KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa SGK - HS khá, giỏi kể lại câu chuyện theo lời của bác thợ săn B/ ChuÈn bÞ: - Tranh minh họa bài tập[r]
(1)Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú Tuần 32 NGÀY MÔN TIẾT BÀI Thứ Chào cờ 12.04 Đạo đức 32 Toán 156 Luyện tập chung Tập đọc 63 Người săn và vượn Kể chuyện 32 Người săn và vượn Thứ Thể dục 13.04 Chính tả 63 Nghe – viết: Ngôi nhà chung Toán 157 Bài toán liên quan đến rút đơn vị (tiếp theo) TNXH 63 Ngày và đêm trên Trái Đất Thủ công 32 Làm quạt giấy tròn (tiếp theo) Thứ Tập đọc 64 Cuốn sổ tay 14.04 Toán 158 Luyện tập LTVC 32 Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm Mĩ thuật Thứ Thể dục 15.04 Toán 159 Luyện tập Tập viết 32 Ôn chữ hoa X TNXH 64 Năm, tháng và mùa Thứ Tập làm văn 32 Nói, viết bảo vệ môi trường 16.04 Toán 160 Luyện tập chung Chính tả 64 Nghe – viết: Hạt mưa Hát HĐTT GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (2) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú Thứ hai ngày 12 tháng 04 năm 2010 Chào cờ Đạo đức Tiết 156: To¸n LUYỆN TẬP CHUNG A/ Môc tiªu - Biết đặt tính và nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân (chia) - Củng cố kĩ giải bài toán có lời văn B/ ChuÈn bÞ: - SGK C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Hát bài hát Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài 45890 : 8, 45729 : - Hát - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Giờ học hôm giúp các em củng cố về: kĩ thực các phép nhân, chia các số có chữ số với các số có chữ số b Luyện tập: Baøi 1: - Y/c HS tự làm bài - Y/c HS lên bảng nhắc lại cách tính mình - Nhận xét ghi điểm Bài 2: GV: Trần Võ Trung Dũng - HS lên bảng chữa bài 45890 45729 58 5736 37 29 22 50 19 6532 - HS nghe - HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS nêu cách tính - HS nhận xét Lớp Lop3.net (3) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú - Gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Y/c HS tự làm bài Tóm tắt Có : 105 hộp hộp : bánh bạn : bánh Số bạn có bánh : bạn? - Nhận xét ghi điểm Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài + Hãy nêu cách tính diện tích hình chữ nhật? - HS đọc đề bài + Biết có 105 hộp bánh, mối hộp cái bánh, chia hết cho các bạn, bạn cái bánh + Hỏi số bạn chia bánh - HS lên bảng tính toán, HS giải, lớp làm vào Bài giải Tổng số bánh nhà trường có là x 105 = 420 (chiếc) Số bạn nhận bánh là 420 : = 210 (bạn) Đáp số : 210 bạn - HS nhận xét - HS đọc bài + Muốn tính diện tích HCN ta lấy số đo chiều rộng nhân với chiều dài với cùng đv đo + Muốn tính DT hình CN chúng ta phải tìm + Tìm chiều rộng dài bn cm gì trước? - Y/c HS làm bài - HS lên bảng tóm tắt, HS giải, lớp Tóm tắt làm vào Chiều dài : 12 cm Bài giải Chiều rộng : 1/3 chiều dài Chiều rộng hình chữ nhật là Diện tích : cm2 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là : x 12 = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2 - Chữa bài ghi điểm - HS nhận xét Bài 4: (Khá – giỏi) - HS đọc bài - Gọi HS đọc đề + Mỗi tuần lễ có ngày + Mỗi tuần lễ có ngày? + Chủ nhật tuần này là 8/3 chủ nhật tuần + Ta lấy + = 15 sau là ngày bao nhiêu ta làm nào? + Ta lấy - = + Chủ nhật tuần trước là ngày nào? GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (4) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú - Y/c HS tính tiếp số ngày chủ nhật tháng - Vậy ngày chủ nhật tháng là: 1, 8, 15, 22, 29 Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi nhaø: VÒ nhµ lµm l¹i bµi - Chuaån bò baøi: Bài toán liên quan đến rút đơn vị RÚT KINH NGHIỆM GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (5) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Tiết 63: Trường: Tiểu học Tân Phú Tập đọc NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN A/ Môc tiªu: a T§: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các CH1, 2, 3, 4, 5) b KC: Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa (SGK) - HS khá, giỏi kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn B/ ChuÈn bÞ: - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Hình vẽ nỏ, nắm bùi nhùi C/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả - HS nghe lời các câu hỏivề bài lời Bài hát trồng cây - Nhận xét – cho điểm DẠY BAØI MỚI: a Giới thiệu bài: + Tranh vẽ gì? + Tranh vẽ cảnh hai mẹ nhà vượn ôm Xa xa, bác thợ săn dương nỏ nhắm bắn vượn mẹ - GV vào tranh phĩng to: Rồi mũi tên - HS nghe GV giới thiệu bài người yhợ săn phóng Chuyện đau lòng gì sảy Các em hãy theo dõi bài học hôm b HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn nắn HS phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp GV: Trần Võ Trung Dũng - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện Lớp Lop3.net (6) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú - Giúp HS hiểu nghĩa các từ – SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc lại bài - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - HS đọc, lớp đọc thầm + …nếu thú rừng nào không may gặp bác ta thì hôm coi ngày tận số cho thấy bác thợ săn tài giỏi + Vượn mẹ nhìn bác ta đôi mắt + Khi bị trúng tên người thợ săn, vượn căm giận mẹ đã nhìn bác ta với ánh mắt nào? + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều + Vượn mẹ căm giận người thợ săn./ Vượn mẹ thấy người săn thật độc ác, gì? đã giết hại nó nó cần sống để chăm sóc + Trước chết vượn mẹ cố gằng + Những chi tiết nào cho thấy cái chết chăm sóc lần cuối cùng Nó nhẹ vượn mẹ thương tâm? nhàng đặt xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, nó hái cái lá to vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó, nó nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên tiếng thật to ngã xuống + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn? + Chứng kiến cái chết vượn mẹ, bác thợ săn đã làm gì? + Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gẫy nỏ về, từ đó bác không săn + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì + Không nên giết hại động vật./ Cần bảo vệ động vật hoang dã và môi trường,/ giếc hại động vật là độc ác * GV: Câu chuyện muốn khuyên người - HS nghe phải biết yêu thương và bảo vệ các loài động vật hoang dã, bảo vệ môi trường d) Luyện đọc lại: - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 2, - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Mỗi HS đọc lần đoạn nhoùm, caùc baïn nhoùm theo doõi và chỉnh sửa cho - Tổ chức nhóm thi đọc đoạn 2, - Các nhóm đọc bài trước lớp, lớp GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (7) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhóm đọc hay - Theo dõi bình chọn em đọc hay KEÅ CHUYEÄN: GV neâu nhieäm vuï: - Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh + Chúng ta phải kể lại câu chuyện lời ai? + Bác thợ săn là nhân vật tham gia vào - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện + Bằng lời bác thợ săn + Xưng là “Tôi” truyện, kễ lại chuyện lời bác thợ săn chúng ta cần xưng hô nào? - GV yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các tranh - HS tiếp nối phát biểu ý kiến + Tranh 1: Bác thợ săn tài giỏi vào rừng + Tranh 2: bác thợ săn thấy hai mẹ nhà vượn ôm trên tảng đá + Tranh 3: Cái chết thảm thương vượn mẹ + Tranh 4: Nỗi ân hận bác thợ săn + GV gọi HS tiếp nối kể lại đoạn + Ví dụ Tranh 2: Từ xa, tôi đã thấy hai mẹ nhả vượn ngồi ôm truyện theo tranh trên tảng đá Tôi nấp vào cạnh cây to gần và chuẩn bị bắn vượn mẹ, Một mũi tên rút và bắn cách chính sác.Vượn mẹ đã bị trúng tên, nó giật mình, ngoảnh đầu lại nhìn tôi lại nhìn mũi tên bằn đôi mắt căm giận, tay nó kh6ng rời Máu vết thương rỉ loang khắp ngực vượn mẹ Kể theo nhóm: - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm - Tập kể theo nhóm, các HS HS, yêu cầu các nhóm tiếp nối kể nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho chuyện nhóm Kể chuyện: GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (8) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú - GV gọi HS kể tiếp nối câu chuyện trước - Cả lớp theo dõi và nhận xét lớp - GV nhận xét - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể Cuûng coá: - Nhận xét tiết học Daën doø: - Daën: HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Chuaån bò: Cuốn sổ tay RÚT KINH NGHIỆM GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (9) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010 Tiết 63: ChÝnh t¶ (Nghe – viết) NGÔI NHÀ CHUNG A Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a / b BT (3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn B Chuẩn bị: - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2a), 2b) C Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Haùt Khởi động: Hát Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho HS viết: cười rũ rượi, nói rủ rì, - HS lên bảng viết rủ bạn, mệt rũ - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Giờ chính tả này các em nghe viết đoạn - HS nghe văn Ngôi nhà chung và làm bài tập chính tả phân biệt l / n, v / d b Hướng dẫn nghe viết: Trao đổi nội dung bài viết: - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - GV đọc đoạn văn lần + Ngôi nhà chung dân tộc là Trái đất + Những việc chung mà tất dân tộc + Là bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống nghèo đói, phải làm là gì? bệnh tật + Ngôi nhà chung dân tộc là gì? Hướng dẫn cách trình bày bài: + Đoạn văn có câu? + Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? Vì sao? + Đoạn văn có câu + Những chữ đầu câu: Trên, Mỗi, Nhưng, Đó Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết - trăm nước, tập quán riêng, đấu tranh chính taû - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (10) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú lớp viết vào nháp - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS Vieát chính taû: - GV đọc câu cho HS nghe - HS nghe - GV đọc cụm CV cho HS viết - HS viết - GV đọc lại cho HS dò - HS dò Soát lỗi: - HS đổi kiểm tra bài - HS đổi và mở sách - GV nêu từ khó lên bảng - HS dò và sửa bài - Chấm từ đến 10 bài c Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Phát giấy và bút cho các nhóm Yêu cầu HS tự làm bài nhóm - Gọi các nhóm đọc bài lên bảng và HS đọc lại đoạn lại đoạn văn - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu SGK - HS tự làm bài nhóm b)Tiến hành tương tự phần a) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi 10 HS đọc - Dán bài và đọc - Làm bài vào vở: Nương đỗ, nương ngô, lưng đeo gùi, tấp nập làm nương, vút lên, * Lời giải: làng, dừng trước cửa, dừng, nổ, vừa bóp kèn, vừa vỗ cửa xe, về, vội vàng, đứng dậy, chạy đường - HS đọc yêu cầu SGK - Đọc: Cái lọ lục bình lóng lánh nước nem nâu - HS viết bài vào - Yêu cầu HS viết - Nhận xét chữ viết HS b/ Tiến hành tương tự phần a - Đọc vả viết: - Vinh và Vân vô vườn dừa nhà Dương Cuûng coá – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Biểu dương HS viết đúng, đẹp - Nhắc HS còn viết sai nhà luyện GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (11) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú vieát - Chuẩn bị bài: Hạt Mưa RÚT KINH NGHIỆM TOÁN Tiết 157: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (tt) A/ Môc tiªu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị B Chuẩn bị : - SGK, Bảng phụ C Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát bài hát Kieåm tra baøi cuõ: - Y/c HS giải bài toán dựa vào tóm tắt sau: quần áo : 20 m GV: Trần Võ Trung Dũng Hoạt động học sinh - Hát - HS lên bảng giải quần aó may hết số m vải là Lớp Lop3.net (12) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú quần áo : m ? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm HS ø Bài mới: a Giới thiệu bài: - Trong học bày các em làm quen các bài toán liên quan rút đơn vị b HD giải bài toán - Gọi hs đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Theo em, để tính 10l để đầy can trước tiên chúng ta phải làm gì? + 10l mật ong đựng bao nhiêu can ta làm nào? - Y/c HS làm bài - Gọi HS chữa bài Tm tắt : 35l : can 10l : can ? + Trong bài toán trên bước nào là bước rút đơn vị? + Cách giải bài toán này có điểm gì khác với các bài toán có liên quan đến rút đơn vị đã học + Vậy để giải bài toán liên quan đến rút đơn vị dạng này ta phải thực bước? Là bước nào? GV: Trần Võ Trung Dũng 20 : = (m) quần áo may hết số m vải là x = 12 (m) Đáp số : 12 m vải - HS nhận xét - HS nghe - HS đọc đề bài + Cho biết có 35l mật ong rót vào can + Nếu có 10 l thì đổ đầy vào can + Tìm số lít mật ong đựng can + Lấy 10l chia cho số lít can thì số can - HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp Bài giải Số lít mật ong can là 35 : = 5(l) Số can cần để đưng 10l mật ong là 10 : = 2(can) Đáp số : can - HS nhận xét + Bước tìm số lít mật ong can gọi là bước rút đơn vị + Bước tính thứ hai, chúng ta không thực phép nhân mà thực phép chia - Thực bước + Bước 1: Tìm giá trị phần các phần (phép chia) + Bước 2: Tìm số phần Lớp Lop3.net (13) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú giá trị (phép chia) Luyeän taäp: a) Baøi 1: - Gọi HS đọc đề + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng toán nào? + Vậy trươc hết chúng ta phải làm gì? + Biết số kg đường đựng túi Muốn biết 15kg đường đựng bao nhiêu túi ta phải làm nào? - Y/c HS làm bài Tóm tắt 40kg : túi 15kg : túi ? - Chữa bài ghi điểm b) Baøi 2: - HS đọc đề bài + Cho biết 40kg đường đựng túi + 15 kg đường đựng bao nhiêu túi + Dạng toán có liên quan đến rút đơn vị + Phải tìm số đường đựng túi + Ta lấy 15 kg chia cho số kg túi thì số túi - HS lên bảng tóm tắt, HS giải, lớp làm vào Bài giải Số kg đường đựng túi là 40 : = (kg) Số túi cần để đựng 15 kg đường là 15 : = (túi) Đáp số: túi - HS nhận xét - HS đọc đề bài + Bài thuộc dạng toán có liện quan đến rút đơn vị - HS lên bảng làm, lớp làm vào sau đó đổi chéo cở để kiểm tra Bài giải Số cúc áo cần dùng cho áo là 24 : = (cúc áo) 42 cúc áo dùng cho số áo là 42 : = (cái áo) Đáp số: cái áo - Gọi HS đọc đề + Bài toán trên thuộc dạng toán nào? - Y/c HS tự làm bài Tóm tắt 24 cúc áo : cái áo 42 cúc áo : cái áo ? GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (14) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú - Chữa bài ghi điểm c) Baøi 3: - Y/c HS tự làm bài - HS nhân xét - HS lên bảng, lớp làm vào a) 24 : : = : = (Đ) b) 24 : : = 24 : = (S) c) 18 : x = 18 : = (S) d) 18 : x = x = 12 (Đ) - HS nhận xét - Y/c HS giải thích phần vì đúng? Vì sai? Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Daën doø: HS veà nhaø laøm lại baøi taäp - Chuaån bò baøi: Chia số có năm chữ số cho số có chữ số RÚT KINH NGHIỆM GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (15) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Tiết 63: Trường: Tiểu học Tân Phú TỰ NHIÊN XÃ HỘI NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I Môc tiªu: - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 - Biết nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng II Chuaån bò: - Các hình minh họa SGK trang 116, 117 Đèn điện để bàn III Hoạt động lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - HS trả lời câu hỏi - Gọi HS lên trả bài + Em có nhận xét gì hướng chuyển động Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất - Nhận xét – đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu ngày và đêm trên - HS nhắc lại trái đất b) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp Bước 1: - GV cho HS quan sát hình và trang 120, 121 SGK + Tại bóng đèn không chiếu sáng + Trái Đất hình cầu nên chiếu sàng toàn bề mặt địa cầu? phần + Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt + Ban ngày Trời chiếu sáng gọi là gì? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không + Ban đêm Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? Bước 2: * Kết luận: Trái đất chúng ta hình cầu nên - HS nhắc lại Mặt Trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt trới chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chiếu sáng gọi là ban đêm GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (16) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú c) Hoạt động 2: Thực hành theo nhĩm Bước 1: - GV chia nhóm - HS nhóm làm thực hành Bước 2: - GV gọi HS lên làm thực hành trước lớp - HS mhận xét phần làm thực hành bạn - HS nhắc lại * Kết luận: Do Trái Đất tự quay quanh mình nó, nên nơi trên Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì vậy, trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm không ngừng d) Hoạt động 3: Thảo luận lớp - GV đánh dấu điểm trên địa cầu - HS nghe - GV quay địa cầu đúng vòng theo chiều quay ngược chiều kim đồng hồ * GV nói: Thời gian để Trái Đất quay - HS nghe GV giảng vòng quanh mình nó qui ước là ngày + Một ngày có 24 + Đố các em biết mộtcó bao nhiêu giờ? + Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất nào? + Một phần Trái Đất luôn chiếu sáng, ban ngày kéo dài mãi mãi, còn phần là ban đêm vĩnh viễn - HS nghe * Kết luận: Thời gian để trái đất quay vòng quanh mìmh nó là ngày, ngày có 24 Cuûng coá: - Đọc mục bài học phần ghi nhớ - Nhận xét tiết học Daën doø: - Baøi nhaø: Coi lại bài - Chuaån bò baøi: Năm, tháng, và mùa RÚT KINH NGHIỆM GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (17) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Tiết 32: Trường: Tiểu học Tân Phú Thñ c«ng LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (tiếp theo) A/ Môc tiªu: - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn - Với HS khéo tay: Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn B/ ChuÈn bÞ: - Mẫu quạt giấy tròn, các phận Tranh quy trình Giaáy thuû coâng, keùo, buùt chì, thước… C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Haùt Ổn định: KiÓm tra bµi cũ: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS - GV nhận xét đánh giá Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Hôm chúng ta Thực hành làm quạt giấy - HS nghe tròn và trang trí b) HS thực hành làm quạt giấy tròn và trang trí - HS nhắc lại _GV gọi HS nhắc lại các bước làm quạt + Bước 1: Cắt giấy giấy tròn - Cắt tờ giấy chữ nhật dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt tờ giấy chữ nhật cùng màu dài 16 ô, rộng 12 ô làm cán quạt + Bước 2: Gấp, dán quạt - Lần lượt gấp tờ giấy chữ nhật, các nếp gấp cách ô theo chiều rộng đến hết Sau đó, gấp đôi lấy dấu - Đặt mặt màu tờ vừa gấp cùng phía, bôi hồ và dán mép tờ giấy đã gấp vào Dùng buộc chặt nếp gấp giữa, bôi hồ lên mép gấp cùng ép chặt + Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy tờ giấy làm cán gấp nếp gấp rộng ô hết tờ giấy Bôi hồ GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (18) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú vào mép giấy và dán lại, cán quạt - Bôi hồ lên mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt Lần lượt dán ép cán vào mép ngoài cùng Đợi khô, dùng tay kéo nửa cán quạt lại với nhau, bôi hồ, dán hoàn chỉnh - HS nghe - GV nhận xét và hệ thống lại các bước làm quạt giấy tròn + Bước 1: Cắt giấy + Bước 2: Gấp, dán quạt + Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát và giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - Các em hoàn thành sản phẩm yêu cầu các - HS thực hành làm quạt giấy tròn em cất sản phẩm tuần sau chúng ta trang trí quạt Cñng cè - DÆn dß: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước làm quạt giấy - HS nhắc lại tròn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Tập làm quạt giấy tròn - Chuẩn bị hồ dán, kéo, thủ công, bìa cứng để làm Làm quạt giấy trịn (tiếp theo) RÚT KINH NGHIỆM GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (19) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú Thứ tư ngày 14 tháng 04 năm 2010 Tiết 64: Tập đọc CUỐN SỔ TAY A Môc tiªu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật - Nắm công cụ sổ tay; biết cách sử dụng đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác (Trả lời các CH SGK) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Một sổ tay có ghi chép - Bản đồ hành chính các nước trên giới C Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định: - Hát KiÓm tra bµi cò: - em tiếp nối kể lại câu chuyện - Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “Người săn và vượn” “Người săn và vượn” - GV nhaän xeùt - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: + Tranh vẽ cảnh gì? + Tranh vẽ cảnh các bạn HS trò chuyện trên sân trường Tất chăm chú theo dõi bạn đọc điều gì đó ghi từ sổ tay nhỏ - Các bạn tranh luận điều gì? Cuốn sổ - L¾ng nghe giíi thiÖu bµi tay có tác dụng nào? Chúng ta cùng học bài hôm để biết điều đó b Luyện đọc: - Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi uốn - Nối tiếp đọc câu nắn HS phát âm sai - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn - GV treo đồ giới, và gọi tên các - HS lên bảng tìm vị trí các nước gọi bài nước Mô-na-cô, Va-ti-căng, Nga, Trung Quốc trên đồ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ – SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (20) Phòng GD-ĐT Huyện Thanh Bình Trường: Tiểu học Tân Phú + Đặt câu với từ: trọng tài, quốc gia - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c Hưíng dÉn t×m hiÓu bµi: + HS đặt câu - HS đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - HS đọc trước lớp, lớp đọc thaàm + Ghi nội dung các họp, các + Bạn Thanh dùng sổ tay để làm gì? việc cần làm, chuyện lí thú + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay + HS tiếp nối nêu đặt điểm nước nhắc đến bài Thanh? - GVgiới thiệu các nước theo SGK/ 420 - HS nghe + Vì Lâm khuyên Tuấn không nên xem sổ + HS thảo luận cặp đôi và trả lời: Vì sổ tay là riêng người, tay người khác? đó có thể ghi điều bí mật mà không muốn cho người khác biệt Xem trộm sổ tay người khác là lịch sự, thiếu tôn trọng người khác và chính thân mình + Em có dùng sổ tay không? Sổ tay đã giúp gì - HS nghe cho em? GV nói tiếp: Mỗi người chúng ta nên có sổ tay Thói quen ghi sổ tay là thói quen tốt Trong sổ tay các em có thể ghi điều mình cần ghi nhớ các bài học, ghi điều lí thú việc quan trọng cần làm d Luyện đọc lại bài: - Theo dõi bài đọc mẫu - GV chọn đọc mẫu bài lần thứ - Gọi HS đọc lại bài theo vai: Lâm, Thanh, - HS đọc trước lớp, lớp cùng theo Tùng dõi - Chia HS thành nhóm nhỏ yêu cầu HS luyện - Các nhóm HS tự luyện đọc đọc bài theo vai - nhóm HS đọc bài HS khác theo dõi - Gọi nhóm thi đọc bài theo vai trước lớp và bình chọn - Nhận xét tuyên dương đọc hay Cñng cè - dÆn dß: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Gọi HS đọc lại toàn bài - Dặn dò: Về nhà tập đọc nhiều lần theo lời đọc các nhân vật - Chuaån bò: Bầu trời và mặt đất GV: Trần Võ Trung Dũng Lớp Lop3.net (21)