- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.. - Rèn kĩ năng làm tính cộng trong phạm vi 6.[r]
(1)KIỂM TRA – NHẬN XÉT
************************************************************ TUẦN 12
Thứ hai, ngày 13 tháng 11 năm 2017 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ
**************************************** Tiếng Việt
Vần /ăt/ tiết 1, 2
************************************************************* Thứ ba, ngày 14 tháng 11 năm 2017
Tiếng Việt Vần: /ân/ tiết (3, 4)
**************************************** Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
- Thực phép cộng, phép trừ số học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho số Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ
- Rèn kĩ thự tính cộng, trừ số học - BTPT: Bài 2(cột 2, 3), 3(cột 3)
- GD HS u thích học tốn
(2)- GV: bảng nhóm - HS: bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 Khởi động:
- HS đọc bảng cộng trừ học
2 Hoạt động thực hành kiến thức –kĩ năng: * HD H thực tập
+ Bài 1: Tính
- Tnêu yêu cầu tập
- Yêu cầu H thực cá nhân - Cho h thực nối tiếp
- Nhận xét, chốt lại phép tính thực + Bài 2: Tính
- Yêu cầu H thực cá nhân - Gọi H chữa bảng lớp Nêu cách thực
- Nhận xét, chốt lại làm + + = – – = + Bài 3: Số
- Gọi H đọc yêu cầu
- Yêu cầu H thực theo cặp
- Gọi đại diện cặp trình bày làm trước lớp - Nhận xét, chốt lại làm trước lớp
3 + = – = – = + =
+ Bài 4: Viết phép tính thích hợp -Yêu cầu H nhắc lại u cầu - Quan sát hình vẽ nêu tốn - Cho H viết phép tính vào bảng - Nhận xét chốt lại phép tính a + = b – = * Bài tập phát triển
+ Bài ( cột 2, 3)
-HD H thực cột
+ Bài 3: (cột 3)
-Gọi H nêu yêu cầu tập - Yêu cầu H thực theo cặp - Gọi đại diện chữa bảng
-HS nối tiếp đọc bảng cộng trừ học
-Nghe
-Thực yêu cầu
- Nghe yêu cầu - Thực cá nhân - Nối tiếp chữa bảng lớp
-Nghe yêu cầu - Thực cá nhân - Chữa trước lớp Nêu cách thực
- Đọc yêu cầu
- H thực theo cặp - Đại diện cặp trình bày làm trước lớp
- H nhắc lại yêu cầu - Quan sát hình vẽ nêu tốn
- Viết phép tính vào bảng
- Thực theo HD - Nêu yêu cầu
(3)- Nhận xét, chốt lại làm – = + =
3 Hoạt động củng cố dặn, dò:
- Gọi H đọc lại bảng cộng, trừ học
- Nhắc H ôn lại bảng cộng, trừ học - Chuẩn bị bài: Phép cộng phạm vi
-H đọc bảng cộng, trừ học
- Nghe
-Nghe thực
******************************************************
Luyện Tiếng Việt Vần: ăt
I MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh củng cố đọc, viết vần ăt
- Hoàn thành việc viết tả Viết vần, tiếng, từ, câu thực hành viết đúng, viết đẹp
- GDKN: Chia sẻ, hợp tác, đánh giá
II CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ, chữ mẫu - HS: Sách TV, BTTV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 Khởi động
- HS đọc lại vần ăt
2 Giới thiệu nội dung luyện:
- Đọc, viết vần, tiếng, từ , câu chứa vầnăt 3 Hướng dẫn luyện:
+ Luyện đọc lại : Vần ăt (trang 24 - 25 sách Tiếng Việt )
- Nhắc H đọc thầm, đọc nhóm đơi -Cho H đọc CN, ĐT
- Lưu ý H đọc chậm
+ Hoàn thành việc buổi sáng * Luyện viết
+ Viết vần, tiếng từ
-Gọi H đọc vần, tiếng, từ cần viết
- T viết mẫu, HD viết: ăt, mặt, giắt màn
- Cho H viết bảng - Quan sát Sửa lỗi
- Yêu cầu H thực viết cá nhân
- Thực yêu cầu
- Nghe
- Nghe yêu cầu
- Đọc thầm CN, cặp đôi - Đọc CN, ĐT trước lớp
- Thực theo HD
- Đọc vần, tiếng từ cần viết
- Nghe, quan sát
(4)- T bao quát lớp
+ Viết câu:
- T treo bảng phụ ghi câu: ngủ bạn giắt cho mẹ
- Gọi H đọc câu
- Cho H viết bảng con: duy, giắt, - Quan sát, sửa lỗi cho H
- T đọc cho H viết vào - Nhận xét, tuyên dương 4 Củng cố:
- Cho H đọc lại vần ăt - NhËn xÐt , tuyên dương 5 Dặn dò:
- Nhắc HS ôn lại
- Nghe, sửa lỗi - Viết dòng: ăt dòng: mặt dòng: giắt
-Đọc câu
- Viết từ vào bảng
- Nghe, viết - Nghe
-Đọc - Nghe
-Nghe thực *********************************************
Kĩ sống: Bài :
******************************************************
Luyện Tiếng Việt Vần: / ân/
I MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh củng cố đọc, viết vần ân
- Hoàn thành việc viết tả Viết vần, tiếng, từ, câu thực hành viết đúng, viết đẹp
- GDKN: Chia sẻ, hợp tác, đánh giá
II CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ, chữ mẫu - HS: Sách TV, BTTV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 Khởi động
- HS đọc lại vần ân
2 Giới thiệu nội dung luyện:
- Đọc, viết vần, tiếng, từ , câu chứa vần ân 3 Hướng dẫn luyện:
+ Luyện đọc lại : Vần ât (trang 26 - 27 sách Tiếng Việt )
- Nhắc H đọc thầm, đọc nhóm đơi
- Thực u cầu
- Nghe
- Nghe yêu cầu
(5)-Cho H đọc CN, ĐT - Lưu ý H đọc chậm
+ Hoàn thành việc buổi sáng * Luyện viết
+ Viết vần, tiếng từ
-Gọi H đọc vần, tiếng, từ cần viết
- T viết mẫu, HD viết: ân, phấn, bàn chân
- Cho H viết bảng - Quan sát Sửa lỗi
- Yêu cầu H thực viết cá nhân - T bao quát lớp
+ Viết câu:
- T treo bảng phụ ghi câu: Nhà Vân gần nhà Vi Vân Vi bạn thân
- Gọi H đọc câu
- Cho H viết bảng con: vân, thân, - Quan sát, sửa lỗi cho H
- T đọc cho H viết vào - Nhận xét, tuyên dương 4 Củng cố:
- Cho H đọc lại vần ân - NhËn xÐt , tuyên dương 5 Dặn dị:
- Nhắc HS ơn lại
- Đọc CN, ĐT trước lớp
- Thực theo HD
- Đọc vần, tiếng từ cần viết
- Nghe, quan sát
- Viết bảng - Nghe, sửa lỗi - Viết dòng: ân dòng: phấn dòng: bàn chân
-Đọc câu
- Viết từ vào bảng
- Nghe, viết - Nghe
-Đọc - Nghe
-Nghe thực
*************************************************************
Thứ tư, ngày 15 tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt
Vần: /ất/ ( tiết 5, 6)
*************************************** Toán
(6)I MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ
- Rèn kĩ làm tính cộng phạm vi - BTPT: 2(cột 4), 3(cột 3)
- HS thích học Toán
II CHUẨN BỊ:
- GV: nhóm đồ vật có số lượng 6: chấm trong, que tính, - HS: Sách tốn, đồ dùng, bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 Khởi động
- H thực nối tiếp + = + = + = + =
2 Hoạt động hình thành kiến thức:
a Trải nghiệm:
* Vẽ thêm để nhóm có đồ vật theo phiếu
học tập
b Phân tích khám phá rút học:
* HD lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi + Lập công thức + = + =
- T gắn lên bảng hình vng lên bảng nêu toán, yêu cầu H quan sát trả lời câu hỏi
→ thêm
- Gọi H nêu phép tính + = - T ghi bảng gọi H đọc lại
- T ghi phép tính + = yêu cầu H tìm kết cách nêu tốn
- H nêu phép tính kết + = - T ghi bảng, cho H đọc lại
- Nhận xét →5 + = + =
+ HD lập công thức + = 6; + = + = tương tự
+ HD H ghi nhớ bảng cộng phạm vi - Cho H đọc bảng cộng ( CN, ĐT)
- Tổ chức cho H thi đọc thuộc lòng bảng cộng phạm vi
3.Hoạt động thực hànhkiến thức, kĩ năng: + Bài 1: Tính
-T nêu phép tính yêu cầu H thực bảng
-Thực yêu cầu
- HS làm việc cặp đôi
-Nghe, quan sát - Trả lời câu hỏi
- Nêu phép tính - Nhắc lại phép tính -Thực theo HD
- Nêu phép tính kết
- Nghe
-Đọc bảng cộng - Thi đọc thuộc bảng cộng phạm vi
(7)lớp, bảng
- Nhận xét, chốt lại phép tính thực + Bài 2(cột 1, 2, 3):Tính
- Yêu cầu H thực cá nhân - H nối tiếp ghi kết trước lớp - Nhận xét, chốt lại phép tính + = + = + = + = + = + = - Cho H đọc lại phép tính + Bài 3: (cột 1, 2) Tính
- Yêu cầu H thực theo nhóm đơi - Gọi đại diện H chữa trước lớp Nêu cách thực
- Nhận xét, chốt lại phép tính + + = + + = + + = + + = + Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Yêu cầu H quan sát hình, nêu tốn
- H viết phép tính vào bảng - Nhận xét, chốt lại phép tính a + = b + =
* Bài tập phát triển + Bài 2(cột 4):Tính
- Cho H thực cột 1, 2, + Bài (cột 3): Tính
- Yêu cầu H thực cá nhân - Gọi H nêu miệng kết
- Nhận xét, chốt lại kết thực + + 2= + + =
4 Hoạt động củng cố, dặn dò:
- Cho H đọc lại bảng cộng phạm vi
- Nhắc HS ôn lại bài, chuẩn bị bài: Phép trừ phạm vi
lớp, bảng
- Nghe yêu cầu, thực cá nhân
- Nối tiếp ghi kết trước lớp
- Đọc lại phép tính -Nghe
- Thực theo nhóm - Chữa trước lớp - Nêu cách thực
- Nghe yêu cầu
- Quan sát hình vẽ, nêu tốn
- Viết phép tính vào bảng
-Thực theo HD
-Nghe yêu cầu - Thực cá nhân - Chữa miệng tập
-Đọc bảng cộng phạm vi
- Nghe
-Nghe thực
****************************************** Luyện Tiếng Việt
Vần: /ât/
I MỤC TIÊU:
(8)- Hồn thành việc viết tả Viết vần, tiếng, từ, câu thực hành viết đúng, viết đẹp
- GDKN: Chia sẻ, hợp tác, đánh giá
II CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ, chữ mẫu - HS: Sách TV, BTTV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 Khởi động
- HS đọc lại vần ât
2 Giới thiệu nội dung luyện:
- Đọc, viết vần, tiếng, từ , câu chứa vần ât 3 Hướng dẫn luyện:
+ Luyện đọc lại : Vần ât (trang 28 - 29 sách Tiếng Việt )
- Nhắc H đọc thầm, đọc nhóm đơi -Cho H đọc CN, ĐT
- Lưu ý H đọc chậm
+ Hoàn thành việc buổi sáng * Luyện viết
+ Viết vần, tiếng từ
-Gọi H đọc vần, tiếng, từ cần viết
- T viết mẫu, HD viết: ât, đất, thân mật
- Cho H viết bảng - Quan sát Sửa lỗi
- Yêu cầu H thực viết cá nhân - T bao quát lớp
+ Viết câu:
- T treo bảng phụ ghi câu: chủ nhật nhà Hoa nhà huệ cần Thơ
- Gọi H đọc câu
- Cho H viết bảng con: chủ nhật, hoa, huệ, - Quan sát, sửa lỗi cho H
- T đọc cho H viết vào - Nhận xét, tuyên dương 4 Củng cố:
- Thực yêu cầu
- Nghe
- Nghe yêu cầu
- Đọc thầm CN, cặp đôi - Đọc CN, ĐT trước lớp
- Thực theo HD
- Đọc vần, tiếng từ cần viết
- Nghe, quan sát
- Viết bảng - Nghe, sửa lỗi - Viết dòng: ât dòng: đất
2 dòng: thân mật
-Đọc câu
- Viết từ vào bảng
- Nghe, viết - Nghe
(9)- Cho H đọc lại vần ât - NhËn xÐt , tuyên dương 5 Dặn dị:
- Nhắc HS ơn lại
-Nghe thực
************************************************************* Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2017
Tiếng Việt
Luyện tập vần có âm cuối với cặp n/t ( tiết 7, 8) ***************************************
Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6
I MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ
- Rèn kĩ thực tính trừ phạm vi - BTPT: Bài (cột 3)
- Giáo dục HS thích học tập mơn Tốn
II CHUẨN BỊ:
- GV: nhóm que tính, hình vng, chấm trịn, - HS: bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 Khởi động:
- Gọi H đọc bảng cộng phạm vi - Nhận xét, tuyên dương
2 Hoạt động hình thành kiến thức:
a Trải nghiệm:
- HS quan sát phiếu học tập vầ thảo luận Có chim bay con.Hỏi lại chim?
b Phân tích khám phá rút học:
* Lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi + HD H Lập công thức – = – = - T thao tác nêu toán, yêu cầu H quan sát nghe
Có chấm trịn, bớt chấm tròn Hỏi lại chấm tròn
- Gọi H trả lời → sáu bớt năm - T ghi bảng – = cho H đọc
- Yêu cầu H quan sát hình vẽ để nêu kết phép trừ : sáu chấm tròn bớt năm chấm tròn
-HS nối tiếp đọc bảng cộng phạm vi
-Thực yêu cầu - Thảo luận nhóm đơi
-Nghe
-Nghe, quan sát
Nhắc lại bìa tốn
-Trả lời câu hỏi
(10)còn lại chấm tròn? - Gọi H trả lời
- T ghi bảng – = cho H đọc lại
+ HD H lập công thức – = , – = Và – = tương tự (với hình vng, que tính)
+ HD H ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Cho H đọc thuộc bảng trừ phạm vi
3 Hoạt động thực hành:
+ Bài 1: Tính
- Gọi H nêu yêu cầu
- T nêu phép tính yêu cầu H thực bảng lớp, bảng
- Nhận xét, chốt lại phép tính thực
- 63 - 64 - 61
+ Bài 2: Tính
- Yêu cầu H thực cá nhân - H nối tiếp chữa bảng - Nhận xét, chốt lại làm
5 + = + = + = 6 – = – = – = + Bài 3(cột 1, 2): Tính
-Cho H thực tính cá nhân
- Gọi H chữa trước lớp, nêu cách tính - Nhận xét, chốt lại phép tính thực – – = – – =
6 – – =
+ Bài 4: Viết phép tính thích hợp
- Yêu cầu H quan sát tranh nêu toán
- Viết phép tính vào bảng - Nhận xét, chốt lại phép tính a – = b – =
*Bài tập phát triển + Bài (Cột 3):
-HD H Thực cột 1, 4 Hoạt động ứng dụng ,dặn dò:
- Gọi H đọc lại bảng trừ phạm vi
-Trả lời câu hỏi - Đọc lại phép tính - Thực theo HD
- Đọc thuộc bảng trừ phạm vi
- Nêu yêu cầu
- Thực bảng lớp, bảng
-Nghe
- Thực cá nhân
- Nối tiếp ghi kêt phép tính bảng lớp
- Nhắc lại yêu cầu - Thực cá nhân - Chữa bảng
- Nhắc lại yêu cầu
- Quan sát tranh, nêu tốn
- Viết phép tính vào bảng
-Thực theo HD
- Đọc bảng trừ phạm vi
(11)- Nhắc H ôn lại bài, chuẩn bị bài: Luyện tập -Nghe thực
************************************************************* Thứ sáu, ngày 17 tháng 11 năm 2017
Tiếng Việt
Vần am, ap ( tiết 9, 10)
****************************************** Toán
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
- Thực phép cộng, phép trừ phạm vi - Rèn kĩ làm tính cộng, trừ phạm vi
- BTPT: Bài 1, 2, 3, 4(dịng 2)
- GD HS u thích học tập mơn Tốn
II CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng nhóm - HS: bảng
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THÀY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 Khởi động
- Yêu cầu H đọc nối tiếp bảng cộng, trừ phạm vi
- Nhận xét, tuyên dương
2 Hoạt động thực hành kiến thức,kĩ năng. * HD H thực tập
+ Bài 1(dòng 1): Tính - Gọi H nêu yêu cầu
- Yêu cầu H thực cá nhân bảng lớp, bảng
+ 51 - 63 + 42
-Nhận xét, chốt lại phép tính + Bài 2(dịng 1): Tính
- Cho H thực cá nhân
- Gọi H nối tiếp chữa bảng lớp - Nhận xét, chốt lại làm
1 + + = – – = – – =
-HS hát
-Thực yêu cầu
-Nghe
- Nêu yêu cầu
- Thực cá nhân bảng lớp, bảng
(12)+ Bài (dòng 1): >, <, = -T nêu yêu cầu
- Cho H thực theo cặp
- Gọi đại diện cặp trình bày làm trước lớp - Nhận xét, chốt lại làm
2 + < + = + > + Bài 4(dòng 1) Số
-HD H dựa vào bảng cộng học để thực - Cho H thực cá nhân
- Gọi H chữa trước lớp - Nhận xét, chốt lại số điền + = + = + = + Bài 5: Viết phép tính thích hợp
- Yêu cầu H quan sát tranh, nêu toán
- Yêu cầu H viết phép tính vào bảng - Nhận xét, chốt lại phép tính – =
* Bài tập phát triển + Bài 1, 2, 3, 4(dòng 2) - HD H thực dòng 3 Hoạt động củng cố, dặn dò:
- Cho H đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi - Nhắc HS ôn lại bài, chuẩn bị bài: Phép cộng phạm vi
- Nêu yêu cầu
- H thực theo cặp - Đại diện cặp trình bày làm trước lớp
- Nghe yêu cầu, nghe HD - H thực cá nhân - Chữa trước lớp
- Nghe yêu cầu
- Quan sát tranh, nêu toán
- Viết phép tính bảng
- Thực theo HD
- Thực yêu cầu - Nghe
-Nghe thực
https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/