Tải Giáo án môn Sinh học lớp 9 bài 17 - Mối quan hệ giữa gen và ARN

3 27 0
Tải Giáo án môn Sinh học lớp 9 bài 17 - Mối quan hệ giữa gen và ARN

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

-ARN được tổng hợp dựa trên mạch đơn của gen (gọi là mạch khuôn) -Trong quá trình hình thành mạch ARN , các nucleotit trên mạch khuôn của ADN và môi trường nội bào liên kết với nhau the[r]

(1)

MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ ARN I/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức: Học xong này, HS có khả - Nêu loại ARN chức ARN

- Biết xác định điểm giống khác ARN ADN

- Trình bày sơ trình tổng hợp ARN, đặc biệt nêu nguyên tắc trình

2/ Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát phân tích hình vẽ để thu nhận kiến thức kĩ thảo luận theo nhóm

3/ Thái độ: u thích môn. II/ Phương tiện dạy học: 1/ Giáo viên:

- Tranh phóng to hình 17.1- SGK - Bảng phụ (ghi đáp án bảng 17 SGK) - Mơ hình ARN

2/ Học sinh: Đọc trước III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định:

2/ Kiểm tra cũ:

-Hãy trình bày trình tự nhân đơi ADN? -Bản chất hố học gen gì?

-Chức ADN? 3/ Bài m ới

Hoạt động 1: ARN

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin

SGK

- Dựa sở người ta phân chia ARN thành loại khác nhau?

-Nêu loại ARN chức chúng?

GV treo tranh phóng to hình 17.1 SGK cho HS quan sát đặc câu hỏi

- A RN có cấu tạo nào? -So sánh ADN với ARN

- Cho HS lên bảng để điền hoàn thành bảng (nội dung bảng 17 SGK), chỉnh lí, bổ sung treo bảng phụ (ghi sẵn đáp án)

HS nghiên cứu thông tin -Dựa vào chức di truyền -HS trả lời

- HS đọc mục I SGK, độc lập suy nghĩ, thảo luận chung lớp thống đáp án:

* Kết luận:

Đặc điểm ARN ADN

Số mạch đơn

1

Các loại đơn phân

A, U, G, X A, T, G, X

(2)

1.ARN:

+ARN chia thành:

-ARN thông tin (m ARN): truyền đạt thông tin quy định cấu trúc prôtêin cần tổng hợp

-ARN vận chuyển (t ARN): vận chuyển aa

-ARN ribôxôm (r ARN): thành phần cấu tạo nên ribôxôm +ARN cấu tạo từ nguyên tố: C, H, O, N, P

+ ARN đại phân tử cấu tạo theo nguyên tắc đa phân nhiều đơn phân nu gồm loại: A (ađênin), G (guanin), X (xitôzin), U (uraxin) Hoạt động 2: ARN tổng hợp theo nguyên tắc nào?

Hoạt động GV Hoạt động HS

- GV treo tranh phóng to (hay mơ hình tổng hợp ARN) hình 17.2 SGK cho HS quan sát yêu cầu nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi:

+ ARN tổng hợp từ hay hai mạch đơn gen?

+ Các loại nuclêôtit liên kết với trình hình thành mạch ARN so với mạch đơn gen

+ Có nhận xét trình tự loại đơn phân mạch ARN so với mạch đơn gen?

- GV dựa vào hình 17.2 SGK, giải thích cho HS: Khi bắt đầu tổng hợp ARN, gen tháo xoắn tách dần mạch đơn, đồng thời nuclêôtit mạch khuôn vừa tách LK với nuclêôtit tự từ mơi trường nội bào theo NTBS để hình thành mạch ARN

Khi kết thúc phân tử ARN hình thành, tách khỏi gen chất TB để thực chức

HS quan sát tranh, nghiên cứu SGK, trao đổi theo nhóm, cử đại diện trình bày câu trả lời Dưới hướng dẫn GV, lớp thảo luận xây dựng đáp án +ARN ttổng hợp dựa mạch đơn gen (mạch khuôn)

+Trong trình hình thành mạch ARN nucleotit mạch khn ADN môi trường nội bào liên kết với theo NTBS( A-U, T-A, G-X, X-G)

+Trình tự loại đơn phân ARN giống với trình tự đơn phân mạch bổ sung mạch khuôn , khác T thay U

KL:

2.ARN tổng hợp theo nguyên tắc nào?

-ARN tổng hợp dựa mạch đơn gen (gọi mạch khn) -Trong q trình hình thành mạch ARN , nucleotit mạch khuôn ADN môi trường nội bào liên kết với theo NTBS (A-U, T-A, G-X, X-G)

-Trình tự loại đơn phân ARN giống với trình tự mạch bổ sung mạch khuôn, khác T thay bằngU

(3)

- HS đọc phần tóm tắt cuối

- Trả lời câu hỏi SGK trang 53 (đáp án: Mạch khuôn: - A – U – G – X – U – X – G - )

- Câu SGK trang 53 (đáp án: b) 5/ Dặn dò :

- Học thuộc ghi nhớ phần tóm tắt cuối - Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK trang 53

Ngày đăng: 30/12/2020, 16:18

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan