1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Giáo án buổi 2 tuần 12 lớp 1 - Tài liệu học tập - Hoc360.net

9 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 36,63 KB

Nội dung

Keát luaän: Moãi ngöôøi sinh ra ñeàu coù boá meï vaø ngöôøi thaân, soáng chung trong 1 nhaø goïi laø gia ñình?. HÑ2: Veõ tranh.[r]

(1)

TUẦN 12

Thø hai ngµy 30 tháng 11 năm 2015 Luyn v bi dng Ting vit

ƠN TẬP CÁC VẦN CĨ ÂM CUỐI N/T Việc 1: Đọc

- HS đọc lại SGK TV CGD trang 24,25,26

+ HS đánh vần, đọc trơn (chủ yếu luyện đọc cho HS cịn chậm)

- HS tìm thêm tiếng từ ngồi có âm cuối n/t GV viết bảng, HS luyện đọc khăn mặt

nhặt

lan man cán gỗ

chăn bị khăn rằn

mí mắt hát Việc 2: Viết

- HD HS viết an, ăn, at, ăt bồi dưỡng tiếng việt

ăn phở khăn mặt chặt gỗ bé hát gặt rắn cắn + GV HD viết chữ

+ HS đọc chữ -> phân tích chữ -> viết -> đọc lại -Hướng dẫn thực hành:

THỰC HÀNH TÌM HIỂU VỀ GIA ĐÌNH EM I MỤC TIEÂU:

Kể đợc với bạn oõng baứ, bố mẹ, anh chũ em ruột gia đình yêu quý gia đình

* HS khá, giỏi: Vẽ đợc tranh giới thiệu gia đình II ẹỒ DUỉNG dạy học:

Tranh minh hoạ SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Củng cố

GV cho lớp hát : Cả nhà thương

2 Thực hành

HĐ1: Thực hành nói gia đình mình Mục tiêu: Biết gia đình tổ aám cuûa em

- Cả lớp hát nhà thương

(2)

-Cách tiến hành

- Gia đình em có ai?

- em người thường làm gì? - GV theo dõi sửa sai

Kết luận: Mỗi người sinh có bố mẹ người thân, sống chung nhà gọi gia đình

HĐ2: Vẽ tranh.

Mục tiêu: Rèn kỷ vẽ luyện nói Cách tiến hành

GV cho HS veõ - GV theo dõi

GV kết luận : Gia đình tổ ấm em, bố, mẹ, ông bà, anh chị em người thân yêu em HĐ3: Hoạt động chung lớp

Mục tiêu: Mọi người kể thành viên gia đình

Cách tiến hành: - GV nêu câu hỏi

- Tranh em vẽ ai?

- Em muốn thể điều tranh

GV quan sát HS trả lời

Kết luận: Mỗi người sinh có gia đình, nơi em u thương chăm sóc, em có quyền sống chung với gia đình, với bố mẹ

3.DẶN DÒ:

- Vừa em học gì? - Gia đình nơi nào?

- Các cần yêu quý gia đình mình?

em nhóm tập nĩi cho nghe - Đại diện nhóm lên tranh trình bày

- Từng em vẽ tranh nói gia đình

- Từng đôi trao đỗi

- Dựa vào tranh vẽ để giới thiệu gia đình

- Là tổ ấm em

========================== Giáo dục ngồi giờ

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Nghe kể chuyện anh hùng liệt sĩ trẻ tuổi 1.1 Mục tiêu:

(3)

- Tự hào, kính trọng biết ơn anh hùng liệt sĩ

- Tích cực học tập, rèn luyện phấn đấu theo gương anh hùng, liệt sĩ trẻ tuổi 1.2 Hình thức tổ chức:

Tổ chức theo lớp

1.3 Tài liệu phương tiện:

- Các tư liệu anh hùng liệt sĩ trẻ tuổi 1.4 Các bước tiến hành:

GV-HS Nội dung thực hiện

Bước 1

Bước 2

Bước 3

Bước 4

GV

HS

HS GV

GV HS GV

HS GV

HS GV

 Chuẩn bị

- Thông báo trước HS nội dung, hình thức hoạt động - Hướng dẫn HS tìm hiểu chuyện kể anh hùng, liệt sĩ trẻ tuổi đất nước

- Nội dung câu hỏi để hướng dẫn thảo luận - Phân chia nhóm thảo luận

- Phân công HS chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Tìm hiểu gương chiến đấu hi sinh anh hùng liệt trẻ tuổi Kim Đồng

- Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ  Giới thiệu

- Cả lớp đọc thơ Kim Đồng

- Nêu câu hỏi hướng vào nội dung chuyện kể: + Bài thơ vừa nói đến nhân vật anh hùng nào? + Em biết nhân vật anh hùng đó?

- Hơm cô kể cho em nghe đời chiến công anh hùng liệt sĩ Kim Đồng

 Kể chuyện

- Kể cho HS nghe chuyện Kim Đồng - Cả lớp lắng nghe

- Đưa số câu hỏi: + Câu chuyện kể ai?

+ Anh cách mạng giao cho cơng tác gì? + Anh hi sinh hoàn cảnh nào? + Anh hi sinh lúc tuổi?

+ Em học đức tính anh? - Thảo luận

- Một số em trình bày ý kiến - Kết luận, giáo dục

Anh Kim Đồng mưu trí dũng cảm Các em phải tích cực học tập, rèn luyện phấn đấu theo gương anh hùng, liệt sĩ trẻ tuổi

- Cả lớp lắng nghe  Nhận xét- Đánh giá

- Nhận xét chung thái độ học tập HS - Tuyên dương em hoạt động tích cực

(4)

anh hùng, liệt sĩ

========================== Luyện bồi dỡng Toán ôn Số phÐp trõ I Mơc tiªu:

- BiÕt kÕt qu¶ phÐp trõ mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo trõ víi sè cịng b»ng chÝnh nã; - Biết tập biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp

II Đồ dùng dạy học. - Vở tập toán

III Hot động dạy học.

Hoạt động thầy Hoạt động trị

I.Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi

2 Ôn tập số phép cộng. - GV hái: trõ b»ng mÊy ? trõ b»ng mÊy ?

0 trõ b»ng mÊy ? trõ b»ng mÊy ?

- GV ghi lại lên bảng Gọi HS đọc lại tập 3 Học sinh làm tập.

*Bài : Tính - Bài yêu cầu gì?

- Cho HS tù lµm bµi tËp - NhËn xÐt sửa sai *Bài 2: Bài yêu cầu gì? - Cho HS tù lµm

- Gọi HS đọc kết qu - GV nhn xột

*Bài 3: Điền số - Bài yêu cầu gì? - Cho HS tự làm - Nhận xét cho điểm

* Bi 4: Viết phép tính thích hợp: - GV cho HS xem tranh vẽ nêu đề toán - Gọi HS nêu phép tính

- GV nhËn xÐt 4 Cđng cè dỈn dß.

- NhËn xÐt chung giê häc

- HS trả lời  HS khác nhận xét - HS trả lời  HS khác nhận xét - HS trả lời  HS khác nhận xét - HS trả lời  HS khác nhận xét - HS đọc bảng

- TÝnh

- Lµm tính nêu kết - Tính

- HS lµm bµi

- HS lần lợt đọc kết

- HS nêu yêu cầu

-HS làm bài.3 HS chữa bảng

- HS xem tranh vẽ, nêu đề tốn

- HS lµm bµi vµo vë BT, nªu phÐp tÝnh: - = 0; -2 =

- HS nghe

============================== Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2015

(5)

ÔN TẬP CÁC VẦN ĐÃ HỌC Việc 1: Đọc

- HS đọc vần học:

+ HS đánh vần, đọc trơn (chủ yếu luyện đọc cho HS cịn chậm)

- HS tìm thêm tiếng từ ngồi có âm cuối n/t GV viết bảng, HS luyện đọc Việc 2: Viết

- Luyện đưa tiếng vào mơ hình, vần có âm chính, vần có âm đệm âm chính, vần có âm âm cuối

- HD HS viết oa, oe, uê, uy, an, ăn, at, ăt bồi dưỡng Tiếng Việt

- Đọc cho học sinh viết tiếng chứa vần học như: khăn mặt, nhặt lá, lan man, cán gỗ, chăn bò,…

-Giáo dục nghệ thuật

GVCT DẠY

-Hướng dẫn thực hành:

Thùc hµnh: TÌM HIỂU VỀ NHÀ Ở I MỤC TIÊU:

- Nói đợc địa nhà kể đợc tên số đồ dùng nhà

* HS khá, giỏi: Nhận biết đợc nhà đồ dùng gia đình phổ biến vùng nông thôn, thành thị, miền núi

* Quan tâm đến giáo dục bảo vệ môi trờng cho HS II ẹOÀ DUỉNG dạy học:

Tranh SGK, Tranh ảnh sưu tầm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh CỦNG CỐ KIẾN THỨC

Cho HS tự kể ngơi nhà gia đình

- Nhà em tầng?

- Có xung quanh?

- Em có thấy nhà đẹp khơng? 2 Thực hành

- Cho Hs thi vẽ nhà

Mục tiêu: HS tập vẽ nhà

(6)

mình, sau cặp thảo luận. Cách tiến hành: HS vẽ

-GV quan sát HS vẽ

Cho HS thảo luận theo cặp giới thiệu ngơi nhà

GV tuyên dương bạn giới thiệu hay

Hoạt động nối tiếp :

*Ở nhà làm cho ngơi nhà thêm đẹp?

Dặn dò

-GV hƯ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc

- Các em học thật tốt - em nhóm

- HS tiến hành quan sát

- Phòng khách

- Từng cặp thảo luận - QuÐt dän nhµ ca

======================== Luyện bồi dỡng Toán

lun tËp PhÐp céng ph¹m vi 6 I Mục tiêu:

-Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép cộng mối quan hệ phép cộng phép trừ

- Ghi nhớ bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng phạm vi II Đồ dùng dạy học:

- Vở tập toán

III Hoạt động chủ yếu:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Bài mới:

- Ôn phép cộng, bảng cộng phạm vi 6: - GV cho HS luyện đọc bảng cộng

- GV nhËn xÐt

2- Lun tËp: Lµm vë BT. BT 1: TÝnh

- Cho HS tự làm - Gọi HS đọc kết

- Lu ý HS: Viết số phải thật thẳng cột BT TÝnh:

- Cho HS tự làm - Gọi HS đọc kết BT 3: Tính:

- Cho HS tù lµm - Gäi HS chữa

BT 4: Vit phộp tớnh thớch hp: - Gọi HS nêu đề toán

- Gäi HS nªu phÐp tÝnh

- HS đọc bảng trừ ( cỏ nhõn - Lớp )

- HS lµm BT - HS nêu kết

(7)

- GV nhận xét

3 Củng cố- Dặn dò: - §äc b¶ng céng

- GV nhËn xÐt học: Dặn nhà ôn

+ = - HS đọc

- HS nghe ======================== Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2015

HỌP HỘI ĐỒNG

======================== Thứ sáu ngày 04 tháng 12 năm 2015

Luyện toán

LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 I Mơc tiªu:

-TiÕp tơc cđng cố khái niệm ban đầu phép cộng mối quan hệ phép cộng phép trừ

- Ghi nhớ bảng cộng, tr phạm vi -Biết làm tính cộng, tr phạm vi II Đồ dùng dạy học:

- Vở tập to¸n

III Hoạt động chủ yếu:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Bi mi:

- Ôn phép cộng, bảng cộng ph¹m vi - Ơn bảng trừ phạm vi

- GV nhËn xÐt

2- LuyÖn tËp: Lµm vë BT. BT 1: TÝnh

- Cho HS tự làm - Gọi HS đọc kết

- Lu ý HS: ViÕt sè ph¶i thËt th¼ng cét BT TÝnh:

- Cho HS tự làm - Gọi HS đọc kết BT3: Điờ̀n dṍu >, <, = - Nờu yờu cầu toỏn - Nờu cỏch làm

- Cho HS tự làm - Gọi HS chữa

BT 4: Viết phép tính thích hợp: - Gọi HS nêu đề tốn

- Gäi HS nªu phÐp tÝnh

- HS đọc bảng trừ ( cỏ nhõn - Lp )

- HS làm BT - HS nêu kết

- HS làm BT - HS nêu kÕt qu¶

- Điền dấu >, <, =

- Thực phép tính so sánh - HS lµm BT vµo vë

(8)

- GV nhận xét

3 Củng cố- Dặn dò: - Đọc b¶ng céng

- GV nhËn xÐt giê học: Dặn nhà ôn

+ = - HS đọc

- HS nghe ========================

Luyện Tiếng Việt

ÔN TẬP CÁC VẦN ĐÃ HỌC Việc 1: Đọc

- HS đọc vần học:

+ HS đánh vần, đọc trơn tất vần học Việc 2: Viết

- Luyện đưa tiếng vào mơ hình, vần có âm chính, vần có âm đệm âm chính, vần có âm âm cuối

- HD HS viết oa, oe, uê, uy, an, ăn, at, ăt, am, ap, ăm, ăp bồi dưỡng Tiếng Việt

- Đọc cho học sinh viết tiếng chứa vần học như: khăn mặt, nhặt lá, lan man, cán gỗ, chăn bò,…

======================== Tự học

LUYỆN VIẾT CHÍNH TA

- Giao viên đọc – H phân tích viết vào tả học - T quan sát để hướng dẫn H

======================== Đọc thư viện:

Ngày đăng: 20/12/2020, 02:01

w