Đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tạo hứng thú và nâng cao kết quả học tập của học sinh là điều mong muốn của tất cả những người đứng trên bục giảng nói chung. Đặc biệt, từ năm học 2016 2017 với hình thức thi trắc nghiệm khách quan, đòi hỏi học sinh không chỉ thuộc bài mà cần hiểu rõ nội dung thì mới có thể dành được kết quả cao. Với hình thức thi trắc nghiệm khách quan đòi hỏi giáo viên phải tìm cách đổi mới phương pháp dạy, thay đổi giáo án, thay đổi cách kiểm tra, ôn tập... để làm sao cho học sinh mình có thể hiểu và nắm bắt kiến thức kịp thời, giải đề nhanh và chính xác… Nếu giáo viên không hướng dẫn kỹ thì học sinh cũng không biết phải đi theo hướng nào. Các em không nhớ kiến thức theo mảng rộng, trình bày theo ý hiểu, kiểu ‘’mang máng’’ nữa, mà cần chính xác, phủ kín kiến thức.
MỤC LỤC I Lý chọn chuyên đề II Mục đích III Hệ thống kiến thức phần Địa lí dân cư IV Hướng dẫn ôn thi THPT Quốc gia…………………………………… 10 Xác định rõ mức độ kiến thức, lực học sinh cần đạt………………….10 Sử dụng sơ đồ hóa nội dung 12 2.1 Sơ đồ hóa nội dung học………………………………………………12 2.2 Sơ đồ hóa nội dung phần kiến thức……………………………………… 15 Hệ thống câu hỏi ôn tập…………………………………………………….20 3.1 Nhận biết…………………………………………………………………20 3.2 Thông hiểu 24 3.3 Vận dụng vận dụng cao 30 V Các tập tự giải 32 VI Kết thực 45 PHỤ LỤC 46 CHUYÊN ĐỀ ĐỊA LÍ DÂN CƯ VIỆT NAM I Lý chọn chuyên đề Cơ sở lí luận Đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tạo hứng thú nâng cao kết học tập học sinh điều mong muốn tất người đứng bục giảng nói chung Đặc biệt, từ năm học 2016 - 2017 với hình thức thi trắc nghiệm khách quan, đòi hỏi học sinh không thuộc mà cần hiểu rõ nội dung dành kết cao Với hình thức thi trắc nghiệm khách quan địi hỏi giáo viên phải tìm cách đổi phương pháp dạy, thay đổi giáo án, thay đổi cách kiểm tra, ôn tập để cho học sinh hiểu nắm bắt kiến thức kịp thời, giải đề nhanh xác… Nếu giáo viên khơng hướng dẫn kỹ học sinh khơng biết phải theo hướng Các em không nhớ kiến thức theo mảng rộng, trình bày theo ý hiểu, kiểu ‘’mang máng’’ nữa, mà cần xác, phủ kín kiến thức Cơ sở thực tiễn Chương trình ơn thi THPT Quốc gia có nhiều nội dung, nội dung lại gồm nhiều ý nhỏ, nên việc ôn luyện học sinh khó khăn Đa số em dừng lại việc học thuộc lòng nên kết thực tế kì thi THPT Quốc gia mơn Địa lí năm gần đây, số lượng thí sinh có điểm thi cao không nhiều, đại đa số em có điểm thi từ - điểm Phần địa lí dân cư chương trình Địa lí lớp 12 có nội dung theo chương trình Cơ Theo cấu trúc đề thi THPT Quốc gia, chuyên đề có từ 34 câu Dù vậy, lại đánh giá phần điểm “ngon ăn” Tuy nhiên phần nhiều ý nhỏ Vậy làm để hướng dẫn học sinh đạt kết cao nhất? II Mục tiêu chuyên đề Kiến thức - Trình bày đặc điểm dân số phân bố dân cư Việt Nam - Phân tích nguyên nhân tác động đặc điểm dân số, phân bố dân cư nước ta đến phát triển kinh tế - xã hội, môi trường - Nêu số sách dân số nước ta - Liên hệ “cơ cấu dân số vàng” nước ta - Trình bày giải thích số đặc điểm nguồn lao động, cấu sử dụng lao động nước ta - Phân tích thực trạng việc làm trình bày phương hướng giải việc làm nước ta - Phân tích mối quan hệ dân số - lao động - việc làm - Phân tích đặc điểm thị hố Việt Nam (Biểu hiện, ngun nhân, tác động) phân bố mạng lưới đô thị nước ta - Trình bày phân hố vùng nước ta mức sống Kĩ - Phân tích bảng số liệu thống kê, biểu đồ, đồ dân số Việt Nam để thấy đặc điểm dân số - Phân tích số liệu thống kê, biểu đồ để thấy đặc điểm nguồn lao động, sử dụng lao động, việc làm thị hóa - Vẽ phân tích biểu đồ phân hố thu nhập bình qn đầu người vùng Thái độ - Có nhận thức đắn vấn đề dân số, ủng hộ, tuyên truyền sách dân số quốc gia địa phương - Có nhận thức đắn vấn đề việc làm thị hóa quốc gia, địa phương Định hướng lực hình thành - Năng lực chung: lực hợp tác, giải vấn đề, tự học, sáng tạo, tính tốn - Năng lực chuyên biệt: Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ, sử dụng số liệu thống kê, sử dụng tranh ảnh III Hệ thống kiến thức phần Địa lí dân cư Nội dung1: Đặc điểm dân số phân bố dân cư Đông dân, có nhiều thành phần dân tộc a) Đơng dân - Dân động: theo số liệu thống kê năm 2006 dân số nước ta 84,1 triệu người, đứng thứ khu vực Đông Nam Á (Sau Inđônêxia Philippin), đứng thứ 13 giới tổng số 200 quốc gia vùng lãnh thổ - Thuận lợi: Dân đông thị trường tiêu thụ rộng lớn, thúc đẩy phát triển kinh tế, đồng thời nguồn nhân lực quan trọng để xây dựng bảo vệ đất nước - Khó khăn: Trong điều kiện nước ta dân đông trở ngại cho phát triển kinh tế nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho người dân b) Nhiều thành phần dân tộc - Việt Nam nằm vị trí thuận lợi nên nước ta có nhiều dân tộc: 54 dân tộc, nhiều dân tộc Kinh (86,2%) dân tộc khác chiếm 13,8% (Thái, Mường, Tày ) - Ngồi cịn có 3,2 triệu người Việt Nam sinh sống nước ngồi (Hoa Kỳ, Ơxtrâylia, Châu Âu, Nam Á ) - Thuận lợi: dân tộc ln đồn kết bên nhau, phát huy truyền thống văn hoá, phong tục tập quán để phát triển xây dựng đất nước - Khó khăn: phát triển kinh tế xã hội dân tộc cịn có chênh lệch Nhà nước phải có sách phát triển kinh tế - xã hội dân tộc người nhằm nâng cao chất lượng sống cho đồng bảo dân tộc Dân số tăng nhanh, cấu dân số trẻ a) Dân số tăng nhanh - Dân số nước ta tăng nhanh, đặc biệt vào nửa cuối năm 50 kỷ XX nước ta trải qua trình bùng nổ dân số Tuy nhiên bùng nổ dân số giai đoạn, vùng lãnh thổ dân tộc có khác Dân số (triệu người) Tỷ lệ tăng dân số (%) 1921 15,6 1921-1926: 1,86 1960 30,2 1939-1943: 3,06 1990 66,2 1954-1960: 3,93 1999 76,3 1999-2002: 1,32 2006 84,1 2002-2005: 1,32 Năm - Do sách KHHGĐ tỷ lệ gia tăng dấn số nước ta có xu hướng giảm chậm, năm dân số nước ta tăng thêm triệu người - Hậu gia tăng dân số nhanh: + Đối với phát triển kinh tế: nhìn chung gtds chưa phù hợp với tốc tăng trưởng kinh tế: dân số tăng 1% kinh tế phải tăng từ 3-4%, lương thực phải tăng 4% Trong điều kiện dân số nước ta chậm phát triển dân số đông mức gia tăng cao ảnh hưởng -> tăng trưởng kinh tế + Đối với chất lượng sống: Dân số tăng nhanh ảnh hưởng rõ rệt đến chất lượng sống, cộng đồng sách thành viên xã hội Dân số tăng nhanh thu nhập bình quân theo đầu người thấp, mức sống giảm, việc tăng y tế, văn hố, giáo dục gặp nhiều khó khăn + Đối với tài nguyên, môi trường: dân số tăng nhanh đòi hỏi phải tác động mạnh vào nguồn TNTN để tạo sản phẩm cần thiết cho sản xuất đời sống người Hậu TNTN có nguy bị suy thoái nghiêm trọng (TN rừng, khoáng sản, nước ) Mặt khác dân số, nhanh dẫn đến không gian cư trú ngày chật hẹp, môi trường bị ô nhiễm b) Cơ cấu dân số trẻ - Theo số liệu thống kê năm 2005: 0-14 tuổi chiếm 27%, 15-59 chiếm: 64,0% từ 60 tuổi: chiếm 9% - Cơ cấu dân số nước ta thay đổi theo xu hướng già đi: độ tuổi lao động độ tuổi lao động có xu hướng tăng dần tỉ trọng - Thuận lợi: Nguồn lao động dồi nguồn dự trữ lớn, lao động trẻ động, sáng tạo, nhanh tiếp thu KH- KT - Khó khăn: vấn đề việc làm cho lao động bổ sung Phân bố dân cư chưa hợp lí Mật độ dân số nước ta: 254 người/km (2006) phân bố chưa hợp lý vùng a) Giữa đồng với trung du miền núi - Đồng tập trung khoảng 75% dân số, diện tích chiếm 25% diện tích lãnh thổ, mật độ dân số cao, (ĐBSH mật độ 1225 người/km 2, ĐBSCL: 429 người/km2, DHNTB: 200 người/km2 ) - Miền núi tập trung khoảng 25% dân số (chiếm 3/4 diện tích lãnh thổ) mật độ dân số thấp: Tây Bắc: 69 người/km2, Tây Nguyên: 89 người/km2 b) Giữa thành thị với nông thôn - Cho đến năm 2005: 73,1%, dân số sống nông thôn; 26,9% đân số sống thành thị - Tỷ lệ dân thành thị dân nơng thơn có chuyển dịch theo hướng giảm nông thôn, tăng thành thị Đây chuyển động theo hướng tốt phù hợp với trình CNH- HĐH đất nước c) Trong nội vùng - Giữa đồng bằng: ĐBSH có mật độ dân số cao ĐBSCL nước ta mở rộng lãnh thổ phía nam - Giữa vùng núi: Đơng Bắc có mật độ dan số cao Tây Bắc * Nguyên nhân phân bố dân cư chưa hợp lí: Ở đồng có điều kiện tự nhiên thuận lợi (đất, nước, địa hình ) lại nơi có nghề trồng lúa nước truyền thống, kinh tế tăng nhanh, trình CNH HĐH diễn mạnh nên dân cư tập trung đông đốc miền núi Đồng thời lịch sử khai thác lãnh thổ nước ta phía nam nên đb miền Bắc có mật độ dân số cao đồng phía Nam, đồng duyên hải miền Trung * Hậu phân bố dân cư chưa hợp lí Dân số phân bố chưa hợp lý làm cho lãng phí nguồn lao động nơi thừa, nơi thiếu Ở TDMN nơi có nhiều tài ngun rừng, khống sản, khả to lớn công nghiệp, chăn nuôi đại gia súc dân cư thưa thớt thiếu lao động, lao động có trình độ gây khó khăn cho khai thác tài nguyên bảo vệ đất nước Ở đồng thành phố dân cư lao động đông, tăng nhanh gây sức ép mạnh mẽ lên môi trường tài nguyên, cản trở phát triển kinh tế - xã hội, làm nảy sinh nhiều vấn đề vấn đề việc làm Chiến lược phát triển dân số hợp lí sử dụng có hiệu nguồn lao động nước ta - Tiếp tục thực giải pháp kiềm chế tốc độ tăng dân số, đẩy mạnh tuyên truyền chủ trương sách, pháp luật dân số kế hoạch hố gia đình - Xây dựng sách chuyển cư phù hợp để thúc đẩy phân bố dân cư, lao động vùng - Xây dựng quy hoạch sách thích hợp nhằm đáp ứng xu chuyển dịch cấu dân số nông thôn thành thị - Đưa xuất lao động thành chương trình lớn có giải pháp mạnh sách cụ thể mở rộng thị trường xuất lao động Đổi mạnh mẽ phương thức đào tạo người lao động xuất có tay nghề cao, có tác phong công nghiệp - Đẩy mạnh đầu tư phát triển công nghiệp trung du, miền núi, phát triển công nghiệp nông thôn để khai thác tài nguyên sử dụng tối đa nguồn lao động đất nước Nội dung 2: Lao động việc làm Nguồn lao động a) Thế mạnh + Số lượng: Nước ta có nguồn lao động dồi đào, năm 2005, số dân hoạt động kinh tế nước ta: 42,53 triệu người, chiếm 51,2% dân số, đồng thời năm lại bổ sung thêm triệu lao động + Chất lượng: người lao động Việt Nam cần cù, sáng tạo, có kinh nghiệm sản xuất, phương pháp tích luỹ qua nhiều hệ đặc biệt Nông - lâm nghiệp - ngư nghiệp, tiểu thủ công nghiệp Chất lượng người lao động ngày nâng cao: số người có trình độ KHKT, trình độ cao đẳng, đại học ngày tăng (đã qua đào tạo chiếm 25% dân số, lao động có trình độ cao đẳng, đại học đại học chiếm 5,3%) + Phân bố: Lực lượng lao động có kỹ thuật tập chung ĐBSH, ĐNB, thành phố lớn Hà Nội, TP Hồ Chí Minh , điều kiện để phát triển ngành dịch vụ, cơng nghiệp địi hỏi trình độ cao b) Tuy nhiên, nguồn lao động nhiều hạn chế + Thừa lao động, thiếu việc làm + Do nước ta lên từ nông nghiệp nên nguồn lao động thiếu tác phong công nghiệp.Đội ngũ công nhân lành nghề, lực lượng lao động có trình độ cao cịn ít, đặc biệt đội ngũ cán quản lý, công nhân kỹ thuật lành nghề + Phân bố lao động không đều, tập trung chủ yếu vùng đồng bằng, thị gây lãng phí nguồn lao động sử dụng khai thác tài nguyên gặp nhiều khó khăn + Chất lượng lao động vùng không + Nhìn chung, suất lao động xã hội ngày tăng song thấp so với giới nên phần lớn lao động có thu nhập thấp làm chậm q trình chuyển biến, phân cơng lao động xã hội Quỹ thời gian lao động cịn nhiều nơng nghiệp xí nghiệp quốc doanh chưa sử dụng triệt để Cơ cấu lao động a) Cơ cấu lao động theo ngành Do tác động công cách mạng KHKT trình đổi kinh tế làm thay đổi cấu theo ngành nước ta Tuy nhiên, thay đổi chậm: giảm tỷ lệ lao động KVI, tăng tỷ lệ lao động khu vực II khu vực III Tính đến năm 2005, khu vực I: 57,3%, Khu vực II: 18,27%; khu vực II: 24,5% (vượt qua khu vực II) b) Cơ cấu lao động theo thành phần kinh tế Phần lớn lao động tập trung khu vực Nhà nước: năm 2005: 88,9%, khu vực Nhà nước: 9,5%, khu vực có vốn đầu tư nước ngoài: 1,6% Cơ cấu sử dụng lao động theo thành phần kinh tế có thay đổi: Khu vực Nhà nước khu vực ngồi Nhà nước tăng giảm khơng đều, khu vực có vốn đầu tư nước ngồi tăng nhanh Điều phù hợp với xu kinh tế nhiều thành phần chế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa b) Cơ cấu lao động theo thành thị nông thôn Phần lớn lao động tập trung nông thôn: 75%, thành thị chiếm 25% (2005) Tuy nhiên, tỷ lệ lao động nơng thơn có xu hướng giảm, lao động khu vực thành thị có xu hướng tăng phù hợp với trình CNH- HĐH đất nước c) Hạn chế - Năng suất lao động thấp - Phần lớn lao động có thu nhập thấp - Phân cơng lao động xã hội chậm chuyển biến - Chưa sử dụng hết thời gian lao động Vấn đề việc làm hướng giải việc làm a) Vấn đề việc làm Hiện dân số nước ta đông (2006: 84,1 triệu người) số người độ tuổi lao động 64%, số người hoạt động kinh tế: 51,2% Hằng năm bổ sung thêm triệu người lao động nên đa dạng hoá thành phần kinh tế, ngành sản xuất, dịch vụ để tạo thêm gần triệu việc làm năm tình trạng thất nghiệp thiếu lao động cịn gay gắt: tính trung bình nước tỷ lệ thất nghiệp: 2,1%, thiếu việc làm 8,1% khu vực thành thị, tỷ lệ thất nghiệp lf 5,3%, thiếu việc làm 4,5%, nông thôn: tỷ lệ thất nghiệp: 1,1%, thiếu việc làm 9,3% b) Hướng giải việc làm: Trong năm qua, Đảng Nhà nước có nhiều sách nhằm giải việc làm cho người lao động theo hướng sau: - Phân bố lại dân cư nguồn lao động - Thực tốt sách dân số, sức khoẻ sinh sản - Thực đa dạng hoá hoạt động sản xuất (nghề truyền thống, thủ công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp ) ý thích đáng đến hoạt động ngành dịch vụ - Tăng cường hợp tác, liên kết để thu hút vốn đầu tư nước ngoài, mở rộng sản xuất hàng xuất - Mở rộng, đa dạng hố loại hình đào tạo cấp, ngành nghề, nâng cao chất lượng đội ngũ lao động để họ tự tạo cơng việc tham gia vào đơn vị sản xuất dễ dàng, thuận lợi Nội dung 3: Đơ thi hóa Đặc điểm a) Q trình thị hóa diễn chậm chạp, trình độ thị hóa thấp - Thế kỉ III trước công nguyên: thành Cổ Loa kinh đô nhà nước Âu Lạc coi đô thị nước ta - Thời phong kiến, số thị hình thành nơi có vị trí địa lý thuận lợi với chức hành chính, thương mại, quân (Thế kỉ XI: thành Thăng Long, XVI - XVIII: Phú Xuân, Hội An, Đà Nẵng, Phố Hiến) - Thời Pháp thuộc hệ thống thị có quy mơ nhỏ với chức hành chính, qn Những năm 30 kỷ XX số đô thị hình thành Hà Nội, Hải Phịng, Nam Định - Từ 8/1945 -> 1954: qua trình thị hóa khơng có thay đổi nhiều - Từ 1954 - 1975, thị phát triển có khác miền Bắc miền Nam: miền Nam ĐTH biện pháp dồn dân phục vụ chiến tranh, có số thị nằm vị trí chiến lược quan trọng: Sài Gịn, Đà Nẵng, Biên Hồ Ở Miền Bắc ĐTH gắn với CNH (Hà Nội, Hải Phòng, Thái Nguyên, Nam Định, Việt Trì ) - Từ 1965 - 1972: đô thị bị chiến tranh phá hoại, trình ĐTH chững lại - Từ 1975 đến nay: Quá trình thị hố có chuyển biến tích cực, tốc độ ĐTH nhanh Tuy nhiên sở hạ tần thấp sp với nước khu vực giới Có số thị lớn: TP Hồ Chí Minh, Hà Nội, Hải Phịng, Đà Nẵng, Cần Thơ b) Tỷ lệ dân thành thị tăng Năm 1990, dân thành thị: 12,9 triệu người chiếm 19,5% dân số nước Từ đến số dân đô thị liên tục tăng Đến năm 2005: dân số thành thị 22,3 triệu người chiếm 26,9% Tuy nhiên, tỷ lệ dân thành thị nước ta thấp so với nước khu vực c) Phân bố đô thị không vùng - Năm 2006, nước có 689 thị, tập trung nhiều Trung du miền núi Bắc Bộ thị Đông Nam Bộ - Số dân đô thị đông Đông Nam Bộ thấp Tây Nguyên Mạng lưới đô thị - Mạng lưới đô thị phân thành loại: Loại đặc biệt (Hà Nội, TP Hồ Chi Minh), Loại 1,2,3,4,5 - Năm 2007: có thành phố trực thuộc Trung ương (Hà Nội, TP Hồ Chi Minh, Hải Phòng, Cần Thơ, Đà Nẵng), đô thị trực thuộc tỉnh Ảnh hưởng cuả thị hóa đến phát triển kinh tế - xã hội: - ĐTH có tác động mạnh tới trình chuyển dịch cấu kinh tế nước ta - Các thị có ảnh hưởng lớn đến phát triển kinh tế – xã hội địa phương, vùng nước Năm 2005, khu vực thị đóng góp 70,4% GDP nước, 84% GDP CN – XD , 87% GDP dịch vụ 80% ngân sách Nhà nước - Các thành phố, thị xã thị trường tiêu thụ sản phẩm hàng hố lớn đa dạng, nơi sử dụng đơng đảo lực lượng lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật, có sở vật chất kỹ thuật đại, có sức hút đầu tư nước nước ngoài, tạo động lực cho tăng trưởng phát triển kinh tế - xã hội - Các thị có khả tạo nhiều việc làm thu nhập cho người lao động - Tuy nhiên, trình ĐTH gây hậu như: vấn đề ô nhiễm môi trường, an ninh trật tự xã hội cần phải có kế hoạch khắc phục IV Hướng dẫn ôn thi THPT Quốc gia Xác định rõ mức độ kiến thức, lực học sinh cần đạt (Bảng mô tả mức độ nhận thức lực hình thành) Nội dung/chủ đề/chuẩn Nhận biết Thông hiểu 10 Vận dụng Vận dụng cao A nông , lâm, ngư nghiệp B côngnghiệp, xây dựng C dịch vụ D nhà nước Câu 52 Ở nước ta tình trạng thiếu việc làm đặc trưng khu vực A đồng B nông thôn C trung du D miền núi Câu 53 Nguyên nhân khiến tỉ lệ lao động thiếu việc làm nơng thơn nước ta cịn cao? A Tính mùa vụ sản xuất nông nghiệp, nghề phụ phát triển B Thu nhập người nông dân thấp, chất lượng sống không cao C Cơ sở hạ tầng nông thôn, mạng lưới giao thông vận tải phát triển D Ngành dịch vụ phát triển Câu 54 Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến dịng người chuyển cư tạm thời từ nơng thơn thành thị? A Lối sống nông thôn đơn điệu B Tình cảm gắn bó với nơng thơn giảm sút C Sử dụng thời gian nơng nhàn để có thêm thu nhập D Hiểu biết thành thị Câu 55 Ở nước ta, tỉ lệ thất nghiệp tương đối cao khu vực A đồng B nông thôn C thành thị D miền núi Câu 56 Tỉ lệ thất nghiệp khu vực thành thị nước ta vào khoảng A 3,5 % B 4,4 % C 5,3% D 6,0% Câu 57 Thu nhập bình quân người lao động nước ta thuộc loại thấp so với giới A suất lao động thấp B lao động nước ta chuyên sâu nghề C phần lớn lao động làm ngành dịch vụp D đa số hoạt động ngành tiểu thủ công nghiệp Câu 58 Nguyên nhân chủ yếu làm cho chất lượng nguồn lao động nước ta ngày nâng cao? A Số lượng lao động làm việc công ty liên doanh tăng lên B Những thành tựu phát triển văn hóa, y tế, giáo dục C Xuất lao động D Phát triển công nghiệp, dịch vụ nông thôn Câu 59 Đặc điểm không nguồn lao động nước ta nay? A Có chất lượng ngày nâng cao B Lực lượng lao động có trình độ cịn mỏng 38 C Ở thành phố lớn lực lượng lao động có trình độ đáp ứng nhu cầu nông thôn thiếu D Chất lượng nguồn lao động nước ta chưa đáp ứng nhu cầu Câu 60 Cơ cấu sử dụng lao động nước ta có thay đổi mạnh mẽ năm gần chủ yếu A tác động Cách mạng khoa học - kĩ thuật trình đổi B chuyển dịch hợp lí có cấu ngành cấu lãnh thổ C số lượng chất lượng nguồn lao động ngày nâng cao D suất lao động nâng cao Câu 61 “ Thực đa dạng hóa hoạt động sản xuất địa phương, ý thích đáng đến hoạt động ngành dịch vụ” phương hướng giải việc làm A vùng nông thôn nước ta B vùng trung du nước ta C vùng miền núi nước ta D vùng đô thị nước ta Câu 62 Biện pháp chủ yếu để giải tình trạng thiếu việc làm nơng thơn nước ta nay? A Tập trung thâm canh tăng vụ B Đa dạng hóa hoạt động kinh tế nơng thơn C Ra thành phố tìm việc làm D Phát triển ngành thủ công nghiệp nông thôn Câu 63 Biện pháp chủ yếu để giải tình trạng thất nghiệp thành thị nước ta nay? A Xây dựng nhà máy công nghiệp quy mô lớn B Phân bố lại lực lượng lao động quy mô nước C Hợp tác quốc tế để xuất lao động D Phát triển thành phố vệ tinh Câu 64 Phương hướng giải việc làm nhằm sử dụng hợp lí lao động nước ta A phân bố lại dân cư nguồn lao động B đa dạng hóa hoạt động sản xuất C tăng cường hợp tác, liên kết để thu hút vốn đầu tư nước D Tập trung phát triển nông nghiệp Câu 65 Đô thị cổ nước ta A Phú Xuân B Phố Hiến C Cổ Loa D Tây Đơ Câu 66 Q trình thị hóa nước ta khơng có đặc điểm sau đây? A Diễn chậm chạp, mức thấp so với nước Thế giới B Quá trình thị hóa nước ta diễn phức tạp lâu dài C Tỉ lệ thị dân thấp D Lối sống thành thị phát triển chậm tốc độ thị hóa 39 Câu 67 Ngun nhân dẫn đến q trình thị hóa diễn mạnh mẽ thời gian qua? A Cơng nghiệp hóa phát triển mạnh B Q trình thị hóa tự phát C Mức sống người dân cao D Kinh tế nông nghiệp phát triển Câu 68 Tỉ lệ dân thành thị nước ta năm 2005 vào khoảng A 15,5 % dân số B 26,9 % dân số C 30,5 % dân số D 41,5 % dân số Câu 69 Đặc điểm khơng phải q trình thi hóa tự phát nước ta? A Sức ép lên vấn đề giải việc làm B Ơ nhiễm mơi trường C An ninh, trật tự xã hội D Gia tăng dân số tự nhiên cao Câu 70 Thành phố sau thành phố trực thuộc trung ương? A Hải Phòng B Biên Hòa C Đà Nẵng D Cần Thơ Câu 71 Các đô thị Việt Nam thường có chức A trung tâm kinh tế B trung tâm trị - hành C văn hóa – giáo dục D tổng hợp Câu 72 Tỉ lệ dân thành thị nước ta chiếm chưa đến 1/3 dân số chứng tỏ A điều kiện sống nông thôn cao B nông nghiệp phát triển mạnh mẽ C thị hóa chưa phát triển mạnh D điều kiện sống thành thị thấp Câu 73 Tác động lớn q trình thị hóa nước ta tới kinh tế A tạo việc làm cho người lao động B làm chuyển dịch cấu kinh tế C tăng thu nhập cho người dân D tạo thị trường có sức mua lớn Câu 74 Để giảm tình trạng di dân tự vào đô thị, giải pháp lâu dài chủ yếu A phát triển mở rộng mạng lưới đô thị B xây dựng sở hạ tầng đô thị C hạn chế gia tăng dân số nông thôn thành thị D phát triển công nghiệp hóa nơng thơn Câu 75 Yếu tố khơng phải ba yếu tố xét đến số phát triển người? 40 A GDP bình quân theo đầu người B Chỉ số giáo dục C Tuổi thọ trung bình D Chỉ số y tế Câu 79 Vùng có mật độ dân số cao nước ta A Đồng sông Hồng B Bắc Trung Bộ C Đông Nam Bộ D Đồng sông Cửu Long Câu 80 Cho bảng sổ liệu TỐC ĐỘ TĂNG TRƯỞNG TỈ SUẤT SINH THÔ VIỆT NAM, GIAI ĐOẠN 2010-2015 (Đơn vị:%0 ) Năm 2010 2012 2013 2014 2015 Thành thị 16,4 16,0 16,2 16,7 15,3 Nông 17,4 17,4 17,5 17,5 16,7 thôn Niên giám thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê, 2016) (Nguồn: Biểu đồ thích hợp thể tốc độ tăng trưởng tỉ suất sinh thô Việt Nam giai đoạn 2010 - 2015 hệ trục tọa độ là: A Cột ghép B Cột chồng C Đường D Miền Câu 81 Cho bảng sổ liệu: LAO ĐỘNG TỪ 15 TUỔI TRỞ LÊN PHÂN THEO NHÓM TUỔI Ở VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2010-2015 (Đơn vị: Nghìn người) Năm 2010 2015 Từ 15-24 9.246 8.013 Từ 25-49 30.939 31.970 Trên 50 10.208 14.006 Tổng dân số 15 tuổi 50.393 53.989 (Nguồn: Niên giảm thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê, 2016) Nhận xét sau với thay đổi lao động từ 15 tuổi ừở lên phân theo nhóm tuổi Việt Nam giai đoạn 2010 - 2015? A Lao động 50 tuổi B Lao động từ 15 - 24 tăng, C Lao động 50 tuồi giảm D Lao động từ 25 - 49 tuổi giảm Câu 82 Cho bảng số liệu: LAO ĐỘNG TỪ 15 TUỔI TRỞ LÊN PHÂN THEO NHÓM TUỔI Ở VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2010-2015 (Đơn vị: Nghìn người) Năm 2010 2015 Từ 15-24 9.246 8.013 Từ 25-49 30.939 31.970 Trên 50 10.208 14.006 Tổng dần số 15 tuổi 50.393 53.989 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê, 2016) 41 Biểu đồ thích hợp thể cấu lao động từ 15 tuổi trở lên phân theo nhóm tuổi Việt Nam giai đoạn 2010 - 2015 là: A Tròn B Đường C Cột D Miền Câu 83 Cho bảng số liệu: LAO ĐỘNG TỪ 15 TUỒI TRỞ LÊN ĐANG LÀM VIỆC PHÂN THEO THÀNH PHẦN KINH TẾ, GIAI ĐOẠN 2005 – 2015 (Đơn vị: Nghìn người) Năm Tổng sổ Kinh tế Nhà nước Kinh tế Khu vực có vốn ngồi Nhà nước đầu tư nước 2005 42.775 4.967 36.695 1.113 2008 46.461 5.059 39.707 1.695 2011 50.352 5.250 43.401 1.701 2013 52.208 5.330 45.092 1.786 2015 52.840 5.186 45.451 2.204 (Nguồn: Niên giảm thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê, 2016) Nhận xét sau với tình hình lao động từ 15 tuổi trở lên làm việc phân theo thành phần kinh tế, giai đoạn 2005 - 2015? A Tồng số lao động không tăng B Số lao động Nhà nước tăng nhiều C Số lao động Nhà nước D Số lao động khu vực có vốn đầu tư nước ngồi không tăng Câu 84 Cho bảng số liệu: CƠ CẤU LAO ĐỘNG TỪ 15 TUỔI TRỞ LÊN ĐANG LÀM VIỆC PHÂN THEO THÀNH PHÀN KINH TẾ QUA CÁC NĂM (Đơn vị: %) Kinh tế Khu vực có Kinh tế Nhà Năm Tổng sổ Nhà vốn đầu tư nước nước nước 2005 100,0 11,6 85,8 2,6 2011 100,0 10,4 86,2 3,4 2015 100,0 9,8 86,0 4,2 (Nguồn: Tính tốn từ Niên giám thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê, 2016) Nhận xét sau với thay đổi cấu lao động từ 15 tuồi trở lên làm việc phân theo thành phần kinh tế từ năm 2005 đến 2015? A Tỉ trọng cùa khu vực kinh tế Nhà nước tăng B Tỉ trọng khu vực kinh tế ngồi Nhà nước ln tăng C Tỉ trọng cùa khu vực có vốn đầu tư nước giảm D Tỉ trọng khu vực kinh tế Nhà nước lớn Câu 85 Cho bảng số liệu: 42 CƠ CẤU LAO ĐỘNG TỪ 15 TUỔI TRỞ LÊN ĐANG LÀM VIỆC PHÂN THEO THÀNH PHẦN KINH TẾ QUA CÁC NĂM (Đơn vị: %) Năm Tổng số Kinh tế Nhà Kinh tế ngồi Khu vực có nước Nhà nước vốn đầu tư nước 2005 100,0 11,6 85,8 2,6 2011 100,0 10,4 86,2 3,4 2015 100,0 9,8 86 4,2 (Nguồn: Tính tốn từ niên giám thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê, 2016) Biểu đồ thích hợp thể cấu lao động từ 15 tuổi trở lên làm việc phân theo thành phần kinh tế giai đoạn 2015 - 2015 A Tròn B Miền C Cột D Đường Câu 86 Cho bảng số liệu: LAO ĐỘNG 15 TUỔI TRỞ LÊN ĐANG LÀM VIỆC HÀNG NĂM PHÂN THEO THÀNH THỊ VÀ NÔNG THÔN Ở VIỆT NAM, GIAI ĐOẠN 2005 – 2015 (Đơn vị: nghìn người) Năm Tổng số Thành thị Nơng thơn 2005 42.775 10.689 32.086 2008 46.461 12.499 33.962 2011 50.352 14.733 35.619 2013 52.208 15.509 36.699 2015 52.840 16.375 36.465 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê, 2016) Nhận xét sau phản ánh thực trạng lao động 15 tuổi trở lên làm việc hàng năm phân theo thành thị nông thôn giai đoạn 2005 - 2015? A Lao động tập trung nông thôn nhiều thành thị B Lao động tập trung thành thị nhiều nông thôn C Lao động nông thôn tăng nhanh lao động thành thị D Lao động nông thôn thành thị tăng nhanh Câu 87 Cho bảng số liệu: LAO ĐỘNG 15 TUỔI TRỞ LÊN ĐANG LÀM VIỆC HÀNG NĂM PHÂN THEO THÀNH THỊ VÀ NÔNG THÔN Ở VIỆT NAM, GIAI ĐOẠN 2005 - 2015 (Đơn vị: nghìn người) Năm Tổng số Thành thị Nông thôn 2005 42.775 10.689 32.086 2008 46.461 12.499 33.962 43 2013 2015 52.208 15.509 36.699 52.840 16.375 36.465 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê, 2016) Biểu đồ thích hợp thể cấu lao động 15 tuổi trở lên làm việc hàng năm phân theo thành thị nông thôn Việt Nam giai đoạn 2005 -2015 theo bảng số liệu là: A Cột chồng B Tròn C Đường D Miền Câu 88 Cho bảng số liệu đây: TỈ LỆ THIẾU VIỆC LÀM CỦA LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNG TRONG ĐỘ TUỔI PHÂN THEO VÙNG, NĂM 2015 (Đơn vị: %) Vùng Thành thị Nông thôn Cả nước 0,84 2,39 Đồng sông Hồng 0,76 1,99 Trung du miền núi phía Bắc 0,96 1,64 Bắc trung Bộ duyên hải miền trung 1,36 3,05 Tây nguyên 0,91 2,02 Đông Nam Bộ 0,32 0,82 Đồng sông cửu Long 1,56 3,52 ( Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê,2016) Nhận xét sau không với tỉ lệ thiếu việc làm lực lượng lao động độ tuổi phân theo vùng năm 2015? A Tỉ lệ thiếu việc làm nông thôn cao thành thị B Tỉ lệ thiếu việc làm cao bắc Trung Bộ Duyên hải Miền Trung C Tỉ lệ thiếu việc làm đô thị thấp Đông nam Bộ D Tỉ lệ thiếu việc làm nông thôn thấp Đông Nam Bộ Câu 89 Cho bảng số liệu đây: TỈ LỆ THIẾU VIỆC LÀM CỦA LỰC LƯỢNG LAO ĐỘNG TRONG ĐỘ TUỔI PHÂN THEO VÙNG, NĂM 2015 (Đơn vị: %) Vùng Thành thị Nông thôn Cả nước 0,84 2,39 Đồng sông Hồng 0,76 1,99 Trung du miền núi phía Bắc 0,96 1,64 Bắc trung Bộ duyên hải miền trung 1,36 3,05 Tây nguyên 0,91 2,02 Đông Nam Bộ 0,32 0,82 Đồng sông cửu Long 1,56 3,52 ( Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2015, NXB Thống kê,2016) 44 Biểu đồ thích hợp thể tỉ lệ thiếu việc làm lực lượng lao động độ tuổi năm 2015 phân theo vùng hệ trục tọa độ là: A Cột B Đường C Miền D Thanh ngang VI Kết thực Với việc xác định rõ nội dung kiến thức cần đạt đổi phương pháp ôn luyện cho học sinh 100% học sinh có kiến thức Với đối tượng học sinh mức trung bình - khá, điểm thi tuyển sinh THPT mức trung bình Tỉnh Nhưng kết thi đại học môn Địa lí em lại khả quan Theo thống kê Sở GD&ĐT tỉnh Vĩnh Phúc cung cấp, kết thi THPT Quốc gia mơn Địa lí ba năm gần không ngừng tăng lên điểm số thứ hạng Năm học 20162017 đứng thứ 29/39 trường THPT, năm học 2017-2018 đứng thứ 11/39 trường THPT, năm học 2018-2018 đứng thứ 03/35 trường THPT toàn tỉnh Qua áp dụng phương pháp giảng dạy ôn thi THPT Quốc gia Trường THPT Vĩnh Yên nhiều năm học cho thấy kết đạt tốt Việc đổi hình thức phương pháp ơn thi thực tạo chuyển biến tư tưởng nhận thức học sinh; giúp em phấn khởi say mê với môn học, khác với tư tưởng nhàm chán lối học thụ động, phải ghi chép nhiều trước Sau thực dạy xong chuyên đề, tiến hành kiểm tra Đề kiểm tra gồm hai phần (câu hỏi trắc nghiệm khách quan câu hỏi tự luận) Kết điểm kiểm tra: Đánh giá học sinh Sĩ số > điểm 6,5 - 7,75 điểm - 6,25 điểm < điểm Làn điểm Học sinh Tỷ lệ (%) 84 30 28 16 100,0 35,7% 45,2% 19,1% 0% 45 TRƯỜNG THPT … (Đề thi có 01 trang) PHỤ LỤC ĐỀ KIỂM TRA CHUN ĐỀ DÂN CƯ MƠN: ĐỊA LÍ Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề I Phần trắc nghiệm khách quan (5,0 điểm) Câu Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam cho biết vùng sau đây, vùng có mật độ dân số cao nước ta nay? A Đồng sông Hồng B Duyên hải Nam Trung Bộ C Đông Nam Bộ D Đồng sông Cửu Long Câu Trong khu vực Đông Nam Á số dân nước ta đông thứ sau nước nào? A Inđônêxia Philíppin B Inđơnêxia Malaixia C Inđơnêxia Thái Lan D Inđônêxia Mianma Câu Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên nước ta có xu hướng giảm nguyên nhân chủ yếu sau đây? A Gia tăng dân số nước ta giảm dần B Dân số đơng có xu hướng già hóa C Chất lượng sống nâng cao D Thực tốt biện pháp kế hoạch hóa dân số Câu Đô thị loại đặc biệt nước ta là: A Hà Nội, Thái Nguyên B Hà Nội, Hải Phòng C Hải Phòng, Đà Nẵng D Hà Nội, Tp Hồ Chí Minh Câu Tỉ lệ dân thành thị tăng nhanh năm gần A di dân tự phát từ nông thôn thành thị B phân bố lại dân cư nông thôn thành thị C tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thành thị cao nông thôn D chuyển dịch cấu kinh tế mở rộng, quy hoạch đô thị Câu Đặc điểm sau không với đặc điểm dân cư nước ta ? 46 A Dân số đông, nhiều thành phần dân tộc B Gia tăng dân số giảm, cấu dân số trẻ C Dân cư phân bố hợp lí thành thị nơng thơn D Dân số có biến đổi nhanh nhóm tuổi Câu Vấn đề mà Đảng Nhà nước ta đặc biệt quan tâm đến đồng bào dân tộc là: A Các dân tộc người sống tập trung miền núi B Mỗi dân tộc có nét văn hóa riêng C Sự chênh lệch lớn trình độ phát triển kinh tế - xã hội dân tộc D Phân bố dân tộc có nhiều thay đổi Câu Hậu lớn phân bố dân cư khơng hợp lí A Gây lãng phí nguồn lao động B Khai thác tài nguyên gặp khó khăn C Vấn đề môi trường, dịch bệnh, phát sinh D Gây khó khăn cho phát triển kinh tế Câu Số dân độ tuổi lao động nước ta chiếm A Khoảng 30% dân số B Khoảng 50% dân số C Trên 60% dân số D Dưới 70% dân số Câu 10 Ở nước ta, việc đẩy mạnh đầu tư phát triển công nghiệp trung du, miền núi phát triển cơng nghiệp nơng thơn nhằm mục đích A phân bố lại dân cư B nâng cao tỉ lệ dân thành thị C giải nhu cầu việc làm xã hội D khai thác tài nguyên sử dụng tối đa nguồn lao động đất nước Câu 11 Vì việc phân bố lại dân cư lao động vùng phạm vi nước cần thiết? A Nguồn lao động nước ta cịn thiếu tác phong cơng nghiệp B Sự phân bố dân cư nước ta không chưa hợp lí C Dân cư nước ta tập trung chủ yếu đồng D Tỉ lệ thiếu việc làm thất nghiệp nước ta cao Câu 12 Tình trạng di dân tự tới vùng trung du miền núi năm gần dẫn đến hậu sau đây? A Gia tăng cân đối tỉ số giới tính vùng nước ta B Các vùng xuất cư thiếu hụt lao động C Làm tăng thêm khó khăn cho vấn đề việc làm vùng nhập cư D Tài nguyên môi trường vùng nhập cư bị suy giảm Câu 13 Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam xếp mật độ dân số theo thứ tự giảm dần A Đông Nam Bộ, Đồng sông Hồng, Tây Nguyên B Đồng sông Hồng, Đông Nam Bộ, Tây Nguyên 47 C Đông Nam Bộ, Tây Nguyên, Đồng sông Hồng D Đồng sông Hồng, Tây Nguyên, Đông Nam Bộ Câu 14 Vấn đề sau sức ép dân số lên chất lượng sống? A Cung cấp lương thực, thực phẩm B Phát triển văn hóa, y tế, giáo dục C Vấn đề khơng gian cư trú D GDP bình qn theo đầu người Câu 15 Đặc điểm sau không với nguồn lao động nước ta nay? A Nguồn lao động nước ta dồi B Lao động có kinh nghiệm sản xuất, nông nghiệp tiểu thủ công nghiệp C Chất lượng lao động ngày nâng cao D Cơ cấu lao động theo ngành theo thành phần kinh tế nước ta nước ta có chuyển biến nhanh chóng mạnh mẽ Câu 16 Dịng người chuyển cư tạm thời từ nông thôn thành thị xuất phát chủ yếu từ nguyên nhân nào? A Lối sống nơng thơn đơn điệu B Tình cảm gắn bó với nơng thơn giảm sút C Sử dụng thời gian nơng nhàn để có thêm thu nhập D Hiểu biết thành thị Câu 17 Quá trình thị hóa nước ta khơng có đặc điểm sau đây? A Tỉ lệ thị dân thấp B Q trình thị hóa nước ta diễn chậm C Phân bố đô thị không vùng D Lối sống thành thị phát triển chậm tốc độ thị hóa Câu 18 Tác động lớn q trình thị hóa nước ta tới kinh tế là: A Tạo việc làm cho người lao động B Làm chuyển dịch cấu kinh tế C Tăng thu nhập cho người dân D Tạo thị trường có sức mua lớn Cho bảng số liệu sau: Tỉ suất sinh tỉ suất tử nước ta giai đoạn 1979 – 2006 (‰) Năm 1979 1989 1999 2006 Tỉ suất sinh 32.2 31.3 23.6 19.0 Tỉ suất tử 7.2 8.4 7.3 5.0 Trả lời từ câu hỏi sau Câu 19 Biểu đồ thích hợp cho bảng số liệu là: A Biểu đồ kết hợp 48 B Biểu đồ tròn C Biểu đồ cột D Biểu đồ đường Câu 20 Nhận xét sai nhận xét sau A Tỉ suất sinh tỉ suất tử giảm B Tỉ suất sinh giảm nhanh tỉ suất tử C Gia tăng dân số tự nhiên giảm đáng kể cao (trên 1%) D Gia tăng dân số tự nhiên khơng có khác nhiều giai đoạn II Phần tự luận (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm): a) Chứng minh nguồn lao động nước ta phân bố không khu vực nông thôn với khu vực thành thị b) Phân bố dân cư không chưa hợp lí ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xã hội nước ta ? Câu 2: (3,0 điểm): Cho bảng số liệu sau: Dân số tỉ lệ gia tăng dân số nước ta giai đoạn 1995 - 2006 Năm Dân số 1995 2000 2002 2005 2006 Tổng số dân (triệu người) 72,0 77,6 79,7 83,1 84,2 Trong dân thành thị (triệu người) 14,9 18,8 20,0 22,3 22,8 Tỉ lệ gia tăng dân số (%) 1,65 1,36 1,32 1,31 1,26 a) Tính số dân nơng thơn nước ta năm b) Vẽ biểu đồ thích hợp thể biến động dân số tỉ lệ gia tăng dân số nước ta thời gian c) Nhận xét số dân thành thị nơng thơn nước ta Giải thích tỉ lệ gia tăng dân số nước ta giảm quy mô dân số tăng nhanh Hết - 49 Hướng dẫn chấm I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Câu Đáp án A A D D D C C D B 10 D Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án B C B A D C D B C D II TỰ LUẬN Câ u Ý Nội dung Chứng minh nguồn lao động nước ta phân bố a không khu vực nông thôn với khu vực thành thị Chứng minh nguồn lao động nước ta phân bố không khu vực nông thôn với khu vực thành thị: Lao động nông thôn nhiều lần so với lao động thành thị (tương ứng 75% 25% lao động nước, năm 2005) Ảnh hưởng việc phân bố dân cư khơng chưa b hợp lí đến phát triển kinh tế - xã hội nước ta - Vùng đồng chiếm 1/4 diện tích lại chiếm 3/4 dân số gây khó khăn lớn cho việc sử dụng lao động khai thác tài nguyên mức làm chúng không kịp phục hồi - Miền núi trung du chiếm 3/4 diện tích chiếm 1/4 dân số với đặc điểm: + Giàu tài nguyên khoáng sản 50 Điểm 0,5 0,5 0,5 + Nhiều khả phát triển chăn nuôi gia súc lớn, phát triển công nghiệp lâu năm khả phát triển du lịch + Về mặt kinh tế - xã hội: thiếu lao động kỹ thuật, sở vật chất - kỹ thuật hạ tầng yếu nên khai thác hết ưu tài ngun, đời sống nhân dân khó khăn - Đơ thị tập trung chủ yếu đồng bằng, ven biển khiến cho việc làm thành phố nan giải, tỉ lệ thất nghiệp cao - Nông thôn chủ yếu lao động nơng, đất canh tác ít, người đơng nên tỉ lệ thiếu việc làm cao a Tính số dân nông thôn: Số dân nông thôn nước ta qua giai đoạn 1995 - 2006 (đơn vị: triệu người) Năm 1995 2000 2002 2005 2006 Số dân 57,1 58,8 59,7 60,8 61,4 b c 0,25 0,25 0,5 Vẽ biểu đồ thích hợp thể biến động dân số tỉ lệ gia tăng dân số nước ta thời gian 1,5 Vẽ biểu đồ: biểu đồ thích hợp biểu đồ kết hợp cột chồng (thể số dân nước, nông thôn, thành thị) với đường biểu diễn (thể tỉ lệ tăng dân số) Vẽ biểu đồ khác không cho điểm Yêu cầu: Vẽ bút mực, vẽ xác số liệu, khoảng cách năm, rõ ràng đẹp; ghi đủ nội dung: số liệu, kí hiệu, giải, tên biểu đồ, đơn vị, năm Nếu thiếu, sai lỗi trừ 0,25 điểm Nhận xét giải thích (1,0 điểm) Nhận xét: 0,25 - Số dân nông thôn số dân thành thị nước ta tăng, số dân thành thị tăng nhanh số dân nông thôn (dẫn chứng) 0,25 - Số dân thành thị số dân nơng thơn (dẫn chứng) Giải thích: Tỉ lệ gia tăng dân số nước ta giảm quy mô dân số 0,5 tăng nhanh vì: nước ta có số dân đơng, tỉ lệ gia tăng dân số giảm dần cao dương, quy mô dân số tăng nhanh 51 52 ... điểm dân số phân bố dân cư ĐẶC ĐIỂM DÂN SỐ VÀ PHÂN BỐ DÂN CƯ NƯỚC TA Đơng dân, có nhiều thành phần dân tộc Dân số tăng nhanh, cấu dân số trẻ Phân bố dân cư chưa hợp lí kiềm chế tốc độ tăng dân. ..CHUYÊN ĐỀ ĐỊA LÍ DÂN CƯ VIỆT NAM I Lý chọn chuyên đề Cơ sở lí luận Đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, tạo hứng... Atlat địa lí Việt Nam, cho biết phát biểu sau không với dân số Việt Nam qua năm từ 1960 đến năm 2007? A Dân số nước tăng từ năm 1960 đến 2007 21 B Dân số thành thị tăng nhanh dân số nông thôn C Dân