Giáo án Lịch sử 9 bài 14: Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất

BÀ14 : VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT A / MỤC TIÊU BÀI HỌC : / Về Kiến Thức : giúp học sinh nắm kiến thức sau : - nguyên nhân, mục đích ,đặc điểm nội dung khai thác thuộc địa lần thứ haicủa thực dân Pháp - thủ đoạn trị ,văn hố giáo dục nhằm phục vụ cho cơng khai thác Pháp - tình hình việt nam sau chương trình khai thác lần Pháp tháiđộ trị ,khả cách mạng giai cấp Việt NAM / Về Tư Tưởng : -giáo dục lòng căm thù sách bóc lột thâm độc, xảo quyệt Pháp ,đồng cảm với nỗi cực người dân chế độ phong kiến / Về Kỹ Năng : -rèn kỹ quan sát lược đồ ,phân tích đánh giá kiện lịch sử B/ ĐỒ DÙNG PHƯƠNG TIỆN : -lược đồ SGK phóng to ,tranh ảnh ,tư liệu sách caio trị thực dân Pháp sống nhân dân lao động C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : I/ Giới Thiệu Bài Mới : (1phút) Giáo viên giới thiệu sơ lược Việt Nam thực dân Pháp xâm lược khai thác lần thứ lần so với lần thứ có khác ? xã hội việt nam bị phân hoá ? II/ Dạy Và Học Bài Mới : (40 phút) H Đ CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BÀI - Học sinh đọc SGK(từ đầu đến I/ Chương trình khai thác lần thứ hai thực dân pháp : a/ Nguyên nhân mục đích : VN - Đất nước bị tàn phá ,kinh tế kiệt quệ 1)V ì pháp đẩy mạnh khai thác thuộc địa VN Đông Dương? - Tăng cường bóc lột nhân dân nước khai thác Mục đích gì? thuộc địa để bù đắp thiệt hại CT gây - Giáo viên dùng lược đồ 27 để khai b/ Nội dung khai thác : thác phần - Khai thác tất lĩnh vực ( Nông ngiệp, Công nghiệp, thương nghiệp, GTVT, Ngân hàng Thuế …… SGK trang 56) c/ Đặc điểm : 2)Dựa vào lược đồ hình 27 cho biết Hạn chế phát triển công nghiệp đặc biệt công nghiệp Pháp tập trung vào nguồn nặng, tăng cường thủ đoạn bóc lột , ,vơ vét tiền của lợi nào? nhân dân ta cách đánh thuế nặng 3) Vì Pháp tập trung khai thác II/ Chính sách trị , văn hố, giáo dục : than cao su? a/ Về Chính Trị : -Cho học sinh đọc đoạn chử nhỏ - Thực sách “Chia để trị ”, chia rẽ dân tộc ,tơn 4)Thủ đoạn mục đích Pháp giáo, sách Ngân hàng - Lợi dụng máy phong kiến nông tôn để củng cố Thương nghiệp GTVT? quyền uy bảo vệ thống trị chúng 5)Qua nội dung khai thác lần em b/ Văn hoá Giáo dục : nhận xét nêu đặc điểm?Có khác so với lân1 ? -Học sinh đọc SGK phần 6)Pháp thi hành sách trị, văn hố, giáo dục VN? Mục đích thủ đoạn chúng? -Giáo viên sử dụng tư liệu lịch sử lớp để phân tích thêm - Thực sách văn hố nơ dịch ,khuyến khích hoạt động mê tín dị đoan ,tệ nạn xã hội - Hạn chế mở trường học ,sách báo xuất công khai để tuyên truyền cho mục đích chúng III/ Xã hội việt nam phân hố : Giai ,tầng Thái Độ Chính Trị, Khả cách mạng ĐC P Kiến Cấu kết chặt chẽ với Td pháp,bóc lột ,đàn áp nơng dân TS mại Cấu kết chặt chẽ trị vơí Pháp - Giáo viên dùng phụ để TS dân tộc Có tinh thần dân tộc ,dân chủ.Thái độ trình bày phần không kiên định 7)Thảo luận: sau chiến tranh TG xã Tiểu Ts Có tinh thần hăng hái cách mạng,là lực hội VN phân hoá nào? Cho lượng đông đảo phong trào cách biết thái độ trị , khả cách mạng dân tộc dân chủ mạng giai, tầng xã hội? Nơng dân Bị thực dân phong kiến bóc lột nặng -Học sinh đọc SGK nề,là lực lượng hăng hái đông đảo -Thảo luận phút cách mạng -Trình bày kết thảo luận Cơng nhân Bị ba tầng áp bóc lột ,có quan hệ -Nhận xét tự nhiên gắn bó với nơng dân,lế thừa -Giáo viên tóm tắt ý ghi truyền thống u nước.Là lực lượng vào bảng phụ lãnh đạo cách mạng nước ta -III/SƠ KẾT BÀI: ( phút)Giáo viên tóm tắt lại nội dung -IV)CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP : (3 phút) 1)Aâm mưu thủ đoạn Pháp chương trình khai thác thuộc lần thứ hai ? 2) Xã hôị VN bị phân hố ? Thái độ trị giai tầng xã hội VN? ... lân1 ? -Học sinh đọc SGK phần 6)Pháp thi hành sách trị, văn hố, giáo dục VN? Mục đích thủ đoạn chúng? -Giáo viên sử dụng tư liệu lịch sử lớp để phân tích thêm - Thực sách văn hố nơ dịch ,khuyến... dân,lế thừa -Giáo viên tóm tắt ý ghi truyền thống yêu nước.Là lực lượng vào bảng phụ lãnh đạo cách mạng nước ta -III/SƠ KẾT BÀI: ( phút )Giáo viên tóm tắt lại nội dung -IV)CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP : (3... dân tộc Có tinh thần dân tộc ,dân chủ.Thái độ trình bày phần khơng kiên định 7)Thảo luận: sau chiến tranh TG xã Tiểu Ts Có tinh thần hăng hái cách mạng,là lực hội VN phân hố nào? Cho lượng đơng