giao án lớp 5 tuần 2

Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch Tuần 2 Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2010 Toán Tiết 6: Luyện tập. I- Mục tiêu: - Học sinh biết đọc, viết các phân số thập phân trên 1 đoạn của tia số. Biết chuyển một phân số thành phân số thập phân *HS đại trà hoàn thành bài tập 1,2,3.HS khá , giỏi hoàn thành bài 4,5. II- Đồ dùng dạy - học: Bảng con III- Các họat động dạy- học: 1. Hoạt động 1:Bài cũ Viết 3 PSTP có mẫu số khác nhau 1. Hoạt động 2: Luyện tập (T9) Bài 1: Viết PSTP Bài 2: Viết thành PSTP: 11 15 31 ; ; 2 4 5 Bài 3:Viết thành PSTP có MS = 100: 6 500 18 ; ; 25 1000 200 C.cố BT 2;3: Cách đa PS PSTP Bài 4: Điền dấu thích hợp Bài 5: Lớp có 30 h/s: 3 10 số h/s giỏi Toán 2 10 số h/s giỏi T.Vịêt Có ? h/s giỏi Toán, ? h/s giỏi T.V * Chấm NX * Bài tập cần hoàn thành: Bài 1, 2, 3. - HS viết các phân số tơng ứng vào nháp, đọc các PSTP đó Làm bảng con Làm bảng con - Rút ra NX: Có thể nhân hoặc chia cả tử số và mẫu số - HS làm nháp NX cách so sánh 2 PSTP - Đọc đề bài - Tóm tắt và giải vào vở 3. Hoạt động 3: Củng cố cho HS cách giải toán về tìm giá trị một phân số của số cho trớc. ____________________________________________ Giáo án lớp 5 Tuần 2 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch TậP ĐọC Nghìn năm văn hiến. I- Mục tiêu: - Biết đọc đúng một văn bản khoa học thờng thức có bảng thống kê. - Hiểu nội dung: VN có truyền thống khoa cử, thể hiện nền văn hiến lâu đời ( Trả lời đợc các câu hỏi trong sách giáo khoa). II- Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê. III- Các hoạt động dạy - học : A. Kiểm tra bài cũ : Gọi 2HS đọc bài Quang cảnh ngày mùa và TLCH B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a. Luyện đọc đúng - GV chia 3 đoạn Đoạn1: Từ đầu .cụ thể nh sau. Đoạn 2: Bảng thống kê. Đoạn 3: Còn lại. - GV đọc mẫu cả bài giọng thể hiện tình cảm trân trọng, tự hào; đọc rõ ràng, rành mạch bảng thống kê. b. Tìm hiểu bài: - ? Nêu ý 1 (VN có truyền thống khoa cử lâu đời). - ? Nêu ý 2 (Chứng tích về một nền văn hiến lâu đời ở VN) - ? Nêu ý chính của bài.( Phần I) c. Luyện đọc diễn cảm: - GV h/d HS đọc diễn cảm. - GV NX 1 HS khá - giỏi đọc bài 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 kết hợp sửa đọc đúng: Hà Nội, lấy, muỗm,lâu đời . 3 HS nối tiếp đọc lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó Sgk 3HS nối tiếp đọc lần 3 kết hợp phát hiện ngắt nghỉ. -HS đọc lớt toàn bài. -HS đọc đoạn 1, TLCH 1, nêu ý 1 -HS đọc lớt bảng thống kê, TLCH2. -HS đọc đoạn cuối, thảo luận nhóm TLCH3 nêu ý 2 -HS nêu ý chính của bài. - 1HS đọc toàn bài phát hiện giọng đọc của bài. - HS nối tiếp đọc đoạn phát hiện giọng đọc đoạn. - HS luyện đọc diễn cảm đoạn có bảng thống kê, chú ý ngắt nghỉ giữa các cụm từ Triều đại/ Lý / Số khoa thi /6/ Số tiến sĩ/ 11 / Số trạng nguyên / 0 . - HS luyện đọc nhóm đôi, HS thi đọc diễn cảm, Giáo án lớp 5 Tuần 2 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch NX. 3. Củng cố, dặn dò: - NX tiết học. - Liên hệ thực tế: Để noi gơng cha ông các em cần phải làm gì ? - Tiếp tục luyện đọc. Chuẩn bị bài Sắc màu em yêu. Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2010 Toán Tiết 7: Ôn tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số. I- Mục tiêu: - HS biết cộng ( trừ ) hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số - Rèn kĩ năng trình bày bài cho học sinh. *HS đại trà hoàn thành bài 1,2(a,b),3. II- Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi 2 quy tắc cộng , trừ phân số III- Các hoạt động dạy - học: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Tìm 3 10 của 50 ; 5 18 của 36 2. Hoạt động 2: Ôn tập a. Lý thuyết Cách cộng , trừ 2 phân số Đa 4 VD (SGK- 10) * Chốt lại: 2 quy tắc b. Luyện tập (10) Bài 1: Tính: 6 5 3 3 1 5 4 1 ; ; ; 7 8 5 8 4 6 9 6 + + Bài 2: Tính: 2 5 2 1 3 ; 4 ;1 5 7 5 3 + + ữ * C.cố: Cộng , trừ STN và PS Bài 3: Một hộp có: 1/2 số bóng đỏ 1/3 số bóng xanh HĐ nhóm Thảo luận để tìm ra 2 trờng hợp: - cộng (trừ) cùng mẫu số - cộng (trừ) khác mẫu số Tính - NX -Làm bảng con -NX -Làm vở nháp- Chữa bài - Đọc đề bài - Tóm tắt và giải vào vở Giáo án lớp 5 Tuần 2 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch Tìm PS chỉ số bóng vàng * Chấm- Chữa bài. 3. Hoạt động 3: - HS nêu lại cách cộng, trừ PS với PS ; PS với STN. - NX tiết học, dặn dò về nhà. _____________________________________ chính tả Nghe - viết: Lơng Ngọc Quyến Cấu tạo của phần vần. I- Mục tiêu: - Nghe viết đúng, trình bày đúng bài chính tả Lơng Ngọc Quyến ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Ghi lại đúng phần vần của tiếng ( từ 8 10 tiếng ) trong BT2, chép đúng vần của các tiếng vào mô hình, theo yêu cầu ( BT3) II- Đồ dùng dạy - học: - Vở viết - Bảng phụ kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần bài 3 III- Các hoạt động dạy - học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng viết từ khó bài trớc: ghê gớm, nghe ngóng, kiên quyết - 1 HS phát biểu quy tắc chính tả viết đối với c/k; gh/g ;ng/ngh 2. Bài mới: * Giới thiệu bài * Hớng dẫn HS viết chính tả - GV đọc toàn bài GV tóm tắt nội dung chính của bài - Em hãy tìm những từ dễ viết sai ? - GV đọc từ khó trong bài -GV đọc bài - GV đọc soát lỗi 3. Chấm, chữa bài - HS theo dõi. mu, khoét, xích sắt, trung với nớc và các danh từ riêng: Đội Cấn, -HS viết bảng con (giấy nháp ) từ khó -HS viết vào vở -HS soát lỗi -HS đổi chéo bài soát lỗi Giáo án lớp 5 Tuần 2 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch - GV chấm nhanh 1 số bài trớc lớp - Rút kinh nghiệm 4. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 2 - GV chốt lời giải đúng (SGV tr66) Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3, XĐ yêu cầu đề bài (GV treo bảng phụ ) Tổ chức hoạt động nhóm đôi - Gọi đại diện các nhóm chữa bài GV chốt kiến thức: Bộ phận không thể thiếu trong tiếng là âm chính và thanh - Yêu cầu HS lấy VD tiếng chỉ có âm chính & dấu thanh, tiếng có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối - HS đọc y/c của BT2 - HS làm việc cá nhân, chữa bài - Học sinh cần ghi đúng phần vần của tiếng từ 8- 10 tiếng trong bài. - HS đọc BT3 - làm việc theo nhóm đôi. - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm chữa bài - Nhóm khác nhận xét, bổ sung: Phần vần của các tiếng đều có âm chính- còn các bộ phận khác có thể có hoặc không -HS lấy VD. 5. Củng cố, dặn dò: - NX tiết học - Y/c HS ghi nhớ mô hình cấu tạo vần. Chuẩn bị tiết chính tả nhớ viết tuần sau. ________________________________________________ Giáo án lớp 5 Tuần 2 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch LUYệN Từ Và CÂU Mở rộng vốn từ: Tổ quốc. I- Mục tiêu: - Tìm đợc một số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc trong bài tập đọc hoặc chính tả đã học( Bài tập 1); tìm thêm đợc một số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc ( Bài tập 2), tìm đợc một số từ chứa tiếng quốc ( Bài tập 3). -Đặt câu đợc với một trong những từ ngữ nói về Tổ quốc, quê hơng(BT4). * HS khá giỏi có vốn từ phong phú, biết đặt câu với các từ ngữ nêu ở bài tập 4. II- Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ , Từ điển TV III- Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: *Tìm từ đồng nghĩa với xanh, đỏ, trắng .Đặt câu với từ em vừa tìm đợc. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1, xác định yêu cầu của bài 1 ? Y/c HS giải nghĩa từ Tổ quốc. - Tổ chức làm việc cá nhân. - GV NX , chốt lời giải đúng Bài 2 -HS đọc y/c BT1, dựa vào 2 bàiTĐ đã học để tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc -HS làm bài cá nhân, chữa bài, n/x. Giáo án lớp 5 Tuần 2 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 2, xác định yêu cầu của bài 2 ? - GV tổ chức chơi trò chơi tiếp sức: Tìm thêm những từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc. - GV công bố nhóm thắng cuộc Bài 3 Thảo luận nhóm 4. GV phát bảng phụ nhóm cho HS, HS có thê dùng từ điển để làm. * HSG đặt câu với từ vừa tìm đợc. Bài 4 - GV giải thích các từ đồng nghĩa trong bài. - Tổ chức làm việc cá nhân. - GV NX -HS đọc bài 2 -HS các nhóm nối tiếp lên tìm từ đồng nghĩa. VD: nớc nhà, non sông, đất nớc, quê hơng . -HS thảo luận tìm từ chứa tiếng quốc(có nghĩa là nớc)VD: vệ quốc, ái quốc, quốc gia, . SGVtr69 Nhóm khác bổ sung -HS đọc y/c BT4 -HS làm vào Vở. HS nối tiếp đọc câu mình đặt. Lớp NX 3. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS ghi nhớ các từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc. Chuẩn bị bài sau. - NX tiết học. Khoa học Nam hay nữ ? (Tiết 2). I- Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan điểm của xã hội về vai trò của nam, nữ. - Tôn trọng các bạn cùng giới và các giới, không phân biệt nam, nữ . II- Đồ dùng dạy - học: Các tấm phiếu ghi sẵn đặc điểm của nam và nữ. III- Các hoạt động dạy - học: A. Kiểm tra bài cũ: Nêu một số đặc điểm khác biệt giữa nam và nữ về mặt sinh học ? B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2.Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Trò chơi "Ai nhanh, Ai đúng ?" Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn - GV phát cho mỗi nhóm các tấm phiếu hớng dẫn HS cách chơi. 1. Thi xếp các tấm phiếu vào bảng dới đây: Giáo án lớp 5 Tuần 2 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch Nam Nữ Cả nam và nữ Có râu . 2. Lần lợt từng nhóm giải thích tại sao lại sắp xếp nh vậy. GV lu ý HS: Các thành viên của nhóm khác có thể chất vấn, yêu cầu nhóm đó giải thích rõ hơn Bớc 2: GV đánh giá, kết luận và tuyên dơng nhóm thắng cuộc b. Hoạt động 2: Thảo luận một số quan niệm xã hội về nam và nữ Bớc 1: Làm việc theo nhóm - Phát phiếu ghi câu hỏi cho nhóm - GV yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi 1,2,3,4 (SGV tr27) Bớc 2: Làm việc cả lớp Kết luận 2 :SGV tr27 Làm việc cả lớp - Đại diện mỗi nhóm trình bày và giải thích . - Trong quá trình thảo luận với các nhóm bạn, mỗi nhóm vẫn có quyền thay đổi lại sự sắp xếp của nhóm mình, nhng phải giải thích đợc tại sao lại thay đổi. Cả lớp cùng đánh giá - HS thảo luận câu hỏi và trả lời 3. Củng cố- dặn dò: - ? Tại sao không nên phân biệt đối xử giữa nam và nữ. - HS đọc mục bạn cần biết SGK tr4. Đạo đức Em là học sinh lớp 5(tiết 2) I- Mục tiêu: Sau khi học bài này học sinh biết: - Học sinh lớp 5 là HS của lớp lớn nhất trờng, cần phải gơng mẫu cho các em lớp dới học tập - Có ý thức học tập, rèn luyện. Biết nhắc nhở các bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện. - Vui và tự hào là học sinh lớp 5. *Lấy chứng cứ nx II- Đồ dùng dạy- học: - GV: Truyện nói về tấm gơng HS lớp 5 gơng mẫu. - HS: Bài hát, thơ, tranh vẽ về chủ đề: Trờng em III- Các hoạt động dạy - học: A. Khởi động: - Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5 ? - HS trả lời miệng. Giáo án lớp 5 Tuần 2 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch B. Bài mới: 1 .Hoạt động 1: Thảo luận về kế hoạch phấn đấu. - GV nhận xét chung và kết luận: * Kết thúc hoạt động: Để xứng đáng là HS lớp 5, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch. - Từng HS trình bày kế hoạch của mình trong nhóm 4. - Nhóm trao đổi góp ý kiến. - HS trình bày trớc lớp. 2. Hoạt động 2: Kể chuyện về những tấm gơng HS lớp 5 gơng mẫu. - GV Giới thiệu thêm về một vài tấm g- ơng khác *Kết thúc hoạt động: Chúng ta cần học tập các tấm gơng tốt của bạn bè để mau tiến bộ. - Kể về tấm gơng tốt của HS lớp 5 - Thảo luận cả lớp những điều có thể học tập từ tấm gơng đó. 3. Hoạt động 3: Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ về chủ đề: Trờng em *Kết thúc hoạt động: Chúng ta rất vui và tự hào khi là HS lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trờng lớp mình. Đồng thời chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là HS lớp 5, xây dựng lớp, trờng của mình ngày càng tốt hơn - Giới thiệu tranh của mình cho cả lớp cùng biết. - Suy nghĩ và nhắc lại nội dung một vài bức tranh tiêu biểu. - Hát, múa, .về chủ đề : Trờng em. 4. Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Em là diễn viên. - Phổ biến luật chơi *Nhận xét và kết thúc hoạt động. - 3 tổ tự xây dựng nội dung kịch bản theo chủ đề bài học (trách nhiệm với trờng lớp hoặc không có trách nhiệm) Trình diễn - Nhóm nhận xét đội bạn theo các tiêu chí: nội dung, diễn xuất, thời gian . 5. Hoạt động tiếp nối. - Một số HS nêu bài học bổ ích sau khi học xong bài 1. - Chuẩn bị bài 2 trang 6. ________________________________________________ Giáo án lớp 5 Tuần 2 Nguyễn Thị H ơng Tr ờng Tiểu học Dạ Trạch thể dục Đội hình đội ngũ- Trò chơi: Chạy tiếp sức I- Mục tiêu: - HS thực hiện đợc tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp. - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi Chạy tiếp sức . - Lấy chứng cứ nx Giáo án lớp 5 Tuần 2 [...]... 1 9 + 5; ; 1 7 9 6 5 2 Hoạt động2: a Lí thuyết Phép nhân và phép chia hai phân số Đa 2 VD (SGK -11) *Chốt lại : 2 quy tắc 1b.Luyện tập(11) Bài 1: Tính Bài 2: Tính : HD: 9 5 6 21 40 14 17 51 x ; : ; x ; : 10 6 25 10 7 5 13 26 -Làm bảng con -Tính - NX -Làm vở nháp K, G: Tìm cách tính hợp lí Tính nhanh với các phần còn lại 9 5 9 x5 3 x3 x5 3 x = = = 10 6 10 x6 2 x5 x 2 x3 4 Bài 3: HCN, CD= 1 /2 m, CR=1/3... số đầu) ,2( a,c),3(a,c) B Đồ dùng dạy - học: Bộ đồ dùngToán gồm các hình vẽ SGK- 13 C Các họat động dạy - học: 1 Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ Viết một hỗn số, đọc và nêu cấu tạo hỗn số đó 2 Hoạt động 2: Bài mới a Lí thuyết - Gắn các hình vẽ -Quan sát và viết PS biểu thị 5 ? -HĐ nhóm 2 - Nêu vấn đề: 2 = -Báo cáo cách làm 8 ? Chốt lại: Cách chuyển PS HS, HS PS b Luyện tập Bài 1: Tuần 2 Giáo án lớp 5 Nguyễn... bày bảng(BT1) -Thóng kê đợc số HS trong lớp theo mẫu(BT2) B Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ cho bài tập 2 C Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra bài cũ: Gọi 2- 3 em đọc đoạn văn tả cảnh các buổi trong ngày II Bài mới: 1 Giới thiệu bài 2 Hớng dẫn HS luyện tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số1, xác định -Cả lớp đọc thầm bài văn Nghìn năm Tuần 2 Giáo án lớp 5 Nguyễn Thị H ơng học Dạ Trạch Tr ờng Tiểu... sai giờ học, cách xin phép ra vào lớp - Chia tổ tập luyện - Tập hợp lớp, các tổ thi đua trình diễn - Cả lớp tập củng cố Tuần 2 Giáo án lớp 5 Nguyễn Thị H ơng học Dạ Trạch Tr ờng Tiểu b, Trò chơi vận động: - GV nêu tên trò chơi, cùng HS nói lại cách chơi và qui định chơi - Cả lớp chơi thử 2 lần- chơi chính thức - GV quan sát, nhận xét, đánh giá cuộc chơi 3 Phần kết thúc: - Cho HS thả lỏng - GV cùng HS... Giáo án lớp 5 Nguyễn Thị H ơng học Dạ Trạch Chuyển các hỗn số sau thành PS 1 2 1 5 3 2 ; 4 ;3 ;9 ;10 3 5 4 7 10 Bài 2: Tính: 1 1 2 3 2 + 4 ;9 + 5 3 3 7 7 Tr ờng Tiểu -Làm bảng con -NX các số hạng -Nêu các bớc làm -Làm vào vở nháp * Chốt lại: 2 bớc: - chuyển HS PS - thực hiện tính -Làm bài vào vở Bài 3: Tính: (Tơng tự bài 2) * Chấm - NX 3 Hoạt động 3: - Nêu cách thực hịên phép tính với hỗn số ? - NX... bài 2 III- Các hoạt động dạy - học: I Kiểm tra bài cũ: Gọi HS làm lại bài 2 tiết trớc II Bài mới: 1 Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, y/c của tiết học 2 Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1 xác -Lớp đọc thầm theo -HS làm việc cá nhân định yêu cầu của bài 1 ? -Đọc các từ đồng nghĩa trong đoạn văn: - Gọi HS trình bày miệng mẹ, má, u, bu, bầm, mạ Bài 2: Tuần 2 Giáo án lớp 5 Nguyễn... giảng: SGV tr 29 H 2: Làm việc với SGK Bớc 1: GV hớng dẫn HS làm việc cá nhân GV yêu cầu HS q/s các hình 1a, 1b, - HS quan sát các hình trong SGK 1c và đọc kĩ phần chú thích trang 10 SGK, trang 10, trang 11 để trả lời câu hỏi tìm xem mỗi chú thích phù hợp với hình nào Bớc 2: GV yêu cầu HS q/s các hình 2, 3,4 ,5 trang 11 SGK để tìm xem hình nào cho biết thai đợc 5 tuần, 8 tuần, 3 tháng, khoảng 9 tháng 3 Củng... phơ Bài 2: -HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài ,XĐ yêu cầu ? - GV y/c HS giới thiệu cảnh mình định tả -3 phần:MB,TB,KL - Bài văn gồm mấy phần? Nhng bài này chúng chỉ viết một đoạn HS làm VBT phần TB Tuần 2 Giáo án lớp 5 Nguyễn Thị H ơng học Dạ Trạch Tr ờng Tiểu - Gọi nhiều HS đọc bài Lớp NX-khen những bài viết sáng tạo,có ý riêng.không sáo rỗng 3 Củng cố, dặn dò -NX tiết học -Trong tiết TLV của tuần 3,... hỏi 1, SGK, trang 7 - Hoạt động cá nhân: + Câu hỏi 2, SGK, trang 7 Vì sao ? Đọc SGK phần còn lại, suy nghĩ và trả lời câu hỏi - Nhận xét và hỏi thêm HS khá, giỏi: Việc vua - 2 HS lần lợt nêu ý kiến quan nhà Nguyễn phản đối đề nghị canh tân đất nớc của trớc lớp Nguyễn Trờng Tộ cho thấy họ là ngời nh thế nào ? Lấy - Lớp nhận xét và bổ Tuần 2 Giáo án lớp 5 Nguyễn Thị H ơng học Dạ Trạch Tr ờng Tiểu một số... 2 Giáo án lớp 5 Nguyễn Thị H ơng học Dạ Trạch Tr ờng Tiểu Thứ t ngày 8 tháng 9 năm 20 10 Toán Tiết 8: Ôn tập: Phép nhân và phép chia hai phân số I- Mục tiêu - Biết thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số - Củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số - Bồi dỡng cách trình bày bài cho học sinh *HS đại trà hoàn thành bài1(cột1 ,2) , 2( a,b,c) ,3 II-Đồ dùng dạy- học Bảng phụ ghi 2 quy . Bài 2: Tính : 9 5 10 6 x ; 6 21 40 14 17 51 : ; ; : 25 10 7 5 13 26 x HD: 9 5 9 5 3 3 5 3 10 6 10 6 2 5 2 3 4 x x x x x x x x = = = Bài 3: HCN, CD= 1 /2 m,. động 2: Luyện tập (T9) Bài 1: Viết PSTP Bài 2: Viết thành PSTP: 11 15 31 ; ; 2 4 5 Bài 3:Viết thành PSTP có MS = 100: 6 50 0 18 ; ; 25 1000 20 0 C.cố BT 2; 3: