Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Trường Tiểu học An Hiệp - Tuần 17

- Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng.. Các hoạt động Hoạt động của Thầy.[r]

Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Thứ hai ngày thaùng naêm MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: TÌM NGOÏC I Muïc tieâu - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu ; biết đọc với giọng kể chậm rãi - Hiểu ND : Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người (trả lời câu hỏi 1,2,3) - HS khá, giỏi trả lời CH4 II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Đàn gà nở - Gọi HS lên đọc thuộc bài Đàn gà nở Mỗi HS trả lời câu hỏi + Đàn gà nở có nét đẹp và đáng yeâu naøo? + Gaø meï baûo veä, aâu yeám ntn? + Câu thơ nào cho thấy nhà thơ yêu đàn gà nở? - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Thái độ nhân vật tranh sao? Chó và Mèo là vật gần gũi với cuoäc soáng Baøi hoïc hoâm seõ cho caùc em thaáy chuùng thoâng minh vaø tình nghóa ntn? - Ghi tên bài và đọc mẫu: Chú ý giọng nhẹ nhaøng, tình caûm Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2,  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại  ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng chậm rãi b) Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi treân baûng - - Haùt - HS lên bảng thực yeâu caàu cuûa GV vaø TLCH Baïn nhaän xeùt - Choù vaø Meøo ñang aâu yeám beân caïnh moät chaøng trai - Raát tình caûm - Mở SGK trang 139 - Theo dõi và đọc thầm theo - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ ngữ: rắn nước, liền, Long Vương, đánh tráo (MB); Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp thaû, seõ,…(MN) c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng số câu dài và luyện đọc d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn, GV sửa chữa - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm e) Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2,  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, vấn đáp  ÑDDH: Tranh - Gọi HS đọc và hỏi: - Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng trai đã laøm gì? - Con rắn đó có gì kì lạ? - Con raén taëng chaøng trai vaät quyù gì? - Ai đánh tráo viên ngọc? - Vì lại tìm cách đánh tráo viên ngọc? - Thái độ chàng trai sao? - Chó, Mèo đã làm gì để lấy lại ngọc quý nhà người thợ kim hoàn? Chuyển: Lấy ngọc quý nhà người thợ kim hoàn Vậy còn chuyện gì xảy các em cùng học tiết để biết điều này Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà chuẩn bị bài để kể chuyện - Chuaån bò: Tieát - Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu Xöa/ coù chaøng trai/ thaáy moät boïn treû định giết rắn nước/ liền bỏ tiền mua,/ thả rắn đi.// Không ngờ/ raén aáy laø cuûa Long Vöông - Đọc đoạn 1, 2, theo hình thức nối tieáp - Luyện đọc đoạn theo nhóm - HS thi đua đọc - HS đọc - Đọc và trả lời - Boû tieàn mua raén roài thaû raén ñi - Noù laø cuûa Long Vöông Moät vieân ngoïc quyù Người thợ kim hoàn Vì biết đó là viên ngọc quý Raát buoàn Meøo baét chuoät, noù seõ khoâng aên thòt chuột tìm ngọc Tieát Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm ngoïc - GV yêu cầu HS đọc bài Bài Giới thiệu: (1’) - Tìm ngoïc (tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’) - HS đọc Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 4, 5,  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại  ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu Chú ý giọng nhanh, hồi hộp, bất ngờ và đoạn cuối giọng vui, chậm rãi b) Luyeän phaùt aâm c) Luyeän ngaét gioïng - Tổ chức cho HS luyện đọc và tìm cách ngắt gioïng - Gọi HS đọc nghĩa các từ d) Đọc đoạn e) Thi đọc các nhóm g) Đọc đồng lớp  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 4, 5,  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, vấn đáp  ÑDDH: Tranh - Gọi HS đọc và hỏi - Chuyeän gì xaûy choù ngaäm ngoïc mang veà? - Khi bị cá đớp ngọc, Chó, Mèo đã làm gì? - Laàn naøy, naøo seõ mang ngoïc veà? Chúng có mang ngọc không? Vì sao? - Meøo nghó keá gì? Quaï coù bò maéc möu khoâng? Vaø noù phaûi laøm gì? Thái độ chàng trai ntn lấy lại ngoïc quyù? - Tìm từ ngữ khen ngợi Chó và Mèo? Keát luaän : (3’) - Gọi HS nối tiếp đọc hết bài và hỏi: - Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy? - - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Theo dõi và đọc thầm theo - Luyện đọc các từ: ngậm, bỏ tiền, thả raén, toan ræa thòt (MT, MN); Long Vương, đánh tráo (MB) - Luyện đọc câu dài, khó ngắt Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// Nào ngờ,/ vừa quãng/ thì có quạ sà xuống/ đớp ngọc roài bay leân cao.// - HS neâu - HS thi đua đọc - Đọc và trả lời câu hỏi - Choù laøm rôi ngoïc vaø bò moät caù lớn nuốt - Rình bên sông, thấy có người đánh cá lớn, mổ ruột cá có ngọc Mèo liền nhảy tới ngoạm ngoïc - Mèo đội trên đầu - Không Vì bị quạ đớp lấy roài bay leân caây cao - Giả vờ chết để lừa quạ - Quaï maéc möu lieàn van laïy xin traû laïi ngoïc - Chàng trai vô cùng mừng rỡ - Thoâng minh, tình nghóa - Đọc và trả lời - Chó và Mèo là vật gần guõi, raát thoâng minh vaø tình nghóa - Phải sống thật đoàn kết, tốt với người xung quanh Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà chuẩn bị bài để kể chuyện Chuẩn bị: Gà “ tỉ tê” với gà MÔN: TOÁN Tiết: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I Muïc tieâu - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều - BT caàn laøm : Baøi 1, Baøi 2, Baøi (a,c), Baøi II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập Bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Cả nhà em ăn cơm lúc giờ? - chiều còn gọi là giờ? - Em ngủ lúc giờ? - 21 còn gọi là giờ? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Ôn tập phép cộng và phép trừ  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï - Baøi 1: - Bài toán yêu cầu làm gì? - Vieát leân baûng: + = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm, thoâng baùo keát quaû - Vieát leân baûng tieáp: + = ? vaø yeâu caàu HS coù cần nhẩm để tìm kết không? Vì sao? - - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - Tính nhaåm coäng baèng 16 - - Không cần Vì đã biết + = 16 coù theå ghi + = 16 Vì đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi Nhaåm 16 – = Vieát tieáp leân baûng: 16 – = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm keát quaû Không cần vì lấy tổng trừ số Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Khi biết + = 16 có cần nhẩm để tìm kết 16 – khoâng? Vì sao? Hãy đọc kết 16 – Yêu cầu HS làm tiếp bài dựa theo hướng dẫn treân Gọi HS đọc chữa bài GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? hạng này số hạng 16 trừ Làm bài tập vào Vở bài tập HS đọc chữa bài Các HS khác đổi chéo để kiểm tra bài Bài toán yêu cầu ta đặt tính Ñaët tính cho ñôn vò thaúng coät với đơn vị, chục thẳng cột với chục Bắt đầu tính từ hàng đơn vị Laøm baøi taäp - Bắt đầu tính từ đâu? Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên bảng làm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Yeâu caàu HS neâu cuï theå caùch tính cuûa caùc pheùp tính: 38 + 42; 36 + 64; 81 – 27; 100 – 42 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Vieát leân baûng yù a vaø yeâu caàu HS nhaåm roài ghi keát quaû sau: - - +1 Nhaän xeùt baøi baïn caû veà caùch ñaët tính và thực phép tính Hs trả bài Nhaåm +7 - Hoûi: coäng baèng maáy? Haõy so saùng + vaø Vaäy bieát + + = 17 coù caàn nhaåm + khoâng? Vì sao? Kết luận: Khi cộng số với tổng cộng số với các số hạng tổng Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS  Hoạt động 2: Giải bài toán nhiều  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết điều gì? - +1 10 +7 17 coäng baèng 17 1+7=8 Khoâng caàn vì + = + + Ta coù theå ghi keát quaû laø 17 Làm tiếp bài vào Vở bài tập HS lên làm bài trên bảng lớp Sau đó lớp nhận xét bài bạn trên bảng và tự kiểm tra bài mình Đọc đề bài Lớp 2A trồng 48 cây, lớp 2B trồng nhiều lớp 2A là 12 cây Số cây lớp B trồng Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng gì? Yeâu caàu HS ghi toùm taét vaø laøm baøi Toùm taét 2A troàng: 48 caây 2B troàng nhieàu hôn 2A: 12 caây 2B troàng: …… caây? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 5: - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Vieát leân baûng: 72 +  = 72 - Hoûi: Ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng? Vì sao? - Em làm nào để tìm ( là gì pheùp coäng ?) - Yêu cầu HS tự làm câu b - - Bài toán nhiều Làm bài HS làm trên bảng lớp Baøi giaûi Số cây lớp 2B trồng là: 48 + 12 = 60 (caây) Đáp số: 60 cây Điền số thích hợp vào  Ñieàn soá vì 72 + = 72 Lấy tổng là 72 trừ số hạng đã bieát laø 72: 72 – 72 = Tự làm và giải thích cách làm 85 -  = 85 Ñieàn vì soá caàn ñieàn vaøo  laø số trừ phép trừ Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu 85 – 85 = 72 coäng baèng 72 85 coäng baèng 85 Khi cộng số với thì kết chính số đó 72 coäng baèng bao nhieâu? 85 coäng baèng bao nhieâu? Vậy cộng số với thì kết naøo? - Hỏi tương tự để rút kết luận: Một số trừ vaãn baèng chính noù Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em hoïc toát, nhớ bài Nhắc nhở các em còn yếu cần cố gắng hôn - Daën doø HS veà nhaø oân laïi caùc baûng coäng, baûng trừ có nhớ - Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng và phép trừ MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (TT) I Muïc tieâu - Nêu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công coäng - Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm - Hiểu lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác II Chuaån bò - GV: Nội dung các ý kiến cho Hoạt động – Tiết - HS: Vở bài tập III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Em phải làm gì để giữ trật tự nơi công cộng? - Em phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng(tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra  Phương pháp: Trực quan, thực hành, vấn đáp  ÑDDH: Phieáu hoïc taäp - Yêu cầu vài đại diện HS lên báo cáo keát quaû ñieàu tra sau tuaàn - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - Một vài đại diện HS lên báo cáo Chaúng haïn: TT Nơi công cộng khu phố … Vò trí Tình traïng hieän Những việc cần làm … GV toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc HS leân baùo caùo - Nhận xét báo cáo HS và đóng góp ý kiến lớp - Khen HS báo cáo tốt, đúng thực Coâng vieân  Hoạt động 2: Trò chơi “Ai đúng sai” Gaàn hoà Thaønh Coâng  Phương pháp: Thực hành, thi đua Bồn hoa công viên bị phá trẻ em  ÑDDH: Heä thoáng caâu hoûi vaøo nghòch - GV phoå bieán luaät chôi: Cử đội bảo vệ công cộng + Mỗi dãy thành đội chơi Mỗi dãy phải cử đội trưởng để điều khiển đội mình + Nhiệm vụ các đội chơi: Sau nghe GV Beå nướ c coâ ng coäng đọc các ý kiến, các đội chơi phải xem xét ý Dưới sân kiến đó đúng hay sai đưa tín hiệu (giơ tay) Bị tràn nước để xin trả lời Báo với bác tổ trưởng + Mỗi ý kiến trả lời đúng – đội ghi ñieåm - Trao đổi, nhận xét, góp ý kiến HS - GV tổ chức cho HS chơi mẫu lớp - GV tổ chức cho HS chơi - GV nhaän xeùt HS chôi - GV phát phần thưởng cho các đội thắng Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa - Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp cuoäc PHAÀN CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN Người lớn phải giữ trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là góp phần bảo vệ môi trường Đi nhẹ, nói khẽ là giữ trật tự nơi công cộng Không xả rác nơi công cộng Xếp hàng trật tự mua vé vào xem phim Bàn tán với xem rạp chieáu phim Bàn bài với kiểm tra  Hoạt động 3: Tập làm người hướng dẫn viên  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp  ÑDDH: Tình huoáng - GV ñaët tình huoáng Là hướng dẫn viên dẫn khách vào thăm Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh, em dặn khách phải tuân theo điều gì? - GV yeâu caàu HS suy nghó sau phuùt, moät soá đại diện HS lên trình bày - Đội nào ghi nhiều điểm – trở thành đội thắng trò chơi - Hết thời gian, số đại diện HS lên trình bày Chẳng hạn: Kính mời quý khách thăm Viện Bảo tàng Hồ Chí Minh Để giữ gìn trật tự, vệ sinh Viện Bảo tàng, tôi xin nhắc nhở các quý khách vấn đề sau: 1/ Không vứt rác lung tung Viện Bảo taøng 2/ Không sờ vào vật trưng bày 3/ Không nói chuyện ñi tham quan - Trao đổi, nhận xét, bổ sung các HS lớp GV nhaän xeùt GV khen HS đã đưa lời nhắc nhở đúng Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thứ ba ngày thaùng naêm MÔN: TOÁN Tiết: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I Muïc tieâu - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít - BT caàn laøm : Baøi 1, Baøi 2, Baøi (a,c), Baøi - Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập Bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ôn tập phép cộng và phép trừ - Sửa bài 4, - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Ôn tập  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết nhẩm vào Vở bài tập Baøi 2: - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực phép tính Gọi HS lên bảng làm bài - Yeâu caàu HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Yêu cầu HS nêu rõ cách thực với các pheùp tính: 90 – 32; 56 + 44; 100 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3: Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Vieát leân baûng Haùt HS lên bảng làm bài HS sửa bài Tự nhẩm sau đó nối tiếp (theo bàn theo tổ) thông báo keát quaû cho GV Laøm baøi taäp Nhaän xeùt baøi baïn veà caùch ñaët tính (thaúng coät/chöa thaúng coät), veà keát tính(đúng/sai) - 17 -3 -6 - Hoûi: Ñieàn maáy vaøo ? Ñieàn maáy vaøo ? Ở đây chúng ta thực liên tiếp phép trừ? Thực từ đâu tới đâu? - Vieát 17 – – = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm to keát quaû Vieát 17 – = ? vaø yeâu caàu HS nhaåm So saùnh + vaø Kết luận: 17 – – = 17 – vì trừ - - Điền số thích hợp Ñieàn 14 vì 17 – = 14 Ñieàn vì 14 – = Thực liên tiếp phép trừ Thực từ trái sang phaûi 17 trừ 14 14 trừ 17 – = 3+6=9 10 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp tổng ta có thể thực trừ liên tiếp các số haïng cuûa toång - Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi  Hoạt động 2: Giải bài toán ít - HS làm bài HS sửa bài  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Đọc đề - Bài toán cho biết thùng to đựng 60 - Bài toán hỏi gì? lít, thùng bé đựng ít 22 lít - Bài toán thuộc dạng gì? - Thùng bé đựng bao nhiêu lít nước? - Yeâu caàu HS ghi toùm taét vaø laøm baøi - Bài toán ít Toùm taét - Laøm baøi 60 l Baøi giaûi Thuøng to: / / -/ Thùng nhỏ đựng là: Thuøng nhoû: / / 22 l 60 – 22 = 38 (lít) ?l Đáp số: 38 lít Baøi 5: Troø chôi: Thi vieát pheùp coäng coù toång baèng moät soá haïng Phát cho đội chơi viên phấn, yêu cầu các đội xếp thành hàng sau đó các thành viên đội lần - HS thi đua lượt lên bảng ghi phép tính vào phần bảng đội mình theo hình thức tiếp sức Sau phút đội nào ghi nhiều là đội thắng Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng và phép trừ -MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: TÌM NGOÏC I Muïc tieâu - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoïa SGK - HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Con choù nhaø haøng xoùm - Goïi HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm - Haùt - HS keå Baïn nhaän xeùt 11 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Goïi HS noùi yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Vẫn đề tài động vật, hôm lớp mình kể lại câu chuyện Tìm ngọc Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện  Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm  ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - Treo tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể cho các bạn nhóm cùng nghe Moãi nhoùm HS Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể tranh để nhóm tạo thành câu chuyện - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn - Chú ý HS kể tập thể GV có thể giúp đỡ nhóm các câu hỏi sau: Tranh - Do đâu chàng trai có viên ngọc quí? Thái độ chàng trai tặng ngoïc? Tranh - Chàng trai mang ngọc và đã đến nhà chaøng? - Anh ta đã làm gì với viên ngọc? - Thấy ngọc Chó và Mèo đã làm gì? Tranh - Tranh veõ hai gì? - Mèo đã làm gì để tìm ngọc nhà người thợ kim hoàn? Tranh - Tranh vẽ cảnh đâu? - Chuyện gì đã xảy với Chó và Mèo? - Tranh - Choù vaø Meøo ñang laøm gì? - HS neâu - HS keå theo nhoùm Trong nhoùm moãi HS kể tranh HS khác nghe và chữa cho bạn - Mỗi nhóm chọn HS kể tranh GV yeâu caàu - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã neâu - Cứu rắn Con rắn đó là Long Vương Long Vương đã taëng chaøng trai vieân ngoïc quí - Raát vui - Người thợ kim hoàn - Tìm cách đánh tráo - Xin ñi tìm ngoïc - Meøo vaø Chuoät - Bắt chuột và hứa không ăn thịt nó tìm ngọc - Trên bờ sông - Ngọc bị cá đớp Chó và Mèo liền rình người đánh cá mổ cá lieàn ngaäm ngoïc chaïy bieán - Meøo voà quaï Quaï laïy van vaø traû laïi 12 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Vì Quaï laïi bò Meøo voà? Tranh - Hai vật mang ngọc về, thái độ chàng trai sao? - Theo con, hai vật đáng yêu điểm nào?  Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện  Phương pháp: Thực hành, thi đua  ÑDDH: SGK Tranh b) Kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện Keát luaän : (3’) - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? Khen ngợi điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HK1 ngoïc cho Choù - Vì nó đớp ngọc trên đầu Mèo - Mừng rỡ - Raát thoâng minh vaø tình nghóa - HS kể nối tiếp đến hết câu chuyeän - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu - HS keå - Khen ngợi Chó và Mèo vì chúng thoâng minh vaø tình nghóa MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: TÌM NGOÏC I Muïc tieâu - nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc - Làm đúng BT2 ; BT (3) a/ b II Chuaån bò - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép Nội dung bài tập chính tả - HS: Vở bài tập Bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Traâu ôi! - Gọi HS lên bảng viết các từ GV đọc - Nhận xét HS Bài Giới thiệu: (1’) - Haùt - HS lên bảng viết: trâu, ngoài, ruoäng, noái nghieäp, noâng gia, quaûn coâng - HS lớp viết vào nháp 13 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Trong bài Chính tả hôm lớp mình nghe viết đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Tìm ngoïc vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp  ĐDDH: Bảng phụ: từ khó a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đoạn trích này nói nhân vật nào? - Ai taëng cho chaøng trai vieân ngoïc? - Nhờ đâu mà Chó và Mèo lấy lại ngọc quyù? - Chó và Mèo là vật nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong bài chữ nào cần viết hoa? Vì sao? - c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS đọc đoạn văn và tìm từ khó Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm (cất bảng phuï) d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả  Phương pháp: Thực hành, trò chơi  ÑDDH: Baûng phuï Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS thi ñua laøm baøi - - GV chữa và chốt lời giải đúng Baøi Tiến hành tương tự bài Đáp án: rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm lợn kêu eng éc, hét to, mũi khét Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Choù, Meøo vaø chaøng trai - Long Vöông - Nhờ thông minh, nhiều mưu meïo - Raát thoâng minh vaø tình nghóa - caâu - Các chữ tên riêng và các chữ cái đứng đầu câu phải viết hoa - HS đọc và tìm các từ: Long Vương, möu meïo, tình nghóa, thoâng minh… - HS viết vào bảng lớp, HS lớp vieát baûng - Ñieàn vaøo choã troáng vaàn ui hay uy - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập - Chàng trai xuống thuỷ cung, Long Vöông taëng vieân ngoïc quyù - Maát ngoïc chaøng trai ngaäm nguøi Choù vaø Meøo an uûi chuû - Chuoät chui vaøo tuû, laáy vieân ngoïc cho Meøo Choù vaø Meøo vui laém 14 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû Chuẩn bị: Gà “ tỉ tê” với gà MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: PHÒNG TRÁNH TÉ NGÃ KHI Ở TRƯỜNG I Muïc tieâu - Kể tên hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho thân và cho người khác trường - Biết xử lí thân người khác bị ngã II Chuaån bò - GV: Tranh, aûnh SGK trang 36, 37 - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Các thành viên nhà trường - HS trả lời Bạn nhận xét - Nêu công việc Cô Hiệu Trưởng? - Neâu coâng vieäc cuûa GV? - Bác lao công thường làm gì? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Troø chôi bòt maét baét deâ - Nếu có sân trường rộng nên cho HS ngoài chôi Sau chôi, GV neâu caâu hoûi cho HS traû lời: - Daï vui - Caùc em coù vui khoâng? - Trong chôi coù em naøo bò ngaõ khoâng? - GV phân tích cho HS: Đây là hoạt động vui chơi, thö giaõn nhöng quaù trình chôi caàn chuù yù: Chạy từ từ, không xô đẩy để tránh té ngã - Liên hệ vào bài mới: Đó chính là nội dung bài mà chúng ta học hôm nay: Phòng tránh té ngã trường Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Nhận biết các hoạt động nguy hiểm caàn traùnh  Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận  ÑDDH: SGK Bước 1: Động não 15 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp GV neâu caâu hoûi, moãi HS noùi caâu: Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường? - GV ghi laïi caùc yù kieán leân baûng Bước 2: Làm việc theo cặp - Treo tranh hình 1, 2, 3, trang 36, 37, gợi ý HS quan saùt - Bước 3: Làm việc lớp - Goïi soá HS trình baøy - Những hoạt động tranh thứ nhất? - Những hoạt động tranh thứ hai? - Ñuoåi baét - Chaïy nhaûy - Ñu quay, - HS quan sát tranh theo gợi ý Chỉ nói hoạt động các bạn hình Hoạt động nào dễ gây nguy hieåm - Nhaûy daây, ñuoåi baét, treøo caây, chôi bi, … - Nhoài người khỏi cửa sổ tầng hai, vịn cành để hái hoa - Bức tranh thứ ba vẽ gì? - Một bạn trai đẩy bạn khác treân caàu thang - Bức tranh thứ tư minh họa gì? - Caùc baïn ñi leân, xuoáng caàu thang theo haøng loái ngaén - Trong hoạt trên, hoạt động nào dễ - Đuổi bắt, trèo cây, nhoài người gaây nguy hieåm? - Haäu quaû xaáu naøo coù theå xaûy ra? Laáy VD cuï theå cửa sổ, xô đẩy cầu thang, … cho hoạt động - Đuổi bắt dẫn đến bị ngã làm bạn có - Nên học tập hoạt động nào? theå bò thöông - Nhoài người vịn cành, hái hoa có thể bị ngã xuống tầng (làm gẫy chaân, gaãy tay, …, thaäm chí gaây cheát người), … - Kết luận: Chạy đuổi sân trường, chạy - Hoạt động vẽ tranh và xô đẩy cầu thang, trèo cây, với cành qua cửa sổ là nguy hiểm không cho thân mà có nguy hiểm cho người khác  Hoạt động 2: Lựa chọn trò chơi bổ ích  Phương pháp: Thực hành, trò chơi  ÑDDH: Chuaån bò troø chôi Bước 1: Làm việc theo nhóm - Mỗi HS tự chọn trò chơi và tổ chức chơi theo nhoùm (GV coù theå cho HS saân chôi 10 phuùt) Bước 2: Làm việc lớp - Thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: - Nhoùm em chôi troø gì? - Em caûm thaáy theá naøo chôi troø naøy? - Theo em troø chôi naøy coù gaây tai naïn cho baûn thaân vaø caùc baïn chôi khoâng? 16 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Em cần lưu ý điều gì chơi trò này để khoûi gaây tai naïn?  Hoạt động 3: Làm phiếu bài tập  Phöông phaùp: Thi ñua  ÑDDH: Phieáu baøi taäp - GV chia lớp thành nhóm và phát cho nhóm phiếu bài tập đây Yêu cầu các nhóm thi đua xem cùng thời gian, nhóm nào viết nhiều ý phiếu bài tập là nhóm đó thắng Phieáu baøi taäp Neân vaø khoâng laøm gì để phòng tránh tai nạn trường? Hãy điền vào hai cột đây hoạt động nên và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho người khác trường - Hoạt động nên tham gia Hoạt động không nên tham gia Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giữ trường học đẹp Thứ tư ngày thaùng naêm MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: GAØ “TỈ TÊ” VỚI GAØ I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ND : Loài gà có tình cảm với : che chở, bảo vệ, yêu thương người (trả lời các CH SGK) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm ngoïc - Gọi HS lên bảng đọc bài Tìm ngọc Mỗi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi + Do ñaâu maø chaøng trai coù vieân ngoïc quyù? - Haùt - HS đọc và TLCH Bạn nhận xét 17 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp + Nhờ đâu Chó và Mèo tìm lại ngọc? + Qua câu chuyện em hiểu điều gì? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Chuû ñieåm tuaàn naøy laø gì? - Bạn nhà chúng ta là vật nào? - Hôm nay, chúng ta biết thêm người bạn gần gũi và đáng yêu qua bài Gà “tỉ tê” với gà - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Phương pháp: Trực quan, giảng giải  ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - Treo tranh minh họa và đọc mẫu lần Chú ý: Giọng kể tâm tình, chậm rãi đọc lời gà mẹ đều “cúc… cúc” báo tin cho các khoâng coù gì nguy hieåm; nhòp nhanh: coù moài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ GV ghi trên bảng Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu và tìm các từ khoù c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt các câu dài - - Gọi HS nêu nghĩa các từ d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết baøi - Baïn nhaø - Choù, Meøo - Mở SGK trang 141 - Nghe, theo dõi và đọc thầm theo - Đọc các từ: gấp gáp, roóc roóc, nguy hieåm, noùi chuyeän, nuõng nòu, lieân tuïc (MB); goõ moû, phaùt tín hieäu, daét baày (MT, MN) - Đọc nối tiếp và tìm các từ khó đọc - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Từ gà nằm trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng/ cách gõ mỏ lên vỏ trứng,/ còn chuùng/ thì phaùt tín hieäu/ nuõng nòu đáp lời mẹ.// - Đàn xôn xao/ chui heát vaøo caùnh meï,/ naèm im.// - Đọc phần chú giải - Đọc đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến lời mẹ Đoạn 2: “Khi gà mẹ… mồi đi” Đoạn 3: “Gà mẹ vừa bới… nấp mau” Đoạn 4: Phần còn lại 18 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo nhoùm e) Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài  Phương pháp: Trực quan , giảng giải  ÑDDH: Tranh SGK - Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào? - Gà mẹ nói chuyện với cách nào? - Gà đáp lại mẹ nào? - Từ ngữ nào cho thấy gà yêu mẹ? - Gaø meï baùo cho bieát khoâng coù chuyeän gì nguy hieåm baèng caùch naøo? - Gọi HS bắt chước tiếng gà? - Caùch gaø meï baùo tin cho bieát “Tai hoïa! Naáp mau!” - Khi naøo luõ laïi chui ra? keát luaän : (3’) - Gọi HS đọc toàn bài và hỏi nhiều HS: - Qua caâu chuyeän, hieåu ñieàu gì? - Loài gà có tình cảm, biết yêu thương đùm bọc với người Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø quan saùt caùc vaät nuoâi gia ñình Chuẩn bị: Thêm sừng cho ngựa - Lần lượt em đọc bài nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhoùm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - HS thi đua đọc - Từ còn nằm trứng Gõ mỏ lên vỏ trứng Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại Nuõng nòu Kêu đều “cúc… cúc… cúc” - Cuùc… cuùc… cuùc - Xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaùp “rooùc, rooùc” - Khi mẹ “cúc… cúc… cúc” đều - Đọc bài - Mỗi loài vật có tình cảm riêng, giống người./ Gà nói thứ tiếng riêng nó/… -MÔN: TOÁN Tiết: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ (TT) I Muïc tieâu - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng tổng - BT caàn laøm : Baøi (coät 1,2,3) ; Baøi (coät 1,2) ; Baøi 3,4 II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) 19 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp 2 Bài cũ (3’) Ôn tập phép cộng và phép trừ - Ñaët tính roài tính: 90 – 32 ; 56 + 44 ; 100 – - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Ôn tập  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï - Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc chữa bài sau đó gọi HS nhận xét - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: - Yêu cầu HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực pheùp tính: 100 – 2; 100 – 75; 48 + 48 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm  Hoạt động 2: Tìm số hạng, số bị trừ số trừ  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Vieát leân baûng: x + 16 = 20 vaø hoûi: x laø gì pheùp coäng x + 16 = 20? - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm ý a, HS làm trên bảng lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Vieát tieáp: x – 28 = 14 vaø hoûi x laø gì pheùp trừ x – 28 = 14 Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? Yeâu caàu HS laøm tieáp yù b Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Viết lên bảng: 35 – x = 15 và yêu cầu tự làm baøi - Tại x lại 35 trừ 15? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - HS thực Bạn nhận xét - Tự làm bài Đọc chữa bài, các HS khác kiểm tra baøi cuûa mình theo baøi cuûa baïn đọc chữa - Làm bài Cả lớp nhận xét bài baïn treân baûng HS trả lời - Tìm x X laø soá haïng chöa bieát - Lấy tổng trừ số hạng đã biết x + 16 = 20 x = 20 – 16 x=4 x là số bị trừ - - Ta lấy hiệu cộng với số trừ x – 28 = 14 x = 14 + 28 x = 42 35 – x = 15 x = 35 – 15 x = 20 Vì x là số trừ phép trừ 35– x= 15 Muốn tính số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu 20 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp  Hoạt động 3: Biểu tượng hình tứ giác  Phương pháp: Trực quan, thực hành  ÑDDH: Baûng phuï Baøi 5: - Treo bảng phụ và đánh số phần - Yêu cầu HS quan sát và kể tên các hình tứ giaùc gheùp ñoâi - Hãy kể tên các hình tứ giác ghép ba - Hãy kể tên các hình tứ giác ghép tư - Có tất bao nhiêu hình tứ giác - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông caùc em hoïc toát Nhắc nhở các em còn chưa chú ý - Dặn dò HS tự ôn lại các kiến thức phép cộng, phép trừ phạm vi 100, tìm số hạng, tìm số bị trừ, tìm số trừ Giải bài toán có lời văn Hình tứ giác - Chuaån bò: OÂn taäp veà hình hoïc - HS quan saùt vaø neâu: Hình ( + ) - Hình ( 1+2+4), hình (1+2+3) Hình ( 2+3+4+5 ) Có tất hình tứ giác D -MÔN: LUYỆN TỪ Tiết:TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU : AI THẾ NAØO? I Muïc tieâu - Nêu các từ ngữ đặc điểm loài vật vẽ tranh (BT1) ; bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3) II Chuaån bò - GV: Tranh Thẻ từ bài tập Bảng phụ viết nội dung bài tập và - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ tính chất Câu kiểu: Ai nào? - Goïi HS leân baûng - Haùt - HS đặt câu có từ ngữ đặc điểm HS laøm mieäng baøi taäp - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết trước các em đã biết dùng từ trái nghĩa để ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) theá naøo? Hôm các em học tiếp các từ 21 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net