1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Nghiên cứu về khái niệm giới hạn hàm số trong dạy học toán một công trình didactique trong môi trường máy tính bỏ túi

37 54 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 37
Dung lượng 408,65 KB

Nội dung

Ngày đăng: 02/01/2021, 10:48

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Chương trình xác định: “cần phải rèn luyện cho học sinh kỹ năng làm tính và vẽ, sử dụng bảng số, - Nghiên cứu về khái niệm giới hạn hàm số trong dạy học toán một công trình didactique trong môi trường máy tính bỏ túi
h ương trình xác định: “cần phải rèn luyện cho học sinh kỹ năng làm tính và vẽ, sử dụng bảng số, (Trang 13)
8 Hình học. Nội dung 4 - Nghiên cứu về khái niệm giới hạn hàm số trong dạy học toán một công trình didactique trong môi trường máy tính bỏ túi
8 Hình học. Nội dung 4 (Trang 14)
Các bảng số đã biến mất ở THPT - Nghiên cứu về khái niệm giới hạn hàm số trong dạy học toán một công trình didactique trong môi trường máy tính bỏ túi
c bảng số đã biến mất ở THPT (Trang 18)
Giáo viên ghi lên bảng: cho hàm số f xác định bởi công thức - Nghiên cứu về khái niệm giới hạn hàm số trong dạy học toán một công trình didactique trong môi trường máy tính bỏ túi
i áo viên ghi lên bảng: cho hàm số f xác định bởi công thức (Trang 21)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

0,1999 (theo ngữ cảnh) 16 0,1(9)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w