ubnd tỉnhthành phố

9 4 0
ubnd tỉnhthành phố

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Việc đưa ra những vấn đề cần cải tiến chất lượng và biện pháp, giải pháp thực hiện của trường;.. - Đánh giá tiêu chí Mức 4.. Tiêu chí Kết quả tự đánh giá Kết quả đánh giá ngoài Ghi chú[r]

(1)

PHỤ LỤC 13

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGỒI (Bìa ngồi)

UBND TỈNH/THÀNH PHỐ……… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO………

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trường………

TÊN TỈNH/THÀNH PHỐ - (NĂM……… )

(Bìa trong)

(2)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO………

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI Trường……….

DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ

CÁC THÀNH VIÊN ĐOÀN ĐÁNH GIÁ NGỒI

TT Họ tên, quan cơng tác Trách nhiệm đượcgiao Chữ ký

1 Trưởng đoàn

2 Thư ký

3 Thành viên

4 Thành viên

5 Thành viên

(3)

MỤC LỤC

NỘI DUNG Trang

Danh mục chữ viết tắt Phần I: TỔNG QUAN 1 Giới thiệu

2 Tóm tắt q trình đánh giá ngồi 3 Tóm tắt kết đánh giá ngồi 4 Những điểm mạnh trường 5 Những điểm yếu trường Phần II: ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ

A ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ MỨC 1, VÀ 3 I Tiêu chuẩn 1

Tiêu chí 1.1 Tiêu chí 1.2

Đánh giá chung tiêu chuẩn 1 II Tiêu chuẩn 2

Tiêu chí 2.1 Tiêu chí 2.2

Đánh giá chung tiêu chuẩn 2 III Tiêu chuẩn 3

Tiêu chí 3.1 Tiêu chí 3.2

Đánh giá chung tiêu chuẩn 3 IV Tiêu chuẩn 4

Tiêu chí 4.1 Tiêu chí 4.2

(4)

V Tiêu chuẩn 5 Tiêu chí 5.1 Tiêu chí 5.2

Đánh giá chung tiêu chuẩn 5 B ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ MỨC 4 Tiêu chí 1

Đánh giá chung

Phần III: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ Phần IV: PHỤ LỤC

Phần I: TỔNG QUAN 1 Giới thiệu

Đoàn đánh giá thành lập theo Quyết định số … … ngày ……… Chủ tịch UBND tỉnh/thành phố Giám đốc Sở Giáo dục Đào

tạo……… …………

Bản báo cáo khái quát trình đánh giá ngồi kết đạt kiến nghị

Trường ……… …………

2 Tóm tắt q trình đánh giá ngồi (khơng q 02 trang) 3 Tóm tắt kết đánh giá ngồi

a) Tính phù hợp báo cáo tự đánh giá:

- Việc mô tả hoạt động liên quan đến tiêu chí;

- Việc đánh giá, nhận định (điểm mạnh, điểm yếu, nguyên nhân);

(5)

- Tính xác đầy đủ minh chứng; - Ngữ pháp

b) Tính bao quát tiêu chuẩn đánh giá (tất tiêu chí đề cập đến hay cịn tiêu chí chưa đề cập đến, lý do);

c) Những tiêu chí chưa trường phân tích, đánh giá đầy đủ thiếu minh chứng dẫn đến thiếu sở để khẳng định tiêu chí đạt hay khơng đạt;

d) Tổng hợp kết tự đánh giá đánh giá ngồi: - Đánh giá tiêu chí Mức 1, 3

Tiêu chuẩn, tiêu chí

Kết tự đánh giá Kết đánh giá ngoài

Không đạt

Đạt Khôngđạt Đạt

Mức Mức Mức 3 Mức Mức Mức 3

Tiêu chuẩn 1 Tiêu chí 1.1

Tiêu chuẩn 2 Tiêu chí 2.1 …

Tiêu chuẩn 3 Tiêu chí 3.1 …

Tiêu chuẩn 4 Tiêu chí 4.1

Tiêu chuẩn 5 Tiêu chí 5.1 …

(Đánh dấu (x) vào ô kết tương ứng Đạt Không đạt)

(6)

- Đánh giá tiêu chí Mức 4

Tiêu chí Kết tự đánh giá Kết đánh giá Ghi chú

Đạt Không đạt Đạt Không đạt

Kết quả: Đạt/không đạt Mức Kết luận: Trường đạt Mức…

đ) Nhận xét chung trình tự đánh giá báo cáo tự đánh giá

4 Những điểm mạnh trường (mỗi tiêu chuẩn 01 điểm mạnh cần phát huy - không 02 trang)

5 Những điểm yếu trường (mỗi tiêu chuẩn 01 điểm yếu cần khắc phục - không 02 trang)

Phần II: ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ

A ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ MỨC 1, VÀ 3 I Tiêu chuẩn

1: ………. Tiêu chí

1.1: ……… Mức 1:

(7)

Mức 2: Mức (nếu có): 1 Điểm mạnh (đánh giá điểm mạnh trường ý kiến đoàn)

2 Điểm yếu (đánh giá điểm yếu trường ý kiến đoàn)

3 Kế hoạch cải tiến chất lượng (đánh giá kế hoạch cải tiến chất lượng trường ý kiến đoàn)

4 Những nội dung chưa rõ (sau thảo luận với trường không xác định được) 5 Đánh giá tiêu chí: Đạt mức /khơng đạt.

(Đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn theo cấu trúc trên)

Đánh giá chung tiêu chuẩn 1:

- Điểm mạnh trường: - Điểm yếu trường: - Kiến nghị trường: II Tiêu chuẩn 2:

(Các tiêu chuẩn đánh giá theo cấu trúc trên)

B ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ MỨC 4

Tiêu chí 1:

1 Điểm mạnh (đánh giá điểm mạnh trường ý kiến đề xuất) 2 Điểm yếu (đánh giá điểm yếu trường ý kiến đề xuất)

(8)

4 Những nội dung chưa rõ (sau thảo luận với trường không xác định được) 5 Đánh giá tiêu chí: Đạt/khơng đạt.

Đánh giá chung:

- Điểm mạnh trường: - Điểm yếu trường: - Kiến nghị trường:

Phần III: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 1 Kết luận

Phần cần ngắn gọn, phải nêu vấn đề sau:

- Số lượng tỷ lệ phần trăm (%) tiêu chí đạt khơng đạt Mức 1, Mức Mức 3; - Số lượng tỷ lệ phần trăm (%) tiêu chí đạt khơng đạt Mức 4;

- Mức đánh giá đoàn đánh giá ngoài: Mức …;

- Đề nghị Trường… đạt kiểm định chất lượng giáo dục Cấp độ hoặc/và: đạt chuẩn quốc gia Mức độ ;

2 Kiến nghị

(9)

CÁCH TRÌNH BÀY BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ NGOÀI

1 Báo cáo TĐG báo cáo ĐGN trình bày chủ yếu theo quy định Thông tư số 01/2011/TT-BNV ngày 19/01/2011 Bộ Nội vụ hướng dẫn thể thức kỹ thuật trình bày văn hành theo cách trình bày hướng dẫn này;

2 Báo cáo TĐG báo cáo ĐGN cần ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc, khơng tẩy xóa Báo cáo biên tập để thống cách trình bày, cách diễn đạt, dùng từ khơng có lỗi tả, ngữ pháp;

3 Báo cáo TĐG báo cáo ĐGN không nên nhiều 120 trang khổ A4, không kể phần Phụ lục Đối với bảng, biểu đồ, đồ thị, hình vẽ, đồ, ảnh minh họa in khổ A3 Báo cáo đóng (bìa mềm bìa cứng) để sử dụng lâu dài (cùng với tệp điện tử);

Ngày đăng: 30/12/2020, 10:56

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan