GIÁO ÁN LT&C HKI

Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu TUẦN : ƠN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH ♣♣♣♠♣♣♣ I – Mục tiêu : Ôn từ vật Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ so sánh II – Đồ dùng dạy học : Bảng viết sẳn câu thơ , câu văn , khổ thơ BT1 , BT2 Tranh ảnh minh hoạ SGK phóng to III – Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A - Mở đầu : Khởi động : B- Dạy : 1- Giới thiệu : ( tựa 2- Hướng dẫn HS làm tập : HĐI:Ơn từ vật: Tìm từ ngữ vật dòng thơ Tay trắng đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai GV nhận xét , chấm điểm HĐ 2:Cho HS làm quen với từ so sánh Bài tập Hai bàn tay bé so sánh với vật ? ( với hoa đầu cành ) GV tổ chức cho HS nhận xét bảng GV mời HS lên bảng gạch vật so sánh câu thơ câu văn Mặt biển sosánh với thảm khổng lồ ( thảm khổng lồ ngọc thạch ) Câu c : Cánh diều so sánh với dấu “á” Trang -Hát -2 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm theo -3HS lên bảng gạch từ vật khổ thơ -Cả lớp cho ý kiến -2 HS đọc yêu cầu -Hai bàn tay bé so sánh với hoa đầu cành HS làm việc trao đổi theo cặp -1 HS làm trọng tài nhận xét làm bạn Ngaøy Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu Câu d : Dấu hỏi sosanh1 với vành tai nhỏ Câu a : Vì hai bàn tay em so sánh với hoa đầu cành ? ( Vì hai bàn tay bé nhỏ , xinh bơng hoa ) Câu b : Vì nói mặt biển thảm khổng lồ ? Mặt biển thảm có giống ? ( phẳng , êm đẹp ) Màu ngọc thạch màu ? (xanh biếc , sáng ) Câu c : Vì cánh diều lại sosanh1 với dấu “á” ? ( Vì cánh diều hình cong cong giống hệt dấu “á” ) Ví dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ ? (vì dấu hỏi cong rộng nhỏ dần chẳng khác vành tai ) Bài tập : Em thích hình ảnh so sánh BT2 ? Vì ? ( HS tự phát biểu ý kiến ) -Cũng cố - Dặn dò : GV nhận xét tiết học , biểu dương em học tốt Chuẩn bị : “Mở rộng vốn từ : Thiếu nhi ” -Cả lớp suy nghĩ trả lời để hiểu ví vật nói so sánh với , - HS trả lời (đều phẳng - Cả lớp chửa -1 HS đọc yêu cầu đầu - HS lớp nối tiếp phát biểu ý kiến , –10 em TUẦN : MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIẾU NHI ♣♣♣♥♣♣♣ I – Mục tiêu : Mở rộng vốn từ trẻ em : Tìm từ trẻ em , tính nết , tình cảm trẻ em chăm sóc người lớn dối với trẻ em Ơn kiểu câu : ( , ) – ? II – Đồ dùng dạy học : Bảng viết sẳn, câu văn BT2 Tranh ảnh minh hoạ SGK phóng to III – Các hoạt động dạy học : Trang Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu Hoạt động thầy Hoạt động trò A -Khởi động : Kiểm tra cũ : Tìm vật so sánh khác khổ thơ : Sân nhà em sáng Nhờ ánh trăng sáng ngời Trăng tròn đĩa Lơ lửng mà không rơi GV nhận xét cho điểm B- Dạy : 3- Giới thiệu : ( tựa 4- Hướng dẫn HS làm tập : HĐ I:Mở rộng vốn từ trẻ em: Bài tập 1: Tìm từ ngữ : Chỉ trẻ em (thiếu nhi , nhi đồng , trẻ , thiếu niên ) Chỉ tính nết trẻ em ( ngoan ngoãn , lễ phép , ngây thơ , ) Chỉ tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em , (thương yêu , yêu quý , chăm sóc lo lắng ) GV nhận xét , chấm điểm -Hát - Hs trả lời câu hỏi -1 HS đọc yêu cầu đề , lớp theo dõi SGK -HS trao đổi theo nhóm - Cả lớp đọc bảng từ nhóm tìm , cho nhận xét , kết luận nhóm thắng ( nhóm tìm nhiều từ ) - Cả lớp đọc đồng giọng vừa phải -1 HS đọc yêu cầu đề HĐ 2:Ơn mẫu câu "ai , ,con gì" Bài tập 2: Dùng bảng phụ hướng dẫn Bộ phận câu trả lời Ai ( , co n ) ? thiếu nhi Bộ phận trả lời câu hỏi “là ” ? măng non GV cho HS làm bảng phụ Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “ai ( , )” Gạch gạch phận trả lời câu hỏi “là ?” Ai ( , gì) Là ? Trang HS giải câu a để làm mẩu trước lớp - Hs lên bảng - Cả lớp làm vào Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu a- thiếu nhi b- chúng em c- chích bơng Là măng non đất nước Là học sinh tiểu học Là bạn trẻ em -1 HS đọc yêu cầu đề , lớp đọc Bài tập : thaàm theo Đặt câu hỏi cho phần in đậm : a- Cây tre hình ảnh thân thuộc làng q -Hs đọc câu hỏi phần in đậm trả lời , Việt Nam b- Thiếu nhi chủ nhân đất nước –9 em c- Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh tổ - Cả lớp làm giải theo lời giải chức tập hợp rèn luyện thiếu niên Việt Nam 3- Cũng cố - dặn dò : GV nhận xét tiết học Xem trước : “So sánh dấu chấm ” TUẦN : SO SÁNH DẤU CHẤM ♣♣♣♠♣♣♣ I – Mục tiêu : Tìm hình ảnh câu thơ , câu văn Nhận biết từ so sánh câu Oân luyện dấu chấm : Điền dấu chấm vào chổ thích hợp đoạn văn chưa đánh dấu chấm II – Đồ dùng dạy học : Bảng viết sẳn nội dung BT3 Tranh ảnh minh hoạ SGK phóng to III – Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A -Khởi động : -Hát Kiểm tra cũ : Đặt câu hỏi cho phận in đậm câu - Hs trả lời câu hỏi sau – - Chúng em măng non đất nước - Chích bơng bạn trẻ GV nhận xét cho điểm B- Dạy : 5- Giới thiệu : ( tựa Trang Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu 6- Hướng dẫn HS làm tập : HĐ 1:Ôn từ so sánh: Tìm từ ngữ : GV nhận xét , chấm điểm Bài tập GV sử dụng bảng phụ Câu : Mắt hiền sáng tựa Câu : Hoa xao xuyến nở mây chùm Câu : Trời tủ lạnh / trời bếp nồi nung Câu : Dịng sơng đường trăng lung lin dát vàng Bài tập : Hãy ghi lại từ so sánh câu GV gọi Hs lên bảng GV chốt lại lời giải Giải : tựa – – –là - HĐ 2:Ôn dấu câu Bài tập : GV nhắc Hs đọc kỹ đoạn văn để chấm câu cho Ơng tơi vốn thợ gị hàn vào loại giỏi Có lần , mắt tơi nhìn thấy ơng tán đinh đồng Chiếc búa tay ông hoa lên , nhát nghiêng , nhát thẳng , nhanh đến mức cảm thấy trước mặt ông phất phơ sợi tơ mỏng Ơng niềm tự hào gia đình GV gọi Hs lên bảng GV chốt lại lời giải 3- Cũng cố - dặn dò : GV nêu câu hỏi : Tìm hình ảnh so sánh từ so sánh ; ôn luyện dấu chấm GV nhận xét tiết học Trang -1 HS đọc yêu cầu đề , lớp theo dõi SGK -HS đọc câu thơ , –6 em trao đổi theo nhóm , - HS lên bảng thi làm nhanh -1 HS đọc yêu cầu đề , lớp theo dõi SGK viết nháp từ so sánh - 4HS lên bảng gạch bút màu so sánh câu thơ , câu văn - Cả lớp nhận xét - Cả lớp làm vào -1 HS đọc yêu cầu đề , lớp theo dõi SGK -HS làm cá nhân trao dổi theo cặp - 2- HS lên bảng chửa - Cả lớp cho ý kiến - –4 HS trả lời câu hỏi Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu Xem trước : “Mở rộng vốn từ : gia đình ” TUẦN : MỞ RỘNG VỐN TỪ : GIA ĐÌNH ♣♣♣♠♣♣♣ I – Mục tiêu : Mở rộng vốn từ gia đình Tiếp tục ơn kiểu câu : Ai ( , ) – ? II – Đồ dùng dạy học : Bảng viết sẵn nội dung BT2 Tranh ảnh minh hoạ SGK phóng to III – Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A -Khởi động : Kiểm tra cu GV kiểm tra HS làm lại tập tuần GV nhận xét cho điểm B- Dạy : Giới thiệu : ( tựa Hướng dẫn HS làm tập : HĐ 1:Mở rộng vốn từ gia đình Bài tập : Tìm từ ngữ gộp người thân gia đình GV từ ngữ mẫu , giúp HS hiểu từ ngữ gộp ( người ) GV viết nhanh bảng Lời giải : ông cha , ông bà , cha , bác , dì , dì dượng , , cậu mợ , cha mẹ , mẹ cha , thầy u , cha , anh em , chị em , Trang -Haùt - Hs trả lời câu hỏi -1 HS đọc yêu cầu đề , lớp theo dõi SGK Mời – HS tìm thêm từ ( VD : dì , bác cháu .) -Hs viết nhanh từ ngữ vừa tìm trao đổi theo nhóm , -HS phát biểu ý kiến , –8 em Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu GV nhận xét , chấm điểm Bài tập GV sử dụng bảng phụ Xếp thành ngữ , tục ngữ sau vào nhóm thích hợp : Cha mẹ c- có cha nhà có d- có mẹ măng ấp bẹ Con cháu ông bà , cha mẹ a- hiền , cháu thảo b- khôn ngoan , vẻ vang cha mẹ Anh chị em e- chị ngã em nâng g- anh em thể tay chân rách lành đùm bọc , dở hay đỡ đần HĐ 2: Ôn mẫu câu "ai gì" Bài tập : Câu a : Tuấn anh Lan / Tuấn người anh biết nhường nhịn em / Tuấn người anh biết thương yêu em gái / Tuấn đứa ngoan / Tuấn đứa hiếu thảo / Tuấn người biết thương yêu mẹ / Câu b : Bạn nhỏ cô bé ngoan / Bạn nhỏ cô bé hiếu thảo / Bạn nhỏ đứa cháu thương yêu bà / Bạn nhỏ đứa cháu quan tâm chăm sóc bà / Câu c : Bà người thương yêu / Bà mẹ người dám làm tất / Bà mẹ người tuyệt vời / Bà mẹ người sẵn sàng hy sinh / Câu d : Sẽ non người bạn tốt / Chú người bạn tốt bé Thơ lăng / Sẽ non người bạn đáng yêu / Sẽ non người bạn dũng cảm , tốt bụng / - Cũng cố – Dặn dò : GV nhận xét tiết học Trang - , HS đọc nội dung Cả lớp đọc thầm theo -1 HS làm mẫu - HS làm việc theo cặp trao đổi theo nhóm -6 – HS trình bày kết theo nhóm -Cả lớp làm vào theo lời giải -Cả lớp đọc thầm nội dung học 1HS nhắc lại yêu cầu -HS trao dổi theo cặp , nối tiếp nhân vật lại - HS tiếp nối phát biểu ý kiến , –9 em - Cả lớp làm vào học Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu Xem trước : “So sánh” Trang Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu TUẦN : SO SÁNH ♣♣♣♠♣♣♣ I – Mục tiêu : Nắm kiểu so sánh so sánh Nắm từ có nghĩa Biết cách thêm từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh II – Đồ dùng dạy học : Bảng viết sẵn nội dung BT1 Bảng viết sẵn nội dung BT3 Tranh ảnh minh hoạ SGK phóng to III – Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A -Khởi động : Kiểm tra cũ GV kiểm tra HS làm lại tập tuần GV nhận xét cho điểm B- Dạy : Giới thiệu : ( tựa Hướng dẫn HS làm tập : HĐ 1:So sánh kém: Bài tập : GV viết nhanh bảng Lời giải : Hình ảnh so sánh Kiểu so sánh a-Cháu khỏe ông nhiều Hơn Ông buổi trời chiều Ngang Cháu ngày rạng sáng Ngang b-Trăng khuya sáng đèn Bằng c-Những thức chẳng Hơn mẹ thức Mẹ cỏ suốt đời Ngang GV nhận xét , chấm điểm HĐ 2:Nhận biết từ so sánh Bài tập GV sử dụng bảng phụ Lời giải Câu a : – – Trang -Hát - Hs trả lời câu hỏi -1 HS đọc yêu cầu đề , lớp theo dõi SGK làm2 nháp Mời – HS lên bảng làm ( gạch hình ảnh so sánh khổ thơ ) - Cả lớp nhận xét -1 HS đọc yêu cầu đề -8 – HS tìm từ so sánh khổ thơ Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu Câu b : Câu c : chẳng - Bài tập : GV ghi đề lên bảng Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở Tàu dừa – lược chải vào mây xanh GV nhận xét chốt lại lời giải Bài tập : Quả dừa Như , như, , Đàn lợn tựa ,tựa , tựa nằm cao , Tàu dừa Như , , , Chiếc lược tựa , tựa , tựa , chài vào mây tựa lầ , xanh GV nhận xét chốt lại lời giải C – Cũng cố - Dặn dò : GV cho Hs nhắc lại nội dung vừa học So sánh ngang , so sánh , từ so sánh GV nhận xét tiết học Xem trước : “Mở rộng vốn từ : Trường học , dấu phẩy ” -Cả lớp viết vào từ so sánh -1 Hs đọc yêu cầu đề -Cả lớp đọc thầm lại câu thơ -1 Hs lên bảng gạch vật so sánh với -cả lớp cho ý kiến -1 Hs đọc yêu cầu đề -Cả lớp đọc thầm lại câu thơ -2 – Hs lên bảng điền nhanh từ so sánh , đọc kết -Cả lớp góp ý cho nhận xét - – em nhắc lại TUẦN : MỞ RỘNG VỐN TỪ TRƯỜNG HỌC DẤU PHẨY ♣♣♣♠♣♣♣ I – Mục tiêu : Mở rộng vốn từ trường học qua tập giải ô chữ Oân tập dấu phầy ( đặt thành phần đồng chức ) II – Đồ dùng dạy học : Bảng viết sẵn nội dung BT2 Ba tờ phiếu kổ to kẻ sẳn ô chữ tập Trang 10 Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu a-con trâu đen b-tàu cau c- xuồng (chân) Đập đất vươn -đậu ( quanh thuyền lớn ) -húc húc (vào mạn thuyền mẹ) như (tay) vẫy Nằm( qua nh bụng mẹ ) -1HS đọc yêu cầu tập -Cả lớp đọc thầm ( hay trao đổi theo cặp ) -HS phát biểu , trao đổi thảo luận - Cả lớp nhận xét -Địi ( bú tí ) HĐ2:Nhận biết câu Bài tập : GV nêu yêu cầu tập GV dán bảng lớp tờ phiếu viết sẵn nội dung GV nhận xét chốt lại lời giải A Những ruộng lúa cấy sớm Những voi thắng Cây cầu làm thân B huơ vòi chào khán giả trổ lao băng băng sông dừa Con thuyền cắm cờ đỏ bắc ngang dòng kênh C- Cũng cố - Dặn dò : GV nhận xét tiết học Xem trước : “Mở rộng vốn từ : từ địa phương” Trang 24 -HS laøm nhẩm nối từ ngử cột A với cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh -3 HS lên bảng thi nối nhanh , sau em đọc kết -Cả lớp nhận xét -3 – HS đọc lời giải -Cả lớp viết vào theo lời giải Ngaøy Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu TUẦN 13 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ ĐỊA PHƯƠNG ♣♣♣♠♣♣♣ I – Mục tiêu : Nhận biết số từ thường dùng miền bắc , miền trung , miền namqua tập phân loại từ ngữ tìm từ nghĩa thay từ địa phương Luyện tập sử dụng dấu chấm hỏi , dấu chấm than, II – Đồ dùng dạy học : Bảng viết sẵn nội dung thơ BT1 Một tờ giấy khổ to viết câu văn tập Tranh ảnh minh hoạ SGK phóng to III – Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy A -Khởi động : Kiểm tra cũ GV kiểm tra HS làm lại tập , tuần 12 B- Dạy : HĐ 1;Từ đại phương Giới thiệu : ( tựa Hướng dẫn HS làm tập : Bài tập : GV nêu yêu cầu đề Nhiệm vụ em đặt vào bảng phân loại : từ dùng miền Nam , từ dùng miền Bắc Từ dùng miền Bắc Từ dùng miền Nam Bố ,mẹ anh , , ba, má , anh hai, trái , hoa, dứa ,sắn , bơng , thơm, mì , vịt ngan xiêm Bài tập : GV nêu yêu cầu đề hướng dẫn HS cách làm Trang 25 Hoạt động trò Hát - Hs trả lời câu hỏi -1HS đọc yêu cầu BT -1HS đọc lại cặp từ nghóa -HS lớp đọc thầm cặp từ , làm cá nhân -4 –5 HS nhìn bảng đọc lại kết -1 HS đọc yêu cầu đề , lớp theo dõi SGK Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu GV viết lên bảng lớp lời giải Gan chi / gan lì, gan / gan , mẹ nờ / mẹ Chờ chi / chờ , tàu bay /tàu bay , tui / tơi HĐ 2:Ơn dấu câu Bài tập : GV hướng dẫn HS cách làm GV dán bảng tờ phiếu ghi câu văn có trống cần điền GV chốt lại lời giải MoÄt người kêu lên : “cá heo [!] ” Anh em ùa vổ tay hoan hô : “A [ ! ] ca heo nhảy múa đẹp [ ! }” -Có đau khơng [ ! ] lần sau nhảy múa , phải ý [ !] C- Cũng cố - Dặn dò : GV nhận xét tiết học Xem trước : “Ôn tập từ đặc diểm ôn tập câu Ai ” -HS trao đổi theo cặp theo nhóm để tìm từ nghóa với từ in đậm -HS nối tiếp đọc kết trước lớp , 7- em -Cả lớp nhận xét cho ý kiến -Cả lớp viết vào 1HS đọc yêu cầu tập -Cả lớp đọc thầm ( hay trao đổi theo cặp ) -HS nối tiếp đọc đoạn văn nói rỏ dấu câu điền vào ô trống , 7- em -HS phát biểu , trao đổi thảo luận - Cả lớp nhận xét -Cả lớp viết vào TUẦN 14 : ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI NHƯ THẾ NÀO ♣♣♣♠♣♣♣ I – Mục tiêu : Trang 26 Ngaøy Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu Ôn tập từ đặc điểm ;tìm từ đặc điểm ; vận dụng hiểu biết từ đặc điểm , xác địnhđúng phương tiện so sánh phép so sánh Tiếp tục ôn mẩu câu Ai ? tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai ( , ?) ? II – Đồ dùng dạy học : Bảng viết sẵn nội dung BT1 câu văn BT3 Ba tờ giấy khổ to viết tập Tranh ảnh minh hoạ SGK phóng to III – Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy A -Khởi động : Kiểm tra cũ GV kiểm tra HS làm lại tập , tuần 13 B- Dạy : HĐ1:Ộn từ đặc điểm Giới thiệu : ( tựa Hướng dẫn HS làm tập : Bài tập : GV nêu yêu cầu đề GV hỏi : Tre lúa dịng thơ có đặc điểm ? ( xanh ) GV gạch từ xanhtrong ( tre xanh , lúa xanh viết bảng lớp ) Sơng máng dịng thơ có đặc điểm ? ( xanh mát ) GV nói thêm từ xanh , xanh mát , bát ngát , xanh ngắt từ đặc điểm tre , lúa sông máng , trới mây , mùa thu Lời giải : Tre xanh , lúa xanh Một dịng sơng xanh Sơng máng lượn quanh Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu Hoạt động trò Hát - Hs trả lời câu hỏi -1HS đọc yêu cầu BT -1HS đọc lại câu thơ vẽ quê hương -1HS nhắc lại từ đặc diểmcủa vật thơ -HS phát biểu , trao đổi thảo luận 8-9 em - Cả lớp nhận xét -Cả lớp viết vào Bài tập : GV hướng dẫn HS hiểu cách làm -1HS đọc yêu cầu BT GV hỏi Tác giả so sánh vật với ? ( so -1HS đọc lại câu a : Tiếng Trang 27 Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu sánh tiếng sưối với tiếng hát xa ) Tiếng suối tiếng hát so sánh với đặc điểm ? ( đặc điểm trong( Tiếng suối tiếng hát xa ) GV treo tờ phiếu kẻ bảng để chốt lại lời giải Sự vật A So sánh Sự vật B đặc điểm ? a-tiếng suối Trong Tiếng hát b-ông Hiền Hạt gạo bà Hiền Suối c- giọt nước vàng Mật ong ( cam Xã Đồi ) HĐ 2:Ơn mẫu câu Bài tập : GV hướng dẫn cách làm GV gạch gạch phận câu trả lới câu hỏi Ai ( , ) ? gạch gạch câu trả lời câu hỏi ? Lời giải câu Ai( , Thế ? ) Anh Kim đồng Anh Kim Nhanh trí nhanh Đồng dũng Trí dũng cảm cảm Những hạt sương Những hạt Long lanh đọng long lanh sương sớm bóng đèn bóng đèn pha pha lê lê Chợ hoa đường Chợ hoa Đông nghịt Nguyễn Huệ đông người nghịt người C- Cũng cố - Dặn dò : GV nhận xét tiết học Xem trước : “Mở rộng vốn từ : dân tộc ” Trang 28 suối tiếng hát xa -HS suy nghĩ trả lời : – em - tương tự Hs suy nghĩ làm b, c, d –10 em - Cả lớp nhận xét -Cả lớp viết vào - Cả lớp đọc thầm yêu cầu đề - HS nói cách hiểu - HS làm vào VBT -HS phát biểu ý kiến : –8 em -Cả lớp nhận xét cho ý kiến Ngaøy Thaùng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu Trang 29 Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu TUẦN 15 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁC DÂN TỘC ♣♣♣♠♣♣♣ I – Mục tiêu : Mở rộng vốn từ dân tộc : biết thêm tên số dân tộc thiểu số nước ta , diền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống Tiếp tục học phép so sánh : đặc câu có hình ảnh so sánh II – Đồ dùng dạy học : Bản dồ Việt nam để nơi cư trú dân tộc Tranh ảnh minh hoạ SGK phóng to III – Các hoạt động dạy học : A -Khởi động : Kiểm tra cũ GV kiểm tra HS làm lại tập , tuần 14 B- Dạy : Giới thiệu : ( tựa Hướng dẫn HS làm tập : HĐ 1:Mở rộng vốn từ dân tộc Bài tập : GV nêu yêu cầu đề GV phát giấy cho HS làm việc nhóm GV dán giấy viết tên số dân tộc chia theo khu vực Các dân tộc thiểu Tày, Nùng , Thái , số miền bắc Mường , Dao ,Hmông , Hoa , Giấy Các dân tộc thiểu Vân kiều, Cơ ho, Kho mú , số miền trung Eâđê, Bana Các dân tộc thiểu Khome , Hoa , số miền nam Xtiêng Bài tập : Gv dán bảng băng giấy(viết sẵn câu văn) Lời giải : Câu a: Đồng bào miền núi thường trờng lúa ruộng bậc thang Câu b: Những ngày lễ hội đồng bào dân tộc Trang 30 Hát - Hs trả lời câu hỏi -1HS đọc yêu cầu BT -HS làm việc theo nhóm -Đại diện nhóm dán lên bảng , đọc kết -Cả lớp nhận xét , bình luận nhóm -HS phát biểu , trao đổi thảo luận 8-9 em - Cả lớp nhận xét -Cả lớp viết vào -HS đọc nội dung , làm cá nhân vào VBT -4 HS lên bảng điền từ thích hợp vào chổ trống , sau em đọc kết Ngaøy Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu tây nguyên thường tập trung bên nhà rong để múa hát Câu c : Để tránh thú nhiều dân tộc miền núi có thói quen nhà sàn Câu d : Truyện bạc người cha truyện cổ dân tộc Chăm HĐ 2:Ôn từ so sánh BaØi tập : Yêu cầu đề hướng dẫn cách làm Tranh : Trăng so sánh với bóng / Quả bóng trịn so sánh với mặt trăng Tranh : Nụ cưịi bé so sánh với bơng hoa / Bông hoa so sánh với nụ cười bé Tranh : Ngọn đèn so sánh với / Ngôi so sánh với đèn Tranh :Hình dáng nước ta so sánh với chữ S / Chữ S so sánh với hình dáng nước ta GV nhận xét khen ngợi em viết có hình ảnh so sánh đẹp Bài tập : Yêu cầu đề hướng dẫn cách làm GV điền từ ngữ vào chổ trống câu văn bảng Câu a : Công cha nghĩa mẹ so sánh núi Thái Sơn , nước nguồn chảy Câu b : Trời mưa đường đất sét trơn bôi mỡ Câu c : Ở thành phố có nhiều tồ nhà cao núi / trái núi C- Cũng cố - Dặn dò : GV nhận xét tiết học Xem trước : “MơÛ rộng vốn từ : thành thị – nông thôn – dấu phẩy ” Trang 31 -Cả lớp nhận xét -3 –4 HS đọc lại câu văn hoàn chỉnh -HS đọc yêu cầu đề quan sát tranh vẽ -4 Hs nối tiếp đọc cặp vật dược so sánh với -Cả lớp làm - – HS đọc câu viết -HS đọc nội dung , làm cá nhân vào VBT -3 -4 Hs nối tiếp đọc làm -Cả lớp làm - – HS đọc câu viết - Cả lớp nhận xét -Cả lớp viết vào Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu Trang 32 Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu TUẦN 16 : MỞ RỘNG VỐN TỪ :THÀNH THỊ NÔNG THÔN – DẤU PHẨY ♣♣♣♠♣♣♣ I – Mục tiêu : Mở rộng vốn từ vềthành thị –nông thôn ( tên số thành phố vùng quê nước ta ;tên vật công việc thường thấy nông thôn ) Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy II – Đồ dùng dạy học : Bản đồ Việt nam có tên tỉnh , huyện , thị Tranh ảnh minh hoạ SGK phóng to III – Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy A -Khởi động : Kiểm tra cũ GV kiểm tra HS làm lại tập , tuần 15 B- Dạy : Giới thiệu : ( tựa HĐ1:Mơ rộng vốn từ thành thị,nông thôn Hướng dẫn HS làm tập : Bài tập : GV nêu yêu cầu đề Gv cho HS xem đồ Việt Nam GV yêu cầu HS kể tên số vùng quê mà em biết Bài 2:cho HS đọc đề Trang 33 Hoạt động trò Hát - Hs trả lời câu hỏi -1HS đọc yêu cầu BT -HS làm việc theo nhóm -HS phát biểu , trao đổi thảo luận 8-9 em -Đại diện nhóm nhìn vào đồ tên số thành phố đất nước ta theo thứ tự từ Bắc vào Nam -Cả lớp nhận xét , bình luận nhóm - Cả lớp nhận xét -Cả lớp viết vào -HS đọc nội dung , làm cá nhân vào VBT Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu a-ở thành phố -sự vật -Cơng việc Đường phố , nhà cao tầng, đèn cao áp , công viên , rạp xiếc , Kinh doanh , chế tạo máy móc , nghiên cứu khoa học , biểu diển nghệ thuật -10 - 14 HS phát biểu ý kiến về vật , công việc nông thôn thành thị -Cả lớp nhận xét -3 –4 HS đọc lại câu văn hồn chỉnh a-ở nơng thơn -sự vật Nhà ngói , nhà , luỹ tre, ruộng vườn , cánh đồng , giếng nước -Công việc Cấy lúa , cày bừa , gặt hái , chăm trâu HĐ 2: Ôn dấu phẩy BaØi tập : Yêu cầu đề hướng dẫn cách làm GV kiểm tra làm HS GV dán băng giấy lên bảng gọi HS lên bảng trình bày ý kiến Lời giải : Nhân dân ta nghĩ sâu lời dạy Hồ Chủ Tịch : đồng bào Kinh hay Tày , Mường hay dao , Gia –lai hay Ê-đê , Xơ-đăng hay Ba-na, dân tộc anh em khác cháu Việt Nam , đầu anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có , sướng khổ , no đói giúp C- Cũng cố - Dặn dò : GV nhận xét tiết học Xem trước : “Ơn từ đặc điểm ơn tập câu ? dấu phẩy ” Trang 34 -HS đọc nội dung , làm cá nhân vào VBT -3 -4 Hs nối tiếp đọc làm -Cả lớp làm - – HS đọc câu viết - Cả lớp nhận xét -Cả lớp viết vào Ngaøy Thaùng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu Trang 35 Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu TUẦN 17 : ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP VỀ CÂU AI THẾ NÀO ? DẤU PHẨY ♣♣♣♠♣♣♣ I – Mục tiêu : Ôn từ đặc điểm người vật Ôn tập mẩu câu Ai ? Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy II – Đồ dùng dạy học : Bảng lớp viết nội dung BT1 ,bảng phụ viết nội dung BT2 , Ba băng giấy băng viết câu văn BT3 III – Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy A -Khởi động : Kiểm tra cũ GV kiểm tra HS làm lại tập , tuần 16 B- Dạy : Giới thiệu : ( tựa HĐ 1:Ôn từ đặc điểm Hướng dẫn HS làm tập : Bài tập : GV nêu yêu cầu đề bài, Gv nhắc HS tìm nhiều từ ngữ nói nhân vật Lời giải : a- Mến : dũng cảm , tốt bụng , không ngần ngại cứu người , biết sống người khác b- B- Đom đóm : chuyên cần , tốt bụng , chăm c- Chàng mô côi : thông minh tài trí , cơng minh , biết bảo vệ lẽ phải , biết giúp đỡ người bị oan uổng Chủ quán : tham lam , dới trá , xấu xa , vu Trang 36 Hoạt động trò Hát - Hs trả lời câu hỏi -1HS đọc yêu cầu BT -HS làm việc theo nhóm HS phát biểu , trao đổi thảo luận 8-9 em -Đại diện nhóm nhìn vào đồ tên số thành phố đất nước ta theo thứ tự từ Bắc vào Nam -Cả lớp nhận xét , bình luận nhóm -Cả lớp viết vào Ngày Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu oan cho người Bài tập : GV nêu yêu cầu đề GV nhận xét chấm điểm a-Bác nông dân b-Bông hoa vườn c-Buổi sớm hôm qua Thế Chăm , chịu khó , vui vẻ việc làm Tươi tắn , thơm ngát , Lạnh buốt , lạnh chưa thấy , lành lạnh HĐ2;Ôn dấu câu BaØi tập : Yêu cầu đề hướng dẫn cách làm Cách thực tập GV dán băng giấy lên bảng cho HS thực hành Lời giải : Câu a : Ếch ngoan ngỗn , chăm thơng minh Câu b :Nắng cuồi thu vàng óng , dù trưa dìu dịu Câu c :Trời xanh ngắt cao ,xanh dịng sơng , trôi lặng lẽ hè phố C- Cũng cố - Dặn dò : GV nhận xét tiết học Xem trước : “Ôn tập cuối học kỳ I ” -HS đọc nội dung , làm cá nhân vào VBT -10 - 14 HS phát biểu ý kiến về đặc điểm nhân vật có tập đọc -Cả lớp nhận xét -3 –4 HS đọc lại câu văn hoàn chỉnh -Cả lớp làm -1HS đọc yêu cầu BT -HS làm việc theo nhóm HS phát biểu , trao đổi thảo luận 8-9 em - – HS đọc câu viết - Cả lớp nhận xét -Cả lớp viết vào TUẦN 18 : ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I ♣♣♣♠♣♣♣ Trang 37 Ngaøy Tháng Năm 200 Kế Hoạch Bài Môn Dạy Luyện Từ Và Câu Trang 38 ... : Ngọn đèn so sánh với / Ngôi so sánh với đèn Tranh :Hình dáng nước ta so sánh với chữ S / Chữ S so sánh với hình dáng nước ta GV nhận xét khen ngợi em viết có hình ảnh so sánh đẹp Bài tập... HĐ 1:So sánh kém: Bài tập : GV viết nhanh bảng Lời giải : Hình ảnh so sánh Kiểu so sánh a-Cháu khỏe ơng nhiều Hơn Ơng buổi trời chiều Ngang Cháu ngày rạng sáng Ngang b-Trăng khuya sáng đèn Bằng... 2:Ôn từ so sánh BaØi tập : Yêu cầu đề hướng dẫn cách làm Tranh : Trăng so sánh với bóng / Quả bóng trịn so sánh với mặt trăng Tranh : Nụ cưòi bé so sánh với hoa / Bông hoa so sánh với nụ cười