tuần 17 CKTKN

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17 THỨ NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY HAI 14/12 Chào cờ Học vần Đạo đức Chào cờ đầu tuần BÀI 69: ăt ,ât Trật tự trong trường học (T2) Ba 15/12 Toán Học vần Tự nhiên xã hội Luyện tập chung BÀI 70: ơt ,ơt Giữ cìn lớp học sạch đẹp Tư 16/12 Âm nhạc Tốn Học vần Học hát bài do địa phương tự chọn :Đường và chân Luyện tập chung Bài 71:et ,êt Năm 17/12 Toán Học vần Mó thuật Luyện tập chung Bài 72: ut ,ưt . Vẽ tranh ngơi nhà của em Sáu 18/12 Toán Tập viết Tập viết SHTT Kiểm tra định kì (cuối kì 1) Tuần 15 : thanh kiếm ,âuyếm … Tuần 16 : xay bột ,nét chữ … Sinh hoạt tập thể : Hát múa bài :Niềm vui khi em có Đảng 1 Thứ hai ngày tháng năm HỌC VẦN BÀI 69; ăt ,ât I/MỤC TIÊU : -Đọc được : ăt ât ,rửa mặt ,đấu vật ;từ và đoạn thơ ứng dụng . -Viết được ;ăt ât ,rửa mặt, đấu vật . -Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề : Ngày chủ nhật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: rửa mặt, đấu vật. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : bánh ngọt, bãi cát, trái nhót, chẻ lạt, tiếng hót, ca hát ( 2 – 4 em) -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng: -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ăt, ât – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: Nhận biết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật +Cách tiến hành : a.Dạy vần: ăt -Nhận diện vần:Vần ăt được tạo bởi: ă và t GV đọc mẫu -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : mặt, rửa mặt -Đọc lại sơ đồ: ăt mặt rửa mặt b.Dạy vần ât: ( Qui trình tương tự) ât vật đấu vật - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ⊕ Giải lao Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: ăt Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: mặt Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) 2 -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: đôi mắt mật ong bắt tay thật thà 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 ăt ,ât HSKT) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “” c.Đọc SGK: ⊕ Giải lao d.Luyện viết: ăt ât ( HSKT ) e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Ngày chủ nhật”. +Cách tiến hành : Hỏi:-Ngày chủ nhật, bố mẹ cho em đi chơi ở đâu? -Em thấy gì trong công viên? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Theo dõi qui trình Viết b.con: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời ************************************ ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (T2 ) I/MỤC TIÊU : - Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp ,khi nghe giảng . - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh BT 3,4 ,5 /27,28 Vở BTĐĐ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn Đònh : hát , chuẩn bò vở BTĐĐ. 2.Kiểm tra bài cũ : - Tiết ĐĐ trước em học bài gì ? 3 - Khi ra vào lớp em phải đi như thế nào ? - Chen lấn , xô đẩy khi ra vào lớp có hại gì ? - Nhận xét tình hình xếp hàng ra vào lớp của Học sinh trong tuần qua . - Nhận xét bài cũ . KTCBBM. 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIẾT : 2 Hoạt động 1 : Thảo luận–Quan sát tranh bài tâp 3 Mt : Hiểu được việc làm đúng sai qua quan sát thảo luận - Cho Học sinh quan sát tranh BT3 , Giáo viên hỏi : + Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào ? + Mời đại diện lên trình bày . * Giáo viên Kết luận : Học sinh cần trật tự khi nghe giảng bài , không đùa nghòch , nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu . Hoạt động 2 : Tô màu . Mt : Học sinh biết nhận xét những bạn có hành vi sai , tô màu vào quần áo của các bạn đó - Cho Học sinh quan sát tranh BT4 , Giáo viên hỏi : + Bạn nào ngồi học với tư thế đúng ? + Bạn nào ngồi học với tư thế chưa đúng ? Em hãy tô màu vào quần áo của 2 bạn đó . + Chúng ta có nên học tập 2 bạn đó không ? Vì sao ? * Kết luận: Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học , vì đó là những người trò ngoan . Hoạt động 3 : Bài tập 5 Mt : Học sinh thảo luận để thấy rõ việc làm sai của các bạn trong tranh . - Cho HS quan sát tranh BT5 . + Việc làm của 2 bạn đó đúng hay sai ? Vì sao ? + Mất trật tự trong lớp có hại gì ? * Giáo viên kết luận : Hai bạn đã giằng nhau quyển truyện gây mất trật tự trong giờ học . - Tác hại của mất trật tự trong giờ học : + Bản thân không nghe được bài giảng , không hiểu bài . + Làm mất thời gian của cô giáo . - Học sinh lập lại tên bài học - Học sinh quan sát trả lời . - Các bạn ngồi học ngay ngắn , trật tự . Khi cần phát biểu các bạn đó đưa tay xin phép . - Học sinh góp ý bổ sung . - Có 5 bạn ngồi học với tư thế đúng . - 2 bạn nam ngồi sau dãy bên trái . - Để thấy rõ việc làm sai của 2 bạn đó - Cả lớp quan sát thảo luận . 4 + Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh . - Giáo Viên cho Học sinh đọc 2 câu thơ cuối bài . - Học sinh đọc : “ Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng em càng ngoan hơn ” 4.Củng cố dặn dò : * Kết luận chung : - Khi ra vào lớp cần xếp hàng trật tự , đi theo hàng , không chen lấn , xô đẩy , đùa nghòch . - Trong giờ học cần chú ý lắng nghe cô giáo giảng , không đùa nghòch , không làm việc riêng . Giơ tay xin phép khi muốn phát biểu . -Giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh tích cực hoạt động . - Dăn học sinh thực hiện tốt những điều đã học - Chuẩn bò cho bài hôm sau . ************************************************************************ Thứ ba ngày tháng năm TỐN LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : -Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết được các số theo thứ tự qui định ; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài tốn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh và tóm tắt bài tập 3a), b) + Bộ thực hành dạy toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn Đònh : + Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Sửa bài tập 4 . Giáo viên treo bảng phụ, ghi tóm tắt bài a,b . Lần lượt gọi học sinh lên bảng sửa bài : Nêu bài toán, lời giải và viết phép tính phù hợp với mỗi bài toán(Vở Bài tập toán / 68 ) + Học sinh nhận xét, bổ sung – Giáo viên nhận xét, sửa sai + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố cấu tạo và viết số trong phạm vi 10. Mt :Học sinh nắm tên đầu bài .Ôn cấu tạo số trong phạm vi 10 -Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại cấu tạo của các số 2 , 3 , 4 , 5, 6 , 7 , 8 , 9 , 10 . -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh -Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài . -Lần lượt từng em nêu cấu tạo 1 số -Học sinh lần lượt đọc lại đầu bài 5 Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Củng cố cấu tạo số, thứ tự số, xem tranh và nêu bài toán, ghi phép tính phù hợp. -Hướng dẫn SGK o Bài 1 : Điền số còn thiếu vào chỗ trống . -Giáo viên hướng dẫn mẫu 2 phép tính đầu -Lưu ý : học sinh tính chính xác trong toán học o Bài 2: Xếp các số theo thứ tự lớn dần, bé dần -Cho học sinh xác đònh các số 7 , 5 , 2 , 9 , 8 . -Cho học sinh suy nghó sắp xếp các số (làm miệng ) sau đó cho học sinh làm bài tương tự vào vở Bài tập toán -Sửa bài chung cả lớp o Bài 3 : -a) Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và viết phép tính phù hợp -Giáo viên hỏi lại câu hỏi của bài toán để hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài qua câu trả lời -b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính phù hợp -Giáo viên chỉnh sửa cau cho học sinh thật hoàn chỉnh -Hướng dẫn đặt cau trả lời bài giải -Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách tóm tắt bài toán. Hoạt động 3 :Trò chơi . Mt : Rèn kỹ năng tính toán nhanh -Hỏi đáp các công thức cộng trừ trong phạm vi 10 -Đại diện 2 đội a và b : Lần lượt nêu câu hỏi cho đội bạn trả lời. Đội nào trả lời nhanh kết quả phép tính đúng là thắng cuộc -Giáo viên nhận xét, tuyên dương đội thắng. -Học sinh mở SGK -Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài . Dựa trê cơ sở cấu tạo các số để điền số đúng -Học sinh tự làm và chữa bài -Học sinh tự làm bài vào vở Bài tập toán với các số : 8, 6, 10, 5, 3. -a) Có 4 bông hoa, thêm 3 bông hoa . Hỏi có tất cả mấy bông hoa ? 4 + 3 = 7 -b) Có 7 lá cờ. Bớt đi 2 lá cờ .Hỏi còn lại bao nhiêu lá cờ ? 7 - 2 = 5 -Ví dụ : A hỏi B : - 5 + 5 = ? , 10 – 3 = ? 8 + 2 = ? , 10 - 2 = ? B trả lời nhanh kết quả của các phép tính 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh ôn bài - Làm bài tập ở vở Bài tập toán - Chuẩn bò bài cho ngày mai . ***************************** HỌC VẦN BÀI 70 : ôt ,ơt 6 I/MỤC TIÊU : -Đọc được ;ôt ,ơt ,cột cờ ,cái vợt ,;từ và đoạn thơ ứng dụng. -Viết được ôt, ơt, cột cờ,cái vợt . -Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề ;Những người bạn tốt . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cột cờ, cái vợt. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : đôi mắt, bắt tay, mật ong, thật thà( 2 – 4 em) -Đọc thuộc lòng dòng thơ ứng dụng ứng dụng: -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: ôt, ơt – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu:Nhận biết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt +Cách tiến hành : a.Dạy vần: ôt -Nhận diện vần:Vần ôt được tạo bởi: ô và t GV đọc mẫu -So sánh: vần ôt và ot -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : cột, cột cờ -Đọc lại sơ đồ: ôt cột cột cờ b.Dạy vần ơt: ( Qui trình tương tự) ơt vợt cái vợt - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ⊕ Giải lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: ôt Giống: kết thúc bằng t Khác: ôt bắt đầu bằng ô Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: cột Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) 7 đặt bút, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: cơn sốt quả ớt xay bột ngớt mưa 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 ôt ,ơt (HSKT) GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: “”. c.Đọc SGK: ⊕ Giải lao d.Luyện viết: ôt ,ơt (HSKT) e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Những người bạn tốt”. +Cách tiến hành : Hỏi:-Giới thiệu tên người bạn mà em thích nhất? -Vì sao em lại yêu q bạn đó? -Người bạn tốt đã giúp em những gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Theo dõi qui trình Viết b.con: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh. Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết Quan sát tranh và trả lời *********************************** TỤ NHIÊN VÀ XÃ HỘI GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP I/MỤC TIÊU -Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp . -Biết giữ gìn lớp học sạch đẹp . II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Một số đồ dùng và dụnh cụ như: Chổi có cán, khẩu trang, khăn lau, hốt rác III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Ổn đònh : 2.Bài cũ : - Các em phải làm gì để giúp bạn học tốt ? - Ở lớp cô giáo làm gì ? - Các bạn HS làm gì ? 8 -Nhận xét. *Nhận xét chung. 3.Bài mới : *Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. MT : HS biết yêu quý, và giữ gìn lớp học sạch. Cách tiến hành GV nêu một số câu hỏi : - Các em có yêu quý lớp học không ? - Muốn cho lớp học sạch đẹp em phải làm gì ? - Hướng dẫn HS quan sát SGK. Bước 1: GV nêu yêu cầu gợi ý - Trong bức tranh thứ nhất vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? - Bức tranh hai vẽ gì ? - Sử dụng dụng cụ gì ? Bước 2: HS thảo luận chung nhóm 4 - GV gọi 1 số em trình bày trước lớp. Bước 3: - Lớp học của em đã sạch đẹp chưa ? - Lớp em có những tranh trang trí nào ? - Bàn ghế trong lớp đã xắp xếp ngay ngắn chưa ? - Mũ nón đã để đúng nơi quy đònh không? - Em có viết vẽ bậy lên tường không ? - Em có vứt rác bừa bãi ra lớp không ? - Em nên làm gì để lớp sạch đẹp ? - GV rút ra kết luận (SGK). -HS trả lời. - Các bạn dọn vệ sinh - Chổi, khăn, cái hốt rác - Trang trí lớp - Giấy, bút màu - Tiến hành thảo luận - Thảo luận cả lớp - Đã sạch, đẹp - Ngay ngắn - Đúng nơi quy đònh - Không - Không - Không vẽ bậy, vứt rác Hoạt động 2 : Thực hành. MT : Biết cách sử dụng 1 số dụng cụ để làm vệ sinh lớp học. Cách tiến hành Bước 1: GV chia lớp ra 3 tổ Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý: - Nhóm em có dụng cụ gì? Bước 3: Gọi đại diện lên trình bày. -GV theo dõi HS trả lời -GV kết luận : Khi làm vệ sinh các em cần sử dụng dụng cụ hợp lý có như vậy mới đảm bảo sức khoẻ. -HS nêu. - Chổi, khẩu trang. - Chổi lông gà, khăn lau… 4.Củng cố – Dặn dò : -Vừa rồi các con học bài gì? -Muốn cho lớp học sạch, đẹp các con phải làm gì? 9 -Thấy bạn vất rác bừa bãi con phải nhắc bạn như thế nào? -Liên hệ thực tế lớp học - Lớp thực hiện tốt vệ sinh và giữ gìn lớp sạch. ****************************************************** Thứ tư ngày tháng năm ÂM NHẠC HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN ĐƯỜNG VÀ CHÂN I/ MỤC TIÊU : -Biết hát theo giai điệu và lời ca . -Biết hát đúng lời ca II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Tập nhạc ,nhạc cụ III./CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/Bài cũ : kiểm tra vở tập nhạc 2/Bài mới : Đường và chân -HOẠT ĐỘNG 1: Dạy bài hát :Đường và chân . -GV hát mẫu . -Trước khi dạy bài hát .GVđọc lòi ca - HS đọc theo lời của GV từng câu cho HS đọc theo . -Dạy hát từng câu - HS hát từng câu ( cả lớp, nhóm ) HOẠT ĐỘNG 2 : Hát kết hợp vỗ tay - Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo phách - HS hát kết hợp vỗ tay ( cả lớp, nhóm, cá Nhân - Hướng dẫn hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca - HS hát vỗ tay ( cả lớp, nhóm, cá nhân ) - Hướng dẫn hát kết hợp nhún chân theo nhòp của bài hát - HS thực hiện cá nhân 3/ Củng cố : Hôm nay các em học hát bài gì ? - Gọi một em hát lại- một em hát vỗ tay theo phách – một em hát vỗ tay theo tiết tấu – một em hát nhún chân - Nhận xét tiết học tuyên dương . TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I/ MUC TIÊU : - Thực hiện được so sánh các số, biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 – 10; biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Viết bài tập 1, 3 lên bảng phụ – Tranh bài 4 a, b + Các hình để xếp  ,  ( bài 5 ) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 10 [...]... viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài mới : 20 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 16: Tập viết tuần 17: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vòt, thời tiết 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kó năng viết các từ ứng dụng : HS quan sát xay bột, nét chữ, kết bạn,... HỌC KỲ 1 ) I/ MỤC TIÊU : - Tập trung vào đánh giá - Đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10 cộng, trừ trong phạm vi 10 ; nhận dạng các hình đã học; viết phép tính thích hợp với hình vẽ TẬP VIẾT 18 TUẦN 15 : Thanh kiếm, âu yếm… I/ MỤC TIÊU : - Viết đúng các chữ : Thanh kiếm, âu yếm, ao chôm, bánh ngọt, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vỡ tập viết 1 tập 1 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Chữ mẫu các tiếng... Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 15: Tập viết tuần 16 : thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kó năng viết các từ ứng dụng : thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh... , dặn dò -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà Chuẩn bò : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết Sau ************************************* TẬP VIẾT TUẦN 16 : xay bột, nét chữ… I/ MỤC TIÊU : - Viết được các chữ : Xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cut…kiểu chữ viết thường cỡ vừa theo vở tập viết 1 tập 1 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Chữ mẫu các tiếng được... *********************************** MỸ THUẬT VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM I/ MỤC TIÊU : - Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà - Vẽ được bout tranh có hinhd ngôi nhà II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 17 -Tranh ảnh, phong cảnh có ngôi nhà và có cây -Hình minh hoạ cách vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Ổn đònh : 2.Bài cũ : -Kiểm tra sự chuẩn bò của HS -Nhận xét 3.Bài mới :... con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau 21 HS viết bảng con: xay bột, nét chữ kết bạn, chim cút 2 HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết vở 2 HS nhắc lại SINH HOẠT TẬP THỂ GV nhận xét tình hình học tập tuần qua : 1/ Học tập : - HS đi học chuyên can, đúng giờ - nề nếp sắp hàng ra vào lớp nghiêm túc 2/ Vệ sinh : - Thường xuyên quét lớp sạch sẽ 3/ Hát múa tập thể : - Niềm vui khi em có Đảng ************************************************************************* . LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17 THỨ NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY HAI 14/12 Chào cờ Học vần Đạo đức Chào cờ đầu tuần BÀI 69: ăt ,ât Trật tự trong trường. 18/12 Toán Tập viết Tập viết SHTT Kiểm tra định kì (cuối kì 1) Tuần 15 : thanh kiếm ,âuyếm … Tuần 16 : xay bột ,nét chữ … Sinh hoạt tập thể : Hát múa bài