Những tội ác dã man về chính trị của thực dân Pháp đã được tác giả kể ra dồn dập, liên tiếp, từ những luật pháp dã man đến việc lập ra nhà tù nhiều hơn trường học, thẳng tay chém giết nh[r]
(1)Soạn thực hành số phép tu từ cú pháp 1 Soạn Thực hành số phép tu từ cú pháp mẫu 1
I Phép lặp cú pháp Bài tập
1.1 Xác định câu có lặp kết cấu cú pháp đoạn văn trích Tun ngơn Độc lập: - Sự thật … …, Sự thật … …
- Dân ta đánh đổ … để gây dựng nên nước Việt Nam độc lập Dân ta đánh đổ … mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng hòa
Phép lặp có tác dụng nhấn mạnh ý (khắc sâu ý) khiến câu văn hùng hồn, có tính khẳng định
1.2
- Lặp kết cấu:
Trời xanh chúng ta Núi rừng - Lặp kết cấu
Những cánh đồng thơm mát Những ngả đường bát ngát Những dịng sơn đỏ nặng phù sa.
Phép lặp có tác dụng nhấn mạnh ý tự hào tình yêu tha thiết đất nước nhà thơ 1.3 Lặp kết cấu
Phép lặp có tác dụng làm cho nỗi nhớ người xuôi (cũng tác giả) quê hương cách mạng Việt Bắc thêm thiết tha sâu nặng
(2)tập 1:
1.1 Tục ngữ
Kết cấu đối lập để nhấn mạnh ý cần nói:
- Đối lập vế: vế với vế (mỗi vế gồm tiếng g) - Đối lập từ: bán – mua; anh em – láng giềng; xa – gần
Nhờ kết cấu đối lập mà ý vế nhấn mạnh: láng giềng gần quan trọng, cần thiết anh em xa
Gần mực đen – gần đèn rạng
Cũng kết cấu câu đối lập vế để nhấn mạnh ý câu tục ngữ có khác điểm: hai vế có từ giống (gần, thì) từ đối lập nghĩa (mực – đèn, đen – rạng) để nêu bật ý: cần chọn môi trường tốt đẹp để sống
1.2 Câu đối
Có đối lập giữa: - Hai vế đối
- Từ ngữ hai vế đối (Cụ già – Chú bé; ăn – trèo; củ ấu non – đại lớn) - Đối lập nghĩa vế:
+ Cụ già (lại) ăn củ ấu non (ấu có nghĩa non bé) + Chú bé (lại) trèo đại lớn (đại có nghĩa lớn) 1.3 Thơ đường luật
Đối chỉnh cặp câu thơ: Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ
Người khôn, người đến chốn lao xao
1.4 Văn biền ngẫu Đối phận câu văn:
Kẻ đâm ngang, người chém ngược, làm cho mã tà ma ní hồn kinh; bọn hè trước, lũ ó sau, trối kệ tàu sắt tàu đồng súng nổ
Bài tập Gợi ý ba câu văn thơ có dùng phép lặp cú pháp SGK Ngữ văn 12 1.1 Anh nhớ em đông nhớ rét (Chế Lan Viên)
(3)II Phép liệt kê
Câu Hiệu phép lặp cú pháp đoạn văn trích Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn:
Trong đoạn văn này, tác giả kết hợp phép lặp cú pháp với phép liệt kê để bày tỏ nỗi lòng cho tướng sĩ biết nhằm động viên khích lệ tướng sĩ dốc lịng học tập binh thư, đồn kết lòng đánh giặc bảo vệ đất nước Tác giả liệt kê nhiều việc cho áo, cho cơm, thăng chức, cấp bổng, cho thuyền, cho ngựa, sống chết, vui cười… khiến cho giọng văn nhiệt tình, truyền cảm, có tác dụng thuyết phục người đọc (người nghe)
Câu Hiệu phép lặp cú pháp đoạn văn trích Tun ngơn Độc lập Hồ Chí Minh:
Đây đoạn Chủ tịch Hồ Chí Minh lên án tố cáo tội ác trị thực dân Pháp nhân dân ta Đoạn văn có lời lẽ hùng biện, giọng văn đanh thép nhờ người viết sử dụng thành công phép lặp cú pháp kết hợp phép liệt kê Những tội ác dã man trị thực dân Pháp tác giả kể dồn dập, liên tiếp, từ luật pháp dã man đến việc lập nhà tù nhiều trường học, thẳng tay chém giết người yêu nước ta, tắm khởi nghĩa ta bể máu, thi hành sách ngu dân, dùng thuốc phiện, rượu cồn để lfam cho nòi giống ta suy nhược… Tất cả, không tố cáo, vạch mặt kẻ thù cách rõ ràng, đanh thép mà truyền tới người đọc (người nghe) lòng căm thù cao độ sâu sắc Người viết đoạn văn Sự kết hợp phép lặp cú pháp phép liệt kê thể qua công thức mà Người dùng đoạn văn:
Chúng – tội ác Chúng – tội ác Chúng – tội ác Chúng – tội ác II Phép chêm xen
(4)Câu a
- Vị trí vai trò ngữ pháp câu: trạng ngữ cho vị ngữ “thị hỏi hắn’’ - Dấu tách biệt phận đó: dấu ngoặc đơn (…)
- Tác dụng phận đó: để bổ sung thơng tin khoảnh khắc “Thị Nở đặt bàn tay lên ngực hắn’’ (tức Chí Phèo)
Câu b
- Vị trí vai trị ngữ pháp câu: bổ sung cho từ “cô độc’’ đứng trước - Dấu tách biệt phận đó: dấu phẩy (,)
- Tác dụng phận : giải thích, làm rõ ý nghĩa từ “cô độc’’ nhân vật Chí Phèo lúc (trong tương quan với đói rét ốm đau)
2 Gợi ý
- Câu đoạn thơ văn Tố Hữu thơ Việt Bắc, có sử dụng phép chêm xen
- Phép chêm xen câu văn (phần hai dấu gạch ngang) có tác dụng thuyết minh rõ cho chủ ngữ câu Tố Hữu
2 Soạn Thực hành số phép tu từ cú pháp mẫu 2 2.1 Phép lặp cú pháp
Bài 1, SGK Ngữ văn 12, tập 1, trang 150
a) Xác định câu có lặp kết cấu cú pháp đoạn văn trích
- Khảo sát hai câu: Tuyên ngôn Độc lập cho biết phép lặp có tác dụng nào? + Sự thật
+ Sự thật
- Kết cấu lặp cú pháp hai câu là:
+ Thành phần phụ tình thái – chủ ngữ - vị ngữ – vị ngữ + Kết cấu khẳng định vế đầu, phủ định vế sau
- Khảo sát hai câu:
+ Dân ta đánh đổ để gây dựng nên
(5)- Các phép lặp khảo sát tạo nên tác dụng tạo âm hưởng mạnh, đanh thép, hùng hồn thích hợp cho việc khẳng định độc lập dân tộc
b) - Hai câu đầu lặp cú pháp: Trời xanh Núi rừng
- Ba câu sau có tượng lặp tương tự: Những cánh đồng
Những ngả đường Những dịng sơng
- Sự lặp lại có tác dụng tạo nhịp, tạo âm hưởng thơ, góp phần khẳng định mạnh mẽ chủ quyền nước ta bộc lộ niềm tự hào đáng, niềm vui đứng đất trời rộng lớn tự
c) - Kết cấu cú pháp lắp dạng câu cảm thán: Nhớ
- Tác dụng kiểu lắp kết cấu biểu lộ nỗi nhớ da diết “người đôi với cảnh sinh hoạt đồng bào Việt Bắc
Bài SGK Ngữ văn 12, tập 1, trang 151
So sánh tượng lặp kết cấu cú pháp ví dụ tập với kết cấu câu thuộc thể loại sau thấy điểm giống khác nhau:
a) Tục ngữ
Bán anh em xa | mua láng giềng gần
Gần mực đen | gần đèn sáng - Kết cấu lặp cú pháp hai vế tục ngữ xây dựng theo lối đối lập để nhấn mạnh ý cần nói:
+ Đối lập vế với vế
+ Đối lập từ: bán | mua; anh em / láng giềng; ca / gần – Nhờ kết cấu đối lập mà ý vế nhấn mạnh: láng giềng gần quan trọng, cần thiết anh em xa nhiều
b) Câu đối
Cụ già ăn củ ấu non
(6)– Trong vế đối dùng từ đồng nghĩa, trái nghĩa tương ứng c) Thơ Đường luật
Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ,
Người khơn, người đến chốn lao xao - Trong thơ Đường luật (đặc biệt thể thất ngôn bát cú), hai câu thực hai câu luận thường đối
– Phép lặp cú pháp đòi hỏi cao mức độ chặt chẽ
– Đó kết cấu ngữ pháp giống nhau, số lượng tiếng nhau, tiếng đối từ loại nghĩa
2.2 Phép liệt kê
a) Đoạn văn Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn
- Trong đoạn văn này, tác giả kết hợp phép liệt kê với phép lặp cú pháp vế câu liên kết cấu gồm hai vế:
khơng có mặc ta khơng có cơm ta Quan nhỏ ta
- Tác giả liệt kê nhiều việc cho áo, cho cơm, thăng chức, cấp bổng, cho thuyền, cho ngựa, sống chết, vui cười
- Phép liệt kê khiến cho giọng văn nhiệt tình, truyền cảm, có tác dụng khẳng định đối đãi chu đáo, đầy tình nghĩa Trần Hưng Đạo ( tướng sĩ hồn cảnh nguy nan đất nước
Nhờ mà tác động đến tình cảm tạo động viên lớn cho tinh thần chiến sĩ b) Đoạn văn Tun ngơn Độc lập Hồ Chí Minh
Phép lặp cú pháp đoạn văn có mơ hình là: C – V + phụ ngữ đối tượng
- Phép lặp cú pháp kết hợp với phép liệt kê
- Đoạn văn tố cáo tội ác thực dân Pháp viết lời lẽ phép lặp cú pháp kết hợp phép liệt kê hùng biện, giọng văn đanh thép sử dụng thành công giả kể dồn dập, liên tiếp:
(7)+ Những điều luật dã man + Nhà tù nhiều trường học
+ Thẳng tay chém giết người yêu nước thương nói ta, tắm khởi nghĩa ta bể máu
+ Thi hành sách ngu dân, dùng thuốc phiện, rượu cồn để làm nòi giống ta suy nhược,
- Tất không tố cáo, vạch mặt kẻ thù cách rõ ràng, đanh thép mà thể nỗi yêu nước thương nòi lớn lao
2.3 Phép chêm xen
- Thành phần chêm xen diện câu để ghi chú, bổ sung thêm thơng tin hay nhấn mạnh thêm sắc thái tình cảm, cảm xúc người nói, người viết
- Các phận tách ngữ điệu nói, đọc Khi viết, chúng tách dấu phẩy dấu ngoặc đơn
Bài 1, SGK Ngữ văn 12, tập 1, trang 152
- Phân tích câu văn nêu SGK ta thấy đặc điểm, vị trí, phần chêm xen sau:
Câu a:
+ Vị trí vai trị ngữ pháp câu: trạng ngữ cho vị ngữ: “thị hỏi hắn” + Dấu câu tách biệt phận đó: dấu ngoặc đơn ( )
+ Tác dụng phận đó: để bổ sung thơng tin cho khoảnh Khắc “Thị Nở đặt bàn tay lên ngực hắn” (tức Chí Phèo)
Câu b:
+ Vị trí vai trị ngữ pháp câu bổ ngữ cho từ “cơ độc” đứng trước + Dấu câu tách biệt phận đó: dấu phẩy (,)
+ Tác dụng phận đó: giải thích, làm rõ ý nghĩa từ “cơ nhân vật Chí Phèo lúc tương quan với đói rét ốm đau”
- Câu c:
(8)- Câu d:
+ Thành phần chêm xen nhấn mạnh tư cách pháp nhân Nhờ chêm xen mà tính cách pháp nhân người nói khẳng định, lời tuyên bố đanh thép có sức thuyết phục cao
2 Bài 2: Đoạn văn viết sau: Tố Hữu, cánh chim lớn bầu trời thơ ca cách mạng Việt Nam, bày tỏ cảm xúc quyến luyến chân thành Việt Bắc, thơ lục bát đại, để khẳng định tình nghĩa keo sơn người kháng chiến với người dân Việt Bắc
- Phân tích: Phần in đậm nghiêng phần chêm xen Mục đích nhấn mạnh tài Tố Hữu nét đặc sắc nghệ thuật Việt Bắc