡnh đồn tụ.vỡ vậy cỏc con phải biết chăm súc,dọn quột sạch sẽ,cỏc con nhớ chưa?.
-Cụ chia làm 2 nhúm: +nhúm 1:nhổ cỏ
+Nhúm 2:Dọn quột vệ sinh
HĐ2:Trũ chơi vận động : Tung búng Bước 1:Cụ giới thiệu tờn trũ chơi
Bước 2 :Giới thiệu luật chơi và cỏch chơi
*Luật chơi:Tung bong bằng 2 tay,ai làm rơi bong
2 lần liờn tiếp sẽ phải ra ngồi 1 lần chơi.
Trẻ hỏt
Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe
Trẻ quan sỏt lắng nghe
*cỏch chơi:Trẻ chơi xếp thành từng nhúm 5-6
chỏu,mổi chỏu cầm 1 quả bong đứng thành vũng trũn,trẻ cầm bong tung cho bạn,bạn bắt xong lại tung cho bạn khỏc đứng đối diện,phải chỳ bắt bong khụng làm rơi bong.
-Cụ làm mẫu cho trẻ xem. Bước 3: cho trẻ chơi 3 lần
Bước 4: nhận xột động viờn trẻ kịp thời
HĐ3:Chơi tự do: Cụ cho trẻ chơi 1 số đồ chơi cụ
chuẩn bị sẵn
HĐ4: Kết thỳc:
Cho trẻ tập trung lại rửa tay và vào lớp.
Trẻ tham gia chơi
Trẻ quan sỏt
Hoạt động 4:HOẠT ĐỘNG GểC
I/mục đớch yờu cầu:
-Thoả mĩn nhu cầu hoạt động vui chơi của trờ
-Trẻ chơi theo nhúm và biết phối hợp cỏc hành động vui chơi trong nhúm một cỏch nhịp nhàng.
-Biết cựng hoả rthuận về chủ đề chơi,phõn vai chơi, nội dung chơi,tỡm được đồ dung thay thế để thực hiện ý tưỡng chơi.
-Biết lien kết cỏc nhúm trong khi chơi,biết thể hiện vai chơi một cỏch tuần tự.
-Biết sử dụng cỏc nguyờn vật liệu khỏc nhau một cỏch phong phỳ,biết sử dụng đồ dung đồ chơi một cỏch sang tạo,biết nhận xột ý tưỡng của mỡng khi chơi.
II/ Chuẩn bị:
-Bộ đồ dung gia đỡnh, đồ chơi trũ chơi bỏn hang. -Vật liệu xõy dựng,cõy xanh,một số loại rau. -Bỳt chỡ,bỳt màu ,giấy A4,vở bộ tập tụ…