TUAN 17 LOP 1 CKT

trờng tiểu học chuyên mĩ Đạo Đức Trật tự trong trờng học( Tiết 2) I. Mục tiêu - Nh tiết đạo đức Tuần 16 II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy t Hoạt động học 1. Kiểm tra - Khi xếp hành ra vào lớp ta nên làm nh thế nào? - Nhận xét đánh giá 2. Dạy học bài mới a. Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 3, thảo luận - Yêu cầu 2 HS / 1 nhóm, thảo luận - Gọi đại diện các nhóm trình bày theo câu hỏi: + Các bạn trong tranh ngồi học nh thế nào? - Vậy trong lớp phải ngồi học nh thế nào? KL: Cần trật tự khi nghe giảng, không đùa nghịch, không nói chuyện riêng. b. Hoạt động 2: Tô màu bài tập 4( có thể chỉ yêu cầu HS đánh dấu vào hình cần tô) - Gọi học sinh giải thích vì sao em chọ bạn đó Em nên học tập bạn nào? Vì sao? KL; Chúng ta nên trật tự trong giờ học c. Hoạt động 3: làm bài tập 5 - Việc làm của hai bạn đó đúng hay sai? - Mất trật tự trong lớp có hại gì? KL: Mất trật tự trong lớp sẽ không hiểu bài, làm mất thời gian của cô giáo d. Hoạt động 4: Liên hệ 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ hoc, tuyên dơng học sinh ngồi học trật tự - Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học 5 25 5 1-2 học sinh trả lời Quan sát tranh, thảo luận nhóm 2, một số học sinh trình bày Nêu miệng Đánh dấu vào các hình theo yêu cầu Nêu miệng Từng học sinh giải thích Nêu miệng Nêu miệng Từng học sinh liên hệ việc ngồi học trong lớp Tuần 17 gv dạy : lớp : 1 trờng tiểu học chuyên mĩ Thứ hai ngày 28 tháng12 năm 2009 học vần Bài 69: ăt, ât I. Mục tiêu - Đọc viết đúng: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Đọc và nhận ra đúng vần ăt, ât, trong các từ và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề ngày chủ nhật II. Đồ dùng dạy học: - GV; Tranh đấu vật, bộ chữ biểu diễn - HS: vở tập viết, sgk, bộ chữ thực hành III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy t Hoạt động học Tiết 1 1. Kiểm tra - Gọi học sinh đọc bài 68, viết: ot, at, bánh ngọt, bãi cát, - Nhận xét đánh giá 2. Dạy học bài mới a. Giới thiệu bài bài 69: ăt, ât b. Dạy vần * Vần: ăt - Gv gắn lên bảng cho học sinh nhận diện, sau đó yêu cầu học sinh ghép lại - HD đọc, phân tích vần ăt - Yêu cầu học sinh ghép: mặt - HD đọc, phân tích tiếng: mặt - Đa tranh giới thiệu từ: rửa mặt - Yêu cầu học sinh đọc lại từ - Tổng hợp: ăt, mặt, rửa mặt * Vần: ât ( các bớc dạy tơng tự) - So sánh: ăt- ât * Từ ứng dụng: Đôi mắt, bắt, tay, mật ong, thật thà - Gọi học sinh đọc, phân tích tiếng có vần mới - Chỉ từ cho học sinh đọc trơn (bất kì) * HD viết: ăt, ât, mặt, vật - GV viết mẫu, HD quy trình - Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh * Củng cố tiết 1 5 25 5 - 2-3 học sinh đọc, lớp viết bảng con Nhận diện, ghép lại vần Đọc cá nhân Cả lớp ghép Đọc cá nhân Quan sát tranh Đọc trơn Đọc cá nhân, nhóm, lớp 1-2 học sinh so sánh Đọc thầm 3-4 học sinh đọc, phân tích Đọc cá nhân Quan sát gv dạy : lớp : 1 trờng tiểu học chuyên mĩ Tiết 2 c. Luyện tập * Luyện đọc - Đọc lại bài tiết 1 ( GV chỉ trên bảng bất kì, gọi học sinh đọc lại) - Luyện đọc câu: + Gọi học sinh đọc phân tích tiếng có vần mới trong câu + Gọi học sinh đọc trơn + Chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh - Luyện đọc bài trong sgk + Uốn nắn đánh giá sau mỗi làn học sinh đọc * Luyện viết - HD viết từ: rửa mặt, đấu vật + Viết mẫu, HD quy trình - Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh - HD viết trong vở tập viết: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật +Gọi học sinh nhắc lại kĩ thuật viết, t thế ngồi, cách cầm bút, các đặt vở, - Quan sat, uốn nắn học sinh viết * Luyện nói: Chủ đề: Ngày chủ nhật - Yêu cầu học sinh quan sát tranh trong sgk và luyện nói theo gợi ý: + Tranh vẽ gì?( Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì)? + Ngày chủ nhật em thờng làm gì? + Ngày chủ nhật, bạn nào đợc bố mẹ cho đi chơi? . - Uốn nắn học sinh nói tự nhiên đủ ý 3. Củng cố dặn dò Trò chơi: thi ghép nhanh tiếng có vần ăt, hoặc ât - Nhận xét giờ học - Dặn học sinh đọc lại bài, tìm thêm tiếng có vần ăt, ât, chuẩn bị bài 70:ôt, ơt 30 5 Tập viết bảng con Đọc cá nhân, nhóm, ,lớp 1-2 học sinh 6-7 học sinh đọc Đọc cá nhân, nhóm, lớp Quan sát Tập viết bảng con 1-2 học sinh nhắc lại Luyện viết trong vở tập viết Đọc tên chủ đề Quan sát tranh Từng học sinh nói theo gợi ý gv dạy : lớp : 1 trờng tiểu học chuyên mĩ Toán Tiết 65: Luyện tập chung I. Mục tiêu - Củng cố về: cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10; Viết scác số trong phạm vi 10 theo thứ tự; nêu bài toán và viết phép tính thích hợp. - Có ý thức tự giác học bài làm bài II. Đồ dùng dạy học: - sgk III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy t Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - Điền số thích hợp vào chỗ chấm 5 + = 8 9 + =10 + 6 = 7 8 - = 1 - Nhận xét đánh giá 2. Luyện tập a. Học sinh tự làm các bài tập trong sách toán 1 b. Chữa bài * Bài 1. Điền số - Đặt câu hỏi, gợi ý học sinh trả lời miệng, VD; 2 bằng mấy cộng mấy? . * Bài 2 - Gọi học sinh lên bảng chữa, và yêu câu học sinh dới lớp nhận xét * Bài 3a. - Gọi học sinh trả lời câu hỏi: Hàng trên có mấy bông hoa? Hàng dới có mấy bông hoa? - Gọi học sinh dựa vào hình vẽ này nêu bài toán và phép tính thích hợp + Bài 3b. ( Các bớc hớng dẫn tơng tự nh bài 3a) 3. Củng cố dặn dò * Trò chơi: Thi phân tích nhanh cấu tạo các số 5, 6, 7, - Nhắc lại nội dung luyện tập - Nhận xét giờ học - Dặn học sinh xem lại các bài tập vừa làm 5 25 5 2 học sinh lên bảng làm, lớp làm bảng con Học sinh tự làm bài tập trong sgk Làm miệng 2 học sinh lên bảng chữa, lớp nhận xét Nêu miệng Nêu miệng 2-3 học sinh nêu bài toán và phép tính tơng ứng, lớp nhận xét Tự làm, đọc phép tính tơng ứng gv dạy : lớp : 1 trờng tiểu học chuyên mĩ Luyện tiếng việt Ôn tập; ăt, ât I. Mục tiêu - Củng cố cách đọc,viết vần ăt, ât - Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết tiếng, từ có vần ăt hoặc ât - Có ý thức tự giác học bài, làm bài II. Đồ dùng dạy học: - HS: sgk, bộ chữ thực hành, vở bài tập Tiếng Việt III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy t Hoạt động học 1. Luyện đọc - Luyện phát âm: ăt, ât - Phân tích ăt, ât - Luyện đọc từ: rửa mặt, đấu vật, đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà, - Cho học sinh thi tìm tiếng, từ có vần ăt, ât - GV ghi từ học sinh tìm đợc lên bảng gọi học sinh đọc lại. - Luyện đọc bài 69 trong sgk + Uốn nắn đánh giá sau mỗi lần học sinh đọc. 2.Luyện viết Gv đọc cho học sinh nghe viết : ăt, ât, rửa măt, đấu vật, đôi mắt, bát tay, mật ong, thật thà, - Thu vở chấm chữa lỗi 3. Hớng dẫn làm bài tập Yêu cầu học sinh làm bài tập TV, bài 69 - Quan sát, gợi ý học sinh còn lúng túng. 4. Củng cố dặn dò - Trò chơi: Thi ghép nhanh từ có vần ăt, hoặc ât - Cho cả lớp đọc lại bài 69 trong sgk một lần - Nhận xét giờ học - Dặn học sinh đọc lại bài, tìm thêm từ có vần ăt, ât 10 10 10 5 4-5 học sinh 2-3 học sinh 9-10 học sinh Thực hành ghép trên đồ dùng Đọc từ tìm đợc Đọc cá nhân, nhóm, lớp Nghe viết vào vở Tự làm bài tập Tiếng Việt theo yêu cầu gv dạy : lớp : 1 trờng tiểu học chuyên mĩ Luyện âm nhạc Ôn 3 bài múa của Đội I. Mục tiêu - Tiếp tục ôn luyện 3 bài múa của Đội - Hát đúng giai điệu lời ca 3 bài hát kết hợp các động tác phụ hoạ nhịp nhàng, đều đẹp - Tích cực, tự giác trong hoạt động múa hát tập thể II. Đồ dùng dạy học: - GV: Đài, băng nhạc bài hát III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy t Hoạt động học 1. ổn định lớp 2. Nội dung a. Ôn 3 bài hát của Đội - Gọi học sinh nêu tên 3 bài hát - Bắt nhịp cho học sinh hát lại 3 bài hát b. Tập múa - Gv mở băng nhạc cho học sinh múa theo nhạc - Quan sát uốn nắn học sinh tập c. Trò chơi Tiếng hát ở đâu HD: Cho một học sinh nhắm mắt lại, Gv chỉ định 1 hoặc vài học sinh khác hát. Yêu cầu em nhắm mắt phải định hớng xem âm thanh phát ra từ phía nào bằng cách chỉ tay về phía có tiếng hát hoặc nói tên bạn vừa hát. 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn học sinh ôn lại 3 bài múa tập thể để múa cho đều, đẹp 5 25 5 Cả lớp hát Nêu miệng Cả lớp tập hát Tập múa theo băng Từng tổ tập 1 lần Cả lớp tham gia chơi theo sự điều khiển của GV gv dạy : lớp : 1 trờng tiểu học chuyên mĩ Luyện âm nhạc Ôn 3 bài múa của Đội I. Mục tiêu - Tiếp tục ôn luyện 3 bài múa của Đội - Hát đúng giai điệu, lời ca 3 bài hát kết hợp các động tác phụ hoạ nhịp nhàng, đều đẹp hơn giờ học trớc - Tích cực, tự giác trong hoạt động múa hát tập thể II. Đồ dùng dạy học: - GV: Đài, băng nhạc bài hát III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy t Hoạt động học 1. ổn định lớp 2. Nội dung a. Ôn 3 bài hát của Đội - Gọi học sinh nêu tên 3 bài hát - Bắt nhịp cho học sinh hát lại 3 bài hát b. Tập múa - Gv mở băng nhạc cho học sinh múa theo nhạc - Quan sát uốn nắn học sinh tập c. Trò chơi Tiếng hát ở đâu HD: Cho một học sinh nhắm mắt lại, Gv chỉ định 1 hoặc vài học sinh khác hát. Yêu cầu em nhắm mắt phải định hớng xem âm thanh phát ra từ phía nào bằng cách chỉ tay về phía có tiếng hát hoặc nói tên bạn vừa hát. 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn học sinh ôn lại 3 bài múa tập thể để múa cho đều, đẹp 5 25 5 Cả lớp hát Nêu miệng Cả lớp tập hát Tập múa theo băng Từng tổ tập 1 lần Cả lớp tham gia chơi theo sự điều khiển của GV gv dạy : lớp : 1 trờng tiểu học chuyên mĩ toán Tiết 66: Luỵện tập chung I. Mục tiêu - Củng cố về thứ tự các số từ 0 đến 10 - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng trừ, so sánh số, nêu đề toán và viết phép tính thích hợp - Có ý thức tự giác học bài, làm bài II. Đồ dùng dạy học: - Sách toán1 III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy t Hoạt động học 1. Kiểm tra - Viết các số: 1, 9, 6, 4, 5. theo thứ tự từ bé đế lớn - Nhận xét đánh giá 2. Luyện tập a. Học sinh tự làm các bài tập trong sgk b. Chữa bài * Bài 1. Nối - Gv chấm các điểm lên bảng ( nh ở trong sgk), gọi học sinh lên nối Nối đợc hình gì? ( Hình thứ nhất là ô tô, hình thữ hai là chữ thập) Bài 2 - Gọi học sinh đọc kết quả * Bài 3. Điền dấu>, <, = Gọi học sinh lên bảng chữa và giải thích cách làm * Bài 4. Viết phép tính thích hợp - Gọi học sinh nêu bài toán và phép tính yơng ứng. 3. Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung luyện tập - Nhận xét giờ học - Dặn học sinh xem lại các bài tập vừa làm 5 25 5 Làm bảng con Tự làm các bài tập 2 học sinh nên bảng nối 3-4 học sinh đọc, lớp nhận xét 3 học sinh lên bảng, mỗi em một cột, sau đó giải thích cách làm, lớp nhận xét Làm miệng gv dạy : lớp : 1 trờng tiểu học chuyên mĩ Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009 học 0.0vần Bài 70: ôt, ơt I. Mục tiêu - Đọc viết đúng: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Đọc và nhận ra đúng vần ôt, ơt trong các từ và câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Những ngời bạn tốt II. Đồ dùng dạy học: - GV; Tranh ( sgk), bộ chữ biểu diễn - HS: vở tập viết, sgk, bộ chữ thực hành III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy t Hoạt động học Tiết 1 1. Kiểm tra - Gọi học sinh đọc bài 69, viết: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật, bãi cát, - Nhận xét đánh giá 2. Dạy học bài mới a. Giới thiệu bài Bài : 70: ôt, ơt b. Dạy vần * Vần: ôt - Gv gắn lên bảng cho học sinh nhận diện, sau đó yêu cầu học sinh ghép lại - HD đọc, phân tích vần ôt - Yêu cầu học sinh ghép: cột - HD đọc, phân tích tiếng: cột - Đa tranh giới thiệu từ: cột cờ - Yêu cầu học sinh đọc lại từ - Tổng hợp: ôt, cột, côt cờ * Vần: ơt ( các bớc dạy tơng tự) - So sánh: ôt- ơt * Từ ứng dụng: cơn sốt, xay bột, quả ớt, ngớt ma. - Gọi học sinh đọc, phân tích tiếng có vần mới - Chỉ từ cho học sinh đọc trơn (bất kì) * HD viết: ôt, ơt, cột, vợt - GV viết mẫu, HD quy trình - Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh * Củng cố tiết 1 5 25 5 - 2-3 học sinh đọc, lớp viết bảng con Nhận diện, ghép lại vần Đọc cá nhân Cả lớp ghép Đọc cá nhân Quan sát tranh Đọc trơn Đọc cá nhân, nhóm, lớp 1-2 học sinh so sánh Đọc thầm 3-4 học sinh đọc, phân tích Đọc cá nhân Quan sát gv dạy : lớp : 1 trờng tiểu học chuyên mĩ Tiết 2 c. Luyện tập * Luyện đọc - Đọc lại bài tiết 1 ( GV chỉ trên bảng bất kì, gọi học sinh đọc lại) - Luyện đọc câu: + Gọi học sinh đọc phân tích tiếng có vần mới trong câu + Gọi học sinh đọc trơn + Chỉnh sửa nhịp đọc cho học sinh - Luyện đọc bài trong sgk + Uốn nắn đánh giá sau mỗi làn học sinh đọc * Luyện viết - HD viết từ: cột cờ, cái vợt + Viết mẫu, HD quy trình - Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh - HD viết trong vở tập viết: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt +Gọi học sinh nhắc lại kĩ thuật viết, t thế ngồi, cách cầm bút, các đặt vở, - Quan sat, uốn nắn học sinh viết * Luyện nói: Chủ đề: Những ngời bạn tốt - Yêu cầu học sinh quan sát tranh trong sgk và luyện nói theo gợi ý: + Tranh vẽ gì?( Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì)? + Hãy giới thiệu về ngời bạn tốt của em? . - Uốn nắn học sinh nói tự nhiên đủ ý 3. Củng cố dặn dò - Trò chơi: thi ghép nhanh tiếng có vần ôt, ơt - Nhận xét giờ học - Dặn học sinh đọc lại bài, tìm thêm tiếng có vần ôt, ơt chuẩn bị bài 71: et, êt 30 5 Tập viết bảng con Đọc cá nhân, nhóm, ,lớp 1-2 học sinh 6-7 học sinh đọc Đọc cá nhân, nhóm, lớp Quan sát Tập viết bảng con 1-2 học sinh nhắc lại Luyện viết trong vở tập viết Đọc tên chủ đề Quan sát tranh Từng học sinh nói theo gợi ý Lần lợt học sinh giới thiệu gv dạy : lớp : 1 [...]... trong phạm vi 10 - Rèn kĩ năng tính, so sánh, nêu bài toán và viết phép tính thích hợp - Có ý thức tự giác học bài, làm bài II Đồ dùng dạy học: - HS: Sách toán 1 III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học t 1 Kiểm tra 5 - Điền dấu >, . học: - HS: Sách toán 1 III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy t Hoạt động học 1. Kiểm tra - Điền dấu >, <, = 5 4+2 8 +1 3+6 6 +17 4-2 8-3 - Nhận xét. học - Dặn học sinh đọc lại bài, tìm thêm từ có vần ăt, ât 10 10 10 5 4-5 học sinh 2-3 học sinh 9 -10 học sinh Thực hành ghép trên đồ dùng Đọc từ tìm đợc Đọc