Giáo án: LT&C 2 (cả năm)

Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 TUẦN **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : TỪ VÀ CÂU I MỤC TIÊU : - Bước đầu làm quen với khái niệm từ câu - Biết tìm từ liên quan đến hoạt động học tập Biết dùng từ đặt câu đơn giản - Rèn tính xác dùng từ đặt câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ Bảng phụ HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét Bài : a)Giới thiệu : “Từ Câu” b) Các hoạt động dạy học : TL 10 ph 15 ph HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động1: Hướng dẫn làm tập Mục tiêu : Hs quan sát tranh tìm từ ngữ ứng với nội dung tranh Bài tập : GV đính tranh -Y/C hs quan sát tranh nêu số thứ tự tranh -Nhận xét * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 2,3 Mục tiêu : Hs bước đầu làm quen với từ có liên quan đến học tập biết dùng từ đặt câu Bài tâïp : Đính tập lên bảng -GV gợi ý tìm hiểu HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs quan sát -Hs nêu,chỉ vào tranh vẽ vật việc đọc số thứ tự tranh -Hs đọc yêu cầu -Trao đổi nhóm đôi -Đại diện nhóm phát biểu -Nhận xét chốt ý : Các từ cần điền : Bút, đọc, chăm -Hs nêu Y/C Bài tập : Ch hs nêu yêu cầu BT -Y/C hs quan sát tranh, GV gợi ý -Cả lớp quan sát tranh tìm hiểu -Làm VBT -Hs đọc lại -Chấm chữa 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs tìm số từ đồ dùng học tập hs - Hs biết bảo quản đồ dùng học tập IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại - Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 TUẦN **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : MRVT-TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP-DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU : - Mở rộng vốn từ hệ thống hóa vốn từ liên quan đến học tập - Rèn kó đặt câu: đặt câu với từ tìm được, xếp lại trật tự từ câu để tạo câu mới, làm quen với câu hỏi - Có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Giấy khổ to làm BT3 HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) - Cho hs tìm từ đồ dùng, hoạt động, tính nết hs - Nhận xét ghi điểm Bài : a)Giới thiệu : “ MRVT-Từ ngữ học tập-Dấu chấm hỏi” b) Các hoạt động dạy học : TL 10 ph 15 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: MRVT liên hoan đến học tập Mục tiêu : Tìm từ có tiếng học, tập Hãy đặt câu với từ vừa tìm Bài tập : Cho hs đọc Y/C -Hs đọc yêu cầu -Hs tìm cá nhân -Nhận xét chốt ý : học hành, tập đọc Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu -Hs đọc yêu cầu -GV gợi ý, hướng dẫn -Làm VBT -Chấm, nhận xét * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT 3,4 Mục tiêu : Sắp xếp từ câu để, đặt dấu câu -Hs đọc yêu cầu Bài tâïp : Đính tập lên bảng -1 hs làm vào giấy khổ to Lớp -GV gợi ý , hướng dẫn làm vào VBT -Hs đọc yêu cầu Bài tập : Cho hs đọc Y/c -Hs lên bảng điền dấu câu -Nhận xét 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs tìm số từ có tiếng học tiếng tập IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại - Rút kinh nghiệm: Ngaøy soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 TUẦN **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : TỪ CHỈ SỰ VẬT-KIỂU CÂU AI LÀ GÌ ? I MỤC TIÊU : -Nhận biết từ vật (danh từ) -Biết đặt câu theo mẫu : Ai(cái gì, gì) ? -Phát triển tư ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1 Bảng phụ viết nội dung BT2 HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) - Cho hs đặt câu có tiếng học tiếng tập - Nhận xét ghi điểm Bài : a)Giới thiệu : “ Từ vật-Kiểu câu ?” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1, Mục tiêu : Tìm từ đồ vật, vật, cối -Hs đọc yêu cầu Bài tập : Cho hs đọc Y/C -Quan sát tìm từ, nêu cá nhân -Y/C hs quan sát tranh -Nhận xét chốt ý : ôtô, công nhân, dừa -Hs đọc yêu cầu Bài tập 2: Đính tập -Thảo luận nhóm đôi -Đại diện nhóm lên gạch từ vật tong bảng -Nhận xét * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Đặt câu theo mẫu : Ai (cái gì, gì) ? -Hs đọc yêu cầu Bài tâïp : Đính tập lên bảng -2 hs làm vào giấy khổ to Lớp -GV gợi ý , hướng dẫn làm vào VBT -Chấm, nhận xét -Hs đọc lại 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs tìm số từ chỉ: người, đồ vật, cối, côn vật IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại - Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 TUẦN **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : TỪ CHỈ SỰ VẬT MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGÀY, THÁNG, NĂM I MỤC TIÊU : -Mở rộng vốn từ vật -Biết đặt câu hỏi trả lời thời gian ( ngày, tháng, năm, tuần ) -Biết ngắt đoạn văn thành câu trọn ý viết lại tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ viết nội dung BT1,3 HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) - Cho 2hs đặt câu theo mẫu Ai ?(cái ? gì?) - Nhận xét ghi điểm Bài : a)Giới thiệu : “ Từ vật-MRVT ngày, tháng, năm ?” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1, Mục tiêu : Tìm từ vật.Đặt trả lời câu hỏi ngày tháng năm -Hs đọc yêu cầu Bài tập : Đính BT lên bảng -Hs nêu -GV gợi ý -Nhận xét ghi bảng : cô giáo, tủ, chó, cam -Hs đọc yêu cầu Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm đặt tả lời câu hỏi ngày, tháng, năm -Nhận xetù tuyên dương * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Ngắt đoạn văn thành câu viết lại ? -Hs đọc yêu cầu Bài tâïp : Cho hs đọc yêu cầu -1 hs làm vào giấy khổ to Lớp -GV gợi ý , hướng dẫn làm vào VBT -Chấm, nhận xét -Hs đọc lại 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs tìm số từ : người, đồ vật, cối, côn vật IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại - Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 TUẦN **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : TÊN RIÊNG VÀ CÁCH VIẾT TÊN RIÊNG CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ? I MỤC TIÊU : -Biết phân biệt từ ngữ vật nói chung với tên riêng vật Biết viết hoa từ tên riêng người, vật -Rèn kỹ đặt câu theo mẫu: Ai ( gì, ) ? -Giáo dục hs tính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ viết nội dung BT2 HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) - Cho hs đặt câu trả lời câu hỏi ngày tháng năm - Nhận xét ghi điểm Bài : a)Giới thiệu : “ Tên riêng-Cách viết tên riêng-Câu kiểu Ai ?” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1, Mục tiêu : Viết viết từ theo nhóm, biết viết hoa tên riêng Bài tập : Cho hs đọc yêu cầu -GV nêu câu hỏi Hỏi : Tên riêng người,sông, núi,… phải viết ? Bài tập 2: Cho hs đọc yêu cầu -GV phát phiếu BT Y/C hs làm HOẠT ĐỘNG HỌC -Hs đọc yêu cầu -Hs trả lời cá nhân -Phải viết hoa -Hs đọc yêu cầu -Hs làm -Hs đọc lại trước lớp * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Đặt câu theo mẫu Ai ? Cái ? Con ? -Hs đọc yêu cầu Bài tâïp : Đính tập -2 hs lê bảng làm Lớp làm vào -GV gợi ý , hướng dẫn VBT -Chấm, nhận xét -Hs đọc lại 4.Củng cố : ( phút) - Tên riêng người, sông, núi,… cần viết ? - Giáo dục : Hs gặp tên riêng cần phải viết hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại - Rút kinh nghieäm: Ngày soạn : Ngày dạy : / / / 200 / 200 TUẦN 28 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 28 : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : -Mở rộng vốn từ cối -Biết đặt trả lời câu hỏi với cụm từ “Để làm ?” -n luyện cách dùng dấu chấm dấu phẩy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng phụ ghi nội dung BT3 HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) - Nhận xét kiểm tra Bài : a)Giới thiệu : “Từ ngữ vềacay cối Đặt trả lời câu hỏi Để làm ? Dấu chấm, dấu phẩy” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1,2 Mục tiêu : Hs biết kể tên loài cây, biết hỏi đáp trả lời để làm ? Bài tập : Kể tên loài mà em -Hs đọc yêu cầu biết theo nhóm : -Thảo luận nhóm -GV hướng dẫn mẫu -Đại diện nhóm trình bày loại theo nhóm -Nhận xét kết luận : Nhóm lương thực, thực phẩm : …, nhóm ăn :… ; nhóm lấy gỗ : … ; nhóm bóng mát Bài tâïp : Dưụa vào kết tập 1, -Hs đọc yêu cầu hỏi – đáp theo mẫu sau : -Hs trao đổi nhóm đôi - Gv hướng dẫn mẫu -Hs nêu miệng -Nhận xét 10 ph * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Hs biết đặt dấu phẩy, dấu chấm Bài tâïp : Điền dấu chám hay dấu phẩy -Hs đọc yêu cầu đọc vào ô trống -Hs làm vào VBT -GV cho hs đọc đoạn văn bảng phụ -1 hs lên bảng điền -Chấm chữa Bài tâïp : Dựa theo cách giải thích truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh trả lời -Hs đọc yêu cầu câu hỏi sau : -Lớp làm vào VBT -Gợi đính câu vản lên bảng -2 hs lên bảng làm -Chấm chữa 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs đọc lại đoạn văn vừa làm IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại -Xem chuẩn bị “ Từ ngữ cối Đặt trả lời câu hỏi Để làm ?“ - Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : Ngày dạy : / / / 200 / 200 TUAÀN 29 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ? I MỤC TIÊU : -Mở rộng vốn từ cối -Biết đặt trả lời câu hỏi với cụm từ “Để làm ?” -Phát triển tư ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ 3,4 loại ăn Bút giấy khổ to HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Cho hs kể lại loài theo nhóm - Nhận xét ghi điểm Bài : a)Giới thiệu : “Từ ngữ cối Đặt trả lời câu hỏi Để làm ?.” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1,2 Mục tiêu : Hs biết kể tên phận ncủa ăn quả, dùng từ tả phận Bài tập : Hãy kể tên phận -Hs đọc yêu cầu ăn quả: -Thảo luận nhóm -GV đính tranh -Đại diện nhóm phận ăn Bài tâïp : Tìm từ dùng để -Hs đọc yêu cầu tả phận : - Gv hướng dẫn mẫu : M : Thân (to , cao, chắc, bạc phếch…) -Hs trao đổi nhóm -Phát giấy khỏ to cho nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét kết luận : Hs biết phận ăn dùng từ 10 ph phận * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Hs biết đặt câu hỏi trả lời với cụm từ để làm ? Bài tâïp : Đặt câu hỏi có cụm từ để -Hs đọc yêu cầu làm để hỏi,… -Hs trao đổi nhóm đôi -GV cho hs quan sát tranh SGK -2 hs lên thực hành hỏi đáp theo tranh Kết luận : Hs biết đặt câu hỏi Để làm ? trả lời câu hỏi 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs nói lại phận ăn IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại -Xem chuẩn bị “ Từ ngữ Bác Hồ“ - Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : Ngày dạy : / / / 200 / 200 TUẦN 30 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 30 : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I MỤC TIÊU : -Mở rộng vốn từ : Từ ngữ Bác Hồ -Củng cố kó đặt câu -Phát triển tư ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bút giấy khổ to viết nội dung BT1 HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Cho hs hỏi đáp với cụm từ Để làm ? - Nhận xét ghi điểm Bài : a)Giới thiệu : “Từ ngữ Bác Hồ” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1,2 Mục tiêu : Hs biết tìm từ ngữ nói Bác Hồ đặt câu với từ tìm -Hs đọc yêu cầu Bài tập : Tìm từ ngữ -1 hs lên bảng quay tìm -GV hướng dẫn mẫu -Lớp làm vào VBT -Nhận xét bổ sung -Gv nhận xét Bài tâïp : Đặt câu với từ tìm -Hs đọc yêu cầu tập : -Hs trao đổi nhóm - Gv hướng dẫn -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét kết luận : Hs biết đặt câu nói Bác Hồ * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Hs biết đặt câu hỏi trả lời với cụm từ để làm ? Bài tâïp : Mỗi tranh kể hoạt động thiếu nhi kỉ niệm,… Em ghi lại hoạt động tranh câu : -Hs đọc yêu cầu -GV cho hs quan sát tranh SGK -Hs trao đổi nhóm đôi -Làm vào VBT -3 hs lên bảng làm -Chấm chữa Kết luận : Hs biết đặt câu theo tranh 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs nêu lại từ ngữ nói Bác Hồ IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại -Xem chuẩn bị “ Từ ngữ Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy“ - Rút kinh nghiệm: Ngaøy soạn : Ngày dạy : / / / 200 / 200 TUẦN 31 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 31 : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : -Mở rộng vốn từ : Từ ngữ Bác Hồ -Tiếp tục luyện tập cách dùng dấu chấm, dấu phẩy -Phát triển tư ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bút giấy khổ to viết nội dung BT1,3 HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Cho hs làm BT1, hs làm lại BT2 (tiết trước) - Nhận xét ghi điểm Bài : a)Giới thiệu : “Từ ngữ Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1,2 Mục tiêu : Hs biết điền từ vào chỗ trống, tìm từ ngữ nói Bác Hồ Bài tập : Em chọn từ ngoặc -Hs đọc yêu cầu đơn để điền vào chỗ trống : -1 hs lên bảng tìm -GV hướng dẫn -Lớp làm vào VBT -Nhận xét bổ sung -Gv nhận xét Bài tâïp : Tìm từ ngữ ca ngợi Bác Hồ -Hs đọc yêu cầu -Hs trao đổi nhóm đôi - Gv gợi ý, hướng dẫn -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét kết luận : sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, có chí lớn, giàu nghị lực,… * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Hs biết điền dáu thích hợp đoạn văn Bài tâïp : Điền dấu chấm hay dấu phẩy -Hs đọc yêu cầu vào ô trống đoạn văn sau : -GV cho hs đọc lại đoạn văn bảng phụ -Hs trao đổi nhóm đôi -Làm vào VBT -1 hs lên bảng làm -Chấm chữa Kết luận : Hs biết điền dấu chấm dấu phẩy thích hợp đoạn văn 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs nêu lại từ ngữ ngợi Bác Hồ IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại -Xem chuẩn bị “ Từ trái nghóa Dấu chấm, dấu phẩy“ - Rút kinh nghieäm: Ngày soạn : Ngày dạy : / / / 200 / 200 TUẦN 32 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 32 : TỪ TR NGHĨA DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : -Bước đầu làm quen với từ trái nghóa -Củng cố cách sử dụng dấu câu : dấu chấm, dấu phẩy -Phát triển tư ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng quay viết nội dung BT2 HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Cho hs làm BT1, hs làm lại BT3 (tiết trước) - Nhận xét ghi điểm Bài : a)Giới thiệu : “Từ trái nghóa Dấu chấm, dấu phẩy” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph 10 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Hs biết xếp cặp từ trái nghóa Bài tập iaXeeps từ cho thành cặp có nghóa trái ngược -Hs đọc yêu cầu (từ trái nghóa) -3 hs lên bảng tìm -GV hướng dẫn -Lớp làm vào VBT -Gv nhận xét chốt lại : đẹp – xấu, ngắn – -Nhận xét bổ sung dài, nóng – lạnh, thấp – cao,… Kết luận : Hs biết tìm từ ngữ nghề nghiệp * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT Mục tiêu : Hs biết điền dáu thích hợp đoạn văn Bài tâïp : Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào ô trống -Hs đọc yêu cầu -Hs trao đổi nhóm đôi đoạn văn sau : -GV cho hs đọc lại đoạn văn bảng phụ -Làm vào VBT -1 hs lên bảng quay làm -Chấm chữa Kết luận : Hs biết điền dấu chấm dấu phẩy thích hợp đoạn văn 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs nêu lại cặp từ trái nghóa ôû BT1 IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phuùt) - Nhận xét – Xem lại -Xem chuẩn bị “ Từ ngữ nghề nghiệp“ - Rút kinh nghieäm: Ngày soạn : Ngày dạy : / / / 200 / 200 TUẦN 33 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 33 : TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I MỤC TIÊU : -Mở rộng hệ thống hoá vốn từ nghề nghiệp, phẩm chất nhân dân Việt Nam -Rèn kó đặt câu : Biết đặt câu với từ tìm -Phát triển tư ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Tranh minh hoạ BT1 Bút dạ, giấy khổ to làm BT3 HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Cho hs làm BT1, hs làm lại BT2, (làm miệng tiết trước) - Nhận xét ghi điểm Bài : a)Giới thiệu : “Từ ngữ nghề nghiệp” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT1 ,2 Mục tiêu : Hs biết tìm từ ngữ nghề nghiệp theo tranh Bài tập :Tìm từ ngữ nghề nghiệp người vẽ tranh -Hs đọc yêu cầu : -Trao đổi nhóm đôi -GV đính tranh -đại diện trả lời -Nhận xét bổ sung -Gv nhận xét chốt lại : công nhân, công an, nông dân, bác só, lái xe, người bán hàng Bài tập : Tìm thêm từ ngữ -Hs đọc yêu cầu nghề nghiệp khác mà em biết : -Hs nêu miêng cá nhân -Gv nhận xét Kết luận : Hs biết tìm từ ngữ nghề nghiệp 10 ph * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT3, Mục tiêu : Hs biết tìm từ phẩm chất vè người, Đặt câu : Bài tâïp : Trong từ ngữ đây, từ nói lên phẩm chất nhân -Hs đọc yêu cầu dân Việt Nam ta : -Hs trao đổi nhóm -GV phát giấy khổ to cho nhóm -Làm vào giấy khổ to -đại diện lên trình bày -Gv nhận xét :anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù,… Bài tập : Đặt câu với từ tìm -Hs đọc yêu cầu tập 3: -lớp làm vào VBT -3 hs lên bảng làm -Chấm chữa Kết luận : Hs đặt câu với từ ngữ phẩm chất người 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs nêu lại từ ngữ nghề nghiệp IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại -Xem chuẩn bị “ Từ trái nghóa.Từ ngữ nghề nghiệp“ - Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : Ngày dạy : / / / 200 / 200 TUAÀN 34 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 34 : TỪ TRÁI NGHĨA TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I MỤC TIÊU : -Củng cố hiểu biết từ trái nghóa -Mở rộng vốn từ nghề nghiệp -Phát triển tư ngôn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng lớp viết nội dang tập1,2,3 HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ : (4 phút) -Cho hs làm BT2, hs làm lại BT3, (làm miệng tiết trước) - Nhận xét ghi điểm Bài : a)Giới thiệu : “Từ trái nghóa Từ ngữ nghề nghiệp” b) Các hoạt động dạy học : TL 15 ph HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT ,2 Mục tiêu : Hs biết tìm từ trái nghóa Bài tập 1: Dựa theo nội dung đàn bê anh Hồ Giáo, tìm từ ngữ trái -Hs đọc yêu cầu nghóa điền vào chỗ trống : -Lớp làm vào VBT -GV giải thích -2 hs lên bảng lớp tìm -Gv nhận xét Bài tập :Hãy giải nghóa từ -Hs đọc yêu cầu từ trái nghóa với : -Hs nêu miêng cá nhân -Gv gợi ý -Gv nhận xét Kết luận : Hs biết tìm tưẵng nghề nghiệp * Hoạt động2: Hướng dẫn làm BT3 Mục tiêu : Hs biết tìm từ nghề nghiệp nối với công việc thích hợp 10 ph Bài tâïp : Chọn ý thích hợp cột B cho từ ngữ cột A : -GV cho hs đọc tập bảng -Hs đọc yêu cầu -Hs làm vào VBT -2 hs lên bảng làm -Chấm chữa Kết luận : Hs biết tìm từ nghề nghiệp nối với công việc thích hợp 4.Củng cố : ( phút) - Cho hs nêu lại làm tập IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét – Xem lại -Xem chuẩn bị “ n tập kiểm tra cuối kì 2“ - Rút kinh nghiệm: Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 TUẦN 35 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP-KIỂM TRA CUỐI KỲ II  ... Ngày soạn : Ngày dạy : / / / 20 0 / 20 0 TUẦN 22 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 22 : TỪ NGỮ VỀ LOÀI CHIM DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : -Mở rộng... Ngày soạn : / / 20 0 Ngày dạy : / / 20 0 TUẦN 12 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI 12 : MRVT-TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM-DẤU PHẨY I MỤC TIÊU : - Mở rộng... Ngày soạn : / / 20 0 Ngày dạy : / / 20 0 TUẦN 18 **** KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP-KIỂM TRA CUỐI KỲ I  Ngày soạn : / / 20 0 Ngày dạy : / / 20 0 TUẦN 19 **** KẾ HOACH