1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giáo án Lịch sử lớp 9 bài 14: Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất - Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 9

4 39 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 9,42 KB

Nội dung

- Nắm được nguyên nhân và những chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp ở Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất.. - Biết được những nét chính về chính sách chính trị, văn h[r]

(1)

Bài 14 - VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT I Mục tiêu học Qua học sinh nắm được:

Kiến thức:

- Nắm nguyên nhân sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp Việt Nam sau chiến tranh giới thứ

- Biết nét sách trị, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp

- Sự chuyển biến kinh tế, xã hội Việt Nam tác động khai thác thuộc địa lần thứ hai

2 Kỹ năng: Giúp học sinh rèn kỹ phân tích đánh giá kiện lịch sử

3 Thái độ: Giáo dục học sinh lòng căm thù đế quốc với chính sách bóc lột thâm độc Pháp

II Thiết bị, tài liệu

- Lược đồ nguồn lợi TD Pháp VN - Tài liệu sách cai trị Pháp VN III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học Ổn định tổ chức:

Kiểm tra cũ:

? Cho biết nét tình hình giới từ sau 1945 đến nay? Bài mới:

* Giới thiệu mới:

Sau chiến tranh giới lần thứ nhất, thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai VN, chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai Pháp Việt Nam làm cho kinh tế, xã hội Việt Nam có nhiều thay đổi…

* Dạy học mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1

? Chính sách khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp Việt Nam diễn vào thời gian nào?

? Tại Pháp tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai

- Kinh tế kiệt quệ - Bù đắp chiến tranh GV: dùng đồ 27

I Chương trình khai thác lần hai của thực dân Pháp.

- Nguyên nhân:

(2)

H/s quan sát

? Dựa vào lược đờ trình bày chương trình khai thác Việt Nam lần thứ hai thực dân Pháp

? Về nông nghiệp thực dân Pháp làm gì? - H/s đọc dịng chữ nhở – sgk

? Tại chúng đầu tư vào đồn điền cao su khai mỏ? Lấy dẫn chứng

- Là nguồn nguyên liệu mà nước cần nhiều sau chiến tranh

? Về công nghiệp Pháp mở thêm sở - Nhà máy sợi Hải Phòng, Nam Định … ? Để độc quyền ngoại thương Pháp làm

- Đánh thuế nặng hàng hóa nước ngồi để hàng hóa Pháp độc chiếm thị trường

? Pháp đầu tư cho giao thơng vận tải? Tại Pháp lại đầu tư mạnh cho GTVT? - Việc khai thác thuộc địa thuận lợi nhằm mục đích phát triển kinh tế

? Nhận xét em chương trình khai thác thuộc địa lần hai Pháp

? So sánh sách khai thác thuộc địa lần thứ với lần thứ hai thực dân Pháp? - H/s thảo luận phút

- Đại diện nhóm trình bày kết

Hoạt động 2

? Pháp thi hành Việt Nam thủ đoạn trị nào?

? Mục đích thủ đoạn

- Phục vụ cho cơng khai thác bóc lột củng cố máy thống trị

? Về văn hố giáo dục Pháp có thủ đoạn gì? ? Mục đích hành động gì? - Lừa bịp, mị dân làm cho nhân dân ta khơng cịn tập trung vào việc đấu tranh giải phóng dân tộc

? Sách báo tuyên truyền với nội dung - Nhảm nhí, lừa bịp, khơng lành mạnh ? Nhận xét em sách trị

tranh gây

- Các sách:

+ Nông nghiệp: đầu tư vào đồn điền cao su, khai mỏ, tăng diện tích trờng cao su nước

+ Công nghiệp: Chú trọng khai mỏ, mở thêm nhiều sở

+ Thương nghiệp: Pháp độc quyền, đánh thuế nặng với hàng hoá nhập

+ Giao thông vận tải đầu tư phát triển thêm, đường sắt nối liền nhiều đoạn

+ Ngân hàng Đông Dương: Pháp huy

-> Hạn chế phát triển công nghiệp, tăng cường thủ đoạn bóc lột vơ vét

II Các sách trị, văn hố, giáo dục

- Chính trị: Chính sách chia để trị, thâu tóm quyền hành, cấm đoán quyền tự dân chủ, thẳng tay đàn áp khủng bố

- Văn hoá giáo dục: Khuyến khích hoạt động mê tín dị đoan, tệ nạn xã hội, hạn chế mở trường học

-> Những sách thâm độc, xảo quyệt

III Xã hội Việt Nam phân hoá.

(3)

văn hoá giáo dục Pháp Hoạt động 3

? Tại sau chiến tranh giới thứ xã hội Việt Nam phân hoá

- Do sách khai thác bóc lột Pháp ? Giai cấp địa chủ phong kiến có thay đổi nào?

- Chúng chia chiếm đoạt ruộng đất nông dân

? Cho biết thay đổi giai cấp tư sản ?

- Kinh doanh riêng trở thành nhà tư sản Bạch Thái Bưởi

? Giai cấp tiểu tư sản phân hoá

? Đời sống giai cấp nông dân lúc sao?

- Họ bị đàn áp, tơ thuế nặng nề, phu, lính

Chủ tịch HCM khẳng định vai trò nhân dân đấu tranh:

“ Dễ trăm lần dân khơng chịu Khó vạn lần dân liệu xong” ? Giai cấp công nhân đời vào thời gian ? Đặc điểm giai cấp công nhân - Tập trung khu công nghiệp, hầm mỏ đồn điền

? Cho biết khả CM giai cấp xã hội Việt Nam

? Tại công nhân lại giai cấp nắm quyền lãnh đạo cách mạng VN?

- Giai cấp tiên tiến

- Họ có tinh thần đồn kết khả giác ngộ cách mạng cao

kết chặt chẽ làm tay sai cho Pháp, áp bóc lột nhân dân Một phận nhỏ có tinh thần yêu nước

- Giai cấp tư sản: Ra đời sau chiến tranh, phân hóa thành hai phận: Tư sản mại làm tay sai cho Pháp, tư sản dân tộc nhiều có tinh thần dân tộc, dân chủ chống đế quốc phong kiến - Tiểu tư sản thành thị: tăng nhanh về số lượng, đời sống bấp bênh, bị chèn ép, họ có tinh thần hăng hái cách mạng lực lượng cách mạng - Nông dân: chiếm 90% dân số, họ bị thực dân, phong kiến áp Họ bị bần hóa, lực lượng đơng đảo hăng hái cách mạng

- Giai cấp công nhân: ngày phát triển, bị áp bóc lột, có quan hệ gắn bó với nơng dân, có truyền thống yêu nước

=> Công nhân giai cấp nắm quyền lãnh đạo CM

Củng cố – dặn dò:

? Dựa vào lược đờ hình 27 – tr56 trình bày chương trình khai thác Việt Nam lần thứ hai thực dân Pháp tập trung vào nguồn lợi

(4)

Ngày đăng: 27/12/2020, 10:00

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w