Đang tải... (xem toàn văn)
Đánh giá sự hài lòng trong công việc của cán bộ, giảng viên trường đại học phương đông
132
69
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 22/01/2021, 09:22
Xem thêm:
Mục lục
1.2.5. Mô hình động cơ thúc đẩy của Porter và Lawler (1968)
Hình 1.4 - Mô hình thúc đẩy động cơ của Porter và Lawler
(2). Đánh giá sự khác biệt theo giới tính
(3). Đánh giá sự khác biệt theo vị trí công tác
(1). Mức độ hài lòng trong công việc của NV Trường ĐH Phương Đông
(2). Mức độ hài lòng của nhân viên với nhân tố “Bản chất công việc”
(3). Mức độ hài lòng của NV với nhân tố “Đào tạo và thăng tiến”
(4). Mức độ hài lòng của NV với nhân tố “Môi trường làm việc”
(5). Mức độ hài lòng của nhân viên với nhân tố “Thu nhập”
(6). Mức độ hài lòng của nhân viên với nhân tố “Lãnh đạo”
(7). Mức độ hài lòng của nhân viên với nhân tố “Đồng nghiệp”
(6). Mức độ hài lòng của nhân viên với nhân tố “Lãnh đạo”
2.3. Đánh giá chung
2.3.1. Những kết quả đạt được
2.3.2. Những tồn tại và nguyên nhân
TIỂU KẾT CHƯƠNG 2
3.2.1. Nhân tố“Bản chất công việc”: Tối ưu hóa việc bố trí, sắp xếp CV
3.2.1.1. Căn cứ xây dựng giải pháp
3.2.1.2. Mục tiêu giải pháp
3.2.1.3. Nội dung giải pháp
3.2.1.4. Điều kiện thực hiện giải pháp
3.2.1.5. Dự kiến kết quả đạt được của giải pháp
Để cải thiện sự hài lòng của nhân viên với nhân tố này cần chú ý:
6.Dmuchinhve.pdf
Mô hình thúc đẩy động cơ của Porter và Lawler
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan