Đang tải... (xem toàn văn)
GV: Với cấu trúc theo kiểu này, hai mạch đơn của ADN có thể dễ dàng tách nhau ra, mỗi mạch đơn lại lắp ghép các nu mới cũng theo nguyên tắc bổ sung để tạo ra 2 phân tử ADN con giống hệt [r]
(1)CHƯƠNG III : ADN VÀ GEN ADN
I/ Mục tiêu :
1/ Kiến thức: Học xong này, HS có khả
- Phân tích thành phần hóa học ADN, đặc biệt tính đặc thù đa dạng
- Mơ tả cấu trúc khơng gian ADN theo mơ hình J.Oat xơn F Crick
2/ Kĩ năng: Phát triển kĩ quan sát phân tích kênh hình, kĩ năng thảo luận theo nhóm
3/ Thái độ: u thích mơn II/ Phương tiện dạy học: 1/ Giáo viên:
- Mơ hình cấu tạo phân tử ADN - Tranh phóng to hình 15 SGK 2/ Học sinh: Đọc trước bài
III/ Tiến trình dạy học: 1 Ổn định:
2 Kiểm tra cũ: Không 3 Bài m ới
a Mở bài: ADN không thành phần quan trọng NST mà liên quan mật thiết với chất hoá học gen Vì sở vật chất tượng di truyền cấp độ phân tử
b Nội dung
Hoạt động 1: Cấu tạo hoá học phân tử ADN
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV treo tranh phóng to (hay bật máy chiếu) hình
15 SGK cho HS quan sát yêu cầu HS đọc SGK để thực SGK:
? Nêu thành phần hoá học ADN
? Nhận xét khối lượng, kích thước ADN ? Vì nói ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân
GV: Tính đa dạng đặc thù ADN sở cho đa dạng đặc thù loài vật ADN chủ yếu tập trung nhân có khối lượng ổn định, đặc trưng lồi
Tóm lại: cấu trúc theo nguyên tắc đa phân tạo nên tính đa dạng đặc thù ADN
? Tính trạng gen quy định, gen lại có liên quan
- Từng HS quan sát tranh, đọc SGK trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi SGK
Một vài nhóm trình bày câu trả lời, nhóm khác bổ sung xây dựng đáp án * Kết luận:
+ Tính đặc thù ADN số lượng, thành phần trình tự xếp nuclêơtit quy định
(2)chặt chẽ với ADN Sự hiểu biết giúp ta giải thích nguồn gốc thống inh giới tính đa dạng đặc thù lồi sinh vật
GV: ADN tất loài có cấu tạo hố học thống nhất: loại nu tạo nên Đây chứng nguồn gốc thống sinh giới - Tính đa dạng tính đặc thù ADN sở cho tính đa dạng đặc thù lồi sinh vật
KL
1.Cấu tạo hoá học phân tử ADN
- ADN cấu tạo từ nguyên tố: C, H, O, N, P
- ADN đại phân tử cấu tạo theo nguyên tắc đa phân gồm nhiều đơn phân (Nuclêơtit).Có loại Nu: Ađênin (A), Timim (T), Guanin (G) Xytôzin (X)
- Số lượng, thành phần trình tự xếp loại Nu tạo nên tính đa dạng đặc thù phân tử ADN
- Tính đa dạng tính đặc thù ADN sở cho tính đa dạng đặc thù lồi sinh vật
Hoạt động 2: Cấu trúc không gian phân tử ADN
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS quan sát lại tranh phóng to hình 15
SGK phân tích cho HS thấy rõ: ADN chuỗi xoắn kép gồm mạch đơn song song, xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải (xoắn phải), ngược chiều kim đồng hồ
Mỗi chu kì xoắn cao 34 A0 gồm 10 cặp
nuclêơtit ĐK vịng xoắn 20 A0.
- Yêu cầu HS thực lệnh SGK ? Phân tử ADN có cấu trúc
? Các loại nu mạch đơn ADN liên kết với thành cặp Liên hệ với đường kính vịng xoắn, giải thích phải liên kết theo kiểu
GV: Chiều dài A + T = chiều dài G + X = đường kính vịng xoắn.
? Nếu vào kích thước A + X = G + T; yếu tố làm cho A bắt buộc phải liên kết với T, G phải liên kết với X
GV: Số liên kết hiđrơ.
? Xác định trình tự đơn phân mạch ADN (theo SGK-46)
- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm cử đại diện trình bày câu trả lời Đại diện vài nhóm trả lời câu hỏi
Các nhóm khác bổ sung hướng dẫn GV, lớp nêu đáp án
(3)GV: biết trình tự xếp nuclêơtit mạch đơn suy trình tự xếp nuclêôtit mạch đơn
- Theo NTBS, có nhận xét tỉ lệ nuclêơtit phân tử ADN?
? Thế nguyên tắc bổ sung
? Vì mơ hình Oaxtơn Cric coi phát minh quan trọng TK XX
GV: Với cấu trúc theo kiểu này, hai mạch đơn của ADN dễ dàng tách ra, mỗi mạch đơn lại lắp ghép nu theo nguyên tắc bổ sung để tạo phân tử ADN con giống hệt ADN mẹ; sở của sự chép tính trạng đời trước cho đời sau (mà học kĩ 16).
- Từng HS độc lập suy nghĩ trả lời Dưới hướng dẫn GV, HS nêu lên được: A + G = T +X
Tỉ lệ: G+ XA+T ADN khác đặc trưng cho loài
KL
2.Cấu trúc không gian phân tử ADN
-ADN chuỗi xoắn kép gồm hai mạch đơn xoắn song song theo chiều từ trái sang phải, chiều dài vòng xoắn 34A0 đường kính 20A0 gồm 10 cặp Nu.
+ Các loại nuclêôtit mạch đơn liên kết với thành cặp theo nguyên tắc bổ sung (NTBS), A mạch đơn LK với T mạch đơn LK hiđrô, G mạch đơn Lk với X mạch đơn LK hiđrô ngược lại
4/Củng cố :
- Cho HS đọc kĩ phần tóm tắt cuối nêu lên nội dung : Thành phần hóa học ADN, tính đặc thù đa dạng ADN, cấu trúc không gian ADN nguyên tắc bổ sung
5/ Dặn dò :
- Học thuộc nhớ phần tóm tắt cuối
- Trả lời câu hỏi tập 1, , 3, SGK trang 47 - Đọc mục : “Em có biết “