Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dao động cơ và sóng cơ và sóng âm vật lý 12 thpt nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

153 45 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 153 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	153
Dung lượng	913,4 KB

Nội dung

Ngày đăng: 02/01/2021, 11:14

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

xây dựng các tiêu trí lựa chọn nhà thầu xây lắp – áp dụng cho dự án đầu tư xây dựng cải tạo, sửa chữa, mở rộng trụ sở làm việc sở kế hoạch và đầu tư bắc ninh

94 84 0
Xây dựng các tiêu chí lựa chọn nhà thầu xây lắp áp dụng cho dự án đầu tư xây dựng cải tạo, sửa chữa, mở rộng trụ sở làm việc sở kế hoạch và đầu tư bắc ninh

94 25 0
Xây dựng các tiêu chí lựa chọn nhà thầu xây lắp áp dụng cho dự án đầu tư xây dựng cải tạo, sửa chữa, mở rộng trụ sở làm việc sở kế hoạch và đầu tư bắc ninh

94 14 0
Xây dựng phướng án tổ chức thực hiện dự án đầu tư xây dựng chung cư cao cấp 9 tầng trại găng bằng ứng dụng phần mềm microsoff project

124 182 0
Xây dựng phương pháp xác định xuất vốn đầu tư xây dựng công trình có xét các yếu tố ảnh hưởng trong quá trình thi công, áp dụng cho khu công nghiệp long thành

87 27 0
Xây dựng các chỉ tiêu ảnh hưởng nhằm nâng cao mối quan hệ giữa thầu phụ và thầu chính trong dự án xây dựng dân dụng và công nghiệp

131 58 1

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “dao động cơ” và “sóng cơ và sóng âm”, vật lý 12 thpt nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

153 1,1K 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều và dao động và sóng điện từ vật lý 12 THPT nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

20 284 1
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” – VẬT LÝ 10 THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ KỸ NĂNG LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA HỌC SINH

116 729 2
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học “Sóng âm” vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh (LV thạc sĩ)

93 688 0
Tổ chức dạy học nhóm chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn Vật lý 10 THPT nhằm phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh

123 1,1K 6
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương sóng ánh sáng và lượng tử ánh sáng vật lý THPT

20 374 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương quang học vật lý 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập

20 476 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dòng điện xoay chiều

184 2,6K 3