1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành (BCH) Công đoàn trong công tác tổ chức Hội nghị Công chức, viên chức (CCVC) tại trường tiểu học Krông Ana

24 47 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm xây dựng các biện pháp, giải pháp thiết thực và có tính khả thi nhằm nâng cao hiệu quả phối hợp giửa Hiệu trưởng với Ban chấp hành công đoàn trong quản lý chỉ đạo tổ chức Hội nghị công chức, viên chức trong từng năm học; góp phần đẩy mạnh các phong trào thi đua, xây dựng môi trường giáo dục thân thiện; chất lượng và hiệu quả giáo dục ngày càng được nâng cao.

Hiệu trưởng phối hợp với BCH Cơng đồn trong cơng tác tổ chức Hội nghị CCVC  tại Trường TH Krơng   Ana MỤC LỤC TT Nội dung Trang I.  PHÂN M ̀ Ở ĐÂU ̀ 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài 2.1 Mục tiêu 2.2 Nhiệm vụ 3. Đối tượng nghiên cứu 4. Giơí hạn của đề tài 5. Phương pháp nghiên cứu          II. PHẦN NỘI DUNG 1. Cơ sở lý luận 2. Thực trạng 5­6 2.1 Thuận lợi – khó khăn 2.5 Phân tích, đánh giá các vấn đề mà thực trạng đề tài đặt ra 3. Giải pháp, biện pháp 7­19 a. Mục tiêu của giải pháp b. Nội dung và cách thức thực hiện các giải pháp c. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp d. Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu, phạm vi  và hiệu quả ứng dụng            III. PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 10 1. Kết luận;  19­20 Người viết: Lưu Xn Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krơng Ana­ Huyện Krơng Ana Hiệu trưởng phối hợp với BCH Cơng đồn trong cơng tác tổ chức Hội nghị CCVC  tại Trường TH Krơng   Ana 2 .Kiến nghị I.  PHÂN M ̀ Ở ĐÂU ̀ 1. Lý do chọn đề tài Trường tiểu học Krơng Ana được thành lập theo Quyết định số: 87/QĐ­ UB ngày 10 tháng 9 năm 1993 của  Ủy ban nhân dân huyện Krơng Ana. Trải qua   hơn 20 năm, biết bao thế hệ thầy cơ giáo đã phát huy truyền thống tốt đẹp của  Nhà giáo Việt Nam, khắc phục mọi khó khăn thử thách, đồn kết, tận tâm, sáng  tạo để xây dựng nhà trường phát triển về mọi mặt. Nhà trường nhiều năm liền  đạt tập thể  lao động tiên tiến, tập thể lao động xuất sắc được UBND tỉnh, Bộ  giáo dục­ Đào tạo và Thủ  tướng Chính phủ  tặng Bằng khen. Năm 2000 nhà   trường đạt trường chuẩn quốc gia mức độ  1, là trường học đạt chuẩn quốc gia  đầu tiên của huyện nhà. Một trong những ngun nhân quan trọng để nhà trường   đạt được những thành tích to lớn đó là sự  phối hợp tương đối đồng bộ  giữa  Hiệu trưởng với Ban chấp hành cơng đồn cơ  sở  trong các hoạt động của nhà   trường nói chung, trong cơng tác tổ  chức Hội nghị  Cơng chức, viên chức nói  riêng. Tổ chức Cơng đồn cơ sở đã phát huy được vai trị trách nhiệm, xây dựng   tốt khối đồn kết, tập hợp lực lượng của tồn cơ  quan tham gia quản lý mọi  hoạt động trong nhà trường phát huy tinh thần tập thể  tự  chủ  sáng tạo trong   cơng tác chun mơn, tạo nên sức mạnh tổng hợp giúp Hiệu trưởng hồn thành   tốt nhiệm vụ chính trị trong nhà trường.  Nhìn chung trong q trình cơng tác hơn 20 năm qua, các đồng chí cán bộ  quản lý đã phối hợp tương đối chặt chẽ  với Ban chấp hành Cơng đồn cơ  sở  trong cơng tác tổ  chức Hội nghị  cơng chức, viên chức, góp phần xây dựng nhà  trường phát triển tồn diện. Nhưng bên cạnh những  ưu điểm vẫn cịn một số  tồn tại cần khắc phục đó là: Đơi lúc Ban chấp hành cơng ă, thơng qua việc đăng   ký các danh hiệu thi đua. Hiệu trưởng phối hợp với Ban chấp hành cơng đồn tổ  chức tốt Hội nghị CCVC là một yếu tố quan trọng, khuyến khích mọi cá nhân và  tập thể  phấn đấu vươn lên hồn thành xuất sắc nhiệm vụ. Đặc biệt là trong 2  năm học vừa qua, đã khuyến khích động viên được nhiều CCVC trẻ mạnh dạn,   tự tin đăng ký  và phấn đấu đạt thành tích cao trong các hội thi và các danh hiệu   thi đua a) Kết quả trước khi thực hiện đề tài Nội dung chỉ tiêu Năm học 2012­2013 Năm học 2013­2014 HS giỏi cấp huyện 102 105  Người viết: Lưu Xn Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krơng Ana­ Huyện Krơng Ana 20 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Cơng đồn trong cơng tác tổ chức Hội nghị CCVC  tại Trường TH Krơng   Ana HS giỏi cấp tỉnh 19 HS giỏi cấp quốc gia 04 GV giỏi cấp huyện GV giỏi cấp tỉnh 02 LĐTT 34 CSTĐCS 06 CSTĐCT 01 Giấy khen UBND  06 huyện Bằng khen UBND Tỉnh 01 b) Kết quả sau khi thực hiện đề tài Nội dung chỉ tiêu Năm học 2014­2015 HS giỏi cấp huyện 143 HS giỏi cấp tỉnh 20 HS giỏi cấp quốc gia 03 GV giỏi cấp huyện GV giỏi cấp tỉnh LĐTT 41 CSTĐCS 06 CSTĐCT 01 Giấy khen UBND  08 huyện Bằng khen UBND Tỉnh 01 16 02 06 35 06 06 Năm học 2015­2016 146 39 03 08 06 43 06 08 01 Giá trị  khoa học: Trong nhà trường, Hiệu trưởng là người phụ  trách cao  nhất, chịu trách nhiệm trước Đảng, Nhà nước và các cấp trên về mọi mặt hoạt  động và chất lượng giáo dục của nhà trường. Công tác “ Phôi h ́ ợp giửa Hiêu ̣   trưởng vơi Ban ch ́ ấp hành cơng đồn trong cơng tác tổ chức Hội nghị CCVC” có  một vai trị hết sức quan trọng trong viêc th ̣ ực hiên nhiêm vu cua nha tr ̣ ̣ ̣ ̉ ̀ ương. Nha ̀ ̀  trương se không hoan thanh nhiêm vu nêu không phat huy đ ̀ ̃ ̀ ̀ ̣ ̣ ́ ́ ược vai tro, trach ̀ ́   nhiêm cua Ban ch ̣ ̉ ấp hành cơng đồn. Ban chấp hành cơng đồn la trung tâm đồn ̀   kết, là động lực thúc đẩy mọi CCVC cùng chung tay góp sức xây dựng tập thể  vững mạnh.  III. Phân kêt ln, kiên nghi ̀ ́ ̣ ́ ̣ Kết luận: Công tác “ Phôi h ́ ợp giữa Hiêu tr ̣ ưởng vơi Ban ch ́ ấp hành cơng đồn trong   các hoạt động nói chung, trong cơng tác tổ  chức Hội nghị  CCVC nói riêng”, có  một vai trị hết sức quan trọng trong nhà trường. Hiêu tr ̣ ưởng phơi h ́ ợp tơt v ́ ơí  Người viết: Lưu Xn Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krơng Ana­ Huyện Krơng Ana 21 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Cơng đồn trong cơng tác tổ chức Hội nghị CCVC  tại Trường TH Krơng   Ana Ban chấp hành cơng đồn se xây d ̃ ựng tốt khối đồn kết nội bộ, phat huy đ ́ ược  sưc manh, tri tuê cua tâp thê, tao nên s ́ ̣ ́ ̣ ̉ ̣ ̉ ̣ ưc manh tông h ́ ̣ ̉ ợp đê đ ̉ ầy mạnh các phong  trào thi đua; khuyên khich đông viên CCVC ph ́ ́ ̣ ấn đấu vươn lên hồn thành xuất   sắc nhiệm vụ, góp phần, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục Muốn lam tơt cơng tac phơi h ̀ ́ ́ ́ ợp vơi Ban ch ́ ấp hành cơng đồn trong cơng  tác tổ chức Hội nghị CCVC, người Hiệu trưởng phải nghiên cưu ky cac văn ban ́ ̃ ́ ̉   chi đao cua cac câp vê cơng tac giao duc; năm v ̉ ̣ ̉ ́ ́ ̀ ́ ́ ̣ ́ ững vai tro, vi tri va ch ̀ ̣ ́ ̀ ưc năng, ́   quyền han cua Ban ch ̣ ̉ ấp hành cơng đồn. Ln kheo leo, tê nhi, tơn trong, lăng ́ ́ ́ ̣ ̣ ́   nghe tiêp thu y kiên và t ́ ́ ́ ạo mọi điều kiện thuận lợi cho cac thanh viên trong Ban ́ ̀   chấp hành cơng đồn hoạt động có hiệu quả cao nhất. Cung v ̀ ơi Ban ch ́ ấp hành   cơng đồn ban bac thơng nhât đê th ̀ ̣ ́ ́ ̉ ực hiện tốt cơng tác dân chủ trong trường học,   bảo đảm cơng bằng, cơng khai, minh bạch trong mọi vấn đề, nhất là trong cơng  tác quản lý tài chính, cơng tác thi đua khen thưởng và thực hiện các chế độ chính  sách Những thành tich ma Tr ́ ̀ ương ti ̀ ểu học Krơng Ana đat đ ̣ ược trong những  năm hoc v ̣ ưa qua, là k ̀ ết quả của sự quan tâm chỉ đạo của Phịng GD& ĐT; của   Đảng uỷ; HĐND; UBND thị trấn Bn Trấp. Là sự kế thừa cơng sức, trí tuệ của     người   cán     quản   lý   tiền   nhiệm;     phối   hợp   chặt   chẽ     Hiệu   trưởng nha tr ̀ ương v ̀ ơi Ban ch ́ ấp hành cơng đồn va các đồn th ̀ ể, Ban đại diện  CMHS và chính quyền ở địa phương. Đó là nhờ sự tâm hut, nhiêt tinh, c ́ ̣ ̀ ủa các  đồng chí trong Ban chấp hành cơng đồn trong việc phối hợp tổ chức các phong   trào thi đua…            Tơi tin tưởng rằng, trong thời gian tới Ban chấp hành cơng đồn sẽ  tiếp   tục phối hợp chặt chẽ với lãnh đạo nhà trường, hoạt động có hiệu quả cao nhất,  góp phần xây dựng nhà trường phát triển tồn diện, đạt Chuẩn quốc gia mức độ  2 trong thời gian sớm nhất Trên đây là những vấn đề mà bản thân tơi rút ra được từ trên cơ sở lý luận  và thực tiễn kinh nghiệm “ Hiệu trưởng phối hợp với Ban ch ấp hành cơng đồn  trong cơng tác tổ chức Hội nghị CCVC” tại trường tiểu học Krơng Ana trong hai  năm vừa qua.   Kính mong các đồng chí, bạn bè, đồng nghiệp, góp ý bổ  sung. Khi tham  khảo áp dụng, đồng nghiệp cần dựa vào tình hình thực tế   của từng đơn vị, để  có sự điều chỉnh, sáng tạo, linh hoạt để đạt hiệu quả cao nhất 2. Kiến nghị:        ­ Đề nghị Hội đồng thi đua khen thưởng Huyện Krơng Ana, tăng số lượng  Chiến sĩ thi đua và số lượng khen thưởng đối với những đơn vị có nhiều CCVC   và tập thể hồn thành xuất sắc nhiệm vụ Người viết: Lưu Xn Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krơng Ana­ Huyện Krơng Ana 22 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Cơng đồn trong cơng tác tổ chức Hội nghị CCVC  tại Trường TH Krơng   Ana                                                                                 Krơng Ana,  tháng 2 năm 2017                                                                                                Người viết                                                                                                 Lưu Xn Lâm NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP TRƯỜNG   PHĨ CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG  Phó Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thu NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN CẤP HUYỆN   CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG                                                                              (Ký tên, đóng dấu) Người viết: Lưu Xn Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krơng Ana­ Huyện Krơng Ana 23 Hiệu trưởng phối hợp với BCH Cơng đồn trong cơng tác tổ chức Hội nghị CCVC  tại Trường TH Krơng   Ana TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Nghị định 71/1998/NĐ­CP ngày 08/01/1998 của Chính phủ  về Quy chế  thực hiện dân chủ trong cơ quan; Nghị định số 04/2015/NĐ­CP ngày 09/01/2015  của Chính phủ  về  thực hiện dân chủ  trong hoạt động của cơ  quan hành chính   nhà nước và đơn vị  sự  nghiệp cơng lập, Thơng tư  số  01/2016/TT­BNV ngày  13/01/2016     Bộ   Nội   vụ   Hướng   dẫn     số   nội   dung     Nghị   định   số  04/2015/NĐ­CP ngày 09/01/2015 của Chính phủ; 2. Cơng văn số  488/TLĐ ngày 07/4/2016 của Đồn Chủ  tịch Tổng Liên  đồn Lao động Việt Nam về  việc Cơng đồn tham gia xây dựng và thực hiện  Quy chế dân chủ trong hoạt động của cơ quan, đơn vị; tổ chức hội nghị cán bộ,   cơng chức, viên chức (CBCCVC); Cơng văn số  204/CĐN­CSPL ngày 22/8/2016  của cơng đồn giáo dục Việt Nam về việc Cơng đồn tham gia xây dựng và thực  hiện Quy chế  dân chủ  trong hoạt động của cơ  quan đơn vị; tổ  chức hội nghị  CBCCVC, hội nghị người lao động; 3. Luật giáo dục; Điều lệ trường tiểu học; Điều lệ Cơng đồn Việt Nam  (Đại hội Cơng đồn Việt Nam lần thứ XI thơng qua ngày 30/7/2013);  4. Các tài liệu tham khảo khác Người viết: Lưu Xn Lâm – Hiệu trưởng Trường tiểu học Krơng Ana­ Huyện Krơng Ana 24 ... Nhìn chung? ?trong? ?q trình cơng? ?tác? ?hơn 20 năm qua, các đồng chí cán bộ  quản lý đã? ?phối? ?hợp? ?tương đối chặt chẽ ? ?với? ?Ban? ?chấp? ?hành? ?Cơng đồn cơ  sở  trong? ?cơng? ?tác? ?tổ ? ?chức? ?Hội? ?nghị  cơng? ?chức, ? ?viên? ?chức,  góp phần xây dựng nhà ... Người viết: Lưu Xn Lâm –? ?Hiệu? ?trưởng? ?Trường tiểu học Krơng? ?Ana? ? Huyện Krơng? ?Ana 21 Hiệu? ?trưởng? ?phối? ?hợp? ?với? ?BCH Cơng đồn? ?trong? ?cơng? ?tác? ?tổ? ?chức? ?Hội? ?nghị? ?CCVC  tại Trường TH Krơng   Ana Ban? ?chấp? ?hành? ?cơng đồn se xây d... Người viết: Lưu Xn Lâm –? ?Hiệu? ?trưởng? ?Trường tiểu học Krơng? ?Ana? ? Huyện Krơng? ?Ana 20 Hiệu? ?trưởng? ?phối? ?hợp? ?với? ?BCH Cơng đồn? ?trong? ?cơng? ?tác? ?tổ? ?chức? ?Hội? ?nghị? ?CCVC  tại Trường TH Krơng   Ana HS giỏi cấp tỉnh

Ngày đăng: 31/10/2020, 03:13

Xem thêm:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w