Giáo án tăng buổi lớp 4 theo tuần

Thứ 2/31/8/2008 Tiết 1 tp c : Th thăm bạn ( giáo án chính) Tiết 2 : luyện viết bài 1 1. Mục tiêu HS viết đúng cỡ chũ. HS viết đẹp, đúng tốc độ. 2. Hoạt động : Giáo viên hớng dẫn các viết. HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai. 3. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Tập làm văn: Ôn tập: Tả ngoại hình nhân vật có trong văn kể chuyện I. Mục tiêu : 1. Học sinh hiểu; Trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình của nhân vật, nhất là các nhân vật chính, là cần thiết để thể hiện tính cách nhân vật. 2. Bớc đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật của một truyện vừa đọc. Đồng thời biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa của truyện. II Hoạt động dạy học: Bài 1 (?) Từ ngữ miêu tả ngoại hình chú bé liên lạc: (?) Những chi tiết ấy nói lên điều gì? Học sinh làm bài . HS đọc bài viết của mình HS nhận xét GV nhận xét. 1 Tuần 3 - Trả lời: gầy, tóc húi ngắn, hai túi áo trễ xuống tận đùi, quần ngắn tới gần đầu gối - Trả lời: Chú bé là con gia đình nông dân nghèo, quen vất vả . chú bé nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh Bài 2: Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc, kết hợp tả ngoại hình của các nhân vât nàng tiên ốc. (?) Khi kể lại chuyện, nên chọn tả ngoại hình của nhân vật nào? Tại sao? Học sinh làm bài . HS đọc bài viết của mình HS nhận xét GV nhận xét. - Trả lời: Khi kể chuyện Nàng tiên ốc nên chọn tả ngoại hình của nhân vật nàng tiên và bà lão vì đây là nhân vật chính. Tả hình dáng của nàng góp phần thể hiện tính cách dịu dàng nết na. Cần tả ngoại hình của bà lão để làm nổi bật sự vất vả, tần tảo nhng phúc hậu, nhân từ của bà. Bài 3: Nối những từ ngữ miêu tả ngọi hình với tên nhân vậtcó tên trong bài học cho phù hợp: 2 A, Vỏ biêng biéc xanh,ánh lên những tia sáng long lanh B, bé nhỏ, gầy yếu, ngời bự những phấn. D, B o múp béo míp. C, Khuôn mạt tròn, trắng hồng, mạc chiếc áo dài, đi lại nhẹ nhàng. E, gầy gò, mặc áo nâu rách. 1. Bọn nhện 3. ốc 2. Bà lão 4. Nàng tiên ốc 5. Nhà trò Thứ 4/9/9/2008 Tiết 1 : luyện từ và câu: mở rộng vố từ : nhân hậu- đoàn kết ( Dạy giáo án chính) Tiết 2 Toán ôn tập I. Mục tiêu : Biết đọc, viết các số đến lớp triệu Củng cố thêm về hàng và lớp II. Hoạt động dạy Học : Giúp học sinh tự tìm hiểu và làm các bài tập: Bài 1 Đọc các số sau: 123 280 000 78 002 303 10 001 002 . 32 502 536 012 978 789 321 . HS làm bài chữa bài nhận xét. GV nhận xét chữa bài- củng cố kiến thức. Bài 2 Viết các số sau: Sáu mơi ba triệu hai trăm bảy mơi tám ngàn không trăm linh t: Một trăm linh tám triệu chín trăm hai mơi hai nghìn không trăm ba ba :. Chín mơi chín nghìn sáu trăm tám mơi hai: . Mời ba triệu hai trăm linh ba:. HS làm bài chữa bài nhận xét. GV nhận xét chữa bài- củng cố kiến thức. Bài 3 Viết só thích hợp vào ô trống: 12356897 68953271 17268953 26891753 89175326 Giá trị chữ số 2 Giá trị chữ số 3 Giá trị chữ số 1 3 Giá trị chữ số 5 Giá trị chữ số 6 Giá trị chữ số 7 Giá trị chữ số 8 Giá trị chữ số 9 GV chấm bài chữa bài nhận xét Củng cố kiến thức. IV. Củng cố dặn dò : nhận xét tiết học. Tiết 3 : Thể duc trò chơi nhảy nhanh nhảy đúng I. Mục tiêu : Yêu cầu HS chơi đúng luật, hào hứng, nhanh nhẹn , trật tự trong khi chơi. II. Địa điêm: Sân trờng.HS tập hợp theo đội hình chơi, nêu tên tò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. Một nhóm HS làm mẫu cách nhảy, cả lớp chơi GV quan sát , nhận xét, biểu dơng tổ chơi tốt( thắng cuộc) III. Củng cố dặn dò : nhận xét tiết học Thứ 6/10/9/2008 Tiết 1: Luyện đọc diễn cảm I. Mục tiêu : học sinh đọc diễn cảm tốt các tập đọc đã học. II. Hoạt động : Bài Th thăm bạn * Giọng đọc tình cảm, nhẹ nhàng, chân thành, trầm giọng khi đọc những câu văn nói về sự mất mát, giọng khỏe khoắn khi đọc những câu động viên. *Chú ý một số câu: - Mình là Quách Tuấn Lơng,/ học sinh lớp 4B,/ Trờng Tiểu học Cù Chính Lan,/ thị xã Hòa Bình.// - Nhng chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gơng dũng cảm của ba/ xả thân cứu ngời giữa dòng nớc lũ. 4 - Mấy ngày nay ,/ ở phờng mình và khắp thị xã đang có phong trào quyên góp / ủng hộ đồng bào khắc phục thiên tai. Bài 2: Ngời ăn xin Hs đọc đúng phân vai, giọng đọc đúng trạng thái nhân vật HS luyện đọc theo nhóm. HS thi đọc diễn cảm trớc lớp. HS nhận xét. GV nhận xét cho điểm. Tiết 2 Toán : Ôn tập I I. Mục tiêu : Củng cố cách viết số tự nhiên trong hệ thập phân. Củng cố đọc, viết các số đến lớp triệu. + Củng cố về cách nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp + Củng cố về thứ tự các số II. Hoạt động dạy học: Bài 1: Viết theo mẫu : Đọc số Viết số a Năm nghìn tám trăm sáu mơi t 80712 b Hai nghìn không trăm hai mơi c Năm mơi lăm nghìn năm trăm d 9 triệu , 5trăm , 9 đơn vị HS làm bài chữ bài nhận xét. Bài 2: Viết mỗi số sau thành tổng 378 378 = 300 + 70 + 8 873 873 = 800 + 70 + 3 5 4738 4738 = 4000 + 700 + 30 + 8 10837 10 837 = 10 000 + 800 + 30 + 7 HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt. Bµi 3 ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín. 5 470 052; 2 674 399; 7 186 500; 5 738 235. Bµi 4 ViÕt sè thÝch hỵp vµo dÊu chÊm: a. 35 000 ; 36 000; 37 000;………………………………………………. b. 169 700; 169 800;169 900;………………………………………………. c. 83 260; 83270; 83 280;………………………………………………. HS lµm bµi GV chÊm bµi – nhËn xÐt – ch÷a bµi TiÕt 3 : Thùc hµnh vÏ I. .MỤC TIÊU: - HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả. - Biết cách vẽ và vẽ được hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích. II. Ho¹t ®éng d¹y häc: Häc sinh thùc hµnh vÏ qu¶ mµ m×nh thÝch. HS tr×nh bµy bµi vÏ cđa m×nh. HS nhËn xÐt- GV ®¸nh gi¸ nhËn xÐt. II. Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc. 6 Thứ 2/ 12/9/2008 Tiết 1 tập đọc : một ngời chính trực ( dạy theo giáo án chính) Tiết 2 Luyện từ và câu ôn tâp Nhân hậu đoàn kết I Mục tiêu : - Tiếp tục mở rộng vốn từ của HS thuộc chủ điểm Nhân hậu- Đoàn kết - Rèn luyện để HS sử dụng tốt vốn từ về chủ điểm đó. II. đồ dùng dạy học - Từ điển III. Hoạt động Bài 1. Hãy tìm những từ xếp sai trong 2 cột từ dới đây? Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét GV nhận xét. Bài 2 Điền vào chỗ trông cho hoàn thành các câu thành ngữ? a. Hiền nh b. Lành nh c. Dũ nh d. Thơng nhau nh Bài 3 Đánh dấu X vào truớc câu thành ngữ không nói về nhân hậu đoàn kết? a. Môi hở răng lạnh 7 Cu mang, độc ác,áp bức, tàn bạo, tàn ác, trung hậu, hung hãn. a. Thể hiện lòng nhân hậu, tinh thần đoàn kết. Nhân ái, hiền hậu, đùm bọc, bao che, che chở,chia rẽ, nhân từ b. Từ trái nghĩa với nhân hậu , đoàn kết. Tuần 4 b. Thơng ngời nh thể thơng thân. c. Cháyh nhà ra mặt chuột. d. Máu chảy ruột mềm. e. Lá lành đùm lá rách. f. đèn nhà ai nhà nấy rạng. g. Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét GV nhận xét- chũa bài IV Củng cố dặn dò : nhận xét tiết học Tiết 3 Luyện viết : bài 2 1. Mục tiêu HS viết đúng cỡ chũ. HS viết đẹp, đúng tốc độ. 2. Hoạt động : Giáo viên hớng dẫn các viết. HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai. 3. Củng cố dặn dò Thứ 4/14/9/2008 Tiết 1 từ ghép và từ láy (Dạy theo giáo án chính) 8 Tiết 2 Toán ôn tập I. Mục tiêu : củng cố cho HS về sắp xếp thứ tự các số tự nhiên. Củng cố thêm về bảng đơn vị đo khối lợng. II. Hoạt động : Học snh làm các bài tập sau: Bài 1 : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: 12375 .12357 40 381 40 380 52 736 52 000 + 700 + 36 20 374.20 347 413 200413 000 + 200 721 416 721 461 Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét GV nhận xét, Củng cố kiến thức. Bài 2. sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. a. 102 384 ; 141 326 ; 97 532 ;141 263 ; 1 034 576. b. 17 324 ; 17234; 111 245 ; 98 999 ; 101 099. Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét Bài 3 Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm 3Kg = g 20hg= kg 2kg5hg= dag 2kg 3g = .g 205kg = .tạkg 210kg = tạ .yến Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét GV chám bài củng cố kiến thức. Bài 4. Gia đình bác Lan thu hoạch đợc 35 kg cá, gia đình bác Minh thu hoạch nhiều hơn Gia đình bác Lan 10 kg cá. Hỏi 2 gia đình thu hoạch đợc bao nhiêu yến cá? Học sinh làm bài HS chữa bài Nhận xét GV nhận xét, Củng cố kiến thức. (Đ S 8 yến) III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học 9 TiÕt 3 ThĨ dơc §H§N trß ch¬i “ MÌo ®i cht”– B. Mục tiêu: -Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng,điểm số, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại . Yêu cầu tập trung chú ý, nhanh nhẹn khéo léo, chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi. II. Ho¹t ®éng : 1. HS «n lai ®éi h×nh ®éi ngò theo tỉ. GV quan s¸t chØnh sưa nh÷ng ®éng t¸c sai. Líp trëng tËp trung líp cïng thùc hiƯn . 2. Trß ch¬i “ Mìo ®i cht” HS nh¾c l¹i lt ch¬i- HS ch¬i GV quan s¸t vµ nh¾c nhë nh÷ng em ch¬i sai. III Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc Thø 6/15/9/2008 Lun ®äc : HS lun ®äc diƠn c¶m I. Mơc tiªu : häc sinh ®äc diƠn c¶m tèt c¸c tËp ®äc ®· häc. II. Ho¹t ®éng : Bµi “ Mét ngêi chÝnh trùc” BiÕt ®äc trun víi giäng kĨ thong th¶, râ rµng. §äc ph©n biƯt lêi c¸c nh©n vËt, thĨ hiƯn râ sù chÝnh trùc, ngay th¼ng cđa T« HiÕn Thµnh. - PhÇn ®Çu ®äc víi giäng kĨ: Thong th¶, râ rµng, nhÊn giäng nh÷ngtõ ng÷ thĨ hiƯn th¸i ®é kiªn qut theo di chiÕu . - PhÇn sau, lêi T« HiÕn Thµnh ®ỵc ®äc víi giäng ®iỊm ®¹m nhng døt kho¸t, thĨ hiƯn th¸i ®é kiªn ®Þnh víi chÝnh kiÕn cđa «ng. - Chó ý c¸ch ®äc 1 sè c©u: + N¨m 1175,/ Vua Lý Anh T«ng mÊt,/ di chiÕu cho T« HiÕn Thµnh phß Th¸i tư Long C¸n,/ con bµ Th¸i hËu hä §ç,/ lªn ng«i.// 10 [...]... nhau 40 5 +398 + 125 ( 3 54 + 41 6 ) + 397 28 x 5 x 37 (48 + 32 ) + ( 21 + 59 ) 41 6 + 397 +5 34 ( 40 5 + 125 ) + 398 35 21 + 48 + 59 + 32 37 +5 +28 HS lµm bµi GV chÊm bµi – nhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi 4: Tỉng cđa 2 sè lµ sè lín nhÊt cã bèn ch÷ sè, hiƯu 2 sè lµ sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè T×m 2 sè ®ã? HS lµm bµi GV chÊm bµi – nhËn xÐt – ch÷a bµi ThĨ dơc «n 4 ®éng t¸c ®· häc – t/c rång r¾n lªn m©y I Mục tiêu-: - Ôn 4. .. §Ỉt tÝnh råi tÝnh 12 3 54 933 - 312 45 6 12 000 903 - 321 999 10 000 223 - 1 54 329 102 933 000 - 253 HS lµm bµi – 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi- HS NhËn xÐt GV NhËn xÐt cđng cè vỊ phÐp céng Bµi 3: t×m x 12 345 +x= 1365166 x + 3125 315 =3 512 738 25 7 54 + x = 54 612 – 789 x + 3125 696 = 4 2 34 5 24 – 929 636 HS lµm bµi – 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi- HS NhËn xÐt GV NhËn xÐt cđng cè vỊ phÐp céng Bµi 4 Trêng tiĨu häc Q.T©n... Thø 4/ 1/10/2008 ( NghØ b·o ) Thø 6/3/10/2008 To¸n lun tËp I Mơc tiªu : Gióp häc sinh cđng cè vỊ: - C¸ch thùc hiƯn phÐp trõ (kh«ng nhí vµ cã nhí) - Kü n¨ng lµm tÝnh trõ II Ho¹t ®éng : 1 §Ỉt tÝnh råi tÝnh 48 600 - 945 5 65 102 - 13 859 80 000 - 48 765 941 302 - 298 7 64 HS lµm bµi- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt – GV NhËn xÐt ®¸nh gi¸ 2 T×m x 12 345 +x= 13653 x + 3125 513 =3 512 325 23 7 54 + x = 54 612... ®ỵc 12 45 0 c©y Hun B trång ®ỵc Ýt h¬n hun A 5 24 c©y Hái c¶ 2 hun trång ®ỵc bao nhiªu c©y? Bµi 3 Khoanh trßn vµo tríc c©u tr¶ lêi ®óng HiƯu 2 sè lµ 24 700 NÕu bít ë sè bÞ trõ ®i 250 ®¬n vÞ, gi÷ nguyªn sè trõ th× hiƯu míi lµ; a 24 950 b 24 455 c, 24 960 d 24 450 HS lµm bµi – GV chÊm bµi HS ch÷a bµi – HS NhËn xÐt – GV NhËn xÐt III Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc kü tht : thùc hµnh I Mơc tiªu : - Gấp... ph¶i ®rr dỵc kÕt qu¶ ®óng: Gi¸ trÞ biĨu thøc 45 +a x b víi 117 a=9, b=9 lµ: 301 Gi¸ trÞ biĨu thøc 47 6 - a víi a=9, b=9 lµ: 322 Gi¸ trÞ biĨu thøc m x n + 56 víi 42 8 a=9, b=9 lµ: Gi¸ trÞ biĨu thøc 46 5 : m +n víi 42 3 a=9, b=9 lµ: - hs lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS NhËn xÐt - GV NhËn xÐt Bµi 2 Hun A trång ®ỵc 12 45 0 c©y Hun B trång ®ỵc Ýt h¬n hun A 5 24 c©y Hái c¶ 2 hun trång ®ỵc bao nhiªu c©y? Bµi... SGK theo trình tự các bước đã hướng dẫn, cúu ý xác định hình dáng chung của hoạ tiết cho cân đối với phần giấy -u cầu HS QS kĩ hoạ tiết trước khi vẽ -Vẽ màu theo ý thích -Theo dõi nhắc nhở gợi ý để HS vẽ 3 Nhận xét, đánh giá -Cùng HS chọn một số bài có ưu điểm, nhược điểm rõ nét và gợi ý để HS NX về: +Cách vẽ hình( giống mẫu hay chưa giống mẫu) +Cách vẽ nét(mềm mại, sinh động) +Cách vẽ màu(tươi sáng,... BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN - GV điều khiển lớp tập - Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS các tổ - Tập hợp cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, sửa chữa, sai sót , biểu dương thi đua - Cả lớp tập do GV hoặc cán sự lớp điều khiển đề củng cố 7-8’ “ Kết bạn” GV tập hợp học sinh theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích... nhÊt 2 356 + 1 237 + 1 644 1 675 + 1 325 + 978 9 165 + 12 365 + 935 5 623 + 7 9 34 + 2 066 - hs lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS NhËn xÐt - GV NhËn xÐt Bµi 2 T×m 2 sè biÕt tỉng cđa chóng lµ sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè , hiƯu 2 sè lµ sè lín nhÊt cã 2 chh÷ sè - hs lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS NhËn xÐt - GV NhËn xÐt (§/S Sè lín: (9 999 + 99): 2 =5 049 Sè bÐ (9 999 – 99) : 2 = 49 50 ) Bµi 3 Nèi mçi gãc... chuyện trong nhóm b/ HS thi kể - Cho nhóm thi kể - Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện - GV nhận xét + khen những HS kể hay «n tËp -HS kể theo nhóm 2 hoặc 4 Nếu nhóm 2 thì mỗi em kể theo 2 tranh Nếu nhóm 4 thì mỗi em kể theo 1 tranh -3 nhóm lên thi kể -Một vài HS lên thi kể -Lớp nhận xét -HS phát biểu tự do H: Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? GV chốt lại: Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh... xÐt tiÕt häc Thø 4/ 8/10/2008 Lun tõ vµ c©u C¸ch viÕt tªn ngêi tªn ®Þa lý ViƯt Nam ( Häc theo gi¸o ¸n chÝnh) 22 to¸n «n tËp I Mơc tiªu : HS biÕt lµm phÐp tÝnh céng, trõ thµnh th¹o HS biÕt vËn dơng t/c giao ho¸n cđa phÐp céng ®Ĩ lµm bµi HS lµm gi¶i ®ỵc c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n cã liªn quan II Ho¹t ®éng : Bµi 1: §¹t tÝnh råi tÝnh 12 3 54 933 + 312 45 6 12 000 903 + 321 999 10 000 223 + 1 54 329 102 933 000 . hợp vào chỗ chấm: 12375 .12357 40 381. .40 380 52 736 52 000 + 700 + 36 20 3 74. 20 347 41 3 20 041 3 000 + 200 721 41 6 721 46 1 Học sinh làm bài HS chữa bài. kiến thức. Bài 2. sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn. a. 102 3 84 ; 141 326 ; 97 532 ; 141 263 ; 1 0 34 576. b. 17 3 24 ; 172 34; 111 245 ; 98 999 ; 101 099. Học