Kiểm tra bài cũ: -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sai trong tiết trước :rong ruổi , thong dong , trống giong cờ mở , cười rủ rượi [r]
(1)Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Thứ hai ngày 26 tháng năm 2010 Tập đọc – Keå chuyeän ( THBVMT ) I/ Môc tiªu A/ Tập đọc: 1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ: Tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, lẳng lặng… - Biết ngắt nghĩ đúng sau các dấu câu,giữa các cụm từ 2/ Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: Tận số, bùi nhùi, nỏ - Hiểu nội dung ý nghĩa: Giết hại thú rừng là tội ác ; Caàn có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các câu hỏi 1,2,4,5) B/ Kể chuyện : 1/ Rèn kĩ nói: Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn,dựa vào tranh minh họa( SGK) 2/ Rèn kĩ nghe BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất vì ) môi trường thiên nhiên II / §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa - HSG : Biết kể câu chuyện theo lời Bác thợ săn III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu “Người săn và vượn ” ghi tựa bài lên bảng b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu -Yêu cầu nối tiếp đọc câu đoạn - Ba em lên bảng đọc lại bài -Nêu nội dung câu chuyện - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý - Lần lượt em đọc câu bài -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn -Từng em đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp Giáo án lớp Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (2) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản - Gọi đọc nối tiếp đoạn bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Yêu cầu số em đọc bài -Đọc đoạn nhóm - Một số em đọc bài - * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cái nhìn căm giận vượn mẹ đã nói lên điều gì ? Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Con thú nào không may gặp bác thì coi hôm là ngày tận số -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo -Nó căm ghét người saên độc ác Nó tức giận kẻ bắn chết nó nó còn nhỏ cần nuôi nấng , - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn bài - Lớp đọc thầm đoạn Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho , mẹ thương tâm ? hái lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng nghiến giật mũi tên , hét lên tiếng ngã chết - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại - Đọc thầm đoạn bài -Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ săn -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và đã làm gì ? bẻ gãy nỏ Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng - Phát biểu theo suy nghĩ thân ta ? d) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn bài văn -Mời số em thi đọc diễn cảm câu chuyện - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn -Mời em thi đọc bài - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn câu chuyện Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay *) Kể chuyện : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát tranh -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Mời hai em nói vắn tắt nội dung -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại câu tranh chuyện -Gọi cặp kể lại đoạn và câu chuyện -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn và -Một hai em thi kể lại toàn câu chuyện câu chuyện theo lời kể bácthợ săn trước lớp - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất Củng cố dặn dò : -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình nội -Giáo viên nhận xét đánh giá dung câu chuyện - Dặn nhà học bài xem trước bài -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài ********************************************** Giáo án lớp Thạch Thị Sa Khương Lop3.net (3) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản To¸n I/ Môc tiªu: - Biết đặt tính và nhân(chia) số có chữ số với (cho) số có chữ số - Biết giải toán có phép nhân( chia) - BT cần làm 1,2,3 - GD HS ý thøc tù gi¸c häc tËp II/ đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ - BT4 dành HSG III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tiếp tục củng cố thực các phép tính b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Ghi bảng phép tính -Yêu cầu lớp thực vào -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài +Một em nêu yêu cầu đề bài -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết a/ 10715 x = 64290 ; b/ 21542 x = 64626 30755 : = 6151 ; 48729 : = 8121 ( dư ) -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu lớp tính vào -Mời học sinh lên bảng giải bài +Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Một em lên bảng giải bài Giải Số bánh nhà trường đã mua là : x 105 = 420 (cái ) Số bạn nhận bánh là : 420 :2 = 210 bạn Đ/S: : 210 bạn - Đổi chéo để tự sửa bài +Một học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài Giải Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x = 48 (c m2) Đ/S: 48 cm2 Gọi HS Các ngày chủ nhật tháng là -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng giải -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài tuần có ngày Giáo án lớp 3 Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (4) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản :1,8,15,22,29 4) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập -Học sinh khác nhận xét bài bạn *********************************** Đạo đức TÔN TRỌNG KHÁCH ĐẾN TRƯỜNG I/ Môc tiªu: -HS biết nào là tôn trọng khách đến trường? vì phải tôn trọng họ? - HS biết cư xử lịch có khách đến trường - HS có thái độ tôn trọng gặp gỡ,tiếp xúc với khách đến trường II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Phiếu học tập III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra: 2.Bài mới: Khởi động: Hát “ Con chim vành khuyên” HS th¶o luận nhóm đôi * Hoạt động :Thảo luận (nhóm đôi) - Đại diện nhóm báo cáo kết Mục tiêu: Biết số biểu khách thảo luận lớp nhận xét Đến trường - Thầy cô phòng GD- ĐT,các - HS thảo luận theo nhóm theo yêu cầu sau : bác,các chú ấp,xã,một số phụ -Khách trường,của lớp thường là ai? huynh, - Họ đến trường thường với mục đích gì? - Họ thường đén liên hệ công việc - Chúng ta cần phải có biểu gì? thăm nom tình hình dạy học -Kết luận: trường - khách đến trường thường là đÓ liên hệ - Tỏ lòng tôn trọng như: công việc thăm nom tình hình học tập chào,mời,không nhìn,ngó,chơi đùa trường.Do vậy,các em cần phải tôn trọng,lễ phép ồn ào’ người khách đến trường *Hoạt động : Xử lí tình -Mục tiêu: - HS biết xử lí số tình cụ thể khách đến trường * Hoạt động 3: Tự liên hệ +HS thảo luận theo nhóm GV nêu yêu cầu học sinh liên hệ: Các em có hành động nào có khách đến trường? Đại diện nhóm báo cáo kết quả,lớp nhận - Kết luận: Tôn trọng khách đến thăm trường,em xét - Không qua lại và không đùa nhận yêu mến người và giỡn,ồn ào vui - Xưng hô,chào hỏi,lễ phép 4/Củng cố dặn dò : - Nghiêm túc,tích cực phát biểu xây -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học dựng bài,không nhìn ngó thầy cô -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học +HS tự liên hệ.Một số em trình bày trước lớp ****************************************** Thứ ba ngày 20 tháng năm 2010 TËp viÕt Giáo án lớp Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (5) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản I/ Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ X hoa( dòng),N,T ( dòng);viết đúng tên riêng Đồng Xuân ( dòng) và câu ứng dụng :Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết cịn đẹp người cỡ chữ nhỏ - GDHS II / §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ hoa X mẫu chữ viết hoa tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Hai em lên bảng viết tiếng (Văn Lang , Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người ) -Kiểm tra bài viết nhà học sinh -Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng dụng - Lớp viết vào bảng Văn Lang -Giáo viên nhận xét đánh giá -Lớp theo dõi giới thiệu 2.Bài mới: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài : Đ, X -Tìm các chữ hoa có tên riêng Đồng ,T Xuân và các chữ hoa có bái : X, T, Đ - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng -Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng Một học sinh đọc từ ứng dụng Đồng Xuân -Lắng nghe để hiểu thêm tên chợ thuộc Hà *Luyện viết câu ứng dụng : Nội nước ta - Một em đäc lại từ ứng dụng - Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết so với -Yêu cầu học sinh đọc câu vẻ đẹp bên ngoài - Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn đẹp người -Luyện viết từ ứng dụng bảng (Xấu người -Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng dụng ) -Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa -Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Xấu là danh từ riêng câu ứng dụng c) Hướng dẫn viết vào : - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn -Nêu yêu cầu viết chữ X dòng cỡ nhỏ giáo viên X, T, Đ -Âm : T , Đ : dòng Tốt gỗ tốt nước sơn -Viết tên riêng Đồng Xuân , dòng cỡ nhỏ Xấu người đẹp nết còn đẹp người -Viết câu ứng dụng lần d/ Chấm chữa bài -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - Dặn dò: -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà học bài và xem trước bài ChÝnh t¶ (nghe viết ) Giáo án lớp Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (6) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản I/ Môc tiªu: - Nghe -viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT(2) a / b,hoặc BT(3) a/ b BT CT phương ngữ GV soạn - GDHS ý thøc rÌn ch÷ viÕt II / §å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động Hát Kiểm tra bài cũ: -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ mà học sai tiết trước :rong ruổi , thong dong , trống giong cờ mở , cười rủ rượi , sinh tiết trước thường viết sai nói rủ rỉ ,… -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm tra -Cả lớp viết vào giấy nháp 3.Bài mới: a)Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Hai em nhắc lại ®Çu bài -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm -Lớp lắng nghe giáo viên đọc theo -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Ngôi nhà chung dân tộc là gì ? - Ngôi nhà chung dân tộc là Trái Đất -Những việc chung mà tất các dân tộc phải - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , làm là gì ? đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật -Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số -Nghe và tự sửa lỗi bút chì lỗi ngoài lề tập - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập B2: Học sinh làm vào *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2a -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết -Yêu cầu lớp làm vào đúng -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo tiếng có âm vần dễ sai gùi - tấp nập – laøm nương – vút lên -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải b)về, dừng,dừng,vẩn,vừa, vỗ,về ,vội,vàng,dậy,chạy,vụt đúng -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập chọn người thắng -Yêu cầu lớp làm vào B 3: -Một em nêu bài tập sách giáo khoa -Gọi em đọc lại câu văn trước lớp -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt -Em khác nhận xét bài làm bạn 4) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học bài và làm bài tập sách -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học giáo khoa -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Giáo án lớp Thạch Thị Sa Khương Lop3.net (7) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản ************************************* Toán I/ Môc tiÖu: - Bieát giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - BT cần làm 1,2,3 - GDHS ch¨m chØ häc to¸n II / §å dïng d¹y häc: - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động 2.KT bài cũ : -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Hai học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: *Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: Ghi ®Çu bµi -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b/ Khai thác : - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán */ Hướng dẫn giải bài toán - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí -Nêu bài toán Yêu cầu học sinh tìm dự kiện - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm kết và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên - HS nhắc lại : bảng */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai , c/ Luyện tập : Một em nêu đề bài tập -Bài 1: -Cả lớp thực làm vào - Gọi học sinh nêu bài tập -Một học sinh lên bảng giải -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài * Giải : -Gọi em lên bảng giải bài toán -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Số kg đường đựng túi là : 40 : = ( kg) -Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 15 : = ( túi ) -Giáo viên nhận xét đánh giá Đ/ S : túi Bµi 2: Giải Bài Số cúc cho cái áo là : – Mời học sinh đọc đề bài 24 : = ( cúc ) -Yêu cầu lớp nêu tóm tắt đề bài -Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là : - Ghi bảng tóm tắt đề bài 24 : = ( áo) -Mời em lên giải bài trên bảng Đ/ S : cái áo -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Bµi 3: -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh a/ 24 : : =4 : = ( Đ) *Bài b/ 24 : : = 24 : = ( S)– Mời học sinh đọc đề bài c/ 18 : x = 18 : = 3(S) - Yêu cầu lớp làm vào bài tập d/ 18 : x = x = 12(Đ) -Mời hai học sinh lên bảng giải bài Học sinh khác nhận xét bài bạn -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Giáo án lớp Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (8) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản 4/ Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại **************************************** Thứ tư ngày 28 tháng năm 2010 Tập đọc I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc 1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng: Chú ý các từ; Sổ tay, sổ, toan cầm lên, mở ra, nhỏ nhất, thủ đô, giải thích… - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật 2/ Rèn kĩ đọc – Hiểu: - Hiểu các từ: Trọng tài, Mô – na – cô, diện tích, Va- ti- căng - Nắm nội dung sổ tay ; biết cách ứng xử đúng kh«ng tự tiện xem sổ tay người kh¸c ( trả lời các câu hỏi SGK) - GDHS ch¨m chØ häc tËp II / §å dïng d¹y häc: Bản đồ giới để tên số nước bài , số sổ tay đã ghi chép III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động: Hát Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài : “Mè hoa lượn sóng “ -Ba học sinh lên bảng đọc bài -Nhận xét đánh giá phần bài cũ -Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc theo yêu cầu giáo viên 3.Bài a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện đọc : -Hai đến ba học sinh nhắc lại -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm cách chậm rải , nhẹ nhàng đọc đúng -HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc câu trước lớp - Tiếp nối đọc câu trước lớp - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn trước lớp Tiếp nối đọc đoạn -Mời đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu hai em đọc lại bài - Lớp đọc lại bài 1- 2em c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi hỏi -Thanh dùng sổ tay làm gì ? - Ghi nội dung họp , các việc cần làm , chuyện lí thú , -Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay Thanh ? - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay bạn ? d) Luyện đọc lại : -Mời em khá chọn đoạn bài để - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên đọc -Hướng dẫn đọc đúng số câu Giáo án lớp Thạch Thị Sa Khương Lop3.net (9) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản Yêu cầu lớp hình thành các nhóm , -Lần lượt nhóm cử em thi đọc theo nhóm học sinh phân vai thi đọc diễn cảm vai, thi đọc bài văn bài văn - Hai nhóm phân vai thi đọc lại bài -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay 4) Củng cố - Dặn dò: - đến em nêu nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn dò học sinh nhà học bài -Về nhà học và xem trước bài ***************************************** Tù nhiªn vµ x· héi I/ Môc tiªu: - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 - HSG: Biết nơi trên Trái đất có ngày và đêm không ngừng - GDHS biÕt sö dông vµ quý träng thêi gian II / §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh sách trang 120, 121 , Đèn điện để bàn III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Trả lời nội dung bài học bài -Gọi học sinh trả lời nội dung ” Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất “ đã học -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học tiết trước sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại bài -Hoạt động 1: -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp - Yêu cầu quan sát hình và trang 120 và - Lớp mở sách giáo khoa quan sát hình 1và 121 sách giáo khoa trang 120 , 121 và nêu -Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn -Vì phần bên địa cầu đã bị che khuất bề mặt địa cầu ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất mặt - Khoảng thời gian chiếu sáng gọi là Trời chiếu sáng gọi là gì ? ban ngày -Khoảng thời gian phần Trái Đất không - Khoảng thời gian không chiếu sáng mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? gọi là ban đêm -Yêu cầu số em trả lời trước lớp - Lần lượt số em nêu kết quan sát -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến học - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động sinh -Rút kết luận -Hoạt động : -Yêu cầu các nhóm thực hành làm hướng - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử dẫn sách giáo khoa đại diện lên làm thực hành trước lớp -Mời các đại diện nhóm lên làm thực hành trước lớp - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành nhóm bạn -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận Hoạt động : Thảo luận cá lớp -Lớp quan sát giáo viên làm và đưa nhận xét -Giáo viên đánh dấu điểm trên cầu -Vậy ngày có bao nhiêu ? - Một ngày có 24 Giáo án lớp Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (10) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm -Nếu Trái Đất ngừng quay thì trên Trái trên Trái Đất nào ? Đất không có ngày và đêm 3) Củng cố - Dặn dò: -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời -Cho học sinh liên hệ với sống hàng đúng ngày - Hai em nêu lại nội dung bài học - Xem trước bài -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài ************************************* To¸n I/ Môc tiªu: - Bieát giaûi bài toán liên quan đến rút ®ơn vị - Bieát tính giaù trò cuûa biểu thức số - BT cần làm 1,2,3 - GDHS ý thøc häc to¸n II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KT bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 2.Bài mới: -Vài học sinh nhắc lại bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yc bài -1 em lên bảng giải bài : -Ghi bảng tóm tắt bài toán Giải : - Gọi em lên bảng giải bài , - Số đĩa hộp là : -Yêu cầu lớp làm vào 48: = ( cái ) -Mời học sinh khác nhận xét -Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 30 : = ( hộp) Bài 2: Đ/S : hộp - Gọi học sinh nêu bài tập sách * Một em giải bài trên bảng , lớp làm vào -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước Giải - Số học sinh hàng là : Mời em lên bảng giải bài 45 : = (học sinh ) -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Có 60 học sinh xếp số hàng là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 60 : = 12 (hàng ) Đ/S:12 hàng Bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Một học sinh nêu đề bài -Yêu cầu lớp thực tính biểu thức vào - Một em lên bảng giải bài -Mời em lên bảng giải là giá trị biểu thức 56 :7 :2 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 36 là giá trị biểu thức 36 :3 x -Giáo viên nhận xét đánh giá là giá trị biểu thức x : 12 là giá trị biểu thức 48 : x là giá trị biểu thức 48 :8 : Giáo án lớp 10 Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (11) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 4) Củng cố - Dặn dò: -Hôm toán học bài gì ? -Về nhà học và làm bài tập còn lại *Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài –Dặn nhà học và làm bài tập ************************************************ Thứ năm ngày 29 tháng 04 năm 2010 LuyÖn tõ vµ c©u DẤU CHẤM , DAÁU HAI CHAÁM I/ Môc tiªu: - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm,dấu hai chấm vào chỗ thích hợp( BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ gì”( BT3) - GDHS ý thøc häc tËp II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô – PhiÕu bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Hoạt động khởi động Kiểm tra bài cũ: -Hai học sinh làm miệng bài tập và bài tập -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và bài em làm bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn tập tiết LTVC tuần 31 Chấm baøi tổ -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 3.Bài mới: (1 đến em nhắc lại) a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách * Bài : -Cả lớp đọc thầm bài tập - Yêu cầu em đọc bài tập - Một em lên khoanh dấu chấm và giải -Yêu cầu lớp đọc thầm thích ( dấu chấm dùng để dẫn lời nói trực -Mời em lên bảng làm mẫu tiếp Bồ Chao ) -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích tác dụng các dấu chấm còn lại -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu hai chấm còn lại -Giáo viên chốt lời giải đúng * Một học sinh đọc bài tập *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp -Lớp theo dõi và đọc thầm theo đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Ba em lên thi điền kết -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp -Câu dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu chấm -Chốt lại lời giải đúng - Lớp bình chọn bạn thắng * Một học sinh đọc bài tập *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc -Ba em lên thi làm bài trên bảng Giáo án lớp 11 Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (12) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng a/ Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan b/ Các nghệ … đôi tay khéo léo mình c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người …bằng trí tuệ , mồ hôi và máu mình 4) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài ********************************************* Chính tả: (nghe viết) I/ Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng các khổ thơ, dòngå thơ chữ Làm đúng bài tập (2) a/b BT chính tả phương ngữ Gv soạn BVMT: Giúp HS thấy hình thành và “tính cách” đáng yêu nhân vật Mưa ( từ đám mây mang đầy nước gió thổi ,…, đến ủ vườn , trang mặt nước , làm gương cho trăng soi – tinh nghịch …) Từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên II / §å dïng d¹y häc : -Bảng lớp viết lần nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài cũ mời em lên bảng viết -Ba em lên bảng viết các từ giáo viên đọc : các từ học sinh thường hay viết sai Cái lọ lục bình lánh nước men nâu/ Vinh và -Nhận xét đánh giá Vân vô vườn dừa nhà Dương 2.Bài mới: -Cả lớp viết vào bảng a) Giới thiệu bài -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lắng nghe đọc mẫu bài viết -Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” -Yêu cầu ba học sinh đọc lại bài thơ -Ba em đọc lại bài thơ -Cả lớp theo dõi đọc thầm theo -Những câu thơ nào nói lên tác dụng -Hạt mưa ủ vườn thành mỡ màu đất / hạt mưa ? Hạt mưa trang mặt nước , làm gương cho trăng soi -Những câu nào nói lên tính cách tinh -Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào nghịch hạt mưa ? -Yêu cầu học sinh viết bảng số - Lớp thực viết vào bảng các từ dễ từ dễ sai nhầm lẫn -Đọc cho học sinh chép bài - Nghe giáo viên đọc để chép vào -Theo dõi uốn nắn cho học sinh -Nghe đọc lại để soát và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm -Thu vë học sinh chấm điểm và nhận xét - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập -Cả lớp thực vào và sửa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập -Cử đại diện lên bảng thi làm bài đúng và *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập nhanh -Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập 2b/ Màu vàng – cây dừa – voi -Yêu cầu lớp làm bài cá nhân Giáo án lớp 12 Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (13) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản -Mời hai em lên bảng thi làm bài * Chốt lại lời giải đúng , mời hai em đọc lại - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng -Một hai học sinh đọc lại -Ba em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả 3) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước -Về nhà học bài và làm bài tập sách bài ************************************* To¸n I/ Môc tiªu: - Bieát giaûi bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bieát lập bảng thống kê ( theo maãu) BT cần làm 1,2,3(a), - GDHS ý thøc häc to¸n II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô BT (b) dành HSG III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.KT bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại bài B1: -Cả lớp làm vào bài tập Bµi giải Số phút km là : 12 : = ( phút) Số km 28 phút là : 28 : = ( km ) Đ/S : km -Mời học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Hướng dẫn giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài -Giáo viên nhận xét đánh giá B2 : lớp làm vào Bµi giải Số gạo túi là : 21 :7 = (kg ) Số túi cần lấy để 15 kg gạo là 15 : = (túi ) Đ/S: túi gạo Bài (b) dành HSG Yêu cầu nêu đề bài Giáo án lớp Hoạt động trò a/ 32 : x = 16 13 Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (14) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản -Yêu cầu lớp thực tính biểu thức vào -Mời em lên bảng giải -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi em nêu bài tập sách -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 32 : : = b/ 24 : : = 24 : x = - Hai em khác nhận xét bài bạn B4 : -1 em lên bảng giải bài Lơp 3A 3B 3C 3D HS Giỏi 10 Khá 15 20 22 19 Tb Tổng 30 29 32 30 -Vài em nhắc lại nội dung bài 3) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học và làm bài tập céng 34 76 11 121 -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài Thñ c«ng ( tiết ) I/ Môc tiªu : - Học sinh biết làm cái quạt tròn - Làm quạt giấy tròn.Các nếp gấp có thể cách ô và chưa nhau.Quạt coù theå chöa troøn - Với HS khéo tay: Làm quạt giấy tròn Các nếp thẳng phẳng, Quạt tròn - GDHS ch¨m chØ häc tËp II / §å dïng d¹y häc: - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai em nhắc lại bài học *Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và nhận xét -Lớp quan sát hình mẫu để nắm laïi yêu -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bìa “ hướng cầu kiến thức kĩ sản phẩm “ Quạt dẫn học sinh quan sát tròn “ - Cái quạt tròn có phần ? Đó là - Có phần giấy gấp thành các nan và có cán phận nào ? cầm -Nếp gấp cái quạt tròn nào ? -Có nếp gấp và buộc giống gấp quạt giấy đã học -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy - Quạt dùng để quạt mát thời tiết nóng thực tế nêu tác dụng quạt ? nực *Hoạt động : Hướng dẫn sách giáo Giáo án lớp 14 Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (15) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản khoa -Bước : Cắt giấy : -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy bìa hướng dẫn sách giáo viên - Tập cắt giấy gấp thành cái quạt tròn giấy học sinh theo các bước để tạo các phận quạt tròn theo hướng dẫn giáo viên - Bước :Gấp dán quạt -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái quạt hình hình và hình sách giáo khoa để tròn có phần quạt giấy -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau -Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn thực hành gấp qụt tròn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước hình và hình sách giáo viên 3) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp cái quạt tròn -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài ******************************************** Thứ sáu ngày tháng năm 2010 TËp lµm v¨n I/ Môc tiªu : Biết kể lại việc tốt đã làm để bảo vệ mơi trường theo gợi ý (SGK) Viết đoạn văn ngắn ( khoãng câu ) kể lại việc làm trên BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II / §å dïng d¹y häc: -Tranh ảnh số việc làm bảo vệ môi trường Bảng lớp ghi các câu hỏi gợi ý để học sinh kể III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói -Hai em lên bảng “ Đọc bài viết việc số việc làm báo vệ môi trường đã học làm nhằm bảo vệ môi trường qua bài TLV đã tiết tập làm văn tuần 30 học.” - Hai học sinh nhắc lại bài 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : - Một em đọc yêu cầu đề bài b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài :- Gọi học sinh đọc bài tập và gợi -Một học sinh giải thích yêu cầu bài tập -Nói vấn đề làm nào để bảo vệ môi ý mục a và b trường … -Yêu cầu em giải thích yêu cầu bài tập -Giới thiệu đến học sinh số tranh - Quan sát các tranh bảo vệ môi trường bảo vệ môi trường -Chia lớp thành các nhóm , nhóm - Lớp tiến hành chia thành các nhóm định nhóm trưởng để điều khiển và nhóm kể các việc làm bảo vệ môi trường Các nhóm kể cho nghe việc làm nhằm để bảo vệ môi trường * Mời ba em thi kể trước lớp -Ba em thi kể trước lớp - Theo dõi nhận xét đánh giá và bình chọn - Lớp lắng nghe và bình chọn bạn kể hay và Giáo án lớp 15 Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (16) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản học sinh kể hay Bài tập : - Yêu cầu hai em nêu đề bài - Yêu cầu lớp thực viết lại các ý vừa trao đổi vào -Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu có nội dung đúng -Mời số em đọc lại đoạn văn trước lớp - Nhận xét và chấm điểm số bài văn tốt 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau - Hai em đọc yêu cầu đề bài tập - Thực viết lại điều mà vừa kể trên các biện pháp bảo vệ môi trường , đảm bảo đúng các yêu cầu trình bày giáo viên đã lưu ý -Nối tiếp đọc lại đoạn văn mình trước lớp - Lớp lắng nghe bình chọn bạn có bài viết hay -Hai em nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau ********************************** Tù nhiªn vµ x· héi I/ Môc tiªu : - Biết năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng,bao nhiêu ngày và mùa - BVMT: Bước đầu biết có các loại khí hậu khác và ảnh hưởng chúng phân bố các sinh vật - GDHS ý thøc häc tËp II / §å dïng d¹y häc: -Tranh ảnh sách trang 122, 123 Một số lịch III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức bài : “ Ngày và đêm -” Ngày và đêm trên Trái Đất ” đã học tiết trên Trái Đất “ trước -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Lớp theo dõi vài em nhắc lại bài a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác bài : -HÑ1 : Quan sát lịch theo nhóm *Bước :-Hướng dẫn quan sát các lịch - Chia nhóm quan sát các lịch và dựa vào vốn hiểu biết minh để thảo luận thảo luận và trả lời theo các câu hỏi gợi ý -Một năm thường có 365 ngày Mỗi năm – Một năm có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng ?- Số ngày các tháng có chia thành 12 tháng Số ngày các tháng không không ? Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 29 ngày ? -Bước : - Yêu cầu các nhóm lên trả lời trước - Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết trước lớp lớp -Lớp lắng nghe và nhận xét * Rút kết luận : sách giáo khoa - Hai em nhắc lại HÑ2: Làm việc với SGK theo cặp : -Bước : - Yêu cầu cặp làm việc với Giáo án lớp - Lớp quan sát hình sách giáo khoa 16 Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (17) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản quan sát tranh và theo gợi ý -Hãy cho biết các mùa Bắc bán cầu vào các tháng 3, , , 12 ? -Bước : -Yêu cầu số em lên trả lời trước lớp - Thực hành hình trang 123 sách giáo khoa và nêu : Có số nơi ( Việt Nam ) có mùa xuân , hạ , thu , đông ; các mùa Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược - Các em khác nhận xét ý kiến bạn HÑ3: Chơi trò chơi : Xuân , Hạ , Thu , Đông *Làm việc theo nhóm -Hướng dẫn cách chơi cho nhóm -Một số em đóng vai Xuân , Hạ , Thu , Đông -Yêu cầu đóng vai các mùa Xuân , Hạ , Thu , -Khi nghe nói : mùa xuân ( hoa nở ) Đông - Mùa hạ : ( Ve kêu) -Mùa thu : ( Rụng lá) -Mùa đông : ( Lạnh quá ) - Qsnx cách thực bạn 3) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học bài và xem trước bài -Liên hệ với sống hàng ngày - Về học bài và xem trước bài ******************************************** To¸n I/ Môc tiªu : - Biết tính giá trị biểu thức số - Bieát giaûi bài toán liên quan đến rút đơn vị - BT cần làm 1,3,4 - GDHS ý thøc häc tèt to¸n II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô - BT dành HSG III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.KT bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập nhà Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu nhắc lại quy tắc thứ tự thực các phép tính biểu thức số - Gọi em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài (Daønh cho HS khaù gioûi) - Gọi học sinh nêu bài tập -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Bài - Gọi học sinh nêu bài tập Giáo án lớp Hoạt động trò -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại bài B1: Một em đọc đề bài -Hai em lên bảng giải bài a/ ( 13829 + 20718 ) x = 34547 x = 69094 b/ (20354 – 9638) x = 10716 x = 2864 B2: Bµi giải Số tuần lễ Hường học năm học là : 175 : = 35 (tuần) Đ/S:35 tuần - Một học sinh nêu đề bài Thạch Thị Sa Khương 17 Lop3.net (18) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -Hướng dẫn đổi cùng đơn vị đo giải theo hai bước -Mời em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em lên bảng giải bài B3: Bµi giải Mỗi người nhận số tiền là : 75000 : = 25 000 (đồng ) Hai người nhận số tiền là : 25 000 x = 50 000 ( đồng ) Đ/S: 50 000 đồng Bài Bµi giải Đổi : dm cm = 24 cm Cạnh hình vuông là : 24 : = (cm) Diện tích hình vuông là : x = 36 ( cm2) Đ/S: 36 cm2 -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 3) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học và làm bài tập còn lại *Nhận xét đánh giá tiết học -Xem trước bài –Dặn nhà học và làm bài tập ********************************* I/ Môc tiªu: - Giúp học sinh nhận thấy ưu , khuyết điểm tuần 32 - Biết kế hoạch tuần 33 để thực II/ Các hoạt động dạy học : A/ Đánh giá tuần qua:( 13’) *Öu ñieåm : - Học sinh học đầy đủ, đúng quy định - Có ý thức vệ sinh lớp học đẹp Aên mặc đúng quy định * Nhược điểm : - Sách vở, đồ dùng học tập chưa đủû - Còn số bạn nói chuyện riêng học - xếp hàng , vào lớp còn chậm - Tập thể dục chưa đẹp B/ Kế hoạch: (12’) - Thực tốt quy định nhà trường đề - Phát huy tinh thần kỷ luật, tự giác học tập - Phát động phong trào học nhóm nhà Giáo án lớp 18 Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (19) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản - Giữ vệ sinh trường lớp,thân thể đẹp - Rèn chữ giữ C/ Sinh ho¹t v¨n nghÖ (10’) - Tổ chức cho học sinh sinh hoạt văn nghệ nhiều hình thức ThÓ dôc Tung vµ b¾t bãng theo nhãm ba ngêi TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I/ Môc tiªu: -Thực tung bắt bóng theo nhóm 2,3 người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi - GD HS ý thøc tËp luyÖn II/ §Þa ®iÓm – Ph¬ng tiÖn: -Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập luyện Chuaån bò coøi duïng cuï,keû saân , chuaån bò 2-3 em moät quaû boùng III / Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: Néi dung A- PhÇn më ®Çu: - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo Giáo án lớp §Þnh lîng 1-2phuùt 19 Lop3.net Ph¬ng ph¸p Thạch Thị Sa Khương (20) Trường Tiểu Học Trần Quốc Toản - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm vòng sân sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn B- PhÇn c¬ b¶n: *Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm người : - Tứng em tập tung và bắt bóng chỗ , di chuyeån moät laàn -Cho tập theo đôi 1-2 phuùt 12-14 phuùt -Từng em tung và bắt bóng số lần sau đó chia tổ tập theo đôi -Chia lớp thành hàng đứng đối diện và theo cặp -Chơi trò chơi: “Chuyển đồ vật” 8-10phuùt Giáo viên nêu tên trò chơi cách thức chơi để học sinh nắm Khi caùc em chôi GV laøm troïng taøi vaø thoáng các đội chạy C- PhÇn kÕt thóc: 1-2phuùt Chạy chậm thả lỏng hít thở sâu 2-3phuùt -Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu 45lần GV cuøng hoïc sinh heä thoáng vaø nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc nhở học sinh nhà ôn bài thể duïc vaø troø chôi - HS nghe vµ quan s¸t - HS ch¬i theo nhãm Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc ` OÂN ĐỘNG TÁC TUNG VAØ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI – TRÒ CHƠI “ CHUYỂN ĐỒ VẬT ” I/ Môc tiªu: -Thực tung bắt bóng theo nhóm 2,3 người - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II/ Địa điểm phương tiện: -Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập luyện Chuaån bò coøi duïng cuï,keû saân , chuaån bò em moät quaû boùng III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Giáo án lớp 20 Lop3.net Thạch Thị Sa Khương (21)