c.Hoạt động 2 : Phân vai, dựng lại câu chuyeän.15’ -Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm mỗi nhóm 3 em tự phân các vai giọng người dẫn chuyện : Tôm Càng, Cá Con để dựng lại câu -Chia[r]
(1)Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 TUẦN 26 Thứ ba ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC: TIẾT 76 + 77 TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc trôi chảy toàn bài -Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Tôm Càng, Cá Con) -Hiểu các từ ngữ ù : búng càng, (nhìn) trân trân, nắc nỏm, mái chèo, bánh lái, quẹo -Hiểu nội dung truyện : Cá Con và Tôm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu bạn vượt qua khoûi hieåm nguy Tình baïn cuûa hoï vì vaäy caøng khaêng khít II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Toâm Caøng vaø Caù Con 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng Vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ: (5’) -Gọi em học thuộc lòng bài “Bé nhìn biển” Hs đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi -Tìm câu thơ cho thấy biển rộng? -Những hình ảnh nào cho thấy biển giống treû con? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : a.Giới thiệu bài:(1’)Dùng tranh SGK b.Luyeän ñocï:(30’) -Giáo viên đọc mẫu lần (giọng kể thong thả, nhẹ nhàng đoạn đầu, nhấn giọng từ ngữ tả đặc điểm, tài riêng vaät : nheï nhaøng, naéc noûm, maùi cheøo, baùnh laùi, ngoaét traùi,, vuùt caùi, queïo phaûi… Hoài hoäp, caêng thẳng đoạn Tôm Càng búng càng cứu Cá Con, trở lại nhịp đọc khoan thai tai họa đã qua Gioïng Toâm Caøng vaø Caù Con hoàn nhieân, lời khoe Cá Con :Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái đấy”, đọc với giọng tự haøo -HS nối tiếp đọc câu bài Đọc câu : -HS luyện đọc các từ : óng ánh, trân trân, -Kết hợp luyện phát âm từ khó lượn, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, uốn đuôi, phục lăn, đỏ ngầu, xuýt xoa Đọc đoạn trước lớp Chú ý nhấn giọng -HS nối tiếp đọc đoạn bài GV:Traàn Thò Quy -1Lop2.net GA:Lớp (2) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 các từ ngữ gợi tả biệt tài Cá Con đoạn văn - Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách -HS luyện đọc câu +Cá Con lao phía trước, đuôi ngoắt đọc sang trái Vút cái, nó đã quẹo phải Bơi laùt, Caù Con laïi uoán ñuoâi sang phaûi Thoaét caùi, noù laïi queïo traùi Toâm Caøng thaáy vaäy phuïc laên./ -2 hs đọc -Đọc chú giải Giảng từ: “phục lăn”:Khâm phục “áo giáp” :Bộ đồ làm vật liệu cứng để baûo veä cô theå -Học sinh đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, bài) Tieát c.Tìm hieåu baøi: (20’) -1 em đọc đoạn 1-2 -Gọi em đọc Câu1: Khi tập đáy sông, Tôm Càng -Tôm Càng gặp vật lạ, thân dẹp, hai mắt tròn xoe, khắp người phủ lớp vảy gaëp chuyeän gì ? baïc oùng aùnh Câu2: Cá Con làm quen với Tôm Càng -Cá Con làm quen với Tôm Càng lời chào và lời tự giới thiệu tên, nơi :Chào bạn theá naøo ? Tôi là Cá Con Chúng tôi sống nước nhaø toâm caùc baïn (nhìn)thẳng và lâu không chớp mắt Giảng từ: Trân trân -1 em đọc đoạn - Đuôi cá làm mái chèo, vừa là bánh lái Câu3: Đuôi cá có ích lợi gì ? (Khen luoân mieäng, toû yù thaùn phuïc) Giảng từ: Nắc nỏm khen (Vật dụng để đẩy nước cho thuyền đi) Maùi cheøo (Bộ phận dùng để điều khiển hướng chuyển Baùnh laùi động tàu thuyền) -Nhiều em nối tiếp kể hành động Câu 4: Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con? -GV nhắc nhở: Kể lời mình, không Tôm Càng cứu bạn thiết phải giống hệt câu chữ truyeän -Toâm Caøng thoâng minh nhanh nheïn Noù duõng Câu 5: Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? cảm cứu bạn thoát nạn, xuýt xoa lo lắng hỏi han bạn bị đau Tôm Càng là người bạn đáng tin cậy d.Luyện đọc lại :(13’) Gv đọc mẫu đoạn 3+4 cho hs luyện đọc GV:Traàn Thò Quy -3-4 em thi đọc lại truyện theo phân vai (người dẫn chuyện, Tôm Càng, Cá Con) -2Lop2.net GA:Lớp (3) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Gọi em đọc lại bài -Truyeän “Toâm Caøng vaø Caù Con” noùi leân ñieàu gì? -Em học điều gì Tôm Càng ? Dặn học sinh đọc kĩ bài.Chuẩn bị bài sau -Nhaän xeùt tieát hoïc em đọc bài -Tình bạn đáng quý cần phát huy để tình cảm baïn beø theâm beàn chaët -Yêu quý bạn ,thông minh dũng cản cứu bạn -************ - TOÁN:TIẾT 126 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : -Biết xem đồng hò kim phút vào số 3, số -Biết thời điểm, khoảng thời gian -Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày - Có ý thức tiết kiệm thời gian II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mô hình đồng hồ 2.Học sinh : Sách, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) *19 – = 16 -Goïi 2hoïc sinh leân baûng giaûi baøi taäp * 11 + = 13 *10 + = 12 -Nhaän xeùt- ghi ñieåm *8 – = 3.Dạy bài : -Luyeän taäp a Giới thiệu bài(1’):Nêu MĐYC tiết học b Hd laøm baøi taäp: (30’) -Nêu xảy số hành động Bài 1:- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Qs tranh - Cho HS quan saùt tranh veõ -GV hướng dẫn : Để làm đúng bài tập này, em phải đọc câu hỏi hình minh họa, sau đó xem kĩ hình vẽ đồng hồ bên cạnh tranh, trên đồng hồ chính là thời điểm diễn việc hỏi đến -HS tự làm bài theo cặp (1 em đọc câu hỏi, -Cho HS tự làm bài theo cặp -Giáo viên yêu cầu học sinh kể liền mạch các em đọc ghi trên đồng hồ) hoạt động Nam và các bạn dựa vào các câu -Một số cặp lên trình bày trước lớp -Lúc 30 phút, Nam cùng các bạn đến hoûi baøi vườn thú Đến thì các bạn đến chuồng GV:Traàn Thò Quy -3Lop2.net GA:Lớp (4) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Nhaän xeùt, cho ñieåm voi để xem voi Sau đó, vào lúc 15 phút, các bạn đến chuồng hổ xem hổ 10 15 phút các bạn cùng ngồi nghỉ và lúc 11 thì tất cùng Bài : Gọi em đọc đề bài phần a -1 em đọc : Hà đến trường lúc Toàn đến trường lúc 15 phút Ai đến trường -Em quan sát đồng hồ và cho biết đến sớm sớm ? hôn ? -Tiến hành tương tự với phần b -Bạn Hà đến sớm bạn Toàn 15 phút -Baïn Nguyeân ñi nguû muoän hôn baïn Ngoïc 4.Cuûng coá -Daëndoø: (2’) Đọc giờ,cho hs thực hành quay trên đồng hồ mô hình Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn học sinh tập xem giờ.Chuẩn bị bài Tìm soá bò chia -************ - ĐẠO ĐỨC: TIẾT 26 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác -Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè người quen -Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác - Học sinh có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lịch đến nhà người khaùc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Truyện “Đến chơi nhà bạn” 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) Hs laøm phieáu - Cho HS laøm phieáu -Hãy đánh dấu + vào trước việc làm em cho laø caàn thieát noùi chuyeän qua ñieän thoại a/Nói lễ phép, có thưa gửi b/Noùi naêng roõ raøng, maïch laïc c/Noùi troáng khoâng, noùi ngaén goïn, heùt vaøo máy điện thoại GV:Traàn Thò Quy -4Lop2.net GA:Lớp (5) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 d/Nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : a Giới thiệu bài(1’):Nêu MĐYC tiết học b.Hoạt động : Thảo luận, phân tích truyeän.(10’) -GV kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” kết hợp sử duïng tranh minh hoïa -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm thaûo luaän 1.Mẹ bạn Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì ? -Lịch đến nhà người khác -Theo doõi -Chia nhoùm nhoû thaûo luaäân 1.Mẹ Toàn nhắc : nhớ gõ cửa, bấm chuông, phải chào hỏi người lớn 2.Sau nhắc nhở bạn Dũng đã có thái 2.Ngượng ngùng nhận lỗi,vàngại ngần mẹ Toàn vui vẻ, em có ý thức sửa độ, cử nào ? chữa tốt 3.Qua câu chuyện trên, em có thể rút điều gì? 3.Khi đến chơi nhà bạn phải gõ cửa, bấm Kết luận : Cần phải cư xử lịch đến nhà chuông chào hỏi lễ phép người khác : gõ cửa bấm chuông, lễ phép -Nhóm khác nhận xét, bổ sung chaøo hoûi chuû nhaø c.Hoạt động : Làm việc theo nhóm.(10’) -GV phaùt cho moãi nhoùm moät boä phieáu laøm baèng -Thaûo luaän nhoùm miếng bìa nhỏ,mỗi phiếu ghi hành -Các nhóm thảo luận dán theo cột : việc nên làm, không nên làm động, việc làm đến nhà người khác -Caùc nhoùm laøm vieäc * Noäi dung phieáu (SGV/ tr 74) -Đại diện nhóm trình bày.Nhận xét bổ -GV nhaän xeùt -Yêu cầu HS liên hệ : Trong việc nên sung làm, em đã thực việc nào ? Những việc nào còn chưa thực ? Vì sao? Hoạt động : Bày tỏ thái độ.(10’) -HS bày tỏ thái độ theo cách sau : * GV nêu ý kiến 1.Mọi người cần cư xử lịch đến nhà người -Giơ thẻ màu đỏ tán thành -Giô theû maøu xanh khoâng taùn thaønh khaùc 2.Cư xử lịch đến nhà bạn bè, họ hàng, -HS giải thích lí haøng xoùm laø khoâng caàn thieát 3.Chỉ cần cư xử lịch đến nhà giàu 4.Cư xử lịch đến nhà người khác là thể hieän neáp soáng vaên minh -Kết luận : Ý kiến 1,4 là đúng Ý kiến 2,3 là sai vì đến nhà cần phải cư xử lịch 3.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Khi đến nhà người khác em cần phải cư xử theá naøo? GV:Traàn Thò Quy -5Lop2.net GA:Lớp (6) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Giáo dục tư tưởng , nhận xét tiết học Dặn học sinh thực hành điều đã hoïc.Chuaån bò tieát ******** -Thứ tư ngày tháng năm 2012 TOÁN:TIẾT127 TÌM SOÁ BÒ CHIA I/ MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaø soá chia - Biết tìm x các bài tập dạng X:a =b(với a,b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân phạm vi bảng tính đã học - Biết giải bài toán có phép nhân -Rèn tìm số bị chia nhanh, đúng chính xác - Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Các bìa hình vuông (hoặc hình tròn) Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) Goïi em TLCH -3 10 phút -15 10 phút còn gọi là ? -11 20 phút -23 20 phút còn gọi là ? -9 tối -Em ngủ lúc 21 tức là tối ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : -Tìm soá bò chia .a Giới thiệu bài(1’):Nêu MĐYC tiết học b Ôn lại mối quan hệ phép nhân và phép chia(5’) +/ Giáo viên gắn hình vuông xếp thành hàng -Suy nghĩ và trả lời : Mỗi hàng có ô vuoâng Mỗi hàng có ô vuông? : -Giáo viên gợi ý để học sinh tự viết Soá bò chia Soá chia -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi: soá bò chia laø 6, soá chia laø 2, thöông laø3 +/ Giáo viên nêu vấn đề:Mỗi hàng có ô -Taát caû coù oâ v.uoâng vuoâng.Hoûi haøng coù taát caû maáy oâ vuoâng +/ Nhaän xeùt Hướng dẫn học sinh đối chiếu so sánh thay -3x2=6 đổi vai trò số phép nhân và phép - : =3 -6=3x2 chia tương ứng GV:Traàn Thò Quy -6Lop2.net = Thöông GA:Lớp (7) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Cho hoïc sinh thaáy: Soá bò chia baèng thöông nhaân với số chia c Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết:(6’) Giaùo vieân neâu: Coù pheùp chia x : = -X laø SBC, laø SC, laø T Neâu thaønh phaàn cuûa pheùp chia ? Giải thích:Số x là số bị chia chưa biết, chia cho - Lấy 5( là thương) nhân với 2(là số chia) 10( là số bị chia) thương là x:2=5 Dựa vào nhận xét trên ta làm sau: x=5x2 x = 10 Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với soá chia -Vaäy muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo -Neâu y/c:Tính nhaåm d.Luyeän taäp :(17’) : = : = 12 : = 15 : =5 Baøi : Goïi hs neâu y/c -Yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm keát quaû vaøo baûng x = x = x = 12 x = 15 - Goïi soá hoïc sinh nhaän xeùt caùc caëp pheùp tính treân -Tìm x Baøi : Yeâu caàu gì ? x:2=3 x:3=2 x:3=4 -Goïi soá em neâu caùch tìm soá bò chia x=3x2 x=2x3 x=4x3 -Yêu cầu học sinh giải vào Gọi học sinh x=6 x=6 x = 12 leân baûng giaûi -Có số kẹo, chia cho em, Bài : Gọi em đọc đề em kẹo Hỏi có tất bao nhieâu chieác keïo ? -Mỗi em nhận kẹo -Mỗi em nhận kẹo ? - Coù em -Có bao nhiêu em nhận kẹo ? -Vậy để tìm xem có tất bao nhiêu kẹo -Ta thực phép nhân x ta laøm nhö theá naøo ? -1 em lên bảng làm, lớp làm Toùm taét em : chieác keïo em :… chieác keïo? Giaûi Soá chieác keïo coù taát caû laø : x = 10 (chieác keïo) Đáp số : 10 kẹo Cuûng coá -Daën doø: (5’) Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hoïc sinh veà hoïc quy taéc tìm soá bò chia GV:Traàn Thò Quy -7Lop2.net -Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhaân với số chia GA:Lớp (8) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 MÓ THUAÄT: TIEÁT 26 VẼ TRANH: ĐỀ TAØI CON VẬT ( VẬT NUÔI ) I MUÏC TIEÂU: - Hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa moät soá vaät nuoâi quen thuoäc - Bieát caùch veõ vaät - Vẽ vật đơn giản theo ý thích II CHUAÅN BÒ: GIAÙO VIEÂN: - Một số tranh, ảnh các vật ( chó, mèo, trâu, bò, gà, lợn ) - Baøi veõ caùc vaät cuûa HS - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ tranh HOÏC SINH: - Vở Tập vẽ - Buùt chì, maøu veõ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ổn định lớp - HS haùt - Kieåm tra baøi cuõ vaø duïng cuï hoïc taäp - HS để đồ dùng lên bàn - Giới thiệu bài - HS chuù yù laéng nghe Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.(5’) - GV yêu cầu HS xem tranh, ảnh các vật quen - HS quan sát và trả lời : thuộc và gợi ý HS tìm hiểu : + Teân caùc vaät ? + Trâu, bò, lợn, gà + Con vật gồm có phận nào ? + Đầu, thân, chân, đuôi + Hình dáng, đặc điểm bật vật ? + Maøu saéc cuûa vaät ? + Tö theá cuûa caùc vaät nhö theá naøo ? + Ñi, naèm, chaïy - GV yêu cầu HS tìm thêm vài vật quen - HS trả lời theo cảm nhận riêng mình thuoäc vaø taû laïi hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa chuùng - GV nhấn mạnh : Để vẽ vật đẹp, các - HS chú ý lắng nghe em cần quan sát kĩ và nhớ lại cấu tạo các phaän, hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc vaø tö theá hoạt động vật đó trước vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ vật.(7’) - GV giới thiệu hình minh họa cách và dẫn để - HS quan sát và lắng nghe HS nhaän caùch veõ - Sau đó GV yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ tranh - HS nhắc lại các bước qua các bước - GV veõ baûng minh hoïa caùch veõ tranh vaät: - HS chuù yù quan saùt vaø laéng nghe GV hướng dẫn cách vẽ GV:Traàn Thò Quy -8Lop2.net GA:Lớp (9) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 + Chọn vật để vẽ + Con vật là hình ảnh chính cho tranh + Đi, nằm, chạy, chơi đùa + Khung cảnh, cây, nhà, đường + Veõ theâm caùc vaät khaùc + Sửa, điều chỉnh để các vật có các dáng hoạt động khác + Coù theå veõ theâm hình aûnh khaùc cho tranh theâm sinh động + Veõ maøu theo yù thích + Vẽ màu kín mặt tranh và có màu đậm, maøu nhaït - GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn traùnh veõ tranh - HS chuù yù laéng nghe vaät : + Không chọn vật xa lạ để vẽ + Chú ý cách xếp hình vẽ cho cân đối, tránh to quaù, nhoû quaù, traùnh xoâ leäch Hoạt động 3: Thưc hành.(20’) - GV cho HS xem theâm moät soá tranh veõ vaät - HS xem moät soá baøi caùc vaät đẹp - Yêu cầu HS chọn và vẽ vật nuôi mà mình - HS vẽ bài vào Vở Tập vẽ yeâu thích - Löu yù HS : - HS chú ý lắng nghe để thực hành cho tốt + Chú ý tạo các tư hoạt động khác vaät + Có thể vẽ hai, ba vật cho tranh - HS thực hành mình + Veõ maøu theo yù thích khoâng goø boù - Trong HS làm bài GV đến bàn để quan sát và hướng dẫn bổ sung Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá.(5’) - GV chọn số bài vẽ đẹp và chưa đẹp treo lên - HS cùng tham gia nhận xét baûng Yeâu caàu HS cuøng tham gia nhaän xeùt: + Caùch saép xeáp hình veõ ? + Caùch taïo daùng cho vaät ? + Maøu saéc ? - GV bổ sung nhận xét và xếp loại bài - HS chuù yù laéng nghe - GDHS : Qua baøi veõ treân giuùp caùc em theâm yeâu - HS chuù yù laéng nghe quyù caùc vaät - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc : - HS chuù yù laéng nghe + Khen ngợi bạn có tinh thần học tập tốt + Động viên các HS chưa hoàn thành bài tập nhà cố gắng hoàn thành Daën doø:(1’) GV:Traàn Thò Quy -9Lop2.net GA:Lớp (10) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 - Veà nhaø veõ tranh caùc vaät theo yù thích - Quan sát các loại cặp sách HS - Chuaån bò cho vaøi hoïc sau ******** -KEÅ CHUYEÄN:TIEÁT 26 TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện Tôm Càng và Cá Con - Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện cách tự nhiên.(Hs khá giỏi) - Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể banï, có thể kể tiếp nối lời bạn - Học sinh biết thương yêu và giúp đỡ bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Toâm Caøng vaø Caù Con” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Bài cũ (5’): Gọi HS nối tiếp kể đoạn 3Hs thực caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuûy Tinh” -Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : a Giới thiệu bài(1’): -Tiết tập đọc vừa em -Tôm Càng và Cá Con hoïc baøi gì ? -Tôm Càng cứu Cá Con, từ đó trở thành -Câu chuyện nói với em điều gì ? ñoâi baïn khaéng khít -Tình bạn Tôm Càng và Cá Con khắng khít sao, hoâm chuùng ta seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän “Toâm Caøng vaø Caù Con” b.Hoạt động : Kể đoạn theo tranh (15’) -Quan saùt tranh saùch giaùo khoa -Treo tranh SGK (ứng với nội dung đoạn truyện) nói vắn taét noäi dung moãi tranh -Tranh : Toâm Caøng vaø Caù Con laøm quen -Nội dung tranh nói gì ? -Giáo viên viết nội dung tóm tắt tranh lên với -Tranh : Caù Con troå taøi bôi loäi cho Toâm baûng Caøng xem -Tranh : Toâm Caøng phaùt hieän keû aùc, kịp thời cứu bạn -Tranh : Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng, raát neå troïng baïn -Chia nhóm Tập kể nhóm đoạn - GV yeâu caàu HS chia nhoùm GV:Traàn Thò Quy - 10 Lop2.net GA:Lớp (11) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 dựa vào nội dung tranh - Yêu cầu học sinh cử người nhóm lên thi -Mỗi nhóm cử đại diện bạn lên kể keå -Mỗi nhóm cử bạn giỏi khá lên thi kể trước lớp -Mỗi nhóm em nối tiếp kể đoạn caâu chuyeän Nhaän xeùt, chaám ñieåm caù nhaân, nhoùm keå hay c.Hoạt động : Phân vai, dựng lại câu chuyeän.(15’) -Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm (mỗi nhóm em) tự phân các vai (giọng người dẫn chuyện : Tôm Càng, Cá Con) để dựng lại câu -Chia nhóm, nhóm em phân vai dựng lại câu chuyện (sử dụng mặt nạ, băng chuyeän -GV nhaĩc nhôû : Khi keơ phại theơ hieôn ñuùng ñieôu giaẫy ñoôi ñaău cụa Tođm Caøng, Caù Con) -Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù giọng nói nhân vật -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyện toát nhaát Cuûng coá -.Daën doø: (2’) -Kể lời mình Khi kể phải thay Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? đổi nét mặt cử điệu -Phải biết quan tâm giúp đỡ bạn -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ******** CHÍNH TAÛ- TAÄP CHEÙP:TIEÁT 51 VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI ? I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Chép lại chính xác bài chính tả “Vì cá không biết nói” Trình bày đúng hình thức mẩu chuyeän vui - Làm bài tập a/b -Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp - Biết cá là loài vật sống thành bầy đàn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün maãu chuyeän “Vì caù khoâng bieát noùi” Vieát saün BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ:(5’) - Con trăn, cá trê, nước trà, tia chớp - Gọi học sinh lên bảng viết số từ dễ mắc lỗi - Giaùo vieân nhaän xeùt Dạy bài GV:Traàn Thò Quy - 11 Lop2.net GA:Lớp (12) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 a Giới thiệu bài(1’):Nêu MĐYC tiết học b.Hd vieát chính taû :(20’) Noäi dung baøi vieát : -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết - Vieät hoûi anh ñieàu gì ? -Câu trả lời Lân có gì đáng buồn cười ? -Chính taû (taäp cheùp) : Vì caù khoâng bieát noùi ? - 2-3 em nhìn bảng đọc lại -Vì caù khoâng bieát noùi -Lân chê em hỏi ngớ ngẩn, chính Lân ngớ ngẩn cho cá không nói vì miệng cá ngậm đầy nước Hướng dẫn trình bày -Đoạn chép có dấu câu nào? -Daáu chaám hoûi, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang, daáu chaám, daáu phaåy cHướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ -HS nêu từ khó : say sưa, bể cá cảnh, ngớ khoù ngaån -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng - HS vieát baûng Vieát baøi -Giáo viên cho học sinh chép bài vào - HS nhìn bảng chép -Giáo viên đọc lại cho học sinh soát lỗi Chấm vở, nhận xét c.Baøi taäp(8’) -Ñieàn vaøo choã troáng : r/ d, vaàn öc/ öt Baøi : Yeâu caàu gì ? * Lời ve kêu da diết/ Khâu đường - Yêu cầu học sinh giải vào rạo rực - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng -Đọc lại kết đúng 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) hd hs viết lại chữ hs viết sai,nhấn mạnh caùch vieát cho hs Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi ******** THEÅ DUÏC:TIEÁT51 OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN-TROØ CHÔI "KEÁT BAÏN" I/MUÏC TIEÂU - Thực đúng động tác thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang -Thực nhanh chuyển sang chạy -Ôn trò chơi"Kết bạn".Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia trò chơi,nhanh nhẹn -Hs Thích hoïc theå duïc II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập GV:Traàn Thò Quy - 12 Lop2.net GA:Lớp (13) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Phương tiện:Chuẩn bị còi và kẻ các vạch để tập RLTTCB III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu:(5’) -GVphổ biến nội dung,yêu cầu học Nhắc -Tập hợp lớp hàng ngang,sau đó cho lớp theo voøng troøn HS chuaån bò kieåm tra baøi taäp Xxxxxxxxxx - -Xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối và Xxxxxxxxxx hông cán điều khiển Xxxxxxxxxx - -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân saân GV trường - -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - -Ôn bài thể dục phát triển chung động tác 2x8nhòp 2.Phaàn cô baûn:(25’) - -Đi thường theo vạch kẻthẳng, hai tay chống -Hs thực hoâng - GVchuù yù uoán naén cho HS tö theábaøn chaân cho thẳng hướng - -Đi thường theo vạch kẻthẳng, hai tay dang ngang - GV chuù yù uoán naén cho HS tö theá cuûa baøn chaân vaø hai tay - -Ñi nhanh chuyeån sang chaïy GV nhaéc HS chaïy khoâng ñaët chaân chaïm đất phía trước gót bàn chân, chạy xong không dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc độ -Hs chôi troø chôi - Troø chôi : "Keát baïn" GVneâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi keát hợp cho tổ làm trước theo đội hình vòng tròn Khi thấy HS đã nắm cách chơi thì cho các em cùng chơi theo đội hình vòng tròn 3.Phaàn keát thuùc:(5’) -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét học,giao bài tập nhà:Ôn lại các tư đã học ******** -Thứ năm ngày tháng năm 2012 (Nghỉ ngày lễ 8/3) GV:Traàn Thò Quy - 13 Lop2.net GA:Lớp (14) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 Thứ sáu ngày tháng năm 2012 TẬP ĐỌC :TIẾT 78 SOÂNG HÖÔNG I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nghắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ, bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài -Hiểu nội dung bài : vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sắc màu dòng sông Hương -Rèn đọc thành tiếng, đọc hiểu - Cảm nhận cảnh đẹp quê hương đất nước ,yêu quê hương mình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ caûnh soâng Höông 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng Vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) - Gọi em đọc truyện “Tôm Càng và Cá Con” và 3Hs đọc và trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi -Khi tập đáy sông Tôm Càng gặp chuyeän gì ? -Cá Con làm quen với Tôm Càng nào ? -Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài(1’):Dùng tranh SGK b.Luyện đọc(13’) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng tả khoan thai, thể thán phục vẻ đẹp sông Hương Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả màu sắc, hình ảnh : xanh thẳm, xanh biếc, xanh non, nở đỏ rực, ửng hồng, đường trăng lung linh, đặc ân, tan biến, êm đềm) -HS nối tiếp đọc câu Đọc câu : -HS luyện đọc các từ ngữ: xanh non, -Giáo viên uốn nắn cách đọc em phượng vĩ, bãi ngô, đỏ rực, lành -HS tiếp nối đọc đoạn Đọc đoạn : Chia đoạn -GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, -Đoạn : từ đầu đến …… in trên mặt nước -Đoạn :tiếp theo đến …… Lung linh dát nghỉ hới đúng vaøng -Đoạn : còn lại -Luyện đọc câu -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu Bao trùm lên tranh/ là màu GV:Traàn Thò Quy - 14 Lop2.net GA:Lớp (15) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 xanh/ có nhiều sắc độ đậm nhạt khác :/ màu xanh thẳm da trời,/ màu xanh biếc cây lá,/ màu xanh non bãi ngô,/ thảm cỏ in trên mặt nước.// Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh hàng ngày/ thành dải lụa đào ửng hồng phố phường.// -2 hs đọc -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm -Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối tieáp Đọc chú giải Đọc đoạn nhóm -Nhận xét, kết luận người đọc tốt c.Tìm hieåu baøi(12’) Câu1: Tìm từ các màu xanh khác -Đó là màu xanh với nhiều sắc độ đậm nhaït khaùc : xanh thaúm, xanh bieác, cuûa soâng Höông ? xanh non -Màu xanh thẳm da trời tạo nên, màu -Những màu xanh cái gì tạo nên ? xanh bieác laù caây taïo neân, maøu xanh non bãi ngô thảm cỏ in trên mặt nước tạo nên (mức đậm, nhạt màu) Giảng từ: Sắc độ (teân goïi cuûa soâng Höông) Höông Giang -2-3 em đọc đoạn Câu2: Vào mùa hè sông Hương đổi màu -Sông Hương thay áo xanh hàng ngày thành dải lụa đào làm ửng hồng naøo ? phố phường (luïa maøu hoàng) Giảng từ: Lụa đào -Do hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ -Do đâu có thay đổi ? in bóng xuống nước -Vào đêm trăng sáng sông Hương đổi màu -Vào đêm trăng sáng, “dòng sông là đường trăng lung linh dát vàng” nhö theá naøo ? -Do dòng sông ánh trăng vàng chiếu -Do đâu có thay đổi ? roïi, saùng lung linh -Gọi 2-3 em đọc đoạn (Nhắc HS đọc với giọng -2-3 em đọc đoạn chaäm raõi ……) Caâu3: Vì noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa -Vì soâng Höông laøm cho thaønh phoá Hueá thêm đẹp, làm cho không khí thành phố thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? trở nên lành, làm tan biến ốn ào chợ búa tạo cho thành phố vẻ êm đềm ( trời đất) Giảng từ: Thiên nhiên ( ôn ñaëc bieät) Ñaëc aân (yeân tónh) Êâm đềm GV:Traàn Thò Quy - 15 Lop2.net GA:Lớp (16) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 d.Luyện đọc lại (5’): Gọi hs thi đọc lại bài văn Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) - Sau đọc bài này em nghĩ nào sông Höông? -Giáo dục tư tưởng.Nhận xét tiết học -Dặn học sinh đọc lại bài.Chuẩn bị bài sau -3-4 em thi đọc lại bài văn -Em caûm thaáy yeâu soâng Höông/ Soâng Hương là dòng sông đẹp, thơ mộng / Sông Hương mang lại vẻ đẹp cho Huế ******** -TOÁN: TIẾT 128 LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : -Bieát caùch tím soá bò chia -Nhaän bieát soá bò chia, soá chia, thöông -Biết cách giải bài toán có phép nhân - Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 2.Học sinh : Sách, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt - ghi ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt x:4=2 x=2x4 x=8 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài(1’) b.Hd laøm baøi taäp (30’) Baøi : Yeâu caàu gì ? - Goïi ï hoïc sinh neâu quy taéc tìm soá bò chia - Yeâu caàu hoïc sinh giaûi treân baûng -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? (caâu a,b) -Muốn tìm số bị trừ em làm nào ? -Muốn tìm số bị chia em thực nào? - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm GV:Traàn Thò Quy - 16 Lop2.net x:3=6 x=6x3 x = 18 -Luyeän taäp -Tìm y -Lấy thương nhân với số chia -Laøm baûng y:2=3 y:3=2 y:3=1 y=3x2 y=2x3 y=1x3 y=6 y=6 y=3 *Tìm x -Lấy hiệu cộng số trừ -Lấy thương nhân với số chia x–2=4 x–4=2 x:3=3 x=4+2 x =2 + x=3x3 x=6 x=6 x=9 GA:Lớp (17) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 x:2=4 x:4=5 x - =3 x=4x2 x=5x4 x=3+3 x=8 x = 20 x=6 Baøi 3: Goïi em neâu yeâu caàu ? Viết số thích hợp vào ô trống -Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng keát quaû SBC 10 10 18 - Giáo viên hỏi học sinh để củng cố lại cách tìm SC 2 soá bò chia; thöông T 5 Bài : Gọi em đọc đề -Có số lít dầu đựng can, can lít Hoûi coù taát caû bao nhieâu lít daàu ? -1 can dầu đựng lít ? -1 can dầu đựng lít -Coù taát caû maáy can ? -Coù taát caû can -Bài toán yêu cầu tìm gì ? Tìm toång soá lít daàu -Tổng số lít dầu chia thành can nhau, can lít Vậy để tìm tổng số lít dầu ta thực hieän pheùp tính gì ? -Pheùp nhaân x - Hướng dẫn học sinh giải trên -Nhaän xeùt, cho ñieåm -1 em làm trên lớp Lớp làm Toùm taét Giaûi can : l Soá lít daàu coù taát caû can: … l? x = 18 (l) Đáp sS:18 ldầu 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi taäp ******** -TAÄP VIEÁT:TIEÁT26 CHỮ HOA X I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Viết đúng, viết đẹp chữ X hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Chữ và câu ứng dụng Xuôi (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ).cụm từ ứng dụng : Xuôi chèo mát máiû(3 laàn) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ X hoa Bảng phụ : Xuôi chèo mát mái 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ (5’) -Kiểm tra tập viết số học sinh GV:Traàn Thò Quy - 17 Lop2.net GA:Lớp (18) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Cho học sinh viết số chữ V-Vượt vào bảng -Nhaän xeùt- ghi ñieåm 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài:(1’) b.Hướng dẫn viễt chữ hoa :(15’) Quan saùt moät soá neùt, quy trình vieát : -Chữ X hoa cao li ? -Chữ X hoa gồm có nét nào ? -Chữ X cỡ vừa cao li -Chữ X gồm có nét viết liền là kết hợp nét : nét móc hai đầu và nét xiên -Cách viết : Giáo viên vừa viết vừa nói: Chữ X gồm -Vài em nhắc lại cách viết chữ X coù : Nét : đặt bút trên ĐK5, viết nét móc hai đầu bên trái dừng bút ĐK1 với ĐK2 Nét : từ điểm dừng bút nét 1, viết nét xiên lượn từ trái sang phải, từ lên trên, dừng bút trên ĐK6 Nét : từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc hai đầu bên phải từ trên xuống dưới, cuối nét uốn vào trong, dừng bút ĐK -Giáo viên viết mẫu chữ X trên bảng, vừa viết vừa -Theo dõi noùi laïi caùch vieát Vieát baûng : -Hs vieát baûng -Yêu cầu HS viết chữ X-X vào bảng X *Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng duïng Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? -Giáo viên giảng : Cụm từ trên có nghĩa là công việc gặp nhiều thuận lợi -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ “Xuôi chèo mát maùi”ø nhö theá naøo ? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -2-3 em đọc : Xuôi chèo mát mái -1 em nêu : Gặp nhiều thuận lợi -4 tieáng : Xuoâi, cheøo, maùt, maùi -Chữ X, h cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li -Dấu huyền đặt trên chữ e, dấu sắc đặt trên các chữ a -Khoảng cách chữ u với chữ X -Khi viết chữ Xuôi ta nối chữ X với chữ u gần bình thường -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o naøo? -Vieát baûng -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? -Yêu cầu HS viết chữ xuôi vào bảng Xuôi GV:Traàn Thò Quy - 18 Lop2.net GA:Lớp (19) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 -Viết bài vào c.Viết vở(15’) -Neâu yeâu caàu vieát Chấm ,nhận xét 4.Cuûng coá-Daën doø: (2’) Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em viết chữ đẹp, có tiến Giáo dục tư tưởng Daën hoïc sinh veà luyeän vieát nhieàu ******** TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI: TIẾT 26 MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I/ MUÏC TIEÂU: -Nói tên và nêu ích lợi số cây sống nước -Kể tên số cây sống trôi cây có rễ cắm sâu bùn - Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây II/ CHUAÅN BÒ 1.Giáo viên : Tranh sưu tầm tranh ảnh các loài cây nước 2.Hoïc sinh : Saùch TN&XH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Kñ:(1’) 2.Baøi cuõ (5’): - Gọi học sinh trả lời câu hỏi -Caây hoà tieâu, caây ñay, quyùt, mít, baïc haø, -Nêu tên các loại cây sống trên cạn? ngải cứu, Cây ngô, cây lạc … -Nêu ích lới loại cây ? -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : a.Giới thiệu bài(1’) b.Hoạt động : Làm việc với SGK.(15’) -2 nhóm HS tập trung theo khu vực quan -GV phân chia khu vực quan sát cho học sinh -Giáo viên phân nhóm : Nhận biết nhóm sát cây sống trôi trên mặt nước và nhóm cây có -Chia nhóm : * Nhóm cây sống trên mặt nước rễ bám sâu vào bùn đáy nước *Nhoùm caây coù reã baùm saâu vaøo buøn -“Chỉ nói tên cây hình” -Quan saùt vaø noùi teân caùc caây hình -GV theo dõi các nhóm, giúp đỡ -Nhóm trưởng cử thư kí ghi chép theo -Giáo viên phát phiếu hướng dẫn quan sát phiếu hướng dẫn quan sát 1.Caây luïc bình GV:Traàn Thò Quy - 19 Lop2.net GA:Lớp (20) Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Naêm hoïc:2011-2012 2.Các loại rong 3.Caây sen -Nhoùm ñaët caâu hoûi : -Bạn thường nhìn thấy cây này mọc ñaâu ? -Caây naøy coù hoa khoâng ? Hoa noù coù maøu gì -Cây này dùng để làm gì ? -Đại diện nhóm trình bày -Nhoùm khaùc boå sung -Giáo viên hỏi : Trong số các cây giới thiệu, -Lục bình, rong sống trôi trên mặt nước cây nào sống trôi trên mặt nước, cây nào có Cây sen có thân và rễ bám sâu xuống bùn, rễ bám sâu xuống bùn, đáy hồ ? đáy hồ Keát luaän : Caây Luïc bình, rong soáng troâi noåi treân mặt nước Cây sen có thân và rễ bám sâu xuống bùn, đáy hồ Cây này có cuống lá và cuống hoa moïc daøi ñöa laù vaø hoa vöôn leân treân maët nước c.Hoạt động : Làm việc với vật thật và tranh ảnh sưu tầm trước(15’) - Những cây thật tranh ảnh đã sưu tầm -Quan sát các cây thật tranh ảnh sưu tầm các loài cây để cùng quan sát, phân loại -Nhóm trưởng cử thư kí ghi vào phiếu quan -GV phát phiếu hướng dẫn quan sát saùt -GV theo dõi giúp đỡ nhóm Teân caây Loại cây : sống trôi trên mặt nước hay có rễ bám vào bùn đáy ao hồ Chæ reã, thaân, laù vaø hoa Tìm đặc điểm giúp cây sống -Giáo viên yêu cầu các nhóm giới thiệu các cây -Đại diện nhóm giới thiệu các cây sống trôi sống trôi trên mặt nước hay có rễ bám vào trên mặt nước hay có rễ bám vào bùn đáy ao hồ bùn đáy ao hồ -Nhoùm khaùc boå sung -Em hãy tự đánh giá kết làm việc nhóm -Nhóm trưởng tự đánh giá kết làm việc cuûa nhoùm mình em và em đã học tập nhóm bạn gì ? -Nhóm trưởng nêu ý kiến xem đã học tập -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm nhoùm baïn ñieàu gì -Kết luận : Có nhiều loài cây sống nước Chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài chúng còn nhiều lợi ích khác 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học -Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc baøi GV:Traàn Thò Quy - 20 Lop2.net GA:Lớp (21)