Đang tải... (xem toàn văn)
Vậy nhà nước đề ra những nhiệm vụ, phương hướng gì để xây dựng nền văn hoá tiên tiến đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc.. Chính sách văn hoá.[r]
(1)Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC
VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HỐ (Tiết 3)
I Mục tiêu học. 1 Về kiến thức
- Nêu nhiệm vụ, phương hướng để để xây dựng văn hoá tiên tiến đậm đà sắc dân tộc nước ta
- Hiểu trách nhiệm công dân việc thực sách GD&ĐT, KH&CN, văn hoá nhà nước
2 Về kĩ năng
Biết tham gia tuyên truyền thực sách văn hoá phù hợp với khả thân Biết đánh giá số tượng gần gũi sống liên quan đến sách văn hố
3 Về thái độ
Tôn trọng, tin tưởng, ủng hộ sách văn hóa Nhà nước Có ý thức phê phán việc làm vi phạm sách văn hoá nhà nước
II Tài liệu phương tiện dạy học. - SGK, SGV GDCD 11
- Sách tập tình GDCD 11 - Những nội dung có liên quan đến học III Tiến trình dạy học
1 Ổn định tổ chức lớp 2 Kiểm tra cũ
Em nêu nhiệm vụ phương hướng sách KH&CN nước ta nay?
3 Học mới
Đại hội lần thứ X Đảng xác định phát triển văn hóa tảng tinh thần xã hội, nhiệm vụ lớn Đảng, toàn dân năm tới Vậy nhà nước đề nhiệm vụ, phương hướng để xây dựng văn hoá tiên tiến đậm đà sắc văn hố dân tộc Hơm thầy em tìm hiểu tiếp 13…
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Giáo viên kết hợp phương pháp nêu vấn đề
với giảng giải cách nêu câu hỏi để học sinh hiểu văn hoá tiên tiến, đạm đà sắc dân tộc biểu sắc văn hoá dân tộc Việt Nam
? Em hiểu văn hóa gì?
? Theo em văn hố có vai trị đời sống tinh thần xã hội?
? Vì VH tảng tinh thần xã hội? Vì: Văn hóa hệ thống giá trị dân tộc, từ tạo nên tảng tinh thần xã hội, vượt qua khó khăn để tồn không ngừng phát triển
? Tại nói văn hố vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội?
Vì: + Văn hóa mục tiêu phát triển: Mục tiêu xây dựng xã hội Việt Nam “dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh”
3 Chính sách văn hố. a Nhiệm vụ văn hố.
* Văn hố gì?
- Văn hố giá trị người sáng tạo
- Nghĩa rộng: văn hoá bao gồm giá trị vật chất giá trị tinh thần
- Nghĩa hẹp: Văn hóa bao gồm giá trị tinh thần.
* Vai trị văn hố.
(2)mục tiêu văn hóa
+ Văn hóa động lực: Là cội nguồn phát triển, Vai trị văn hóa phát triển kinh tế, việc điều chỉnh lối sống, vấn đề bảo vệ môi trường ? Theo em, giai đoạn văn hố có nhiệm vụ gì?
? Theo em, em hiểu văn hoá tiên tiến?
? Theo em, em hiểu văn hoá đậm đà sắc dân tộc?
? Em nêu số biểu sắc văn hóa dân tộc Việt Nam?
Bản sắc dân tộc văn hoá tổng thể giá trị tinh hoa văn hoá vật chất tinh thần làm nên sắc thái riêng dân tộc
Ví dụ: Một truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam thành kính, tơn thờ Tổ tiên thể lịng hiếu thảo, biết ơn tới người sinh thành, dưỡng dục cho
Để học sinh nắm phương hướng văn hoá giáo viên cho học sinh nêu tên phương hướng, sau tập trung giảng giải kĩ phương hướng 1,2,3
? Tại phải làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng HCM giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân?
Vì: CN MLN giúp ta nhận thức tự nhiên, xã hội tư duy; TT HCM vận dụng sáng tạo CN MLN tạo nên giá trị tinh thần => góp phần vào cơng xây dựng bảo vệ tổ quốc
? Theo em phải tiếp thu tinh hoa văn hố nhân loại?
Vì: Tiếp thu tư tưởng tiến để làm giàu cho trí tuệ, tâm hồn người Việt Nam
Phần giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận lớp kết luận, xác định trách nhiệm cho học sinh với tư cách công dân trẻ lĩnh vực trên.
? Em nêu ví dụ hoạt động giữ gìn sắc văn hóa địa phương em?
? Em nêu số hành vi tiêu cực học sinh học tập văn hóa?
- Văn hố vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội
- Văn hoá khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo người, tạo phát triển hài hoà giá trị vật chất tinh thần
* Nhiệm vụ văn hoá.
Xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc
- Tiên tiến: tinh thần yêu nước tiến theo chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng HCM mục tiêu phát triển người toàn diện
- Đậm đà sắc dân tộc: giá trị tinh hoa văn hố dân tộc Việt là: lịng u nước, ý chí tự lực tự cường, ý thức cộng đồng, lịng nhân ái, sáng tạo, cần cù, giảm dị sống
b Phương hướng để xây dựng nền văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc. - Làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng HCM giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân
- Kế thừa, phát huy di sản truyền thống văn hoá dân tộc
- Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại: tiếp thu tư tưởng tiến để làm giàu cho trí tuệ, tâm hồn người Việt Nam
- Nâng cao hiểu biết mức hưởng thụ văn hoá, phát huy tiềm sáng tạo văn hoá nhân dân
4 Trách nhiệm công dân chính sách GD&ĐT, KH&CN, văn hố.
- Tin tưởng, chấp hành sách Đảng nhà nước
- Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn - Trau dồi đạo đức, chiếm lĩnh khoa học - Có quan hệ tốt đẹp với người xung quanh
4 Củng cố.
Hệ thống lại kiến thức tồn học: Chính sách GD&ĐT, KH&CN, coi quốc sách hàng đầu, văn hoá tảng tinh thần xã hội Ba sách có quan hệ mật thiết với nhau, tác động qua lại với nhau, thúc đẩy lẫn nhằm xây dựng nguồn lực người phục vụ cho nghiệp phát triển kinh tế xã hội
5.Dặn dò nhắc nhở.
(3)