1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Dạy học tác phẩm chí phèo, đời thừa của nam cao theo đặc trưng thể loại

115 68 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 115
Dung lượng 332,4 KB

Nội dung

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ THU DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO, ĐỜI THỪA CỦA NAM CAO THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯ NG PHÁP DẠY HỌC (BỘ MÔN NGỮ VĂN) Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ĐOÀN ĐỨC PHƯ NG HÀ NỘI – 2012 LỜI CẢM N ác giả N ác giả i g i giá c T g i i c iá ki c g ác giả i g i g T i gi c c gi i giả g i PGS TS Đo n ác giả c m i iá c i ki giáo, cô giáo Ban Giám g ê P i cT ấ c P cT , ác giả trình i S cù g ác giả g g i i g i có i i i ó c g ó g gó c i c gi g iê gi h, ác giả ấ Mặc ù c ý ki i quan tâm, k Ni giáo, C Ni c i g g ẫ i c Tổ V c gi chân thành, i gi n quý T c i i c i g i Đức Phư ng - i ic Tác giả i c ấ c g g c iê c cc c gó ý giá c Tác giả ấ c giá ồg i g ! H N ,t n năm 2012 T c giả P ạm T ị T u i DANH MỤC VI T TẮT k g gi g GV HS SGK THPT TN C Nxb: THCS ii Bảng 2.1 Bảng th ng kê s trình chuẩn) Bảng 2.2 Tổng h p từ 11 giá giá iê N i Bảng 2.3 Tổng h p 175 phi u c THPT Ng c Tảo - huy n Phúc Th Bảng 3.1 Tổng h p k t (tính %) c i chứng iii MỤC LỤC Trang L i i Danh m c vi t t t ii Danh m c bảng iii M c l c iv MỞ ĐẦU Chư ng 1: C SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 13 1.1 Th lo i d y h c tác phẩ 1.1.1 Th lo i c g e ặc g lo i 13 c 13 1.1.2 D y h c tác phẩ c g e ặc g lo i 15 1.2 ặc g c a lo i hình tác phẩm t s 16 13 ặc g lo i truy n ng n 21 1.3.1 Nhân v t 22 1.3.2 C t truy n 22 1.3.3 Ngôn ng gi g i u 23 1.3.4 K t cấu 23 Chư ng 2: THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO, ĐỜI THỪA CỦA NAM CAO THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI 2.1 Th c tr ng d y h c tác phẩm Chí Phèo,i thừa c a Nam Cao 2.1.1 V c trí c a tác phẩ g Ng 2.1.2.Nh ng thu n l 2.1.3 Th c tr ng d y h ng THPT hi n 2.2.2 K t k ả iv 22 e ặc 221 222 lo i 223 ặc g 2.2.4 K t lu n: Chư ng 3: GIÁO ÁN VÀ THỰC NGHIỆM 3.1 Thi t k 3.2 Nh ng vấ 3.2.1.M c 322 i 3.3 N 3.3.1 N i dung th 3.3.2 Ti n trình th 3.4 K t th c nghi m 3.4.1 Ti n hành ki m tra 3.4.2 K t ki m tra 35 K T LUẬN VÀ KHUY N NGHỊ K t lu n Khuy n ngh TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC v MỞ ĐẦU Lý chọn đề t i 1.1.N ki g i g g c i c T ói c e c c i c giá ck g k c iê i giả g c c íc c c g i e ồi ki ức c P ác èo, Đờ t ík 1.2 M i i vi ấ i g ấ i ù g ổ ấ í cỉ g c g ê giá íc c c g ấ ải có giả g t ừa c N i c g kả g ág 1.3 ổi i c i c N C ki ức g ág c i g giá c g c i c vii c ẩ g i C í P èo, Đờ t có g i ả gT N PT Tác g i i i c g Tác g g ý khác c ác ẩ Chí Phèo ấ ặc c g giả g c g ấ ấ iê g c V i ấ Dạy ọc t c p ẩm Chí Phèo, Đời thừa Nam Cao t loạ ằ gó ẩ c ki N t ừa c c N c e i g c ả gó c g g viii iê g óá g c i k ác g g ổ thông Lịch sử nghiên cứu D c ác iở S ẩ C í P èo, Đờ t ừa c g T PT có gi cc i N C cká c g c i ác ê ởg i giả g c g c ác g ả có Phí Phèo, Đờ t ừa c g ấ c g kỷ ẩ ẩ g i ả có giá i ặc Ng c c kẳg e g ặ Tí c gi i g iê C g giả g cù g i C c g N có ý g ĩ N i i N c C í P èo, Đờ 200 C i Tê i t ừa c N C ặc g g T PT 2.1 T g iê c ác ẩ c g e g i N Ng V g c ồi ẩ c c g c g g iê e c c i g iê ki iá g c g T e ói i i Bê c ác i e ù ác ặc g ẩ ẩ c íc ĩc i ác ác ẩ c c ẩ c i ấ ức g ói c i Các ác giả giả g V ó cũ g có íc g ẩ gc g; ê c íc Tiê ác giả: : Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể (NXB c 1971) ix - Lê ức g ẫ i ấ c c ặc i g i i i i ặc i ói iê g k -T c i ẩ c i ổi g g Tê c i g ác ê c cấ c ác i g g Te ic Ng c ẩ g c iá c- i i 11 ác ẩ Chí Phèo c i 53 - 54 c g c k I Tác ẩ Đờ t ừa c i 54 - 55 c g gc ck I V c B i gi íc ic c gi ấ i gi c gi c i ặ ặ k ác giá iê i ý ki e iễ g 10 i c ki c g 2012 c B iá ác giả gi ằ i i i g c gi é i c ẫ có gi c giá c i 3.3.Nội dung v tiến trình thực nghiệm 3.3 .N dun t ực n Đờ t ừa c N ệm C g gc 3.3.2.T ến trìn t ực n g c ác Ng ẩ 11 Chí Phèo, g T PT ệm 3.3.2.1 Lên kế hoạch thực nghiệm - Liê i g c V c gi c c gi 11A3 11A5 icứg -C i i 11 c g T PT P c gi T g ó cT 11A3 icứg 11A5 c gi 3.3.2.2 Làm việc với GV dạy thực nghiệm Vc c gi g ổ c ức gi V gi i ẩ k ác i ý c S ởg gi theo ặc g g ả ác i i g ổi gi c ác i ẩ giá i ê ả c ó ác giả g i giá g c giá g i ổ c ức i c i c ẩ e ặc ic i ức cc t ừa c N ẩ g ấ k gc i c c i i Vc c ẩ i ác ác ) C g g ấ ciii i c i giá (các k ác g ic C í P èo, Đờ c g g iê ặc ả ổ c ức c ýk gi V cũ g c c ức g gi c icc ức c S ic 3.2.2.3 Tổ chức thực nghiệm - D gi i ả i c c ức c ê - Tổ c - ức i cỉ 3.4 Kết thực nghiệm 3.4 T ến n S k i giá Đờ t ừa c N ki (ki icứg Câu hỏi kiểm tra 45 phút: V i ác ẩ tượng nhân vật Chí Phèo tác phẩm Chí Phèo Nam Cao? V i ác ẩ Hộ tác phẩm Đờ t ừa Nam Cao? Câu hỏi kiểm tra 90 phút: V i ác Nam Cao Chí Phèo? civ ẩ V i ác ẩ Đờ t ừa c N C : Em phân tích mâu thuẫn nội tâm nhân vật Hộ truyện ngắn Đờ t ừa Nam Cao để thấy rõ số phận bi đát người trí thức giai đoạn 1930 - 1945? 3.4.2 Kết k ểm tra -K ả ki Tổng hợp kết (tính %) lớp thực nghiệm v L p S C TN C TN 3.5 Đ nh gi - c i P èo, Đờ c g -K e gk C i g i giả S k i i ý ki c c ồg cv gi ả ki g ê c gi S C í P èo, Đờ t ừa ác ẩ i g gi ặc giá c i c ả g ác ức i ả ẩ g gki ó g ê i i íc ẩ c c i i i i g ác g i g i í ởg i ẩ Đờ t ừa icứg g ặc g g có ý g đời thừa ó ức g ức có S c- i c g ikc ải i i c ứ g) Chí Phèo N i í ác i rõ ràng, xác S k ỗi e Có g ả c g icứg c g i cũ g g có íc T ( i cấ kc có k ả gý gĩ g i Các e e g c g i V íc c c gi e e k ả c ải c có i g i ki c S c gi S c gi S - S g giá : gi c c gi g ác g ẩ c- i - Vi c ổ c ức i ứg ỗ g i õ g e e c i ẩ e ặc c g i i c c N C cvi gc c ki ki ả gkí nói riêng, rèn g íc c c k g i ức ổ c ức c c ic íc c c ó g ĩ c i ức g c c c t ừa c gc g ả c ki S i c k g ó ic ức C í P èo, Đờ ác c c c ả ki g kỹ ki kả c gi ói c g ả icứgcê k i i có ấ k ág ki i- i ổi i c Các e i ý ki ổi i c i -D ác ẩ ác g ấ C í P èo, Đờ t ừa c g i c giá N C c e ặc g ức i có ởg c HS -K ả ác c gi ẩ g g -D c c ẩ g i N C i ả Chí Phèo Đờ t ừa c ẩ c g ói c ói iê g e ứg g ặc g c ê c ổi i c i g i Ng V g c ác c i ác ấ C í P èo, Đờ t ừa c i c c 11 ỗi N i C i i c Ki g g c e ải á ặc i i g k i c g i : V ặ C cấ kc gi i g ki ức: í gi g i i ẳgc g g i g Bi k i ê ê g g ág i e gi ké g g i ê i g k c i c gc gk c g i c c i g giá c i ẽ có ê g í c i g có i ả gi g g c i c ci g ki gi k ác có cù g i c cvii ác i ẩ ỹ gi ó g g e g - c ác c i g ẩ c c i ẩ c c k giá ác i ẩ ág c i c i i g icci ức iê g cc c Các g kỹ g ki g ặc i iê c íc k c ikc g iễ ả g ý i e ý giải - c có i k gó c i C N g ki c i i k giá Cả cc i N Chí Phèo Tấ ức g gi c Từ i c í c ó gi g g i k c g c i cí ĩ g ág Từ ó i k g ẫ c ý c i i ặc i ( iễ íc c i ác ( g i c ikc ỷ c c g Vũ i ki g g ác ổi c i ẳgc V i g c iễ ê i ặc ặ g gc Cù g ẩ i i ẫ ấ c ý i ic c i gc giá iê í ằ gi Tỷ gc i g e i g g i giằ g c i ó g gió Chí Phèo Bi k c i g g c ác ig i i ẩ i c g á i : g g g ki g i giả g - c c i ặ i i g i c ừg g cviii g Bi i k ág c c c c i g ẫ ác g cũ g c g i ck i g ic i gc ki gi gi ổ ổ c ức c i g ẩ ù k giá i c iê g ẹ ê giả g íc c c c c i i i g g g gi có ) Bi ặc cũ g c g i ) k iễ giả g íc c c ác c gi Đờ t ừa ải i cấ íc g á: c g i ẩ có í ấ g giá i g ác g i CíP c g ẩ g ấ í i ci ẩ kả c ic ấ ká ĩ c g K T LUẬN VÀ KHUY N NGHỊ Kết luận c íc i T c ici i k V i ê c c i ả i c i e C ặc c g i g ki ấ g ki ức c iê íc c Tê c c g g g i k ác c ó giá c ê íc i í g iê i g i g giải c gc e c e g i có i i thích á gc g kó i cc kỹ ggi ấ c i i cũ g e giá gi C g g c N g ki c kiê ức ổ íc ý ổ c i c i gi ả gi g c i g íc c c g i ẩ c i gi ó i c i ác i C í P èo, Đờ t ừa c ồg Bê c ức g c c g ki ả Bởi e gi Ng c ẩ i gc g gc c i gíc c c i c g g ic i i g cá gc ĩ g c Ng g ci ic c ác i g ải g ấ gi i g ẵ c i g Từ ó có ức ả g iê i g gó c i c c ẩ k ặ c c i ẽ i g ki i giá ức c e i : gc c ác i cc c i i ởg gi i cix C g i c N C i i ẩ í gg ấ i c i cù g (1940 - 1945) Nam (1930 - 1945) N i i ”c C i g ẩ g ức c N ikc ỹ N N iễ i g ikc g c g i i c c ổ i g g ác i c c ê k c g i ẻ gc g g ổi c c i ấ i cấ ó g có i g C C í Mi g ức N ởg C N g i i N c g í ikc c” “cổ ẩ g iê g ặ g giải ê ê cN C g cN iN C g i cù g g i i g ả e ấ i g ức giá ic ý Vi i“ ẫ g i ê c g i V ki g i ức i i cù g N C c c Vi i i T N c i N ẫ ci g i c i g ằgcứgk ẳg ả ó c c g ág g c g cũ g g C iê ẩ c ấ ấ ấ c g i c c ác i ó á i c C c ó; g gi ik gí ấ g c i c gc e õi ừc ỗ c có ẽ c i c ẩ ikc i c iê c i i - ngịi bút Nam Cao có i i i c g iê c í có i g õi g ác c c gê g i c c g g i g cù g i cí g gĩ cx c c i i Từ ki Ng i i V i 2011-2012 P cT T i ấ g c Nam Cao nói riêng P c i ổi ẩ ” c ẩ ấ ẩ i ki i g ág k g ả ải i c e ặc c g i L ác ẩ C g P èo, Đờ t ởc i cxi gc cấ C g c g c g ác ẩ g C í P èo, Đờ t ừa c ág c V c ù g ứg c ác g c i ẩ c C í P èo, Đờ có ẽ c i c Nam k ả g c i t ừa c N g gi C e ặc c Khuyến nghị i g ki i giá ức c iê : C i ki ức i ác ê i ác gi c ẩ ổi c i i ẫ g :C ả ẩ giá ki í: T t ừa c g c ẩ i i ki c gc i cxii c N ả c N cki C í P èo, Đờ t ừa c iê ả C í P èo, Đờ i c ức c C gc gci cấ C ồi c ĩ g gc i giả g ê TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Huy Bắc (2008), Những vấn đề thể loại lịch sử văn học N ả iá ấ c Nguyễn Hải Châu(Chủ biên) (2007), Giới thiệu giáo án Ngữ văn 11, Nhà ấ ả Ni Nguyễn Viết Chữ (2006), Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương theo loại thể N ấ ả i c Nguyễn Viết Chữ (2009), Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương nhà trường N Phan Cự Đệ (v iá ấ ả iá c số t c giả)(1999),Văn học Việt Nam N ấ ả c H Minh Đức (2002), Tuyển tập Nam Cao, tập 1,2 N ấ ả iá c Tạ Đức Hiền(2001), Giảng văn – Văn11 N ấ ả Ni Nguyễn Thị Thanh Hư ng (1998), Phương pháp tiếp nhận tác phẩm văn chương, N ấ ả iá c Phan Trọng Luận(2003), Phương pháp dạy học Văn N i ấ ả c Ni 10 Phan Trọng Luận (chủ biên) (2007), Ngữ Văn 11, tập N iá ấ ả c 11 Phan Trọng Luận (tổng chủ biên) (2007), Sách giáo viên Ngữ văn 11 N ấ ả iá c 12 Phan Trọng Luận (2007), Thiết kế học Ngữ văn 11 N iá ấ ả c 13 Phan Trọng Luận (chủ biên) (2008), Phương pháp dạy học Văn, tập 1, N ấ ả i cS 14 Nguyễn Đăng Mạnh (1996), Những giảng tác gia Văn học Nhà ấ ả c i Ni cxiii 15 Nguyễn Đăng Mạnh(chủ biên) (2002), Phân tích, Bình giảng tác phẩm văn học 11 N ấ ả iá c 16 Đo n Đức Phư ng(1997), Giảng văn Văn học Việt Nam N iá ấ ả c Đo n Đức Phư ng(2008), Phương pháp luận nghiên cứu Văn học Nhà 17 ấ ả i c c gi N i Nguyễn Huy Qu t (2001), Một số vấn đề phương pháp dạy học Văn 18 nhà trường, N ấ ả iá c Nguyễn Huy Qu t (2008), Nghiên cứu văn học đổi phương pháp 19 dạy – học Văn, N ấ ả i c T Ng ê 20 Trần Đình Sử (chủ biên) (2007), Bài tập Ngữ văn 11 nâng cao N ả iá ấ c 21 Trần Đình Sử(chủ biên) (2007), Ngữ văn 11 nâng cao N ấ ả ấ ả Giáo duc 22 Trần Đình Sử (chủ biên) (2011) Lí luận văn học i 23 II N cS Trần Đăng Suyền(2008), Nam Cao truyện ngắn chọn lọc Nhà ấ ả iá c 23 Bích Thu (1998), Nam Cao tác gia tác phẩm N ấ ả iá c 24 Nguyễn Văn Tùng(2002), Phân tích tác phẩm Nam Cao nhà trường N ấ ả 25 Nguyễn Trí(v iá c số t c giả)(2001), Một số vấn đề đổ phương pháp dạy học Văn – Tiếng Việt N ấ ả cxiv iá c PHỤ LỤC PHI U ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO, ĐỜI THỪA CỦA NAM CAO THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI T N : i c ci C 1: T c C 2: T ( tr g i T g ê C 3:T ( g i Nếu t ầy (cô) b ết x n trả lờ t ếp: C 4:N i ảc C 5: T i gi T g C 6:T T íc C 7: N g M i C 8:T n c ân t n cảm ơn t ầy (cô) PHỤ LỤC cxv PHI U ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO, ĐỜI THỪA CỦA NAM CAO THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI (D n c o ọc s n ) i : T g: Nam i e C c i 1: E c C c 2: Cả T íc C C 3: E 4: E có íc ác T íc ẩ C í P èo, Đờ t ừa c K C 5: E C 6: E Đờ t ừa c c i g g C N íc g ặc có ý ki N i g n c ân t ả c g ic g k B gc g C ổ n cảm ơn em cxvi g g ? c gk g? g? g Chí Phèo, cxvii ... HƯỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO, ĐỜI THỪA CỦA NAM CAO THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI 2.1.Thực trạng dạy học t c phẩm Chí Phèo, Đờ t ừa Nam Cao trường THPT .Vị trí t c p ẩm Chí Phèo, Đời thừa Nam Cao. .. TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM CHÍ PHÈO, ĐỜI THỪA CỦA NAM CAO THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI 2.1 Th c tr ng d y h c tác phẩm Chí Phèo,i thừa c a Nam Cao 2.1.1 V c trí c a tác phẩ g Ng 2.1.2.Nh... ác ẩ Đặc trưng bút pháp thực Nam Cao cũ g ói c í g cù g c c c i phong cách (N g học ông Ng g i c k g i cNam Cao tác gia tác phẩm N C g g g gi cách tân văn học đầu kỷ XX c i P g Lê Cao - Văn đời

Ngày đăng: 29/10/2020, 20:44

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w