- Nắm được đặc điểm chung của những con vật nuôi thuộc nhóm gia cầm: 2 chân, có cánh, mỏ cứng, đẻ trứng….. - Nhận biết chữ v, x trong từ và phát âm chính xác.[r]
(1)Trại chăn nuôi gia cầm
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Nắm đặc điểm chung vật ni thuộc nhóm gia cầm: chân, có cánh, mỏ cứng, đẻ trứng…
- Nhận biết chữ v, x từ phát âm xác
- Rèn kỹ chơi xây dựng, xếp hình khối khơng gian theo bố cục cân đối, hợp lý
- Phát triển trí nhớ, tư duy, tưởng tượng, sáng tạo qua hoạt động nhận thức - Giáo dục trẻ môi trường sống ích lợi lồi vật ni gia cầm
II CHUẨN BỊ:
- Mơ hình trại chăn nuôi gia cầm với chuồng vật chuồng - Khái quát đặc điểm chung loại gia cầm
- Các vật nuôi gia cầm bi-tis thẻ từ tên vật gia cầm III TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1:
- Cô dẫn trẻ tham quan trại chăn nuôi lớp, trò chuyện với trẻ vật mơ hình:
+ Vì gọi trại chăn nuôi? (nơi nuôi vật loại…) + Trong trại chăn ni có gì? (nhiều chuồng…)
+ Những vật nuôi đây? (cô gọi trẻ mô tả vật: gà, vịt, ngan, ngỗng, chim bồ câu …)
+ Những vật có họ hàng? (vịt, ngan, ngỗng …)
+ Đố bạn phát vật có điểm giống nhau? - Cơ khái quát đặc điểm chung loại gia cầm: chân, có cánh, mỏ cứng, lơng vũ, đẻ trứng…
+ Thức ăn gia cầm gì?
+ Người ta ni gia cầm để làm gì? (lấy thịt, lấy trứng …)
* Hoạt động 2:
- TC “Ai nhanh hơn”: cô giới thiệu thẻ từ có tên vật gia cầm, cho trẻ đọc từ
- Cô gắn hình vật lên bảng nỉ (2 phần bảng), chia trẻ nhóm…
(2)- Cơ cho trẻ kiểm tra với cô: đọc lại thẻ từ, gợi ý cho trẻ sửa sai cho bạn…
- Cô đọc câu đố chữ “v”: “Thân uốn lượn dẻo dai - Cong vòng lại thắt đầu”
→ cho trẻ tìm chữ “v” từ (vịt xiêm)… giới thiệu kiểu chữ v… rèn phát âm
- Tương tự với câu đố chữ “x”: “Hai nét cong đối lưng
Trơng giống chị bướm lao xao ngồi vườn” → cho trẻ tìm chữ “x” từ (vịt xiêm)… giới thiệu kiểu chữ x… rèn phát âm …
* Hoạt động 3:
- Cô tổ chức cho trẻ xây “Trại chăn nuôi bé” (xây theo nhóm)
- Yêu cầu: nhóm xây trại chăn nuôi với chuồng nuôi gia cầm theo loại, sử dụng NVL xây dựng tuỳ ý