Tải Soạn bài Nhìn về vốn văn hóa dân tộc - Soạn bài môn Ngữ văn lớp 12 học kì II

4 12 0
Tải Soạn bài Nhìn về vốn văn hóa dân tộc - Soạn bài môn Ngữ văn lớp 12 học kì II

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Trên thực tế, dân tộc Việt Nam ta cũng dã như vậy, chúng ta vẫn giư những nét riêng vốn có của văn hóa và vẫn tiếp thu một cách chủ động, chọn lọc giá trị văn hóa bên ngoài để làm giàu t[r]

(1)

Soạn bài: Nhìn vốn văn hóa dân tộc

NHÌN VỀ VỐN VĂN HỐ DÂN TỘC (Trích) Trần Đình Hựu

1 Soạn Nhìn vốn văn hóa dân tộc mẫu 1 I- Tiểu dẫn:

1 Tác giả:

Trần Đình Hượu (1927-1995), chuyên gia vấn đề văn hóa, tư tưởng Việt Nam Ơng có nhiều cơng trình nghiên cứu văn hóa, tư tưởng có giá trị: Đến đại từ truyền thống (1994), Nho giáo văn học Việt Nam trung cận đại (1995), Các giảng tư tưởng phương Đông (2001),…

2- Tác phẩm:

– Được trích từ phần II tiểu luận “Về vấn đề tìm đặc sắc văn hố dân tộc” – Tên người biên soạn đặt

II- Đọc hiểu:

1- Cảm nhận chung đoạn trích:

– Có giọng văn điềm tĩnh, khách quan trình bày luận điểm

– Cảm hứng: góp phần xây dựng chiến lược phát triển cho đất nước, đưa đất nước thoát khỏi tình trạng nghèo nàn, lạc hậu, phát triển thời 2- Luận điểm 2:

Khi khẳng định “ Giữa dân tộc … đặc sắc bật”, tác giả dựa vào cứ:

– Ở VN, kho tàng thần thoại không phong phú – Tôn giáo, triết học không phát triển

– Khơng có ngành khoa học, kĩ thuật phát triển đến thành truyền thống – Âm nhạc, hội hoạ, kiến trúc không phát triển đến tuyệt kĩ

-Thơ ca yêu thích nhà thơ khơng nghĩ nghiệp thơ ca

→ Những làm tăng sức thuyết phục luận điểm

(2)

– VN khơng có cơng trình kiến trúc đồ sộ Kim Tự Tháp, Vạn Lí Trường Thành,… Chùa Một Cột – biểu tượng văn hóa VN có qui mơ bé

– Chiếc áo dài: đẹp nã, dịu dàng, thướt tha

– Nhiều câu tục ngữ, ca dao nói kinh nghiệm sống, ứng xử đề cao hợp lí, hợp tình: “Khéo ăn no, khéo co ấm”, “Ở rộng người cười, hẹp người chê”,…

4- Luận điểm 4: “ Tinh thần chung văn hoá VN thiết thực, linh hoạt dung hoà”

III- Kết luận: Về vấn đề tìm đặc sắc văn hố VN

– Phải có nhìn sát với thực tế VN, vận dụng mô hình cố định

– Phải thấy văn hóa VN hệ thống, có tổng hồ nhiều yếu tố, diện thấm nhuần lối sống, ứng xử dân tộc

– Phải tìm cội nguồn tượng “Khơng có điểm đặc sắc bật dân tộc khác” để thấy “đặc sắc” văn hố VN Vấn đề có hay khơng chưa quan trọng “ Tại có?”, “ Tại khơng?”

2 Soạn Nhìn vốn văn hóa dân tộc mẫu 2 2.1 Tìm hiểu chung

Tác giả

- Trần Đình Hượu nhà văn sinh mảnh đất gánh hai đầu đất nước, mảnh đất học Nghệ An Đồng thời ông nhà văn tài văn học Việt Nam Bên cạnh ơng cịn chun viên nghiên cứu tặng giải thưởng nhà nước khoa học công nghệ năm 2000 Với tác phẩm tiêu biểu “Nhìn vốn văn hóa dân tộc”

2.2 Phân tích tác phẩm

Câu 1: (Trang 162 SGK ngữ văn 12 tập 2)

- Tác giả phân tích đặc điểm văn hóa phương diện: + Tơn giáo

(3)

Câu 2: (Trang 162 SGK ngữ văn 12 tập 2)

- Theo tác giả điểm bật sáng tạo văn hóa Việt Nam là:hướng tới trọn vẹn, tinh tế, hài hòa mặt, giàu tính nhân

- Thế mạnh vốn văn hóa dân tộc: văn hóa dân tộc giàu có, thiết thực, sáng, lịch

- Dẫn chứng

+ Kiến trúc chùa Một Cột

+ Ca dao, tục ngữ, thành ngữ dân gian

Câu 3: (Trang 162 SGK ngữ văn 12 tập 2)

- Hạn chế vốn văn hóa dân tộc: Chưa có tầm vóc lớn lao, vị trí quan trọng, chưa có ảnh hưởng tới văn hóa khác, thiếu sáng tạo

Câu 4: (Trang 162 SGK ngữ văn 12 tập 2)

- Tơn giáo ảnh hưởng mạnh đến văn hóa truyền thống Việt Nam là: Phật giáo Nho giáo

- Người Việt Nam tiếp nhận tư tưởng tơn giáo theo hướng: tích cực, lành mạnh

- Ví dụ: Cơn sơn ca Nguyễn Trãi, Bạch Vân Am thi tập Nguyễn Bỉnh Khiêm ảnh hưởng nho giáo

Câu 5: (Trang 162 SGK ngữ văn 12 tập 2)

Câu nhận định khơng nói lên khen hay chê dành cho văn hóa Việt Nam Mà thực tế Việt Nam ln giới công nhận nước giàu sắc văn hóa dân tộc Điều cho thấy sắc văn hóa dân tộc Việt Nam ln tốt đẹp câu nhận định có lẽ lời nói nhận xét mặt tích cực văn hóa

Câu 6: (Trang 162 SGK ngữ văn 12 tập 2)

(4)

mượn chữ Hán để tạo từ Hán Việt mang nghĩa 2.3 Luyện tập

Câu 1: (Trang 162 SGK ngữ văn 12 tập 2) - Giải thích “ Tơn sư trọng đạo”

+ Tơn sư: kính trọng thầy cơ, người dạy dỗ + Trọng đạo: đề cao lẽ phải, đề cao đẹp, nghĩa - Biểu hiện:

+ Ở trường: kính trọng thầy

+ Ở gia đình: hiếu thảo, tơn kính ơng bà, cha mẹ, người lớn tuổi + Ở xã hội: Sống tốt, sống đẹp, sống có đạo đức

- Cần phải giữu gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Câu 2: (Trang 162 SGK ngữ văn 12 tập 2)

- Nét đẹp văn hóa tết nguyên đán:

+ Đi tảo mộ: tưởng nhớ cội nguồn, ông bà tổ tiên

+Chúc tết: Mong cầu hạnh phúc, điều tốt đẹp đến với người năm

+ Luộc bánh chưng: ăn cổ truyền ngày tết người dân Việt Nam Câu 3: (Trang 162 SGK ngữ văn 12 tập 2)

- Hủ túc ngày tết: + Đốt vàng mã

+Tụ tập rượu chè, cờ bạc + Hái hoa, bẻ cành

Ngày đăng: 27/12/2020, 02:05

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan