Đoạn 3: - HS đọc đoạn 3 - Tại sao cả lớp xì xào hưởng ứng câu trả lời của bạn - Mẩu giấy đúng là không biết trai.. Cả lớp chưa hiểu ý cô giáo nhaéc kheùo.[r]
(1)Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Thứ hai ngày thaùng naêm TẬP ĐỌC MAÅU GIAÁY VUÏN I Muïc tieâu - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn (trả lời CH 1,2,3) II Chuaån bò - GV: Tranh, baûng caøi, buùt daï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Cái trống trường em - HS đọc bài - Tình cảm bạn H cái trống nói lên tình cảm bạn với trường ntn? - Tình cảm em trường lớp ntn? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Thaày cho HS quan saùt tranh - Lớp học sẽ, rộng rãi, sáng sủa, không biết lối vào có mẩu giấy các bạn đã sử với mẩu giấy ntn? - Chuùng ta tìm hieåu qua baøi hoâm Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết nghỉ sau dấu câu Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ĐDDH: Bảng cài: từ khó, câu; bút - Thầy đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nêu từ cần luyện đọc? - Haùt - HS neâu - HS neâu - Hoạt động lớp - HS khá đọc, lớp đọc thầm - Rộng rãi, sọt rác, cười rộ, sáng sủa, lối vào, mẩu giấy, hưởng ứng - Ra hiệu, xì xào, đánh bạo, - Nêu từ khó hiểu? hưởng ứng, thích thú - Hoạt động nhóm Luyện đọc câu: - Nhưng em có nhìn thấy mẩu giấy nằm - HS thảo luận tìm câu dài để ngaét cửa không? - Được lúc, tiếng xì xào lên vì các em nghe Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (2) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp thaáy maåu giaáy noùi gì caû - Mỗi HS đọc câu nối tiếp đến Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc bài heát baøi Mục tiêu: Đọc đoạn phân biệt lời kể và lời nhân - Hoạt động cá nhân vaät Phöông phaùp: Luyeän taäp ĐDDH: Bảng cài: đoạn - Thầy cho HS đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn nối tiếp - Thầy cho HS đọc bài - Lớp nhận xét - Lưu ý: Lời kể chuyện, lời các nhân vật nói với - HS đọc (gioïng coâ giaùo hoùm hænh, thaân maät, gioïng baïn trai thaät thaø, gioïng baïn gaùi nhí nhaûnh.) - Thaày nhaän xeùt - Lớp nhận xét Keát luaän : (3’) - Thi đọc các nhóm - HS thi ñua - Chuaån bò: Tieát - TẬP ĐỌC Tieát 2: MAÃU GIAÁY VUÏN I Muïc tieâu - Biết ngỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhaân vaät baøi - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp (trả lời CH 1,2,3) - HS khá, giỏi trả lời CH4 II Chuaån bò - GV: Tranh, baûng caøi: caâu - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Đọc đoạn - Cho HS đọc câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến Bài Giới thiệu: (1’) - Tieát Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung cuûa baøi Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, thảo luận ÑDDH: Tranh - Thaày giao cho moãi nhoùm thaûo luaän tìm noäi dung Đoạn 1: Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - Haùt - Hoạt động nhóm - HS thaûo luaän trình baøy - HS đọc đoạn (3) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Mẩu giấy vụn nằm đâu? - Coù deã thaáy khoâng? Đoạn 2: - Cô giáo khen lớp điều gì? - Cô yêu cầu lớp làm gì? - Nằm lối - Raát deã thaáy - HS đọc đoạn - Lớp học quá - Laéng nghe vaø cho coâ bieát maåu giaáy ñang noùi gì? Đoạn 3: - HS đọc đoạn - Tại lớp xì xào hưởng ứng câu trả lời bạn - Mẩu giấy đúng là không biết trai nói Cả lớp chưa hiểu ý cô giáo nhaéc kheùo - Maåu giaáy khoâng bieát noùi Đoạn 4: - HS đọc đoạn - Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc - Có thật đó là tiếng nói mẩu giấy không? vì - Không vì giấy không biết nói sao? - Vậy đó là tiếng nói ai? Muốn biết điều này, chuùng ta laøm tieáp baøi taäp sau Thaày cho HS taäp keå - Haõy boû toâi vaøo soït raùc chuyển lời mẩu giấy - Thaày cho HS nhaän xeùt - Từ tôi câu chuyện cái gì? - Chæ maåu giaáy - Để chuyển lời mẩu giấy thành lời H thì - Thành mẩu giấy phải thay từ tôi từ gì? - Thaày cho HS noùi - Haõy boû maåu giaáy vaøo soït raùc - Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở H điều gì? - Thaáy raùc phaûi nhaët boû vaøo sọt rác Phải giữ trường lớp luôn đẹp Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm phân biệt lời kể và nhân vật Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Baûng caøi: caâu - Thầy đọc - HS đọc diễn cảm - Löu yù veà gioïng ñieäu - Gioïng coâ giaùo hoùm hænh, gioïng baïn trai thaät thaø, gioïng baïn gaùi nhí nhaûnh - Thi đọc truyện theo vai Keát luïaân : (3’) - Raát thích vì baïn thoâng minh, - HS đọc toàn bài - Em có thích bạn H nữ truyện này không? nhặt rác bỏ vào sọt Trong lớp chæ coù mình baïn hieåu yù coâ giaùo Haõy giaûi thích vì sao? - Đọc diễn cảm - Chuaån bò: Mua kính -TOÁN Tieát 24: CỘNG VỚI MỘT SỐ + Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (4) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp I Muïc tieâu - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều - BT caàn laøm : Baøi 1,2,4 II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng caøi - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Thaày cho HS leân baûng laøm baøi - Lớp 2/7: 43 HS - Lớp 2/8: Nhiều HS - Lớp 2/8: ? HS - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Hôm ta học dạng toán số cộng với số qua bài cộng với số Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + Mục tiêu: Biết thực phép cộng dạng + thuộc các công thức cộng với số Phương pháp: Thảo luận, trực quan * ÑDDH: - Có que tính, lấy thêm que tính Hỏi có taát caû maáy que tính - Thaày choát baèng que tính - Ñính treân baûng que tính sau ñính theâm que tính Thầy gộp que tính với que tính để coù chuïc (1 boù) que tính Vaäy + = 12 - Haùt - HS leân baûng laøm Lớp làm bảng phép tính Hoạt động lớp - HS thao tác trên que tính để tìm kết quaû 12 que tính - HS neâu caùch laøm - HS ñaët +5 12 Lớ p nhaän xeùt - Thaày nhaän xeùt + = 11 - Thaày yeâu caàu HS laäp baûng coäng daïng coäng - HS laäp + = 12 với số - Thaày nhaän xeùt + = 16 - HS hoïc thuoäc baûng coäng - Hoạt động cá nhân Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Làm bài tập và giải bài toán nhiều Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (5) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp hôn Phöông phaùp: Luyeän taäp * ÑDDH: Baøi 1: - Nêu yêu cầu đề bài? - Thầy uốn nắn hướng dẫn - Tính HS laøm baøi 7 +4 +7 +8 +7 11 13 15 16 - HS sửa bài Lớp nhận xét Baøi 2: - Neâu yeâu caàu? - Tính nhaåm HS laøm baøi + + = 11 + + = 12 + = 11 + = 11 + + = 14 + + = 13 + = 14 + = 13 - HS sửa bài - HS toùm taét Em tuoåi Anh hôn em tuoåi Anh? Tuoåi - Laáy tuoåi em coäng soá tuoåi anh hôn em - HS làm bài – sửa bài Baøi 3: - Đề bài cho gì? - Đề bài hỏi gì? - Tìm tuoåi phaûi laøm ntn? - HS leân thi ñieàn daáu +, 4Keát luaän : (2’) - Thaày cho HS thi ñua ñieàn daáu +, - vaøo pheùp + = 13 – + = 11 tính - Xem laïi baøi: Laøm baøi - Chuaån bò: 47 + ĐẠO ĐỨC Tieát 6: THỰC HAØNH: GỌN GAØNG, NGĂN NẮP I Muïc tieâu - Biết cần phải giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi nào - Nêu ích lợi việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Tự giác thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi II Chuaån bò - GV: Nội dung kịch bản, bảng phụ chép ghi nhớ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (6) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp 2 Baøi cuõ (3’) Goïn gaøng, ngaên naép - Thaày cho HS quan saùt tranh BT2 - Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? - Taïi phaûi saép xeáp goïn gaøng laïi? - HS quan saùt - Saép xeáp goïn gaøng tuû saùch - Để tìm không thời gian, tủ sách gọn gàng, sạch, đẹp - HS đọc ghi nhớ - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Tiếp tục học tiết bài đạo đức: Gọn gàng, ngaên naép Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hoạt cảnh đồ dùng để đâu? Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy lợi ích việc sống goïn, ngaên naép Phöông phaùp: Saém vai ÑDDH: Caëp vaø vaät duïng caù nhaân cuûa HS - Thầy cho HS trình bày hoạt cảnh - Döông ñang chôi thì Trung goïi: - Döông ôi, ñi hoïc thoâi - Đợi tớ tí! Tớ tìm cặp sách đã Thầy nhắc nhở HS chưa biết giữ gọn gàng, ngăn nắp góc học tập và nơi sinh hoạt Hoạt động 2: Gọn gàng, ngăn nắp Muïc tieâu: Giuùp HS saép xeáp goïn gaøng, ngaên naép choã hoïc, choã chôi Phương pháp: Trực quan, thi đua ĐDDH: Đồ dùng HS - Cách chơi:Chia lớp thành nhóm, phân không gian hoạt động cho nhóm - GV yêu cầu HS lấy đồ dùng, sách vở, cặp sách để lên bàn không theo thứ tự GV tổ chức chơi vòng: - Voøng 1: Thi xeáp laïi baøn hoïc taäp - HS đóng hoạt cảnh - HS chia laøm nhoùm - Tất HS lấy đồ dùng để lên bàn không theo thứ tự - Nhoùm naøo xeáp nhanh, goïn gaøng nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc - HS các nhóm cử bạn mang đồ - Vòng 2: Thi lấy nhanh đồ dùng theo yêu cầu Thư ký ghi kết qủa các nhóm Nhóm nào mang đồ dùng lên dùng lên đầu tiên tính điểm Kết thúc chơi, nhoùm naøo coù ñieåm cao nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động 3: Kể chuyện: “ Bác Hồ Pắc Bó” Muïc tieâu: Bieåu hieän cuûa vieäc goïn gaøng, ngaên naép - HS laéng nghe Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS thảo luận nhóm đôi để * ĐDDH: Bảng phụ chép ghi nhớ TLCH - GV kể chuyện “ Bác Hồ Pắc Bó” Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (7) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Yêu cầu HS chú ý nghe để TLCH: - Từng cặp đôi nêu Câu chuyện này kể ai, với nội dung gì? - Baïn nhaän xeùt Qua câu chuyện này, em học tập điều gì - Lớp nhận xét Baùc Hoà? - Em có thể đặt tên gì cho câu chuyện này? - GV nhận xét các câu trả lời HS - GV toång keát - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ Baïn ôi choã hoïc, choã chôi Gọn gàng, ngăn nắp ta thời queân Đồ chơi, sách đẹp bền, Khi caàn khoûi maát coâng tìm kieám laâu Keát luaän : (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chaêm laøm vieäc nhaø - -Thứ ba ngày thaùng naêm TOÁN Tieát 27: 47 + I Muïc tieâu - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 +25 - Biết giải toán toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - Bài tập cần làm : Bái 1(cột, 1,2,3), Bài II Chuaån bò - GV: Que tính, baûng caøi - HS: SGK, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) cộng với số - HS đọc bảng cộng với số - HS thi đua giải toán nhẩm + + = 14 + + = 15 + = 16 + + = 16 Bài Giới thiệu: (1’) - Dạng toán số cộng với số qua bài 47 + Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng dạng 47 + Mục tiêu: Biết cách thực phép cộng dạng 47 + - Hoạt động lớp (Cộng có nhớ dạng tính viết) Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (8) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Phương pháp: Trực quan, thảo luận ÑDDH: Que tính, baûng caøi - Thầy nêu đề toán: Có 47 que tính thêm que tính Hỏi có bao nhiêu que tính? - Thaày choát - 47 que tính - Theâm que tính - Thầy bỏ que tính lên que tính trên để bó thành bó (1 chục) Còn lại que tính Tính rời laø 52 que tính - 47 + = 52 - Thaày yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - Neâu caùch coäng - Thầy cho HS đọc Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Làm các bài tập và giải bài toán nhiều Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï Baøi 1: - Nêu đề bài? - Thầy cho HS làm bảng cột 1, cột làm vào - Lưu ý: Cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục Baøi 2: - Neâu yeâu caàu? - Thaày coù theå cho HS coäng nhaåm Baøi 3: - Thầy cho HS đọc đề toán dựa vào tóm tắt - Để tìm đoạn AB ta làm sao? Baøi 4: - Neâu yeâu caàu? - Thầy cho HS đánh số vào hình để tìm kết 4/ Keát luaän : (2’) - Thầy cho HS thi đua điền kết đúng: + = 15 (14) + = 16 (10) + = 14 (15) + = 10 (16) - Laøm baøi - Chuaån bò: 47 + 25 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - HS leân trình caùch tính - Lớp nhận xét - HS laøm theo - HS ñaët tính: 47 + 52 - + = 12 viết nhớ - theâm laø 5, vieát - HS đọc - Tính: HS laøm baûng 17 27 37 47 + + + +7 21 32 43 54 - Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm bài, sửa bài - HS đọc - Lấy đoạn CD cộng phần dài đoạn AB - HS làm bài Sửa bài - Khoanh tròn chữ đặt trước kết đúng - Caâu D: (9) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp KEÅ CHUYEÄN Tieát 6: MAÅU GIAÁY VUÏN I Muïc tieâu - Dựa theo tranh kể lại tùng đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn - HS khá giỏi biết kể lại và phân vai, dựng lại câu chuyện (BT2) II Chuẩn bị - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Chiếc bút mực - HS keå laïi chuyeän - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Hoâm chuùng ta seõ keå laïi caâu chuyeän Maåu giaáy vuïn Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Tập kể lại đoạn mở đầu Mục tiêu: Kể đoạn mở đầu theo tranh Phương pháp: Trực quan ÑDDH: - Thaày nhaän xeùt Hoạt động 2: Tập kể đoạn theo tranh Mục tiêu: Kể đoạn theo tranh Phương pháp: Trực quan, kể chuyện ÑDDH: Tranh 1: - Sau bước vào lớp cô giáo nói với lớp điều gì? Tranh 2: - Lúc đó lớp ntn? - Baïn trai giô tay noùi ñieàu gì? - Haùt - Lớp nhận xét - H động cá nhân - HS đọc câu mẫu - HS keå - Lớp nhận xét - HS thảo luận theo đôi - HS trình baøy - Khen lớp sạch, lớp có thaáy maåu giaáy ñang naèm khoâng - Caùc em haõy laéng nghe vaø cho coâ bieát maåu giaáy ñang noùi gì? - Im laëng roài coù tieáng xì xaøo - Thưa cô giấy không nói ñaâu aï Tranh 3: - Bạn gái đứng lên làm gì? Tranh 4: - Sau nhaët maåu giaáy, baïn gaùi noùi gì? 10 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - Nhaët maåu giaáy boû vaøo soït raùc - Maåu giaáy baûo: “Caùc baïn ôi! (10) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Nghe xong thái độ lớp sao? - Kể lại toàn câu chuyện - Thaày nhaän xeùt Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai Muïc tieâu: Keå chuyeän theo vai Phöông phaùp: Saém vai ÑDDH: - Thaày cho HS nhaän vai - Qua caâu chuyeän naøy em ruùt baøi hoïc gì? Kết luận : (2’) - Taäp keå chuyeän - Chuẩn bị: Người thầy cũ Haõy boû toâi vaøo soït raùc” - Cười rộ lên thích thú - HS keå - Lớp nhận xét - Coâ giaùo, baïn gaùi, baïn trai, soá HS lớp - CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Tieát 11: MAÅU GIAÁY VUÏN I Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT, trình bài đúng lời nhân vật bài - Làm bài tập 2(2 số dòng a, b, c ) ; BT 3a/b BT chính tả pgương ngữ GV soạn I Chuaån bò - GV: SGK, baûng caøi, baûng phuï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Ngôi trường em - Thaày cho HS leân baûng ñieàn daáu chaám, daáu phaåy vào đúng chỗ đoạn văn - Lớp học rộng rãi, sáng sủa và không biết vứt mẩu giấy lối vào - Cô giáo bước vào lớp Cả lớp đứng dậy chào cô Cô nhìn khắp lớp lượt, mỉm cười hiệu cho caùc em ngoài xuoáng (Trích: Maåu giaáy vuïn) - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Vieát chính taû baøi: Maåu giaáy vuïn Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết 11 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - Haùt - HS leân baûng ñieàn daáu chaám, daáu phaåy - Lớp nhận xét - Hoạt động lớp (11) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Thầy đọc đoạn viết Mục tiêu: HS nắm bắt nội dung bài, chép đẹp Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ĐDDH: Bảng phụ: đoạn chính tả - Thầy đọc đoạn viết - HS đọc - Cuûng coá noäi dung: - Bỗng em gái đứng dậy làm gì? - Nhaët maåu giaáy leân roài mang boû vaøo soït raùc - Em gái nói gì với cô và lớp? - HS neâu laïi noäi dung caâu noùi - Hướng dẫn nhận xét chính tả - Câu đầu tiên có dấu phẩy? - daáu phaåy - Các dấu phẩy đó dùng để làm gì? - Ngăn cách giữ việc này với việc - Tìm theâm caùc daáu caâu baøi - Daáu chaám, daáu chaám, daáu chấm cảm, dấu ngoặc kép - Nêu từ dễ viết sai? - Boâng, tieán, maåu giaáy, nhaët, soït rác, xong xuôi, cười rộ, buổi - HS vieát baûng - Thầy đọc cho HS viết vào - HS vieát baøi - Thầy uốn nắn giúp đỡ - Thaày chaám sô boä - HS sửa bài Hoạt động 2: Làm bài tập Muïc tieâu: Phaân bieät vaàn ai/ay aâm s/x, daáu ~ Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï - Ñieàn / ay maùi nhaø maùy bay caùi tai chaân tay vaûi voùc vaùy hoa gai goùc gaø gaùy - Điền âm đầu xa xoâi / sa xuoáng s/x phố xá / đường sá gioït söông / xöông caù Thanh hoûi / ngaõ ngã ba đường / ba ngả đường / ngỏ ý / cửa ngõ / tranh vẽ / có veû Keát luaän : (3’) - Thầy nhận xét tiết học: Khen HS viết bài đẹp - HS thi ñua tìm - Trò chơi: Tìm từ qua bài tập - Chuẩn bị: Ngôi trường 12 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (12) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 6: TIÊU HÓA THỨC ĂN I Muïc tieâu - Nói sơ lược biến đổi thức ăn miệng, ruột, ruột già, - Có ý thức ăn chậm nhai kĩ - Giaûi thích taïi caàn aên chaämnhai kó vaø khoâng neân chaïy nhaûisau aên no II Chuaån bò - GV: Mô hình ( tranh vẽ ) quan tiêu hóa.Một gói kẹo mềm - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Cô quan tieâu hoùa - Chỉ và nói lại đường thức ăn ống tiêu hóa trên sơ đồ - Chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoùa - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: ( 3’) Khởi động: - Ñöa moâ hình cô quan tieâu hoùa - Mời số HS lên bảng trên mô hình theo yêu caàu - GV và nói lại đường thức ăn ống tiêu hóa Từ đó dẫn vào bài học Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Sự tiêu hóa thức ăn miệng và dày Mục tiêu: Biết nhiệm vụ răng, lưỡi, nước bọt quá trình tiêu hóa thức ăn Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi ÑDDH: Moät goùi keïo meàm Bước 1: Hoạt động cặp đôi - GV phaùt cho moãi HS chieác keïo vaø yeâu caàu: - HS nhai kĩ kẹo miệng nuốt Sau đó cùng thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau: - Khi ta ăn, răng, lưỡi và nước bọt làm nhiệm vụ gì? - Vào đến dày thức ăn tiêu hóa ntn? Bước 2: Hoạt động lớp - Haùt - HS thực hành và nói - Lớp nhận xét - HS thực hành và nói - Lớp nhận xét - Một số HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV: - Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa ống tiêu hóa: khoang miệng, thực quaûn, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø - Chỉ và nói đường thức aên oáng tieâu hoùa - 13 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - Thực hành nhai kẹo - Răng nghiền thức ăn, lưỡi đảo thức ăn, nước bọt làm mềm thức aên (13) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Đại diện số nhóm trình bày ý kieán: 1.HS có thể trả lời mong muoán 2.HS có thể TL được: Vào - GV yêu cầu các nhóm tham khảo thêm thông tin đến dày, thức ăn tiếp tục SGK nhaøo troän - HS đọc thông tin SGK, Bổ sung ý kiến TLCH 2: Vào đến dày, thức ăn tiếp tục nhào - GV boå sung yù kieán cuûa HS vaø keát luaän: trộn Tại đây phần thức ăn + Ở miệng, thức ăn nghiền nhỏ, lưỡi nhào biến thành chất bổ dưỡng trộn, nước bọt tẩm ướt và nuốt xuống thực quản - HS nhắc lại kết luận roài vaøo daï daøy + Ở dày, thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bóp dày và phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng Hoạt động 2: Sự tiêu hóa thức ăn ruột non và ruột giaø Muïc tieâu: Hieåu nhieäm vuï cuûa ruoät non, ruoät giaø quaù trình tieâu hoùa Phương pháp: Hỏi đáp, trực quan, giảng giải ÑDDH: Baûng caøi: Baøi hoïc - Yêu cầu HS đọc phần thông tin nói tiêu hóa thức ăn ruột non, ruột già - Đặt câu hỏi cho lớp: - HS đọc thông tin + Vào đến ruột non thức ăn biến đổi thành gì? - Thức ăn biến đổi thành + Phần chất bổ có thức ăn đưa đâu? Để chất bổ dưỡng - Chaát boå thaám qua thaønh ruoät laøm gì? + Phần chất bã có thức ăn đưa đâu? non, vào máu, để nuôi thể + Sau đó chất bã biến đổi thành gì? Được đưa - Chất bã đưa xuống ruột ñaâu? giaø - GV nhận xét, bổ sung, tổng hợp ý kiến HS và kết - Chất bã biến thành phân luận: Vào đến ruột non, phần lớn thức ăn được đưa ngoài( qua hậu môn biến thành chất bổ dưỡng Chúng thấm qua thành ) ruột non vào máu, nuôi thể Chất bã đưa xuống ruột già, biến thành phân đưa ngoài - GV sơ đồ và nói tiêu hóa thức ăn - HS nối tiếp nói phaän: khoang mieäng, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø biến đổi thức ăn phận ( Moãi HS noùi phaàn ) - – HS nói biến đổi thức ăn phận 14 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (14) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Tự ý thức, biết bảo vệ quan tiêu hóa Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận ÑDDH: baûng caøi: Chia 2: Ñieàu neân, khoâng neân - Đặt vấn đề: Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì để giúp cho tiêu hóa dễ dàng? - GV đặt câu hỏi cho lớp: - HS thaûo luaän caëp ñoâi, trình baøy, boå sung yù kieán: - Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó? - Aên chậm, nhai kĩ để thức ăn nghiền nát tốt Aên chaäm, nhai kó giuùp cho quaù trình tiêu hóa dễ dàng Thức ăn chóng tiêu hóa và nhanh choùng bieán thaønh caùc chaát boå nuoâi cô theå - Tại chúng ta không nên chạy nhảy, nô đùa sau - Sau ăn no ta cần nghỉ ngơi aên no? lại nhẹ nhàng để dày làm việc, tiêu hóa thức ăn Nếu ta chạy nhảy, nô đùa dễ bị đau sóc bụng, làm giảm tác dụng tiêu hóa thức ăn daøy Laâu ngaøy seõ bò maéc caùc beänh veà daï daøy - Tại chúng ta cần đại tiện ngày? - Chúng ta cần đại tiện - GV nhắc nhở HS ngày nên thực ngày để tránh bị táo bón điều đã học: ăn chậm, nhai kĩ, không nên nô đùa, chạy nhảy sau ăn no; đại tiện ngày Keát luaän : (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Aên uống đầy đủ: GV dặn HS nhà sưu tầm tranh ảnh các giống thức ăn, nước uống thường dùng -Thứ tư ngày thaùng naêm TẬP ĐỌC Tieát: NGÔI TRƯỜNG MỚI I Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu ;biết đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chaäm raõi - Hiểu nội dung : Ngôi trường đẹp, các bạn Hs tự hào ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè (trả lời CH1,2) - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 15 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (15) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Maåu giaáy vuïn - HS đọc bài, TLCH - Khi bước vào lớp, cô giáo cho lớp thấy cái gì? - Bạn nào đã bỏ mẩu giấy vào sọt rác? - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Thầy treo tranh giới thiệu ngôi trường Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Ngắt nghỉ đúng sau caùc daáu caâu Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp ÑDDH: - Thầy đọc mẫu, tóm tắt nội dung Bài văn tả ngôi trường và thể tình cảm yêu mếm tự hào em HS với ngôi trường mới, với cô giáo, bạn bè và đồ vật trường Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Nêu từ cần luyện đọc - Nêu từ ngữ chưa hiểu Luyện đọc câu: - Thaày ngaét caâu daøi - Trường xây trên ngôi trường lợp lá cũ - Em bước vào lớp vừa bở ngỡ vừa thấy thân quen - Thầy uốn nắn, sửa chữa Luyện đọc toàn bài - Thầy chia đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu mùa thu + Đoạn 2: Phần còn lại Thầy định HS đọc đoạn - Luyện đọc toàn bài Thầy cho HS đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài Phương pháp: Trực quan, thảo luận ÑDDH: 16 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - Haùt - Hoạt động lớp - HS đọc lớp đọc thầm - Trên nền, lợp lá, trang nghiêm, cuõ - Lấp ló, ngỡ, vân, rung động, trang nghieâm, thaân thöông (chuù thích SGK) - Mỗi HS đọc câu liên tiếp đến heát baøi - Mỗi HS đọc đoạn - Các nhóm đại diện thi đọc Lớp đọc đồng - Hoạt động nhóm (16) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Thầy giao việc cho các nhóm thảo luận để tìm nội - HS thảo luận trình bày - HS đọc toàn bài dung baøi Đoạn 1: - Tả ngôi trường từ xa? - Nhìn từ xa mảng tường vàng ngói đỏ cánh hoa laáp loù tranh - Tả lớp học? - Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, hàng ghế gỗ xoan đào vân nhö luïa - Tả cảm xúc HS trường mới? - Sao tiếng trống rung động kéo daøi, tieáng coâ giaùo trang nghieâm, ấm áp – tiếng đọc bài vang vang, nhìn cuõng thaáy thaân thöông Cả đến thước kẻ, bút chì đáng yêu Đoạn 2: - HS đọc bài - Ngôi trường tả bài có gì đẹp? - Tường vàng, ngói đỏ caùnh hoa laáp loù caây - Lớp học bài tả có gì đẹp? - Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào Tất saùng leân vaø thôm naéng thu Đoạn 3: - Dưới mái trường mới, em HS cảm thấy có gì - Tiếng trống, tiếng cô giáo – mới? tiếng đọc bài chính mình Nhìn cuõng thaáy thaân thöông Cả bút chì, thước kẻ Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: - Thầy đọc mẫu Thầy lưu ý giọng đọc tình cảm, yêu - HS đọc mến, tự hào Keát luaän : (2’) - HS đọc toàn bài - Đọc bài văn, em thấy tình cảm bạn HS với - Bạn thích ngôi trường Dưới ngôi trường đẹp đẽ, ngôi trường ntn? - Ngôi trường em học là ngôi trường cũ hay sáng sủa, cảm thấy vật quen thuoäc, thaân thöông mới? HS neâu - Em có yêu mái trường em không? - Chuaån bò: Mua kính - 17 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (17) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp TOÁN Tieát 28: 47 + 25 I Muïc tieâu - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng - BT caàn laøm :Baøi 1(coät 1,2,3) ; Baøi 2(a,b,d,e) ; Baøi II Chuaån bò - GV:Bộ thực hành Toán: Que tính; Bảng cài; Bảng: Đ, S - HS: SGK, que tính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 47 + - HS sửa bài 17 27 37 47 57 +4 +5 +6 +7 +8 21 32 43 54 65 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Luyện đọc dạng toán cộng số có chữ số cho số có chữ số qua bài 47 + 25 Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 +25 Mục tiêu: Biết cách thực phép cộng 47 +25 (cộng qua 10 hàng chục) Phương pháp: Trực quan, thảo luận ĐDDH: Bộ thực hành Toán - Thầy nêu đề toán: Có 47 que tính thêm 25 que Hỏi có bao nhiêu que tính? - Thaày nhaän xeùt - Thaày choát - Thaày ñính treân baûng - Haøng 1: /// /// /// /// /////// - Haøng 2: /// /// ///// - Thầy lấy hàng lên que tính để thành bó - 47 + 25 = 72 - Neâu caùch tính Hoạt động 2: Thực hành 18 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net - Haùt - HS đọc bảng cộng - Hoạt động cá nhân - HS dựa vào que tính để tính - HS neâu keát quaû - HS ñaët 47 +25 72 - + = 12 viết nhớ - + = theâm laø vieát (18) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp Muïc tieâu: Laøm baøi taäp veà 47 + 25 Phöông phaùp: Luyeän taäp ĐDDH: Bộ thực hành Toán.Bảng Đ, S Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi - Thầy theo dõi hướng dẫn - Tính: HS laøm baûng 17 27 37 47 +24 +15 +36 +27 41 42 73 74 - Cột HS làm Baøi 2: - Neâu yeâu caàu? - Đúng ghi Đ, sai ghi S 35 37 29 47 + + +16 +14 42 87 35 61 Ñ Baøi 3: - Muốn biết đội đó có bao nhiêu người ta làm sao? S S Ñ - HS đọc đề - Lấy số nam cộng số nữ 27 + 18 = 45 (người) Keát luaän : (4’) - Thaày cho HS tham gia troø chôi: Ai nhanh hôn - Lên điền số vào phép tính để ứng với kết Ai - Mỗi đội cử bạn thi đua nhanh hôn seõ thaéng - Thaày nhaän xeùt tuyeân döông 37 27 27 - Laøm baøi 1, - + +16 +28 42 43 55 - Chuaån bò: Luyeän taäp LUYỆN TỪ & CÂU Tieát 6: TỪ CHỈ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I Muïc tieâu - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT1) ; đặt câu phủ định theo maãu (BT2) - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì (BT3) - GV không giảng giải thuật ngữ khẳng định (chỉ cho HS làm quen qua BT thực haønh) II Chuaån bò - GV: Tranh.Bảng cài: từ - HS: SGK 19 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (19) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Danh từ riêng Ai là gì? - Thế nào là danh từ riêng? - Danh từ riêng phải viết ntn? - HS lên viết danh từ riêng - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Để nắm từ ngữ đồ dùng học tập và bieát ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän caâu Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua noäi dung baøi Luyeän từ và câu Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện tập thực hành Muïc tieâu: Bieát caùch ñaët caâu hoûi, caâu phuû ñònh Phöông phaùp: Thaûo luaän ĐDDH: Tranh Bảng cài:Từ - Hoạt động nhóm:(từng đôi) Baøi 1: - Ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän - Nêu yêu cầu đề bài câu in đậm - HS thaûo luaän, trình baøy - Trường học - Cái gì là ngôi nhà thứ em? - Moân Tieáng Vieät - Moân hoïc em yeâu thích laø moân gì? - Em - Ai là HS lớp 2? - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Hoạt động cá nhân - Neâu yeâu caàu - Tìm caùch noùi coù nghóa gioáng nhö caùc caâu sau: - Chuùng em khoâng nghe maåu giaáy - Chuùng em khoâng nghe thaáy maåu giaáy noùi noùi gì? - Chuùng em coù nghe thaáy maåu giaáy noùi gì ñaâu? - Chuùng em ñaâu coù nghe thaáy maåu giaáy noùi? - Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu? - Em khoâng thích nghæ hoïc - Em coù thích nghæ hoïc ñaâu? - Em ñaâu coù thích nghæ hoïc ñaâu? - Đây không phải là đường đến - Đây không phải đường đến trường trường đâu! - Đây có phải là đường đến trường đâu! 20 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (20) Trường : Tiểu học An Hiệp Gioá án lớp - Đây đâu có phải là đường đến trường! Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ: từ ngữ ĐDHT Mục tiêu: Tìm từ đồ dùng học tập ẩn tranh Phương pháp: Trực quan, thảo luận ĐDDH: Đồ dùng học tập HS Baøi 3: - Tìm các đồ dùng học tập trốn tranh? - Chúng dùng làm gì? - Hoạt động nhóm: - HS thaûo luaän, trình baøy - vở, chép bài, làm bài - cặp học, Đựng sách vở, bút, thước Keát luaän :(3’) - Coâng nhaân, … - Meï baïn laøm ngheà gì? - Nhaø toâi troàng nhieàu caây - Nhaø troàng nhieàu caây? - Môn Tiếng Việt, Toán,… - Hoâm em hoïc moân gì? - Chuẩn bị: Từ ngữ môn học -Thứ năm ngày thaùng naêm TAÄP VIEÁT Tieát: Đ – Đẹp trường đẹp lớp I Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Đẹp (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Đẹp trường đẹp lớp (3 lần) II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu Đ Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: D - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Daân - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (27’) 21 Biên soạn : Lê Hữu Nghĩa Lop2.net (21)