Đề cương học phần Tâm lý học đại cương (Introduction to Psychology)

Để nắm chi tiết nội dung, thời gian đào tạo, tóm tắt nội dung, các yêu cầu, thang điểm của học phần Lập trình web Tailieu.vn giới thiệu đến các bạn Đề cương học phần Tâm lý học đại cương (Introduction to Psychology).

BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM KHOA NGOẠI NGỮ _ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh Phúc _ ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN Thông tin chung học phần - Tên học phần: Tâm lý học đại cương (Introduction to Psychology) - Mã số học phần: 1010112 - Số tín chỉ: 02 - Thuộc chương trình đào tạo bậc, ngành: Đại học / Ngành Ngôn ngữ Anh - Số tiết học phần: § Nghe giảng lý thuyết : 15 tiết § Thực hành (làm tập lớp / Thảo luận /Hoạt động theo nhóm): 15 tiết § Tự học : 60 - Đơn vị phụ trách học phần: Khoa Ngoại ngữ Môn học trước : Không Mục tiêu học phần: Sau hoàn tất học phần này, sinh viên có khả trình bày khái niệm tâm lý người khoa học tâm lý Giải thich chất, sở sinh lý, quy luật tâm lý, chế hình thành biểu hiện tượng tâm lý, mối quan hệ qua lại tượng tâm lý cụ thể đời sống tâm lý thống người Nhận thấy ý nghĩa tâm lý học đời sống, hoạt động ngành nghề sau Chuẩn đầu ra: Nội dung Đáp ứng CĐR CTĐT 4.1.1 Liệt kê tượng tâm lý người PLO-K4 4.1.2 Nêu khái niệm, đặc điểm, quy luật số tượng PLO-K4 tâm lý người Kiến 4.1.3 Trình bày giải thích chất tâm lý người, số đặc PLO-K2, K3 thức điểm, quy luật HĐ nhận thức, tình cảm, ý chí, nhân cách 4.1.4 So sánh số tượng tâm lý học PLO-K1, K2, K3 4.2.1 Nhận xét, đánh giá số tượng tâm lý PLO-S1, S2 4.2.2 Phân tích lý giải tình tâm lý thân PLO-S1, S2 Kỹ người xung quanh, từ đưa cách giải mức độ tương đối hợp lý 4.2.3 Làm việc nhóm PLO-S1, S2, S3 Thái độ 4.3.1 Nhận thấy ý nghĩa TLH đời sống nghề nghiệp sau PLO-A2 PLO-A2 4.3.2 Xây dựng rèn luyện phẩm chất tâm lý thân Tóm tắt nội dung học phần: Mơn Tâm lý học đại cương bao gồm tri thức về: - Bản chất tâm lý người - Cơ sở tự nhiên XH tâm lý người - Khái niệm, đặc điểm hoạt động nhận thức, tình cảm, ý chí, nhân cách - Các quy luật - Vai trò tượng tâm lý người Nội dung lịch trình giảng dạy: Buổi/ Tiết Nội dung Ghi (2LT + 1TH) Bài1: Nhập môn Tâm lý học 1.1 Đối tượng, nhiệm vụ TLH 1.2 Bản chất, chức năng, phân loại tuợng tâm lý người 1.3.Các nguyên tắc phương pháp nghiên cứu tâm lý người Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.3 4.3.1 (1LT + 2TH) Bài 2: Hoạt động giao tiếp 2.1 Hoạt động 2.2 Giao tiếp Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.3 4.3.1 4.3.2 (2LT + 1TH) Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.3.1 4.3.2 Bài 3: Hoạt động nhận thức 3.1 Nhận thức cảm tính 3.1.1 Cảm giác 3.1.2 Tri giác (1LT + 2TH) Bài 4: Hoạt động nhận thức ( tiếp ) 3.2 Nhận thức lý tính 3.2.1 Tư 3.2.2 Tưởng tượng (2LT + 1TH) Bài 5: Tình cảm 5.1 Khái niệm 5.2 Các quy luật tình cảm Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.3 4.2.1 4.2.3 4.3.1 4.3.2 Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.3 4.3.1 4.3.2 (1LT + 2TH) Bài 6: Ý chí 6.1.Khái niệm 6.2 Các phẩm chất ý chí Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.3 4.3.1 4.3.2 (2LT + 1TH) Bài 7: Nhân cách 7.1 Khái niệm Đặc điểm nhân cách Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.3.1 4.3.2 (2LT + 1TH) Bài 8: Nhân cách Giải mục tiêu 8.2 Những thuộc tính điển hình 4.1.1 nhân cách 4.1.2 4.1.3 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.3.1 4.3.2 (2LT + 1TH) Bài 9: Ôn tập Giải mục tiêu 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.2.1 4.2.2 4.2.3 4.3.1 4.3.2 Nhiệm vụ sinh viên: Sinh viên phải thực nhiệm vụ sau: - Tham dự tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết - Tham gia đầy đủ 100% thực hành/ thí nghiệm/thực tập có báo cáo kết - Thực đầy đủ tập nhóm/bài tập đánh giá kết thực - Tham dự kiểm tra học kỳ - Tham dự thi kết thúc học phần - Chủ động tổ chức thực tự học Đánh giá kết học tập sinh viên 8.1 Cách đánh giá Sinh viên đánh giá tích lũy học phần sau: Thành phần Thời lượng Hình thức Trọng số Giải mục tiêu Chuyên cần Điểm danh 10% 4.3.1 Bài tập thuyết trình 4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1; Làm việc nhóm tiết 10% nhóm 4.2.2; 4.2.3; 4.3.1 Kiểm tra kỳ 30-45 phút/bài Bài làm cá nhân 20% Thi cuối kỳ 60 phút Bài làm cá nhân 60% Tổng 4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1; 4.2.2; 4.3.1 4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1; 4.2.2; 4.3.1 100% 8.2 Cách tính điểm - Điểm đánh giá thành phần điểm thi kết thúc học phần chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến 0.5 - Điểm học phần tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân Tài liệu học tập: 9.1 Giáo trình chính: [1] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Ths Lê Thị Hân TS Huỳnh Văn Sơn, NXBĐHSP TP Hồ Chí Minh, 2012 [2] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nguyễn Quang Uẩn, NXBĐHQG Hà Nội, 2011 9.2 Tài liệu tham khảo: [3] Giáo trình Tâm lí học, Phạm Minh Hạc, NXBĐHSP Hà Nội, 1996 [4] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nguyễn Xuân Thức, NXBĐHSP Hà Nội, 2006 [5] Giáo trình tâm lý nghệ thuật giao tiếp, ứng xử kinh doanh du lịch, Nguyễn Văn Định Nguyễn Văn Mạnh, NXBKTQD Hà Nội, 2009 10 Hướng dẫn sinh viên tự học: Tuần/ Nội dung Lý Thực Nhiệm vụ sinh viên Buổi thuyết hành (tiết) (tiết) Bài 1: Nhâp môn TLH 1 -Tư nghiên cứu: + Tài liệu [1]: nội dung từ trang 11-16 từ tr 29-40 Bài 2: Hoạt động giao 1 -Tự nghiên cứu : tiếp + Tài liệu [1]: nội dung từ trang 61-63 Bài 5: Tình cảm 1 Nghiên cứu trước: + Tài liệu [2]: nội dung trang 141 Bài 6: Ý chí 1 -Nghiên cứu trước: +Tài liệu [2]: nội dung trang 146 + Chuẩn bị câu chuyện ý chí Bài 7,8: Nhân cách -Nghiên cứu trước: +Tài liệu [2]: nội dung từ trang 43 Bài 9: Ôn tập -Nghiên cứu trước: +Tài liệu [2]: nội dung từ trang 74-158 Ngày… tháng… Năm 201 Trưởng khoa (Ký ghi rõ họ tên) Ngày… tháng… Năm 201 Trưởng Bộ môn (Ký ghi rõ họ tên) Ngày… tháng… Năm 201 Người biên soạn (Ký ghi rõ họ tên) Võ Thị Bích Hạnh Ngày… tháng… Năm 201 Ban giám hiệu ... thập phân Tài liệu học tập: 9.1 Giáo trình chính: [1] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Ths Lê Thị Hân TS Huỳnh Văn Sơn, NXBĐHSP TP Hồ Chí Minh, 2012 [2] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nguyễn Quang... thành phần điểm thi kết thúc học phần chấm theo thang điểm 10 (từ đến 10), làm tròn đến 0.5 - Điểm học phần tổng điểm tất điểm đánh giá thành phần học phần nhân với trọng số tương ứng Điểm học phần. .. tham khảo: [3] Giáo trình Tâm lí học, Phạm Minh Hạc, NXBĐHSP Hà Nội, 1996 [4] Giáo trình Tâm lý học đại cương, Nguyễn Xuân Thức, NXBĐHSP Hà Nội, 2006 [5] Giáo trình tâm lý nghệ thuật giao tiếp,