- GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ theo quy trình. - HS trưng bày sản phẩm..[r]
(1)BÀI 11: CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (tiết 1)
I Mục đích – yêu cầu:
- HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ
- HSKT: cắt dán chữ VUI VẼ, nét chữ thẳng
- HS yêu thích cắt, dán chữ II Đồ dùng dạy – học:
- Mẫu chữ Vui Vẻ cắt dán mẫu chữ Vui Vẻ cắt từ giấy màu
hoặc giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ - Giấy thủ cơng, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ:
GV chấm cắt dán chữ E nhận xét 3.Bài mới:
Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát nhận xét
- GV giới thiệu mẫu chữ Vui Vẻ hướng dẫn HS quan sát nêu tên chữ mẫu chữ
- GV nhận xét củng cố cách kẻ, cắt chữ HĐ 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu
* Bước 1: Kẻ, cắt chữ Vui Vẻ dấu hỏi (?) – SGV tr 226
* Bước 2: Dán thành chữ Vui Vẻ – SGV tr.227
- GV tổ chức cho HS tập kẻ cắt chữ dấu hỏi (?) chữ Vui Vẻ
4.Cũng cố, dặn dò:
Hát
- HS quan sát chữ mẫu
- Nhận xét khoảng cách chữ mẫu chữ
- HS nhắc lại cách kẻ cắt chữ V, U, E, I
- HS thực hành theo nhóm
Tuần 18
(2)I Mục đích – yêu cầu:
- Kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ nét chữ tương đối thẳng Chữ dán tương đối phẳng
- HS khéo tay: Kẻ, cắt dán chữ VUI VE nét chữ thẳng Chữ dán phẳng, cân đối
- HS yêu thích cắt, dán chữ II Đồ dùng dạy – học:
- Mẫu chữ Vui Vẻ cắt dán mẫu chữ Vui Vẻ cắt từ giấy màu
hoặc giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ cơng, hồ dán III Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ Vui Vẻ
- GV kiểm tra cách kẻ, cắt chữ Vui Vẻ - GV nhận xét nhắc lại bước kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ theo quy trình - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS lúng túng
- GV nhắc HS dán chữ cho cân đối miết cho phẳng
- GV đánh giá sản phẩm thực hành HS khen ngợi để khuyến khích em làm sản phẩm đẹp
* Nhận xét- dặn dò:
- GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS
- Dặn dị HS ơn lại chương II “Cắt, dán chữ đơn giản” học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để
- HS nhắc lại bước kẻ, cắt, dán chữ theo quy trình bước
- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ
(3)