Tuần 12 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.. - Rèn kĩ năng làm tính cộng trong phạm vi 6.[r]

KIỂM TRA – NHẬN XÉT

************************************************************ TUẦN 12

Thứ hai, ngày 13 tháng 11 năm 2017 Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

**************************************** Tiếng Việt

Vần /ăt/ tiết 1, 2

************************************************************* Thứ ba, ngày 14 tháng 11 năm 2017

Tiếng Việt Vần: /ân/ tiết (3, 4)

**************************************** Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Thực phép cộng, phép trừ số học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho số Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

- Rèn kĩ thự tính cộng, trừ số học - BTPT: Bài 2(cột 2, 3), 3(cột 3)

- GD HS u thích học tốn

- GV: bảng nhóm - HS: bảng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1 Khởi động:

- HS đọc bảng cộng trừ học

2 Hoạt động thực hành kiến thức –kĩ năng: * HD H thực tập

+ Bài 1: Tính

- Tnêu yêu cầu tập

- Yêu cầu H thực cá nhân - Cho h thực nối tiếp

- Nhận xét, chốt lại phép tính thực + Bài 2: Tính

- Yêu cầu H thực cá nhân - Gọi H chữa bảng lớp Nêu cách thực

- Nhận xét, chốt lại làm + + = – – = + Bài 3: Số

- Gọi H đọc yêu cầu

- Yêu cầu H thực theo cặp

- Gọi đại diện cặp trình bày làm trước lớp - Nhận xét, chốt lại làm trước lớp

3 + = – = – = + =

+ Bài 4: Viết phép tính thích hợp -Yêu cầu H nhắc lại u cầu - Quan sát hình vẽ nêu tốn - Cho H viết phép tính vào bảng - Nhận xét chốt lại phép tính a + = b – = * Bài tập phát triển

+ Bài ( cột 2, 3)

-HD H thực cột

+ Bài 3: (cột 3)

-Gọi H nêu yêu cầu tập - Yêu cầu H thực theo cặp - Gọi đại diện chữa bảng

-HS nối tiếp đọc bảng cộng trừ học

-Nghe

-Thực yêu cầu

- Nghe yêu cầu - Thực cá nhân - Nối tiếp chữa bảng lớp

-Nghe yêu cầu - Thực cá nhân - Chữa trước lớp Nêu cách thực

- Đọc yêu cầu

- H thực theo cặp - Đại diện cặp trình bày làm trước lớp

- H nhắc lại yêu cầu - Quan sát hình vẽ nêu tốn

- Viết phép tính vào bảng

- Thực theo HD - Nêu yêu cầu

- Nhận xét, chốt lại làm – = + =

3 Hoạt động củng cố dặn, dò:

- Gọi H đọc lại bảng cộng, trừ học

- Nhắc H ôn lại bảng cộng, trừ học - Chuẩn bị bài: Phép cộng phạm vi

-H đọc bảng cộng, trừ học

- Nghe

-Nghe thực

******************************************************

Luyện Tiếng Việt Vần: ăt

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh củng cố đọc, viết vần ăt

- Hoàn thành việc viết tả Viết vần, tiếng, từ, câu thực hành viết đúng, viết đẹp

- GDKN: Chia sẻ, hợp tác, đánh giá

II CHUẨN BỊ:

- GV: Bảng phụ, chữ mẫu - HS: Sách TV, BTTV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1 Khởi động

- HS đọc lại vần ăt

2 Giới thiệu nội dung luyện:

- Đọc, viết vần, tiếng, từ , câu chứa vầnăt 3 Hướng dẫn luyện:

+ Luyện đọc lại : Vần ăt (trang 24 - 25 sách Tiếng Việt )

- Nhắc H đọc thầm, đọc nhóm đơi -Cho H đọc CN, ĐT

- Lưu ý H đọc chậm

+ Hoàn thành việc buổi sáng * Luyện viết

+ Viết vần, tiếng từ

-Gọi H đọc vần, tiếng, từ cần viết

- T viết mẫu, HD viết: ăt, mặt, giắt màn

- Cho H viết bảng - Quan sát Sửa lỗi

- Yêu cầu H thực viết cá nhân

- Thực yêu cầu

- Nghe

- Nghe yêu cầu

- Đọc thầm CN, cặp đôi - Đọc CN, ĐT trước lớp

- Thực theo HD

- Đọc vần, tiếng từ cần viết

- Nghe, quan sát

- T bao quát lớp

+ Viết câu:

- T treo bảng phụ ghi câu: ngủ bạn giắt cho mẹ

- Gọi H đọc câu

- Cho H viết bảng con: duy, giắt, - Quan sát, sửa lỗi cho H

- T đọc cho H viết vào - Nhận xét, tuyên dương 4 Củng cố:

- Cho H đọc lại vần ăt - NhËn xÐt , tuyên dương 5 Dặn dò:

- Nhắc HS ôn lại

- Nghe, sửa lỗi - Viết dòng: ăt dòng: mặt dòng: giắt

-Đọc câu

- Viết từ vào bảng

- Nghe, viết - Nghe

-Đọc - Nghe

-Nghe thực *********************************************

Kĩ sống: Bài :

******************************************************

Luyện Tiếng Việt Vần: / ân/

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh củng cố đọc, viết vần ân

- Hoàn thành việc viết tả Viết vần, tiếng, từ, câu thực hành viết đúng, viết đẹp

- GDKN: Chia sẻ, hợp tác, đánh giá

II CHUẨN BỊ:

- GV: Bảng phụ, chữ mẫu - HS: Sách TV, BTTV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1 Khởi động

- HS đọc lại vần ân

2 Giới thiệu nội dung luyện:

- Đọc, viết vần, tiếng, từ , câu chứa vần ân 3 Hướng dẫn luyện:

+ Luyện đọc lại : Vần ât (trang 26 - 27 sách Tiếng Việt )

- Nhắc H đọc thầm, đọc nhóm đơi

- Thực u cầu

- Nghe

- Nghe yêu cầu

-Cho H đọc CN, ĐT - Lưu ý H đọc chậm

+ Hoàn thành việc buổi sáng * Luyện viết

+ Viết vần, tiếng từ

-Gọi H đọc vần, tiếng, từ cần viết

- T viết mẫu, HD viết: ân, phấn, bàn chân

- Cho H viết bảng - Quan sát Sửa lỗi

- Yêu cầu H thực viết cá nhân - T bao quát lớp

+ Viết câu:

- T treo bảng phụ ghi câu: Nhà Vân gần nhà Vi Vân Vi bạn thân

- Gọi H đọc câu

- Cho H viết bảng con: vân, thân, - Quan sát, sửa lỗi cho H

- T đọc cho H viết vào - Nhận xét, tuyên dương 4 Củng cố:

- Cho H đọc lại vần ân - NhËn xÐt , tuyên dương 5 Dặn dị:

- Nhắc HS ơn lại

- Đọc CN, ĐT trước lớp

- Thực theo HD

- Đọc vần, tiếng từ cần viết

- Nghe, quan sát

- Viết bảng - Nghe, sửa lỗi - Viết dòng: ân dòng: phấn dòng: bàn chân

-Đọc câu

- Viết từ vào bảng

- Nghe, viết - Nghe

-Đọc - Nghe

-Nghe thực

*************************************************************

Thứ tư, ngày 15 tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt

Vần: /ất/ ( tiết 5, 6)

*************************************** Toán

I MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

- Rèn kĩ làm tính cộng phạm vi - BTPT: 2(cột 4), 3(cột 3)

- HS thích học Toán

II CHUẨN BỊ:

- GV: nhóm đồ vật có số lượng 6: chấm trong, que tính, - HS: Sách tốn, đồ dùng, bảng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1 Khởi động

- H thực nối tiếp + = + = + = + =

2 Hoạt động hình thành kiến thức:

a Trải nghiệm:

* Vẽ thêm để nhóm có đồ vật theo phiếu

học tập

b Phân tích khám phá rút học:

* HD lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi + Lập công thức + = + =

- T gắn lên bảng hình vng lên bảng nêu toán, yêu cầu H quan sát trả lời câu hỏi

→ thêm

- Gọi H nêu phép tính + = - T ghi bảng gọi H đọc lại

- T ghi phép tính + = yêu cầu H tìm kết cách nêu tốn

- H nêu phép tính kết + = - T ghi bảng, cho H đọc lại

- Nhận xét →5 + = + =

+ HD lập công thức + = 6; + = + = tương tự

+ HD H ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Cho H đọc bảng cộng ( CN, ĐT)

- Tổ chức cho H thi đọc thuộc lòng bảng cộng phạm vi

3.Hoạt động thực hànhkiến thức, kĩ năng: + Bài 1: Tính

-T nêu phép tính yêu cầu H thực bảng

-Thực yêu cầu

- HS làm việc cặp đôi

-Nghe, quan sát - Trả lời câu hỏi

- Nêu phép tính - Nhắc lại phép tính -Thực theo HD

- Nêu phép tính kết

- Nghe

-Đọc bảng cộng - Thi đọc thuộc bảng cộng phạm vi

lớp, bảng

- Nhận xét, chốt lại phép tính thực + Bài 2(cột 1, 2, 3):Tính

- Yêu cầu H thực cá nhân - H nối tiếp ghi kết trước lớp - Nhận xét, chốt lại phép tính + = + = + = + = + = + = - Cho H đọc lại phép tính + Bài 3: (cột 1, 2) Tính

- Yêu cầu H thực theo nhóm đơi - Gọi đại diện H chữa trước lớp Nêu cách thực

- Nhận xét, chốt lại phép tính + + = + + = + + = + + = + Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Yêu cầu H quan sát hình, nêu tốn

- H viết phép tính vào bảng - Nhận xét, chốt lại phép tính a + = b + =

* Bài tập phát triển + Bài 2(cột 4):Tính

- Cho H thực cột 1, 2, + Bài (cột 3): Tính

- Yêu cầu H thực cá nhân - Gọi H nêu miệng kết

- Nhận xét, chốt lại kết thực + + 2= + + =

4 Hoạt động củng cố, dặn dò:

- Cho H đọc lại bảng cộng phạm vi

- Nhắc HS ôn lại bài, chuẩn bị bài: Phép trừ phạm vi

lớp, bảng

- Nghe yêu cầu, thực cá nhân

- Nối tiếp ghi kết trước lớp

- Đọc lại phép tính -Nghe

- Thực theo nhóm - Chữa trước lớp - Nêu cách thực

- Nghe yêu cầu

- Quan sát hình vẽ, nêu tốn

- Viết phép tính vào bảng

-Thực theo HD

-Nghe yêu cầu - Thực cá nhân - Chữa miệng tập

-Đọc bảng cộng phạm vi

- Nghe

-Nghe thực

****************************************** Luyện Tiếng Việt

Vần: /ât/

I MỤC TIÊU:

- Hồn thành việc viết tả Viết vần, tiếng, từ, câu thực hành viết đúng, viết đẹp

- GDKN: Chia sẻ, hợp tác, đánh giá

II CHUẨN BỊ:

- GV: Bảng phụ, chữ mẫu - HS: Sách TV, BTTV

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1 Khởi động

- HS đọc lại vần ât

2 Giới thiệu nội dung luyện:

- Đọc, viết vần, tiếng, từ , câu chứa vần ât 3 Hướng dẫn luyện:

+ Luyện đọc lại : Vần ât (trang 28 - 29 sách Tiếng Việt )

- Nhắc H đọc thầm, đọc nhóm đơi -Cho H đọc CN, ĐT

- Lưu ý H đọc chậm

+ Hoàn thành việc buổi sáng * Luyện viết

+ Viết vần, tiếng từ

-Gọi H đọc vần, tiếng, từ cần viết

- T viết mẫu, HD viết: ât, đất, thân mật

- Cho H viết bảng - Quan sát Sửa lỗi

- Yêu cầu H thực viết cá nhân - T bao quát lớp

+ Viết câu:

- T treo bảng phụ ghi câu: chủ nhật nhà Hoa nhà huệ cần Thơ

- Gọi H đọc câu

- Cho H viết bảng con: chủ nhật, hoa, huệ, - Quan sát, sửa lỗi cho H

- T đọc cho H viết vào - Nhận xét, tuyên dương 4 Củng cố:

- Thực yêu cầu

- Nghe

- Nghe yêu cầu

- Đọc thầm CN, cặp đôi - Đọc CN, ĐT trước lớp

- Thực theo HD

- Đọc vần, tiếng từ cần viết

- Nghe, quan sát

- Viết bảng - Nghe, sửa lỗi - Viết dòng: ât dòng: đất

2 dòng: thân mật

-Đọc câu

- Viết từ vào bảng

- Nghe, viết - Nghe

- Cho H đọc lại vần ât - NhËn xÐt , tuyên dương 5 Dặn dị:

- Nhắc HS ơn lại

-Nghe thực

************************************************************* Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2017

Tiếng Việt

Luyện tập vần có âm cuối với cặp n/t ( tiết 7, 8) ***************************************

Toán

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6

I MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ

- Rèn kĩ thực tính trừ phạm vi - BTPT: Bài (cột 3)

- Giáo dục HS thích học tập mơn Tốn

II CHUẨN BỊ:

- GV: nhóm que tính, hình vng, chấm trịn, - HS: bảng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1 Khởi động:

- Gọi H đọc bảng cộng phạm vi - Nhận xét, tuyên dương

2 Hoạt động hình thành kiến thức:

a Trải nghiệm:

- HS quan sát phiếu học tập vầ thảo luận Có chim bay con.Hỏi lại chim?

b Phân tích khám phá rút học:

* Lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi + HD H Lập công thức – = – = - T thao tác nêu toán, yêu cầu H quan sát nghe

Có chấm trịn, bớt chấm tròn Hỏi lại chấm tròn

- Gọi H trả lời → sáu bớt năm - T ghi bảng – = cho H đọc

- Yêu cầu H quan sát hình vẽ để nêu kết phép trừ : sáu chấm tròn bớt năm chấm tròn

-HS nối tiếp đọc bảng cộng phạm vi

-Thực yêu cầu - Thảo luận nhóm đơi

-Nghe

-Nghe, quan sát

Nhắc lại bìa tốn

-Trả lời câu hỏi

còn lại chấm tròn? - Gọi H trả lời

- T ghi bảng – = cho H đọc lại

+ HD H lập công thức – = , – = Và – = tương tự (với hình vng, que tính)

+ HD H ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Cho H đọc thuộc bảng trừ phạm vi

3 Hoạt động thực hành:

+ Bài 1: Tính

- Gọi H nêu yêu cầu

- T nêu phép tính yêu cầu H thực bảng lớp, bảng

- Nhận xét, chốt lại phép tính thực

- 63 - 64 - 61

+ Bài 2: Tính

- Yêu cầu H thực cá nhân - H nối tiếp chữa bảng - Nhận xét, chốt lại làm

5 + = + = + = 6 – = – = – = + Bài 3(cột 1, 2): Tính

-Cho H thực tính cá nhân

- Gọi H chữa trước lớp, nêu cách tính - Nhận xét, chốt lại phép tính thực – – = – – =

6 – – =

+ Bài 4: Viết phép tính thích hợp

- Yêu cầu H quan sát tranh nêu toán

- Viết phép tính vào bảng - Nhận xét, chốt lại phép tính a – = b – =

*Bài tập phát triển + Bài (Cột 3):

-HD H Thực cột 1, 4 Hoạt động ứng dụng ,dặn dò:

- Gọi H đọc lại bảng trừ phạm vi

-Trả lời câu hỏi - Đọc lại phép tính - Thực theo HD

- Đọc thuộc bảng trừ phạm vi

- Nêu yêu cầu

- Thực bảng lớp, bảng

-Nghe

- Thực cá nhân

- Nối tiếp ghi kêt phép tính bảng lớp

- Nhắc lại yêu cầu - Thực cá nhân - Chữa bảng

- Nhắc lại yêu cầu

- Quan sát tranh, nêu tốn

- Viết phép tính vào bảng

-Thực theo HD

- Đọc bảng trừ phạm vi

- Nhắc H ôn lại bài, chuẩn bị bài: Luyện tập -Nghe thực

************************************************************* Thứ sáu, ngày 17 tháng 11 năm 2017

Tiếng Việt

Vần am, ap ( tiết 9, 10)

****************************************** Toán

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Thực phép cộng, phép trừ phạm vi - Rèn kĩ làm tính cộng, trừ phạm vi

- BTPT: Bài 1, 2, 3, 4(dịng 2)

- GD HS u thích học tập mơn Tốn

II CHUẨN BỊ:

- GV: Bảng nhóm - HS: bảng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1 Khởi động

- Yêu cầu H đọc nối tiếp bảng cộng, trừ phạm vi

- Nhận xét, tuyên dương

2 Hoạt động thực hành kiến thức,kĩ năng. * HD H thực tập

+ Bài 1(dòng 1): Tính - Gọi H nêu yêu cầu

- Yêu cầu H thực cá nhân bảng lớp, bảng

+ 51 - 63 + 42

-Nhận xét, chốt lại phép tính + Bài 2(dịng 1): Tính

- Cho H thực cá nhân

- Gọi H nối tiếp chữa bảng lớp - Nhận xét, chốt lại làm

1 + + = – – = – – =

-HS hát

-Thực yêu cầu

-Nghe

- Nêu yêu cầu

- Thực cá nhân bảng lớp, bảng

+ Bài (dòng 1): >, <, = -T nêu yêu cầu

- Cho H thực theo cặp

- Gọi đại diện cặp trình bày làm trước lớp - Nhận xét, chốt lại làm

2 + < + = + > + Bài 4(dòng 1) Số

-HD H dựa vào bảng cộng học để thực - Cho H thực cá nhân

- Gọi H chữa trước lớp - Nhận xét, chốt lại số điền + = + = + = + Bài 5: Viết phép tính thích hợp

- Yêu cầu H quan sát tranh, nêu toán

- Yêu cầu H viết phép tính vào bảng - Nhận xét, chốt lại phép tính – =

* Bài tập phát triển + Bài 1, 2, 3, 4(dòng 2) - HD H thực dòng 3 Hoạt động củng cố, dặn dò:

- Cho H đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi - Nhắc HS ôn lại bài, chuẩn bị bài: Phép cộng phạm vi

- Nêu yêu cầu

- H thực theo cặp - Đại diện cặp trình bày làm trước lớp

- Nghe yêu cầu, nghe HD - H thực cá nhân - Chữa trước lớp

- Nghe yêu cầu

- Quan sát tranh, nêu toán

- Viết phép tính bảng

- Thực theo HD

- Thực yêu cầu - Nghe

-Nghe thực

https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/