1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Chuyên đề: Một số phương pháp giải phương trình nghiệm nguyên ôn thi vào chuyên toán

16 29 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 810,69 KB

Nội dung

Việc giải phương trình này còn giúp học sinh có kỹ năng tìm giá trị nhỏ nhất của một biểu thức bậc hai hai ẩn và phân tích đa thức thành nhân tử, đồng thời cũngbiết được cách giải một [r]

(1)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

Chuyên đề: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM

NGUYÊN BẬC HAI HAI ẨN

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:

Trong giải phương trinh bậc hai hai ẩn học sinh thường lúng túng không rõ phương pháp giải Qua q trình giảng giải tơi xin đưa số phương pháp giải “phương trình nghiệm nguyên bậc hao hai ẩn” Việc giải phương trình cịn giúp học sinh có kỹ tìm giá trị nhỏ biểu thức bậc hai hai ẩn phân tích đa thức thành nhân tử, đồng thời cũngbiết cách giải số phương trình nghiệm nguyên bậc hai hai ẩn

II NỘI DUNG

Bài toán: Xét phương trình 2

1

a xa xya xa ya ya  Trong a10

2

a 0, a50

A.Các phương pháp giải

Phương pháp thứ :Viết vé trái thành tổng bình phương

Dạng 1: 2

ABC

0 0 A

B

C     

  

Ví dụ:Giải phương trình nghiệm ngun

2

5x 2y 4xy9y8x140 (1)

(2)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

một tam thức cần có cách tách hợp lý Ta biết hang tử có bình phương hệ

sổ số phương,

2 2

2 2

5

2

x x x

y y y

 

 

Phương trình (1)  4x2x2y2y24xy4x4x9y140

Ta coi bình phương tam thức 2

(a b c  ) ((a b )c) bình phương

của nhị thức với biểu thức thử (a+b) bểu thức thứ hai c

Vậy (1) 4x2x2y2y24xy4x4x9y140

 ((2 )x 22.2 (x y1) ( y1)2(x2)2(y3)2 0

2 2

(2x y 1) (y 3) (x 2)

       

2

3

x y

y

x

   

  

  

2 x

y    

  

Bài tập luyện tập

Giải phương trình nghiệm nguyên:

2

2

2

2

2

(3)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

Giải:

2

1, 2x + 5y +14 - 4xy -8y - 4x =

2 2

2 2

4 14

( 1) ( 3) ( 2)

2

3

x x y y xy y x

x y x y

x y

x x

y y

        

       

   

   

   

 

  

2

2) 5x + 2y +14 + 4xy - 4y + 8x =

2 2

2 2

4 14

(2 1) ( 2) ( 3)

x x y y xy x y

x y x y

        

       

2

2

3

x y

x x

y y

   

   

   

 

  

2

3) 5x +10y + 3-12xy + 8y - 2x =

2 2

2 2

4 12

(2 1) ( 1) ( 1)

2

1

1

x x y y xy x y

x y x y

x y

x x

y y

        

       

   

   

   

  

  

2

(4)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

2 2

2 2

2 2

9 38 12 16 36

((3 ) 2.3 (2 5) (2 5) ) ( 9) ( 4) (3 5) ( 3) ( 2)

3

3

2

x x y y xy y x

x x y y x x y y

x y x y

x y

x x

y y

        

           

       

   

  

   

 

  

2

5, 10x + 4y + 34 -12xy + 20y - 36x =

2 2

2

9 34 12 20 36

(3 5) ( 3)

3

3

x x y xy y x

x y x

x y x

x y

       

     

   

 

 

   

 

2. 2 2 2

A m

A B C m n p B n

C p

   

         

   

hoán vị chúng

Ví dụ: Giải phương trình:

2

2

2 2 2

6

4 24

| (2 1) | | (2 ) | 25

x x y

x x y

x y

   

    

       

Do 2x-1 lẻ nên | 1| 2;

| |

x x

y y

     

 

   

Hoặc | 1| 3;

| | 0

x x

y y

   

 

 

 

(5)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

Phương trình cho có nghiệm:

(x,y) = (2,2), (3,0), (-1,-2),(-3,0);(2;-2);(-1;2);(-2;0)

Bài tập luyện tập

Giải phương trình nghiệm nguyên dương:

2

2

1, 100 13

2, 169

x xy y

x xy y

  

  

Giải

2

1,x 100 6 xy13y

2 2

2 2 2

6 100

| | | | 100 10

| |

| |

x xy y y

x y

x x

y y

    

       

    

 

  

hoặc | | 11

| |

x x

y y

    

 

  

hoặc | | 10 13

| | 0

x x

y y

    

 

  

hoặc | |

| | 10

x x

y y

    

 

  

Vậy phương trình cho có nghiệm:

 

( , )x y  (9; 4)(11;3)(3;5)

2

2,x 4xy5y 169

2 2

2 2 2

4 169

| | | | 169 12 13

x xy y y

x y y

    

(6)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

| | 12 22

| | 5

x y x

y y

  

 

 

 

 

hoặc | | 19

| | 12 12

x y x

y y

  

 

 

 

 

hoặc | | 26

| | 13 13

x y x

y y

    

 

  

Phương pháp thứ hai: Phân tích vế trái thành nhân tử:

Dạng A.B.C=0

0 0 A

B

C   

 

   

Dạng A.B.C = m.n.p (Với m, n,p số nguyên)

A m

B n

C p

  

 

   

và hoán vị chúng

Ví dụ: Giải phương trình nghiệm ngun dương:

2

3x +10xy + 8y = 96

2

3 96

( )(3 ) 96 16.6 12.8 24.4

x xy xy y

x y x y

    

      

Do x,y số nguyên dương nên: (3x + 4y) > (x + 2y) 

2 16

2

x y x

x y y

  

 

 

  

(7)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

hoặc 12

2

x y x

x y y

     

 

   

(loại)

hoặc 24 16

2

x y x

x y y

    

 

    

(loại)

Bài tập luyện tập

Giải phương trình nghiệm nguyên:

2

1, y = x + x +

2

2, x - 25 = y ( y + 6)

2

2

3, x - 6xy + 5y =121 4,5(x + y) = 3xy - 5, x - x - xy + 3y - =

Giải

2

1, y = x + x +

2

2

2 2

4 4 24

(2 ) (4 1) 23 (2 ) (2 1) 23

y x x

y x x

y x

   

    

   

hoặc (2 1) 23

(2 1)

y x y

y x x

   

 

 

   

 

hoặc (2 1)

(2 1) 23

y x y

y x x

     

 

     

hoặc (2 1) 23

(2 1)

y x y

y x x

     

 

 

     

(8)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

hoặc (2 1)

(2 1) 23

y x y

y x x

     

 

 

    

 

Vậy phương trình cho có nghiệm ngun: 6;5 , 6; ,    6;6 , 6;5

2

2, x - 25 = y ( y + 6)

2

2

( 9) 16 ( ) ( 3) 16

( 3)( 3) 16

x y y

x y

x y x y

    

   

     

Do (x-y-3) (x+y+3)

và (xy3); (xy3) tính chẵn lẻ nên

3

3

x y x

x y y

     

 

    

3 4

3

x y x

x y y

     

 

     

3

3

x y x

x y y

     

 

 

    

 

3 4

3

x y x

x y y

       

 

       

Vậy phương trình cho có nghiệm ngun: (x;y) = 5;0 , 4; ,    5;0 ,  4; 3

2

3, x - 6xy + 5y =121

2 2

2

6 121

( ) (2 ) 121

(| | | |)(| 3 | | |) 121

x xy y y

x y y

x y y y y

    

   

     

(9)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

Và (|x3 |y | |);(|y x3 |y | |)y tính chẵn lẻ nên

(| | | |) 121 | | 61 | | 61

(| | | |) | | 60 30

x y y x y x y

x y y y y

       

 

  

     

  

Nếu y=30 x90 61x151; 29

Nếu y=-30 x90  61x 151; 29

(| | | |) 11 11 11

(| | | |) 11 | | 0

x y y x y x

x y y y y

       

 

  

    

  

Vậy phương trình cho có nghiệm nguyên

(x; y) = 151;30 , 29;30 ,   151; 30 ,  29; 30 , 11; ,    11; 0

4 5xy3xy2

3 (5 ) 5(5 ) 25 (3 5)(3 5) 31

x y y

x y

      

   

3

3 31 12

x x

y y

    

 

   

4

3 3

3 31 26

3

x x

y

y

 

    

 

 

   

  

 

(loại)

Vậy phương trình cho có nghiệm nguyên: (x;y) =2;12

2

5) x - x - xy + 3y - = x23xxy3y2x 6

x x( 3)y x( 3)2(x3)0 3; ( 3)( 2)

2;

x y Z

x x y

y x x Z

 

      

  

(10)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

Phương pháp thứ ba: Dùng công thức nghiệm phương trình bậc hai

Ta coi phương trình bậc hai hai ẩn phương trình bậc hai ẩn ẩn

là số.Chẳng hạn f( , )x y  ta coi y số

Dạng

y ay by c

    có hệ số a <

hoặc y=by+c có hệ số b <

Để phương trình f( , )x y 0 có nghiệm y  từ tìm nghiệm y

và suy nghiệm lại x

Ví dụ 4: Giải phương trình nghiệm ngun:

2 2

(3xxyy )x8y3x (3y1)x3y 8y0

Coi phương trình phương trinh bậc hai ẩn x Ta có:

27

y y y

    

Để pt cho có nghiệm   y 27y29y 

0, 01 y 3, 3;y Z

    

y   nên y = 0; 1; 2; Thay vào ta

Nếu

0

y  x  x

1

3

0

x

x x

x

  

   

  

Nếu y 1 3x22x 5 0

1

3 5

3

x

x x

x

  

     

  

Nếu y 2 3x25x 4

25 48 73

    (khơng phải số phương)

Nếu

3

(11)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

'

16

    (khơng phải số phương)

Vậy phương trình cho có nghiệm:(x,y) =(0,0);(1,1) Bài tập:

Giải phương trình nghiệm nguyên:

2

2

1, x + xy + y - 2x - y = 2, x - xy + y = x + y

Giải:

2

1, x + xy + y - 2x - y =

2

2

2

( 2)

4 4

4

x x y y y

y y y y

y

     

     

  

Để phương trình cho có nghiệm ngun

2

4 3 y 0 y    1 y1

Nếu

1

y  x   x x 

2

3

1 x

x x

x  

     

 

Nếu y =

2

x x

  

2

2

0 x

x x

x  

    

 

Nếu

1

y x  x

1 x

x     

Vậy phương trình cho có nghiệm nguyên:

(12)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

2

2, x - xy + y = x + y

2

2 2

( 1)

2 4

x x y y y

y y y y y y

     

         

Để phương trình cho có nghiệm ngun

3y 6y 0,15 y 2,15

       

yy0;1;

Nếu y=0

x x

  

2

x

0 x x

x       

 

Nếu y = 2

2

0 x

x x

x  

    

 

Nếu y = 2

3

1 x

x x

x  

     

 

Vậy phương trình cho có nghiệm nguyên:

x y ;  1; , 0; , 2;1 , 0;1 , 2; , 1; 2          

Dạng Nếu

y ay by c

    có hệ số a số phương Để phương

trình f( , )x y 0 có nghiệm

2

y m

  từ tìm nghiệm y suy

nghiệm cịn lại x

Ví dụ 5: giải phương trình nghiệm nguyên:

2

2

1, x + 2y + 3xy - 2x - y = x (3y 2)x 2y y

      

Coi phương trình phương trình bậc ẩn x:

8 16 12

y y y

(13)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

Để phương trình có nghiệm

y m

 

2

8 16 12

y y y m

     

2

( 4) 12

( 4)( 4) 12 2.6 2.( 6)

m y

m y m y

   

        

Vì (m+y- 4)  (m- y +4) Và chúng có tính chẵn lẻ nên

4

4 6

m y m

m y y

     

 

    

Thay y=6 vào pt cho ta có:

2

72 18 12 16 60

x   xx  xx 

PT vô nghiệm

4

4

m y m

m y y

        

 

     

Vậy phương trình cho vô nghiệm

2 2

3, x + xy + y - x y =

2 2

(1 )

x y xy y

    

Coi phương trình phương trinh bậc hai ẩn x

2 2 2 4 2

4 (1 ) 4 (4 3)

y y y y y y y y y y y

          

Để pt cho có nghiệm y số phương

2 2

4 | | | | (| | | |)(| | | |)

| | | | | |

| | | | | | 1

y m y m y m y m

y m y y

y m m m

         

       

  

     

 

Nếu 2

1 1

(14)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

Nếu 2

1 1

y  x   x x      x x

Vậy phương trình cho có nghiệm nguyên: x y  ;   1;1 , 1; 1   

Phương pháp thứ tư: dùng tính chất số phương:

Nếu phương trình f( , )x y  có dạng

2 ( , )x y

A A( , )2x yB( )y Thì

2 ( )

( )

x

x

B m

B

 

 

 

2 ( )

( ) 0

y

y

B m B

 

 

 

Ví dụ: Tìm nghiệm nguyên dương phương trình

2 2

( ) ( 9)

xxyx

Giải

Phương trình

2 2

( ) ( 9) ( 9) 9(9 )

xxyx  xy   y

Do 18-2y chẵn và18-2y <18 để pt có nghiệm 18-2y số phương

2

2

18 9;

18 16 1; 20

18 2 7;

y y x

y y x

y y x

    

     

     

Vậy pt cho có nghiệm:(x,y) =(0;9);(8;7);(20:1)

B Phương trình đưa dạng bậc hai hai ẩn:

Ví dụ: giải phương trình nghiệm ngun

3

7 ( )

xyyx xy

(15)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Web: http://edufly.vn

3 3

2 2

2 2

7 ( ) 7( )

7

4 28 28

y

x y y x x y x y x y

x xy y x xy y

y y y

       

        

     

Để phương trình cho có nghiệm  y

 

2 2

28 3y y y 1; 4;9

      

Nếu y  1 x2   x 0 x2  x 0x1 2;x2 3

Nếu 2

1

1 2;

y x    xx   xxx  

Nếu 2

1

2 1;

y   xx    xx  x   x

Nếu 2

1

2 1;

y xx    xx  xx  

Nếu 2

1

3 1;

y  xx   xx  x   x  

Nếu 2

1

3 1;

y  xx   xx  xx

Vậy phương trình cho có nghiệm nguyên:

x y   ;   1; , 3; , 1; ,      3; , 1;3 , 2;3 , 1; , 2; 3      

III KẾT LUẬN:

(16)

TRUNG TÂM TƯ VẤN VÀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC EDUFY Số 130B Hoàng Văn Thái – Thanh Xuân – Hà Nội

Tel: 04.62 927 623 Hotline: 098 770 8400

Ngày đăng: 31/12/2020, 12:06

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w