Đang tải... (xem toàn văn)
CÔ BAÛN:18-22’ - Ôn : Đi theo vạch kẻ thẳng 2 - GV điều khiển cho cả lớp đi tay chống hông và đi theo theo đội hình 2-3 hàng dọc vạch kẻ thẳng 2 tay dang - GV gọi từng tổ biểu diễn – Nhậ[r]
(1)To¸n : «n tËp nh©n nhÈm víi 11- nh©n víi sè cã ch÷ sè I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết cách th/h nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 Biết th/h nhân với số có ba chữ số - Nhận biết tích riêng thứ nhất, thứ hai & thứ ba trg phép nhân với số có ba chữ số - Á p dụng phép nhân với số có ba chữ số để giải các bài toán có l/quan II Hoạt động : Bµi TÝnh 12x11 23x11 32x11 36x11 89x11 99x11 Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh 123456x123 987456x365 987369 x 654 987456 x 159 982654 x 687 365 x965 Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – GV ch÷a bµi Bài Hai đọi xe chở hàng , đội có xe, đội hai có xe Hỏi hai đội chë ®îc bao nhiªu tÊn hµng ? biÕt r»ng mçi xe chë ®îc 4500 kg Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi Thø 6/28/11/2008 ( Nghỉ thảo luận chuyên đề) tuÇn 14 Thø /1/12/2008 50 Lop4.com (2) ( C« HiÒn d¹y thay ) Thø 4/3/12/2008 LuyÖn tõ vµ c©u luyÖn tËp vÒ c©u hái ( d¹y theo gi¸o ¸n chÝnh ) to¸n : «n chia cho sè cã ch÷ sè I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Áp dụng t/chất tổng (một hiệu) chia cho số để giải các bài toán coù lieân quan - Rèn kĩ th/h phép chia số có nhiều chữ số cho số có 1chữ số - Áp dụng phép chia cho số có chữ số để giải các bài toán có l/quan II Hoạt động Bµi TÝnh theo hai c¸ch (45 + 75 ) : (27 + 21 ):3 (45 + 36 ) :9 (18 + 48 ) : Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh 123456 : 789456 : 321456 : 963852: Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi Bài Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Một số chia cho dư Muốn thương tăng thêm đơn vị và phép chia kh«ng cßn d th× : a Thªm vµo sè bÞ chia b Bít ë sè bÞ chia 51 Lop4.com (3) c Thªm vµo sè bÞ chia d Bít ë sè bÞ chia Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi Cã 365213 kg g¹o cã thÓ ®ong Ýt nhÊt bao nhiªu bao nÕu mçi bao chøa kg g¹o? Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi thÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung- trß ch¬i kÐo co Muïc tieâu- OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Yêu cầu học sinh: Thực động tác theo đúng thứ tự và tập tương đối đúng - Y/c HS biết cách chơi và tham gia trò chơi chủ động D Duïng cu- Ñòa ñieåm taäpï: - Chuaån bò : coøi, caùc duïng cuï phuïc vuï troø chôi - Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện PHAÀN NOÄI DUNG YEÂU CAÀU KYÕ THUAÄT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIEÄN I MỞ ĐẦU: Nhận lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Phoå bieán baøi mới: -Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số HS Động tác Điều hoà - Lớp tập trung hàng dọc phoå bieán noäi dung, yeâu caàu học - Kieåm tra 2-4 HS Phoå bieán noäi dung: - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Trò chơi: “ Đua ngựa” Khởi động: - Chung: - Chuyeân moân: Noäi dung: Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự Đội hình hàng dọc nhiên quanh sân trường - Cho HS đứng chỗ hát, vỗ Đội hình vòng tròn tay để khởi động các khớp - Tổ chức trò chơi GV tự chọn II CÔ BAÛN: - Ôn từ động đến động tác bài thể dục phát triển chung 52 Lop4.com (4) (2 laàn – moãi laàn x nhòp) - Ôn toàn bài: lần - Cán lớp điểu khiển + Sau lần tập GV nhận xét ưu, khuyết điển lần tập đó + Trong quá trình HS tập, GV có thể dừng lại nhịp để sửa sai + GV chia tổ để HS tập theo nhóm - Do cán điều khiển - GV neâu teân troø chôi, caùch chôi vaø luaät chôi , cho HS “ kÐo co ” chơi thử lần sau đó GV điểu khiển cho HS chơi chính thức Troø chôi Chaïy beàn: Nhaän xeùt : Hoài tónh: Xuống lớp: III.KEÁT THUÙC: - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - GV nhận xét và ĐG KQ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø - GV cho HS tập số động tác thaû loûng GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHOÛE” HS tập hợp hàng ngang Đội hình hàng ngang Lớp tập trung thành hàng ngang Thø 6/ 5/12/2008 to¸n : «n tËp chia cho sè cã ch÷ sè I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Áp dụng t/chất tổng (một hiệu) chia cho số để giải các bài toán coù lieân quan - Rèn kĩ th/h phép chia số có nhiều chữ số cho số có 1chữ số - Áp dụng phép chia cho số có chữ số để giải các bài toán có l/quan II Hoạt động Bµi TÝnh theo hai c¸ch (65 + 70 ) : (27 + 49 ):3 (54 + 36 ) :9 (18 + 56) : Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi 53 Lop4.com (5) Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh 123932 : 789783 : 321694 : 9638965: Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi Bài Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Một số chia cho dư Muốn thương tăng thêm đơn vị và phép chia kh«ng cßn d th× : a Thªm vµo sè bÞ chia b Bít ë sè bÞ chia c Thªm vµo sè bÞ chia d Bít ë sè bÞ chia Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi Cã 365213 kg g¹o cã thÓ ®ong Ýt nhÊt bao nhiªu bao nÕu mçi bao chøa kg g¹o? Häc sinh lµm bµi – NhËn xÐt – ch÷a bµi Tiếng việt dùng câu hỏi vào mục đích khác I- Môc tiªu Hiểu câu hỏi ngoài việc dùng để hỏi, còn dùng để thể thái độ khen chê, khẳng định, phủ định yêu cầu, mong muốn nh÷ng t×nh huèng cô thÓ Luyện tập nhận diện và đặt câu hỏi theo các mục đích không phải để hỏi Bµi Khoanh trßn vµo ý tr¶ lêi ®uóng cho c¸c c©u hái sau: câu hỏi để làm gì giao tiếp ? a §Ó hái vÒ nh÷ng ®iÒu cha biÕt b §Ó hái nh÷ng ddieeuf tr«ng thÊy cuéc sèng c Đẻ nạt nộ người khác Câu hỏi dùng để hỏi a Dùng đẻ hỏi người khác b Dùng đẻ hỏi người trên c Dùng để hỏi người d dùng để hỏi chính mình Dòng nào đây ghi đúng từ dùng để hỏi? a Từ dùng để hỏi là : Ai, Nấy, ôi , , b Từ dùng để hỏi là : ,gì , nào, sao, không, à, ,ở đâu c Từ dùng để hỏi là : ai, gì ,có phải là, đúng vậy, vậy, đâu 54 Lop4.com (6) tuÇn 15 Thø 2/8/12/2008 Tập đọc : ( D¹y theo gi¸o ¸n chÝnh ) tiÕng viÖt : «n: c©u hái vµ dÊu chÊm hái I- Môc tiªu Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi Luyện tập nhận diện và đặt câu hỏi theo các mục đích không phải để hỏi II Hoạt động Bµi §iÒn vµo chç trèng cho hoµn chØnh néi dung cÇn ghi nhí vÒ c¸ch dùng câu hỏi cho mục đích khác : Nhiều ta có thể dùng câu để thể hiện: thái độ .( khen chê) ( khẳng định, phủ định) yªu cÇu ( mong muèn ) HS lµm bµi – HS NhËn xÐt – GV KÕt luËn Bµi H·y ®iÒn sè thø tù vµo « vu«ng theo theo quy íc : sè lµ hái cã ý khen , số là hỏi có ý khẳng định, phủ định số hỏi có ý yêu cầu a Có nín không ? Các chị cười cho ! b V× cËu l¹i thÊt hÑn víi tí ? c Em nãi víi chÞ nh vËy lµ cã lÔ phÐp µ? d Con có thể giúp mẹ lo cơm nước chiều không ? e Lµm g× cã chuyÖn tèi qua em häc bµi ngñ gËt h¶ chÞ? f buổi chiếu phim tối qua hay ? HS lµm bµi – HS NhËn xÐt – GV KÕt luËn 55 Lop4.com (7) luyÖn viÕt bµi 15 Môc tiªu HS viết đúng cỡ chũ HS viết đẹp, đúng tốc độ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn các viết HS viÕt, GV kiÓm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt sai Cñng cè dÆn dß Thø 4/10/12/2008 Thø 6/12/12/2009 to¸n «n: chia cho sè cã ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè áp dụng để giải các bài toán có liên quan II Hoạt động : bµi §Æt tÝnh råi tÝnh a 12356 :32 b 98745:96 b 654256: 42 c 96358: 64 HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bµi T×m x a 2829 : x =23 b 12224 : x =29 HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bµi 56 Lop4.com (8) Công ty bút bi Thiên Long đóng 1479 bút bi theo tá ( tá 12 bút ) Hỏi công ty đóng nhiều bao nhiêu tá và thừa bao nhiêu cái bút ? HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Tiếng việt ôn: Giữ phép lịch đặt câu hỏi I MUÏC TIEÂU : -HS biết phép lịch hỏi chuyện người khác (biết thưa gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ mình và người hỏi; tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng người khác) - Phát quan hệ và tính cách nhân vật qua lời đối đáp; biết cách hỏi trường hợp tế nhị cần bày tỏ thông cảm với đối tượng giao tieáp II Hoạt động Bài Câu hỏi dùng để làm gì tong giao tiếp : a Nãi ®iÒu tr«ng thÊy cuéc sèng b §Ó hái vÒ nh÷ng ®iÒu m×nh cha biÕt c Để nạt nộ người khác ( §¸p ¸n : b) HS lµm bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bài Câu hỏi dùng để hỏi a Dùng để hỏi người khác b Dùng để hỏi người trên c Dùng để hỏi người d dùng để hỏi chính mình HS lµm bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè ( Đáp án : Tất các đáp án trên) Bài Hãy đặt cau hỏi với thầy cô giáo điều mình chưa biết ? HS th¶o luËn lµm bµi theo nhãm HS tr×nh bµy- NhËn xÐt GV NhËn xÐt KÕt luËn tuÇn 16 57 Lop4.com (9) Thø 2/ 15/12/2008 Tập đọc : dạy theo giáo án chính TiÕng viÖt ôn: luyện đọc diễn cảm I môc tiªu: -Bài “Kéo co” Biết đọc bài văn kể trò chơi kéo co dân tộc với giọng vui, hµo høng - Bài “ Tuổi ngựa” Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc hào hứng, dịu dàng, trải dài nh÷ng khæ th¬ 2, miªu t¶ íc väng l·ng m¹n cña cËu bÐ tuæi Ngùa II Hoạt động : a) §äc diÔn c¶m + häc thuéc lßng bµi th¬ - Giọng đọc hào hứng, dịu dàng, nhanh và trải dài ë nh÷ng khæ th¬ 2, miêu tả ước vọng lãng mạn đứa con,lắng lại đầy tr×u mÕn ë hai dßng kÕt bµi -MÑ ¬i sÏ phi/ Qua bao nhiªu ngän giã/ Giã xanh miÒn trung du/ Gió hồng vùng đất đỏ/ Gió đen hút đại ngàn/ Mấp mô triền núi đá // Con mang vÒ cho mÑ/ Ngän giã cña tr¨m miÒn.// GV đọc diễn cảm toàn bài thơ - HS nêu cách đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc diễn cảm khæ th¬, bµi th¬ b Giọng đọc vui, hào hứng - Chú ý ngắt nhịp, nhấn giọng đúng đọc các câu văn sau: Hội làng Hữu Trấp / thuộc huyện Quế Võ, / tỉnh Bắc Ninh thường tổ chức thi kÐo co gi÷a nam vµ n÷ // Cã n¨m bªn nam th¾ng, / cã n¨m bªn n÷ th¾ng // Nhng dï bªn nµo th¾ng th× cuéc vui còng rÊt lµ vui // Vui ë sù ganh ®ua, / vui ë tiếng hò reo khuyến khích người xem hội // GV đọc mẫu bài - HS nêu cách đọc diễn cảm - HS luyện đọc Thi đọc diễn cảm, đọc cá nhân III Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc 58 Lop4.com (10) LuyÖn viÕt Bµi 16 Môc tiªu HS viết đúng cỡ chũ HS viết đẹp, đúng tốc độ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn các viết HS viÕt, GV kiÓm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt sai Cñng cè dÆn dß Thø 4/ 17/12/2008 To¸n «n : chia cho sè cã ch÷ sè I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết cách th/h phép chia cho số có ba chữ số - Áp dụng để tính gtrị b/thức số & giải bài toán số TBC II Hoạt động Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh a 3264 :272 b 43339 :102 c 16864 :124 c 13081 : 103 HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bài Người ta xếp gói kẹo vào 30 hộp, hộp chứa 230 gói hộp chứa 276 gói thì cần bao nhiêu cái hộp? ( đáp án : 25) HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bài Một phép chia có thương là 234, số chia là 127 và số dư là số dư lớn Tìm số bị chia phép chia đó ? ( đáp án : 29844) 59 Lop4.com (11) HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè III Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc tiÕng viÖt D¹y bï buæi s¸ng THEÅ DUÏC : REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN ( RLTTCB) TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” AMuïc tieâu- yeâu caàu: - OÂn ñi theo vaïch keû thaúng tay choáng hoâng vaø ñi theo vaïch keû thaúng tay dang ngang - Yêu cầu học sinh: Thực động tác đúng - Y/c HS Tham gia vào trò chơi nhiệt tình, sôi và chủ động B Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, thực hành C Duïng cu- Ñòa ñieåm taäpï: - Chuaån bò : coøi, caùc duïng cuï phuïc vuï troø chôi - Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện PHAÀN NOÄI DUNG Nhận lớp: Phoå bieán baøi mới: - Chung: YEÂU CAÀU KYÕ THUAÄT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIEÄN I MỞ ĐẦU: -Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số - Lớp tập trung hàng dọc phổ biến HS nội dung, yêu cầu học Kieåm tra baøi cuõ: Phoå bieán noäi dung: - Theå duïc RLTTCB - Trò chơi: “ Lò cò tiếp sức” Khởi động:3’-4’ - Chạy chậm thành hàng dọc Đội hình hàng dọc 60 Lop4.com (12) 1-2’ - Chuyeân moân: 2-3’ Noäi dung: 12-14’ Troø chôi: 4-5’ Nhaän xeùt : 1-2’ Hoài tónh: 1-2’ Xuống lớp: 1’ trên địa hình tự nhiên - Đứng chỗ làm động tác Đội hình hàng ngang xoay các khớp để khởi động - Troø chôi “Chaün leû” II CÔ BAÛN:18-22’ - Ôn : Đi theo vạch kẻ thẳng - GV điều khiển cho lớp tay chống hông và theo theo đội hình 2-3 hàng dọc vạch kẻ thẳng tay dang - GV gọi tổ biểu diễn – Nhận ngang xét và đánh giá - Biểu diễn thi đua các tổ “ Lò cò tiếp sức” - GV cho HS khởi động lại các khớp, nhắc lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi, cho các em thay làm trọng tài để tất HS tham gia chơi - Kết thúc trò chơi, đội nào thắng biểu dương, đội thua phải cõng đội thắng vòng Chaïy beàn: III.KEÁT THUÙC:4- 6’ - GV cùng HS hệ thống lại bài HS tập hợp hàng ngang - GV nhận xét và ĐG KQ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø - GV cho HS đứng chỗ vỗ Đội hình vòng tròn tay hát thả lỏng, hít thở saâu GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp Lớp tập trung thành hàng ngang hoâ “ KHOÛE” Thø 6/19/12/2008 To¸n «n : chia cho sè cã ch÷ sè I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết cách th/h phép chia cho số có ba chữ số - Áp dụng để tính gtrị b/thức số & giải bài toán số TBC II Hoạt động 61 Lop4.com (13) Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh a 3264 :272 b 43339 :102 c 16864 :124 c 13081 : 103 HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bµi T×m x a X x 38 = 9386 b X x 236 = 7552 HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bài Một sân vận động hình chữ nhật có diện tích là 24 108 m2 chiều dài sân là 246 m tính chiều rộng sân vận động ? HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bài Lan nghĩ số thật thú vị Tích số đó với số lẻ nhỏ có ch÷ sè chÝnh lµ sè lín nhÊt cã ch÷ sè t×m sè Lan nghÜ? ( §¸p ¸n : 99) HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè III Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc TiÕng viÖt «n : më réng vèn tõ : §å ch¬i trß ch¬i I môc tiªu: - Häc sinh biÕt ®îc mét sè tõ nãi vÒ c¸c trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh, sù khéo léo, trí tuệ người - Hiểu nghĩa số câu tục ngữ, thành ngữ liên quan đến chủ điểm Biết sử dụng thành ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể II Hoạt động : Bài Xếp tên các trò chơi đây phù hợp với ưa thích các bạn: a Đá cầu, nhảy dây , cướp cờ, Thả diều, múa sư tử, rước đèn ông sao, bịt mắt bắt dê, đánh chuyền, trồng nụ trồng hoa, kéo co Trß ch¬i b¹n nam a thÝch : Trß ch¬i b¹n n a thÝch: Trß ch¬i c¶ b¹n nam vµ b¹n n÷ a thÝch : HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bài Nối tên trò chơi với động tác cần thiết chơi 62 Lop4.com (14) §¸ cÇu BÞt m¾t b¾t dª Nh¶y d©y §¸nh chuyÒn HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè nhanh m¾t nhanh ch©n nhanh tay thÝnh tai tuÇn 17 Thø 2/22/12/2008 Tập đọc Dạy theo giáo án chính luyÖn viÕt bµi 17 Thø 4/24/12/2008 Thi định kì cuối học kỳ I Thø 6/26/12/2008 Thi l¹i tuÇn 18 Thø 2/29/12/2008 Häc bï thø Thø 4/31/12/2008 Häc bï thø 63 Lop4.com (15) Thø 6/3/1/2009 NghØ häc k× tuÇn 19 Tập đọc : Thø 2/5/1/2009 D¹y theo gi¸o ¸n chÝnh Tập đọc : luyện đọc diễn cảm bài “ bốn anh tài” I môc tiªu - Biết đọc diễn cảm bài văn vớigiọng kể chuyện chậm rãi; nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷ ca ngîi tµi n¨ng, søc kháe, nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa cña cậu bé Chú ý nghỉ đúng sau các dấu chấm xuống dòng Đọc liền mạch các tên riêng Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng II §äc diÔn c¶m: - Hướng dẫn học sinh đọc nhấn giọng, ngắt giọng đúng đoạn văn sau: Ngày xưa, / / có chú bé nhỏ người ăn lúc hết chõ xôi // Vì vậy, / người ta đặt tên cho chú là Cẩu Khây // Cẩu Khây lên mười tuổi, / sức đã trai mười tám, / mười lăm tuổi đã tinh thông võ nghÖ // Hồi ấy, / vùng xuất yêu tinh chuyên bắt người và súc vật để ăn thịt // Chẳng chốc, / làng tan hoang, / nhiều nơi không còn sống sót./ Thương dân / Cẩu Khây chí lên đường diệt trừ yªu tinh // - Nhiều hs luyện đọc diễn cảm - HS nhận xét bạn đọc - HS thi đọc diễn cảm III Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc 64 Lop4.com (16) luyÖn viÕt bµi tËp II Môc tiªu HS viết đúng cỡ chũ HS viết đẹp, đúng tốc độ Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn các viết HS viÕt, GV kiÓm tra, uèn n¾n cho nh÷ng em viÕt sai Cñng cè dÆn dß Thø 4/7/1/2009 to¸n : «n h×nh b×nh hµnh I Môc tiªu : Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm veà hình bình haønh Phân biệt hình bình hành với các hình đã học II Hoạt động : Bµi viÕt tªn mçi h×nh HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bµi ViÕt ch÷ cã hoÆc kh«ng vµo c¸c « trèng cña b¶ng sau 65 Lop4.com (17) H×nh §Æc ®iÓm cã c¹nh vµ gãc có cặp cạnh đối diện và song song cã gãc vu«ng vµ c¹nh b»ng có cặp cạnh đối diện cã Ýt nhÊt gãc vu«ng HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè III Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc luyÖn tõ vµ c©u L: d¹y theo gi¸o ¸n chÝnh MÜ thuËt : VÏ lä vµ qu¶ Imôc tiªu : -Hoc sinh nhận biết khác lọ và hình dáng ,đặc ñieåm -HS biết cách vẽ và vẽ hình gần giống với mẫu ;vẽ màu theo ý thích -HS cảm nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật Thc hµnh -HS làm bài theo cá nhân +Khi cho HS vẽ nhắc nhở HS nhìn mẫu và hình cho giống mẫu -Gợi ý HS quan sát mẫu và vẽ theo cách đã hướng dẫn 66 Lop4.com (18) -Theo dõi HS thực hành và kịp thời chỗ chưa đạt để HS sửa chữa NhËn xÐt -Cùng HS chọn các bài hoàn thành tốt và chưa hoàn thành tốt treo lên bảng để nhận xét và xếp loại Thø 6/9/1/2008 To¸n luyÖn tËp I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Sử dụng công thức tính diện tích và chu vi hình bình hành để giải các bài toán có liên quan II Hoạt động Bµi §iÌn sè thÝch hîp vµp dÊu chÊm: 123km 3m = m 564hm 5dm = m 2500m= km hm 230cm = .dm cm HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bµi Mét h×nh b×nh hµnh cã c¹nh liªn tiÕp lµ: a 23m ,5hm b 2hm , 52dam c 200cm, 2m d 65m ,23m HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bài Một hình bình hành có đáy là 23 cm, chiều cao gáp lần đáy TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ? HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bµi T×m h×nh cã diÖn tÝch lín nhÊt cm 6cm 20 cm2 4cm 67 Lop4.com (19) HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè tËp lµm v¨n : luyÖn tËp viÕt bµi v¨n miªu t¶ I Môc tiªu: Gióp HS : - Khả viết bài văn miêu tả đồ vật Dựa trên kiến thức đã học và thực hành viết đoạn văn miêu tả đồ vật đã học tuần trước - Khả quan sát đồ vật, dùng từ, đặt câu, khả diễn đạt học sinh II Hoạt động Đề bài : Em hãy tả đồ dùng học tập mà em yêu thích Hướng dẫn HS làm bài a) Xác định đề bài Em hãy tả đồ dùng học tập mà em yêu thích b) Gîi ý: Dàn ý bài văn tả đồ vật Mở bài: Giới thiệu đồ vật định tả Th©n bµi: - Tả bao quát toàn đồ vật ( hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo…) - Tả phận đồ vật Kết luận: Nêu cảm nghĩ đồ vật HS luþen viÕt HS đọc bài viết mình, nhận xét – GV Kết luận ThÓ dôc : OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG-trß ch¬i A Mục tiêu- : - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung Yêu cầu học sinh: Tập thuộc bài và thực động tác đúng - Y/c HS Tham gia vào trò chơi nhiệt tình, sôi và chủ động B Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, thực hành C Duïng cu- Ñòa ñieåm taäpï: - Chuaån bò : coøi, caùc duïng cuï phuïc vuï troø chôi Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện PhÇn néi dung I MỞ ĐẦU: ÑLV Ñ 6-10’ YEÂU CAÀU KYÕ THUAÄT 68 Lop4.com BiÖn ph¸p thùc hiÖn (20) - Lớp tập trung hàng -Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số HS doïc phoå bieán noäi dung, yêu cầu học Các động tác bài TDPTC ( Thể - Kiểm tra 2-4 HS duïc phaùt trieån chung) Phoå bieán noäi dung: Nhận lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Phoå bieán baøi mới: - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung - Troø chôi: “ Thoû nhaûy” Khởi động: - Chung: - Chuyeân moân: II CÔ BAÛN: Noäi dung: Troø chôi: Chaïy beàn: III.KEÁT THUÙC: Nhaän xeùt : Hoài tónh: Xuống lớp: 3’-4’ 1-2’ 2-3’ 1822’ 1214’ 4-5’ 4- 6’ 1-2’ 1-2’ 1’ - Cả lớp chạy chậm thành hàng Đội hình hàng dọc doïc quanh saân taäp - Khởi động các khớp Đội hình hàng ngang - OÂn baøi TDPTC (2-3 laàn – moãi động tác x nhịp) - Biểu diễn thi đua các tổ BTDPTC “ Thoû nhaûy” - GV hoâ nhòp laàn sau cán lớp điểu khiển - GV gọi tổ biểu dieãn - GV neâu teân troø chôi, caùch chôi vaø luaät chôi , cho HS chơi thử lần sau đó GV điểu khiển cho HS chơi chính thức - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - GV nhận xét và ĐG KQ học vaø giao baøi taäp veà nhaø - GV cho HS đứng chỗ vỗ tay haùt GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHOÛE” HS tập hợp hàng ngang tuÇn 20 69 Lop4.com Đội hình vòng tròn Lớp tập trung thành haøng ngang (21)