LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng của môn học. Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh: Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh và giáo án soạn theo Chuẩn kiến thức kĩ năng bước đầu có hiệu quả cao trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TẬP LÀM VĂN LỚP 2 HỌC KÌ II THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TẬP LÀM VĂN LỚP HỌC KÌ II THEO CHUẨN KTKN MƠN HỌC HẢI DƯƠNG – NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc tiểu học bậc tảng, có ý nghĩa vơ quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học tảng nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Tơi nhận thấy giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng nhà trường Làm để đẩy mạnh phát triển giáo dục nói chung làm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chuẩn kiến thức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Ngồi q trình thực đổi phương pháp dạy học tiểu học vào nhận thức học sinh đạo đức, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáo án - kế hoạch giảng cần đổi theo đối tượng học sinh giáo án soạn theo Chuẩn kiến thức kĩ bước đầu có hiệu cao việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn em tìm tịi kiến thức, việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TẬP LÀM VĂN LỚP HỌC KÌ II THEO CHUẨN KTKN MƠN HỌC Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TẬP LÀM VĂN LỚP HỌC KÌ II THEO CHUẨN KTKN MƠN HỌC Thứ ngày .tháng năm 200 TẬP LÀM VĂN TIẾT 23: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (tiết 6) I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Ơn luyện cách tổ chức câu thành Rèn kỹ viết: - Ôn cách viết nhắn tin II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: HS -ôn luyện cách tổ chức câu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 3HS lên bảng https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 thành Ôn cách viết nhắn tin Cách tiến hành: * Bài 2/150 - Gọi HS đọc yêu cầu đề - GV hướng dẫn HS quan sát tranh viết lại nội dung tranh thành câu chuyện, đặt tên cho câu chuyện - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 3/150 - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS nêu cách viết tin nhắn - Gọi HS trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập nhà: - Đọc yêu cầu - Nghe, suy nghĩ - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Đọc u cầu - Trình bày vào - Nghe, bổ sung Thứ ngày .tháng năm 200 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TẬP LÀM VĂN TIẾT 24: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ (tiết 7) I Mục đích u cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Ôn luyện từ đặc điểm Rèn kỹ viết: - Ôn cách viết bưu thiếp II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra cũ - 3HS lên bảng Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: HS ôn luyện từ đặc điểm Ôn cách viết bưu thiếp Cách tiến hành: * Bài 2/150 - Đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu đề - GV hướng dẫn HS tìm từ đặc điểm - Nghe, suy câu cho nghĩ - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Thảo luận theo - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi nhóm http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 bổ sung ý kiến - Đại diện nhóm - GV nhận xét trình bày trước * Bài 3/151 lớp - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS nêu cách viết lời chúc -Đọc u cầu mừng thầy - Trình bày vào - Gọi HS trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - Nghe, bổ sung - GV nhận xét Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập nhà: Thứ ngày .tháng năm 200 TẬP LÀM VĂN TIẾT 25: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ(tiết 8) I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Ơn luyện cách nói đồng ý, khơng đồng ý Rèn kỹ viết: - Ôn cách tổ chức câu thành II Đồ dùng dạy học : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: HS ơn luyện cách nói đồng ý, khơng đồng ý Ơn cách tổ chức câu thành Cách tiến hành: * Bài 2/151 - Gọi HS đọc yêu cầu đề - GV hướng dẫn HS nói lời đồng ý, không đồng ý - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 3/151 - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS viết đoạn văn bạn lớp - Gọi HS trình bày http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 3HS lên bảng - Đọc yêu cầu - Nghe, suy nghĩ - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Đọc yêu cầu - Trình bày vào - Nghe, bổ sung https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập nhà: Thứ ngày .tháng năm 200 TẬP LÀM VĂN Tiết 26 + 27: Kiểm tra học kỳ Thứ ngày .tháng năm 200 TẬP LÀM VĂN TIẾT 28: ĐÁP LẠI LỜI CHÀO, LỜI GIỚI THIỆU I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Biết nghe đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp Rèn kỹ viết: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Biết điền từ vào đoạn hội thoại II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: HS biết nghe đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp Biết điền từ vào đoạn hội thoại Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 3HS lên bảng - Đọc yêu cầu * Bài 1/12 - Nghe, suy - GV hướng dẫn HS quan sát tranh trả nghĩ lời câu hỏi - Thảo luận theo - Tổ chức thảo luận theo nhóm nhóm - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi - Đại diện nhóm bổ sung ý kiến trình bày trước - GV nhận xét lớp * Bài 2/ - Gọi HS đọc yêu cầu đề -Đọc yêu cầu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Thứ ngày .tháng năm 200 TẬP LÀM VĂN TIẾT 38: ĐÁP LỜI CHIA VUI NGHE VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Rèn cách đáp lại lời chia vui - Biết nghe nắm nội dung câu chuyện Rèn kỹ viết: - Biết trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: HS rèn cách đáp lại lời chia vui Biết nghe nắm nội dung câu chuyện Biết trả lời câu hỏi http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 3HS lên bảng https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Cách tiến hành: - Đọc yêu cầu * Bài 1/98 - GV hướng dẫn HS đọc kỹ tình huống, - Nghe, suy nhập vai nói lời chia vui đáp lại nghĩ - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Thảo luận theo - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi nhóm bổ sung ý kiến - Đại diện nhóm * Bài 2/98 trình bày trước - Gọi HS đọc yêu cầu đề lớp - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời -Đọc yêu cầu câu hỏi - Trình bày - GV kể truyện theo tranh - Nghe, bổ sung - Gọi HS trình bày lại - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương.- Bài tập nhà: Thứ ngày .tháng năm 200 TẬP LÀM VĂN TIẾT 39: NGHE VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Biết nghe câu chuyện trả lời câu hỏi Rèn kỹ viết: - Biết trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra cũ - 3HS lên bảng Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: HS biết nghe câu chuyện trả lời câu hỏi Biết trả lời câu hỏi Cách tiến hành: * Bài 1/106 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nói nội - Đọc yêu cầu dung tranh - GV kể chuyện theo tranh câu hỏi - Nghe, suy nghĩ - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Thảo luận theo - Gọi số Hs kể lại, lớp theo dõi bổ sung nhóm ý kiến - Đại diện nhóm - GV nhận xét trình bày trước lớp * Bài 2/106 - Gọi HS đọc yêu cầu đề -Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS - Trình bày viết câu trả lời cho câu hỏi - Nghe, bổ sung - Gọi HS trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét Hoạt động 3: Củng cố dặn dò http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập nhà: Thứ ngày .tháng năm 200 TẬP LÀM VĂN TIẾT 40: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Biết nói lời đáp lại lời khen ngợi - Biết quan sát tranh trả lời câu hỏi Bác Rèn kỹ viết: - Biết viết đoạn văn Bác II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: HS biết nói lời đáp lại lời khen http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 3HS lên bảng https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ngợi Biết quan sát tranh trả lời câu hỏi Bác Biết viết đoạn văn Bác Cách tiến hành: * Bài 1/114 - GV hướng dẫn HS học tình huống, nhập vai nói lới đáp lại - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 2/114 - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS quan sát ảnh Bác, trả lời câu hỏi Bác - Gọi HS trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét * Bài 3/114 - Hướng dẫn HS dựa vào câu trả lời viết đoạn văn ngắn Bác - Gọi số HS trình bày - GV nhận xét, sửa sai Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập nhà: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - Đọc yêu cầu - Nghe, suy nghĩ - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Đọc u cầu - Trình bày - Nghe, bổ sung - Đọc yêu cầu - Làm vào - Nhận xét https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Thứ ngày .tháng năm 200 TẬP LÀM VĂN TIẾT 41: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Biết đáp lời từ chối người khác với thái đô lịch Rèn kỹ viết: - Biết thuật lại xác nội dung sổ liên lạc II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: HS biết đáp lời từ chối người khác với thái lịch Biết thuật lại xác nội dung sổ liên lạc Cách tiến hành: * Bài 1/123 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 3HS lên bảng - Đọc yêu cầu https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh nhập vai nói lời đối thoại - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét * Bài 2/123 - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS thực hành đối đáp tình - Gọi HS trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét * Bài 3/123 - Hướng dẫn HS cách đọc , nắm nội dung sổ liên lạc - Gọi số HS trình bày - GV nhận xét, sửa sai Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập nhà: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 - Nghe, suy nghĩ - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Đọc u cầu - Trình bày - Nghe, bổ sung - Đọc yêu cầu - Làm vào - Nhận xét https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Thứ ngày .tháng năm 200 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TẬP LÀM VĂN TIẾT 42: ĐÁP LỜI AN ỦI I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Biết đáp lại lời an ủi Rèn kỹ viết: - Biết viết đoạn văn kể bạn II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra cũ - 3HS lên bảng Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: - HSbiết đáp lại lời an ủi - Biết viết đoạn văn kể bạn Cách tiến hành: - Đọc yêu cầu * Bài 1/ - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, nhập - Nghe, suy vai nói lời đối thoại nghĩ - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Thảo luận theo http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi nhóm bổ sung ý kiến - Đại diện nhóm - GV nhận xét trình bày trước * Bài 2/ lớp - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS xem tình huống, tìm -Đọc yêu cầu lời đáp phù hợp tình - Trình bày - Gọi HS trình bày - Nghe, bổ sung - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét * Bài 3/ - Hướng dẫn HS viết đoạn văn kể việc làm tốt cảu bạn em - Gọi số HS trình bày - Đọc yêu cầu - GV nhận xét, sửa sai - Làm vào Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Nhận xét -Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập nhà: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Thứ ngày .tháng năm 200 TẬP LÀM VĂN TIẾT 43: KỂ VỀ NGHỀ NGHIỆP NGƯỜI THÂN http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nghe nói: - Biết kể nghề nghiệp người thân Rèn kỹ viết: - Biết viết lại điều nói thành đoạn văn II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - Kiểm tra cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Mục tiêu: HS bết kể nghề nghiệp người thân Biết viết lại điều nói thành đoạn văn Cách tiến hành: * Bài 1/ - GV hướng dẫn HS kể nghề nghiệp người thân dựa vào câu hỏi - Tổ chức thảo luận theo nhóm - Gọi số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến - GV nhận xét http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 3HS lên bảng - Đọc yêu cầu - Nghe, suy nghĩ - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 * Bài 2/ lớp - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS viết đoạn văn nghề nghiệp người thân -Đọc yêu cầu - Gọi HS trình bày - Trình bày - Lớp nhận xét, bổ sung - Nghe, bổ sung - GV nhận xét Hoạt động 3: Củng cố dặn dò -Nhắc lại nội dung học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập nhà: Thứ ngày .tháng năm 200 TẬP LÀM VĂN TIẾT 44: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN TẬP LÀM VĂN LỚP HỌC KÌ II THEO CHUẨN KTKN MƠN HỌC Thứ ngày .tháng năm 20 0 TẬP LÀM VĂN TIẾT 23 : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (tiết... chung làm để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường Hiện chủ trương ngành dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ môn học Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh: - Căn chuẩn kiến thức kỹ... lại nội dung học - Nhận xét tiết học – Tuyên dương - Bài tập nhà: Thứ ngày .tháng năm 20 0 TẬP LÀM VĂN Tiết 26 + 27 : Kiểm tra học kỳ Thứ ngày .tháng năm 20 0 TẬP LÀM VĂN TIẾT 28 : ĐÁP LẠI LỜI